ILMU SOSIAL & BUDAYA DASAR

MUHAMMAD ALI

Pokok-pokok Substansi Kajian Kelompok Matakuliah

Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
I. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD) memiliki substansi
kajian sebagai berikut :
1. Pengantar ISBD
a.Hakikat dan ruang lingkup ISBD
b.ISBD sebagai MBB dan pendidikan umum
c.ISBD sebagai alternative pemecahan masalah
sosial budaya
2. Manusia Sebagai Makhluk Budaya
a.Hakikat manusia sebagai makhluk budaya
b.Apresiasi terhadap kemanusiaan dan kebudayaan
c.Etika dan estetika berbudaya
d.Memanusiakan manusia melalui pemahaman
konsep-konsep dasar manusia
e.Problematika Kebudayaan

3.Manusia Sebagai Individu dan Makhluk Sosial

a.Hakikat manusia sebagai individu dan makhluk sosial
b.Fungsi dan peran manusia sebagai individu dan
makhluk sosial
c.Dinamika interaksi sosial
d.Dilema antara kepentingan individu dan kepentingan
masyarakat
4.Manusia dan Peradaban
a.Hakikat peradaban
b.Manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat
adab
c.Evolusi budaya dan wujud peradaban dalam kehidupan
sosial budaya
d.Dinamika peradaban global
e.Problematika peradaban pada kehidupan manusia

5.Manusia, Keragaman dan Kesetaraan

a.Hakikat keragaman dan kesetaraan manusia
b.Kemajemukan dalam dinamika sosial dan budaya
c.Keragaman dan kesetaraan sebagai kekayaan sosial
budaya bangsa
d.Problematika keragaman dan kesetaraan serta
solusinya dalam kehidupan masyarakat dan negara
6.Manusia, Nilai, Moral dan Hukum
a.Hakikat, fungsi, dan perwujudan nilai, moral dan
hukum dalam kehidupan manusia, masyarakat dan
negara
b.Keadilan, ketertiban dan kesejahteraan sebagai wujud
masyarakat yang bermoral dan mentaati hukum
c.Problematika nilai, moral dan hukum dalam
masyarakat dan negara

7.Manusia, Sains, Teknologi dan Seni

a.Hakikat dan makna sains, teknologi dan seni bagi
manusia
b.Dampak penyalahgunaan IPTEKS pada kehidupan
sosial dan budaya
c.Problematika pemanfaatan IPTEKS di Indonesia
8.Manusia dan Lingkungan
a.Hakikat dan makna lingkungan bagi manusia
b.Kualitas penduduk dan lingkungan terhadap
kesejahteraan manusia
c.Problematika lingkungan sosial budaya yang dihadapi
masyarakat
d.Isu-isu penting tentang persoalan lintas budaya dan
bangsa

Tujuan ISBD
Mengembangkan
Mengembangkan kesadaran
kesadaran mahasiswa
mahasiswa menguasai
menguasai
pengetahuan
pengetahuan tentang
tentang keanekaragaman,
keanekaragaman, kesetaraan,
kesetaraan, dan
dan
kemartabatan
kemartabatan manusia
manusia sebagai
sebagai individu
individu dan
dan makhluk
makhluk
social
socialdalam
dalam kehidupan
kehidupanbermasyarakat.
bermasyarakat.
Menumbuhkan
Menumbuhkan sikap
sikap kritis,
kritis, peka
peka dan
dan arif
arif dalam
dalam
memahami
memahami keragaman,
keragaman, kesederajatan,
kesederajatan, dan
dan kemartabatan
kemartabatan
manusia
manusia dengan
dengan landasan
landasan nilai
nilai estetika,
estetika, etika,
etika, dan
dan moral
moral
dalam
dalam kehidupan
kehidupan bermasyarakat.
bermasyarakat.
Memberikan
Memberikan landasan
landasan pengetahuan
pengetahuan dan
dan wawasan
wawasan yang
yang
luas
luas serta
serta keyakinan
keyakinan kepada
kepada mahasiswa
mahasiswa sebagai
sebagai bekal
bekal
bagi
bagi hidup
hidup bermasyarakat,
bermasyarakat, selaku
selaku individu
individu dan
dan mahkluk
mahkluk
social
social yang
yang beradabdalam
beradabdalam mempraktikkan
mempraktikkan pengetahuan
pengetahuan
akademik
akademik dan
dan keahliannya
keahliannya dan
dan mampu
mampu memecahkan
memecahkan
masalah
masalah social
social budaya
budaya secara
secaraarif.
arif.

