.
UKS INVESTASI
MASA DEPAN INVESTASI
STRATEGI
SEK.PROMOSI
UKS KESEHATAN
ACTION
KARAKTER
SISWA POWER
VISI DAN MISI UKS
VISI UKS :
Sekolah sehat, aman, dan bersih
Indikator :
Tercipta kondisi lingkungan yang kondusif, yaitu
:
1.Bebas dari polusi
2.Bebas dari rokok
3.Bebas dari Narkoba
4.Bebas dari kenakalan remaja
5.Sarana sanitasi yang memadai
6.Ruang belajar yang bersih, sehat, dan nyaman
VISI DAN MISI UKS
MISI UKS :
1. Pemantapan organisasi UKS
2. Membentuk kemandirian anak didik serta
seluruh masyarakat sekolah untuk hidup sehat
3. Meningkatkan jangkauan dan kualitas upaya
pelayanan kesehatan secara bertahap dan
merata
4. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman
dan aman agar dapat mendukung proses
pembelajaran
Pendahuluan
Salah satu upaya yg strategis untuk meningkatkan
Kualitas manusia Indonesia adalah upaya
pendidikan dan kesehatan dan upaya ini paling tepat
dilakukan melalui institusi pendidikan
Kesehatan adalah:
Sehingga
9
Untuk lebih memantapkan pembinaan UKS secara
terpadu, diterbitkanlah :
10
Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional
Republik Indonesia
Nomor: 39 Tahun 2008
tentang
Pembinaan Kesiswaan
11
Jenis Kegiatan Pembinaan
Kesiswaan antara lain :
Melaksanakan kegiatan 9 K (Keamanan, Kebersihan,
Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan,
Kesehatan, Keteladanan, Keterbukaan);
Melaksanakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS);
Melaksanakan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS);
Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan
narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (narkoba),
minuman keras, merokok, dan HIV-AIDS;
Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;
Melaksanakan hidup aktif
Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah
12
UNTUK MENDORONG
PELAKSANAAN UKS
DIPERLUKAN
ORGANISASI PEMBINA
DAN PELAKSANA UKS
13
Organisasi Pembinaan
Tim Pembina UKS Pusat;
Tim Pembina UKS Propinsi;
Tim Pembina UKS Kabupaten/Kota;
Tim Pembina UKS Kecamatan;
Tim Pelaksana UKS di sekolah.
14
Tim Pembina
dan Tim Pelaksana UKS
Tim Pembina UKS berkedudukan
mulai dari tingkat Pusat sampai
Kecamatan
15
Lanjutan Tim Pembina Dan Tim Pelaksana UKS
16
Program Pokok UKS
1) Melaksanakan Pendidikan Kesehatan
di Sekolah dan Madrasah.
2) Menyelenggarakan Pelayanan
Kesehatan di Sekolah dan Madrasah,
3) Menciptakan Lingkungan Kehidupan
Sekolah dan Madrasah yang sehat.
