HAKIKAT PENDIDIKAN

PENGERTIAN DAN UNSUR-UNSURNYA

PENGERTIAN PENDIDIKAN

PENDIDIKAN sebagai TRANSFORMASI

BUDAYA
PENDIDIKAN sebagai PROSES
PEMBENTUKAN PRIBADI
PENDIDIKAN sebagai PROSES
PENYIAPAN WARGA NEGARA
PENDIDIKAN sebagai PROSES
PENYIAPAN TENAGA KERJA
PENDIDIKAN: TRANSFORMASI BUDAYA
Pewarisan budaya dari generasi ke
generasi
3 bentuk transformasi budaya
penerusan
perbaikan
individu
penggantian
keluarga
masyarakat
PENDIDIKAN sebagai
PROSES PEMBENTUKAN PRIBADI
Pendidikan suatu kegiatan yang sistematis dan sistemik terarah kepada
terbentuknya kepribadian peserta didik.

Sistematis artinya proses pendidikan melalui tahapan prosedural yang

berkesinambungan.

Sistemik artinya proses pendidikan berlangsung dalam setiap situasi

kondisi, serta di semua lingkungan yang saling melengkapi dan mengisi.

Pembentukan pribadi dilakukan terhadap anak oleh orang yang

sudah dewasa, dan mereka yang sudah dewasa oleh dirinya sendiri
(self-forming).

Pembentukan pribadi dilaksanakan seutuhnya mencakup cipta, rasa,

karsa, dan karya manusia.

Pembentukan pribadi dilaksanakan sepanjang hayat.

 PENDIDIKAN:
PENYIAPAN WARGA NEGARA

Warga negara yang baik (good citizenship) sesuai

tujuan nasional bangsa dan falsafah hidupnya.

Warga negara yang baik adalah warga negara yang

tahu akan hak dan kewajiban sesuai peraturan
perundangan yang berlaku.
 PENDIDIKAN:
PENYIAPAN TENAGA KERJA

Membekali peserta didik untuk memiliki

bekal dasar bekerja.

Bekal dasar kerja meliputi kompetensi

minimal untuk bekerja, baik kompetensi
kepribadian, sosial, keterampilan, dan
pengetahuan.
 TUJUAN PENDIDIKAN

PESAN PENDIDIKAN bersumber pada

TUJUAN PENDIDIKAN.
Tujuan pendidikan memberikan arah dan
yang ingin dicapai/direalisasikan.
Tujuan pendidikan normatif, memaksa
tetapi tidak bertentangan dengan hakikat
peserta didik.
 HIRARKI TUJUAN

TUJUAN
NASIONAL
TUJUAN
PEMBANGUNAN
NASIONAL

TUJUAN PENDIKAN NASIONAL

TUJUAN INSTITUSIONAL

TUJUAN INSTRUKSIONAL
 PROSES PENDIDIKAN

Proses pendidikan: mobilisasi komponen

sistem pendidikan ke arah tujuan
pendidikan oleh pendidik.
Kualitas proses pendidikan ditentukan
oleh kualitas komponen sistem pendidikan
dan kualitas manajerialnya.
Tujuan utama pengelolaan proses
pendidikan adalah terjadi proses belajar
dan pengalaman belajar.
 PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP

PSH tidak sama dengan persekolahan,

merupakan proses berkesinambungan
sepanjang hayat.
PSH dimaksudkan untuk mendorong
terjadinya masyarakat belajar (learning
society).
 RASIONAL PSH

KEADILAN
EKONOMI
SOSIAL
IPTEK
DUNIA KERJA
IMPLIKASI PSH
Hilangnya tembok pemisah
Belajar bagian integral proses
hidup
Fokus pada sikap dan metode
dibandingkan isi pendidikan
Peserta didik menjadi pelaku
utama dalam proses
pendidikan
TUGAS:
1. Cari dan tulislah definisi
pendidikan menurut para ahli
pendidikan (minimal 3 ahli), buatlah
kesimpulan definisi pendidikan
menurut anda sendiri berdasarkan
pendapat ahli tersebut!
2. Bandingkan definisi pendidikan
kesimpulan kamu dengan definisi
pendidikan menurut UU Sisdiknas
2003, apa kesamaan dan
kebedaannya?
bersambung...

1. Pendidikan sebagai SISTEM

2. Pembelajaran dan Pendidikan