Pengertian ISBD
ISBD bukanlah suatu disiplin
ilmu yang berdiri sendiri,
melainkan hanyalah suatu
pengetahuan mengenai aspekaspek yang paling dasar yang
ada dalam kehidupan manusia
sebagai makhluk sosial yang
berbudaya, dan masalahmasalah yang terwujud
daripadanya.

Fungsi ISBD
Memberikan pengetahuan dasar dan
pengertian umum tentang konsep-konsep
yang dikembangkan untuk mengkaji
gejala-gejala sosial kebudayaan agar
daya tanggap, persepsi, dan penalaran
mahasiswa dalam menghadapi lingkungan
sosial budaya dapat ditingkatkan
sehingga kepekaan mahasiswa pada
lingkungannya menjadi lebih besar.

Ruang lingkup
Pendahuluan (pengantar ISBD)
Manusia sebagai Makhluk Budaya
Manusia dan Peradaban
Manusia sebagai makhluk individu dan
makhluk sosial
Manusia, nilai, moralitas, dan hukum
Manusia, sains, teknologi dan seni
Manusia dan lingkungan

MBB&ISBD
sebagaipendidikanumum

ISBD sebagai bagian dari Mata Kuliah

Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
mempunyai tema pokok, yaitu hubungan
timbal balik antara manusia dengan
lingkungannya.

Latar belakang diajarkannya ISBD

Agar tenaga ahli yang dihasilkan oleh perguruan tinggi
memiliki tiga jenis kemampuan yang meliputi :
Kemampuanpersonal
personal::dimana
dimanapara
paratenaga
tenagaahli
ahlidiharapkan
diharapkan
Kemampuan
memilikipengetahuan
pengetahuansehingga
sehinggamampu
mampumenunjukkan
menunjukkansikap,
sikap,
memiliki
tingkahlaku
lakudan
dantindakan
tindakanyang
yangmencerminkan
mencerminkankepribadian
kepribadian
tingkah
Indonesia,memahami
memahamidan
danmengenal
mengenalnilai-nilai
nilai-nilaikeagamaan,
keagamaan,
Indonesia,
kemasyarakatandan
dankenegaraan,
kenegaraan,seta
setamemiliki
memilikipandangan
pandangan
kemasyarakatan
yangluas
luasdan
dankepekaan
kepekaanterhadap
terhadapberbagai
berbagaimasalah
masalahyang
yang
yang
dihadapioleh
olehmasyarakat
masyarakatIndonesia.
Indonesia.
dihadapi
Kemampuanakademis
akademis::kemampuan
kemampuanuntuk
untukberkomunikasi
berkomunikasi
Kemampuan
secarailmiah
ilmiahbaik
baiklisan
lisanmaupun
maupuntulisan
tulisan,,menguasai
menguasaiperalatan
peralatan
secara
analisis,maupun
maupunberpikir
berpikirlogis,
logis,kritis,
kritis,sistematis,
sistematis,analitis,
analitis,
analisis,
memilikikemampuan
kemampuankonsepsional
konsepsionaluntuk
untukmengidentifikasi
mengidentifikasidan
dan
memiliki
merumuskanmasalah
masalahyang
yangdihadapi,
dihadapi,seta
setamampu
mampu
merumuskan
menawarkanalternatif
alternatifpemecahan.
pemecahan.
menawarkan
Kemampuanprofesional
profesional::kemampuan
kemampuandalam
dalambidang
bidangprofesi
profesi
Kemampuan
tenagaahli
ahliyang
yangbersangkutan,
bersangkutan,para
paraahli
ahlidiharapkan
diharapkanmemiliki
memiliki
tenaga

Pendekatan
ISBD menggunakan pendekatan secara komprehensif
dari berbagai cabang ilmu untuk memecahkan masalah
sosial, diantaranya :
Sosiologi
Antropologi Sosial Budaya
Ilmu Sejarah
Ilmu Ekonomi
Ilmu Hukum
Ilmu Politik
Geografi
Psikologi sosial

Masalah sosial budaya

suatu kondisi atau perkembangan yang terwujud dalam
masyarakat dan budayanya yang berdasarkan atas
studi, mempunyai sifat yang dapat menimbulkan
kekacauan terhadap kehidupan warga masyarakat
secara keseluruhan. Hal ini mencakup :
Berbagai
kenyataan
yang
bersama-sama
merupakan masalah sosial budaya yang dapat
ditanggapi dengan pendekatan sendiri maupun
sebagai pendekatan gabungan (antar bidang)
Adanya keanekaragaman golongan dan kesatuan
sosial lain dalam masyarakat, yang masing-masing
mempunyai kepentingan kebutuhan serta pola-pola
pemikiran dan pola-pola tingkah laku sendiri, yang
didalamya terdapat persamaan, perbedaan, yang
dapat menimbulkan pertentangan-pertentangan
maupun kerjasama.