(TRIAS UKS)
17
1. Pendidikan Kesehatan,
melalui:
Kegiatan kurikuler sesuai
kurikulum yang berlaku
Kegiatan Ekstrakurikuler
Bimbingan PHBS
Ceramah, Diskusi
Lomba-lomba antar kelas
Wisata Siswa
Kantin Sehat Sekolah
Kebun Sekolah
18
PENGERTIAN
PHBS DI
SEKOLAH
20
Manfaat Penerapan PHBS
di Sekolah
Terciptanya sekolah yang bersih dan
sehat sehingga peserta didik, guru,
dan masyarakat lingkungan sekolah
terlindungi dari berbagai gangguan dan
ancaman penyakit
Meningkatnya semangat proses
belajar-mengajar yang berdampak
pada prestasi belajar peserta didik
Citra sekolah sebagai institusi
pendidikan semakin meningkat sehingga
mampu menarik minat orang tua
(masyarakat)
Meningkatnya citra pemerintah daerah
di bidang pendidikan
Menjadi percontohan sekolah sehat
bagi daerah lain PHBS DI
SEKOLAH
22
2. PELAYANAN
KESEHATAN
* PROMOTIF
* PREVENTIF
* KURATIF
* REHABILITATIF
23
Pelayanan Kesehatan
1. Penjaringan dan pemeriksaan kesehatan
berkala serta penyuluhan kesehatan
2. Imunisasi
3. Pembinaan Gizi dan kantin sekolah
4. Rujukan medik jika diperlukan
(Puskesmas)
5. Pengobatan ringan (P3k dan P3P)
24
PELAYANAN KESEHATAN
25
3. Pembinaan Lingkungan Sekolah
Sehat
a. Program Pembinaan Lingkungan Sekolah
1) Lingkungan Fisik Sekolah
Penyediaan air bersih
Pemeliharaan penampungan
air bersih
Pengadaan dan
pemeliharaan tempat
pembuangan sampah
Pengadaan dan
pemeliharaan air limbah
Pemeliharaan
WC/jamban/urinoir
Pemeliharaan kamar mandi
26
Pemeliharaan kebersihan dan
Lanjutan Program Pembinaan Lingkungan Sekolah
31
b. Pembinaan Lingkungan Keluarga
Kunjungan rumah
Ceramah kesehatan
32
2 (dua) masalah yang
harus diperhatikan saat
ini:
Peningkatan keamanan
jajanan anak sekolah
Penerapan Kawasan Tanpa
Rokok di lingkungan Sekolah
36
PANGAN JAJAN SEKOLAH
BERPOTENSI
TIDAK BERGIZI
40
8 CIPTAKAN GENERASI MUDA YANG
(Delapan) SEHAT, CERDAS, BERKUALITAS, DAN
GOL UKS BERAKHLAQ MULIA TERBEBAS DARI
BAHAYA :
1.Kenakalan Remaja
2.Bahaya Rokok
3.Narkoba
4.AIDS
5.Kehamilan Pra Nikah
6.Cacingan
7.Anemia
8.Hepatitis B
Pembinaan UKS pada semua
jenjang diarahkan agar
pelaksanaan UKS mencapai
Strata Paripurna
MEWUJUDKAN
SEKOLAH SEHAT
44
Sekolah
Sehat
sekolah yang bersih, hijau,
indah dan rindang, peserta
didiknya sehat dan bugar
serta senantiasa berperilaku
hidup bersih dan sehat.
45
Strata Pelaksanaan UKS
di Sekolah dan Madrasah
Jenjang atau tingkatan dari suatu
kondisi Sekolah dan atau
Madrasah yg telah melaksanakan
UKS, khususnya dlm
mengembangkan Tiga Program
Pokok (Trias) UKS, yaitu
Pendidikan Kesehatan, Pelayanan
Kesehatan dan Pembinaan
Lingkungan Sekolah Sehat
46
Strata Pelaksanaan UKS dibagi
dalam 4 (empat) Tingkatan,
yaitu:
Strata Minimal
Strata Standar
Strata Optimal
Strata Paripurna
Setiap strata terdiri dari 3 (tiga) variabel
utama, yaitu Tiga Program Pokok UKS (Trias
UKS) yg terdiri dari Pendidikan Kesehatan,
Pelayanan Kesehatan dan Pembinaan
Lingkungan Sekolah Sehat, setiap Variabel
ditetapkan sejumlah Indikator.
47
Strata Pendidikan Kesehatan
Paripurna di SD dan MI = 7
Penjas orkes dilaksanakan secara kurikuler
dan ekstrakurikuler
Adanya buku pegangan guru dan bacaan
tentang pendidikan kesehatan
Memiliki guru mata pelajaran penjasorkes
Penjas orkes terintegrasi pd mata pelajaran
lain
Memiliki alat peraga pendidikan kesehatan
Memiliki guru pembina UKS
Adanya program kemitraan pendidikan
kesehatan dengan instansi terkait
(Puskesmas, Kepolisian, PMI, PPL Pertanian
dan lain-lain)
48
Strata Pelayanan Kesehatan
Paripurna di SD dan MI = 14
Dilaksanakan Penyuluhan kesehatan
Dilaksanakan imunisasi
Penyuluhan kesehatan gigi dan sikat gigi
massal minimal kelas 1, 2, 3 SD
(UKGS tahap I)
Ada Penjaringan kesehatan
Ada Pemeriksaan kesehatan berkala tiap
6 bulan, termasuk pengukuran tinggi
dan berat badan
Pencatatan hasil pemeriksaan kesehatan
siswa pada buku/KMS-AS
Ada rujukan bila diperlukan
49
lanjutan Strata Pelayanan Kesehatan Paripurnadi SD dan MI..
