Jabatan Penyelidikan, Inovasi dan Professionalisme Keguruan Program Pendidikan Pemulihan merupakan tindakan yang dijalankan untuk membantu murid-murid yang mengalami kesukaran dalam menguasai kemahiran asas bahasa istimewa dan penting yang harus dipelajari oleh semua orang. satu cara berfikir, kajian pola, kajian perhubungan, satu seni, dan bahasa yang tersendiri, satu alat dalam kehidupan sosial dan rekreasi manusia. Konsep pendidikan pemulihan matematik ialah satu tindakan yang diambil untuk mengatasi masalah pembelajaran murid-murid yang lemah dalam mata pelajaran matematik di sekolah rendah amnya. Pendidikan Pemulihan ini lebih menumpukan kepada kemahiran-kemahiran asas seperti nombor, operasi tambah, operasi tolak, operasi darab dan operasi bahagi. Biasanya program ini dikendalikan oleh guru- guru yang telah menjalani latihan khas (matematik). Menolong dan membantu murid-murid yang lambat dalam menguasai kemahiran-kemahiran asas matematik Melatih murid-murid menggunakan kemahiran asas yang telah dipelajari Membetulkan konsep dan kemahiran matematik yang salah dikuasai oleh murid-murid. Memberi peluang kepada murid-murid lembam mempelajari kemahiran matematik mengikut kadar kebolehan mereka sendiri. Pengelasan (Klasifikasi) Turutan Hubungan satu dengan satu Keabadian (Pengekalan) Teori Konstruktivisme Teori Tingkahlaku dan Pembelajaran sosial Teori Perkembangan Kognitif Murid-murid perlu mempunyai persediaan yang mencukupi sebelum membina dan melanjutkan sesuatu konsep itu. Bagi tujuan ini, proses itu perlu dimajukan mengikut suatu susunan yang tertentu dalam 3 fasa :- Memajukan kefahaman prasyarat Membina konsep dan generalisasi Melanjutkan dan mengukuhkan pengetahuanan Jangan anak dengan perkataan susah Belajar dari mudah kesusah adakah latihtubu, guna benda maujud, bbm Jangan ajar anak sesuatu yang luar dari kemampuan mereka Berikan contoh konkrit guna pancaindera. Ajar al Quran sebelum hafal Susun jadual pembelajaran anak-anak. Bentuk kanak-kanak dengan kasih sayang Masa belajar jangan panjang lupa Bahasa adalah asas pembelajaran. Mulakan dengan menulis, membacaa dan kait dengan makna Dengan merujuk bahan multimedia, terangkan konsep pendidikan pemulihan matematik dengan lebih khusus selaras dengan pembelajaran abad 21.