50
Strata Pembinaan Lingkungan
Sekolah Sehat Paripurna di SD & MI
= 16
Dilakukan 3M Plus, 1 kali seminggu
Ada air bersih yang memenuhi syarat
kesehatan di sekolah dengan jumlah yg
cukup
Lingkungan sekolah bebas jentik
Jarak papan tulis dengan bangku terdepan
2,5 m
Ada jamban/WC siswa dan guru yang
memenuhi syarat kesehatan dan kebersihan
Ada halaman yang cukup luas untuk
upacara dan berolahraga
Terciptanya sekolah kawasan tanpa rokok,
bebas narkoba
51
Lanjutan Strata Pembinaan
Lingkungan Sekolah Sehat Paripurna di SD dan MI..
Ada tempat cuci tangan di setiap kelas dg air mengalir/kran
dan dilengkapi sabun
Tersedia menu gizi yg sehat, aman dan bergizi dg petugas
kantin sekolah yg terlatih
Sampah langsung diangkut dan dibuang ke tempat
pembuangan sampah di luar sekolah/umum
Proporsi jumlah WC/urinoir dan siswa:
1 WC/urinoir untuk 40 orang siswa
1 WC/urinoir untuk 25 orang siswi
Saluran pembuangan air tertutup
Ada pagar yang aman dan indah
Ada taman/kebun sekolah yg dimanfaatkan dan diberi label
(untuk sarana belajar) dan pengolahan hasil kebun sekolah
Ruang kelas memenuhi syarat kesehatan (ventilasi dan
pencahayaan cukup)
Kepadatan ruang kelas minimal 1,75m2/siswa
52
Strata Pendidikan Kesehatan
Paripurna di SMP dan MTs = 3
Dilaksanakan strata optimal
Memiliki guru pembina UKS terlatih dengan
jumlah memadai
Adanya program kemitraan pendidikan
kesehatan dengan instansi terkait (Puskesmas,
Kepolisian, PMI, PPL Pertanian dan lain-lain)
Strata Pelayanan Kesehatan
Paripurna di SMP dan MTs = 3
Memenuhi strata optimal
Ada kegiatan Forkum/ disko terarah dari
Pendidik sebaya/ Konselor sebaya
Jumlah KKR yang sudah dilatih > 10%
SMA, MA, dan SMK = Sama
53
Strata Pembinaan Lingkungan
Sekolah Sehat Paripurna di SMP & MTs = 10
Memenuhi strata optimal
Ada menu gizi seimbang di kantin dan petugas kantin yg
terlatih
Ada air bersih yang memenuhi syarat kesehatan
Sampah langsung diangkut dan dibuang di tempat pembuangan
sampah di luar sekolah/ umum
Ratio WC : siswa 1 : 20
Saluran pembuangan air tertutup
Ruang kelas memenuhi syarat kesehatan (Ventilasi dan
pencahayaan cukup)
Ada halaman/ kebun sekolah dimanfaatkan/ ditanami dan diberi
label (untuk sarana belajar) dan pengelolaan hasil kebun
Ratio kepadatan siswa 1 : 1,5 1,75 m2
Memiliki ruang dan peralatan UKS yang edial (Tempat tidur,
timbangan BB, alat ukur TB, snellen chart, kotak P3K dan obat-
obatan, lemari obat, buku rujukan, KMS, poster-poster, struktur
organisasi, jadwal piket, tempat cuci tangan/ wastapel, data
angka Siswa sakit, peralatan gigi, unit gigi, model organ tubuh,
rangka/ torso.) SMA, MA, dan SMK = Sama
54
Upaya Peningkatan
Kebugaran Jasmani
Melaksanakan pendidikan
jasmani dengan baik
Membiasakan Hidup
Aktif di sekolah maupun
di rumah
55
Hidup Aktif di Sekolah
56
b. Gerak ringan/senam
ringan di antara jam
pelajaran.
Untuk menghilangkan
kejenuhan dan
kepenatan selama 2
3 jam pelajaran
Dilakukan di dekat
bangku duduk masing-
masing siswa, gerakan
dipandu oleh guru
kelas/penjas
57
c. Aktivitas Permainan/bermain
58
d. Menggerakkan siswa dalam upaya
kebersihan lingkungan sekolah
59
10 indikator kunci
sekolah sehat
60
lanjutan 10 indikator kunci sekolah sehat
61
Program UKS
harus dapat menimbulkan:
Kesadaran
Kepedulian
Tanggung jawab
Pemberdayaan
Perubahan Perilaku
SEMUA PIHAK
64
sukses
SUNGGUH SUNGGUH
YAKIN - ALLAH
DAMPAK LOMBAUKS
1. Menumbuhkan semangat &meningkatkan motivasi kerja
2. Meningkatkan kesadaran masyarakat
3. Sebagai tempat studi banding kegiatan UKS
4. Terwujudnya pola hidup bersih & sehat di lingkungan
5. Terwujudnya bangunan fisik di sekolah
6. Terwujudnya masyarakat sekolah yg sehat, yaitu :
Sehat hubungan antara Siswa >< Siswa
Sehat hubungan antara Siswa >< Guru
Sehat hubungan antara Guru >< Guru
Sehat hubungan antara Guru >< Kepala Sekolah
Sehat hubungan antara Guru >< Orangtua
Sehat hubungan antara Guru >< Masyarakat
Sehat hubungan antara Ortu >< Masyarakat
KRITERIA RUMAH SEHAT
A. Kondisi Lingkungan
1. Bersih; B. Manajemen Keluarga
2. Indah; 1. Keteladanan;
3. Asri; 2. Pendidikan;
4. Nyaman; dan 3. Kesehatan;
5. Menyenangkan 3. Kebutuhan;
B1.KETELADANAN: B2.Pendidikan :
1. Menerapkan 3 S 1.Penanaman agama sejak dini
a. Senyum; b.Salam; c.Sapa 2.Penerapan jam wajib belajar
(PKMBP)
2. Ramah, Sopan santun, dan saling
menghormati & menghargai,serta 3.Ruang/ meja belajar/ kerja
mencintai sesama 4.Kebersihan dan kenyamanan
3. Jujur, Tanggung jawab, kerja sama, ruang belajar/ kerja
dan saling membantu 5.Lampu penerangan belajar/
4. Buang sampat pada tempatnya kerja
6.Peralatan belajar/ kerja
7.Suasana menyenangkan
B3.KESEHATAN : B4.KEBUTUHAN :
(PHBS) 1.Sandang Kebersihan diri&Pakaian
*Keluarga Terbebas dari Bahaya: 2.Pangan Susunan Menu Sehat?
1. Rokok 3.Papan Kelengkapan Rumah
2. Kecacingan Sehat : a. Ventilasi cukup
b. Ada kamar mandi dan
3. Animea
WC/ Jamban keluarga
4. Hepatitis B
4.Sanitasi (Air bersih,pembuangan
5. Kenakalan Remaja limbah,Jemuran) &Tempat sampah,
6. Kehamilan Pra Nikah 5.Toga dan Warung hidup
7. Narkoba 5.Alat transpotasi : Motor atau Mobil
8. HIV/ AIDS atau lainnya
4.Memiliki pencaharian/ usaha/
kemauan dan kemampuan
Pemenuhan kebutuhan hidup
Rumah
Sehat
*Rumah yang Bersih,
PHBS Indah, Nyaman, dan
Menyenangkan;
*Anggota Keluarga
yang Sehat, Bugar
serta Senantiasa
Berperilaku Hidup
70
Bersih dan Sehat.