PUSAT KEGIATAN GURU DAERAH KUNAK

PETI SURAT 52.

91207 KUNAK, SABAH.
Tel : 089-851120, Fax : 089- 851930
Emal : pkg_kunak@moe.edu.my

SELAMAT DATANG
KE
BENGKEL NILAM DITAMBAH BAIK
DAERAH KUNAK 2017
PROGRAM
NILAM
 OBJEKTIF NILAM YANG DITAMBAHBAIK

• melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu proses

pencarian ilmu pengetahuan, membina kemahiran, penguasaan
literasi maklumat dan digital sepanjang hayat;

• menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan yang

menguji pemikiran aras tinggi (KBAT) yang menguji keupayaan
menaakul, membuat refleksi, dan menilai melalui aktiviti
pengayaan;

• menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalam

pelaksanaan program dan aktiviti membaca merentasi kurikulum.

• menggalakkan pelibatan masyarakat/komuniti setempat/

pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan
PERBANDINGAN
 OBJEKTIF

NILAM
NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK

- Kuantiti buku dibaca dan - Melestari budaya pembacaan

rumusan
- Menjana idea untuk
menggalak murid membaca
- “role model” murid banyak
membaca
berkualiti
- Tumpuan kepada literasi dan ilmu
- Mengalakkan kemahiran abad ke 21
- Pelibatan semua guru, ibubapa
dan komuniti
 FOKUS DAN PENDEKATAN

NILAM
NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK

- Kuantiti dan kualiti bahan bacaan

- Kuantiti buku dibaca
- Aktiviti bacaan diikuti pelbagai
dan rumusan
aktiviti pengayaan
- NILAM Jauhari,
- Semua murid terlibat dalam
Rakan Pembaca
aktiviti
- Menggalakkan pelibatan murid
lelaki
 PELIBATAN MURID,GURU, IBUBAPA DAN KOMUNITI

NILAM
NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK

- Murid pra sekolah – Tingkatan 6

- Semua murid Tahun 1-6,
Peralihan – Tingkatan 5
- Guru bahasa
- Galakan Ibu bapa
Pendidikan Khas, Kolej Vokasional
- Semua guru terlibat
- Pemantauan berkala oleh Guru
kelas/Guru NILAM/Guru GPM
- Ibu bapa, komuniti setempat,
pertubuhan kerajaan dan bukan
kerajaan
KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN DAN PEMBUKTIAN

NILAM
NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK

-Semua jenis buku

- Mengambil kira kesesuaian bahan
- Buku
bacaan
- Menulis rumusan - Buku dan bahan bacaan dalam
- Disahkan oleh guru pelbagai format dan sumber
- Pelbagai aktiviti selepas pembacaan
- Semua guru boleh sahkan
 PROGRAM NILAM YANG DITAMBAHBAIK

Aktiviti membaca
( Kuantiti Dan Kualiti Bahan)

Fokus Kepada
Pelbagai Bahan Dibaca
Kualiti
Pembacaan

Aktiviti-Aktiviti Pengayaan Selepas Pembacaan

( Peningkatan Pengetahuan Dan Kemahiran
Selepas Pembacaan)
 BAHAN BACAAN

BAHAN BUKAN
BUKU BUKU

BUKU BERBENTUK BUKU

E-BOOK BAHAN BAHAN BUKAN
FIZIKAL BERCETAK BERCETAK
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Jurnal Laporan Majalah

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Peta Rencana Cerpen Artikel

Risalah / Brosur
BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK

Video klip berinformasi

Kit pembelajaran

CD Perisian Pendidikan

E-Bahan Pembelajaran
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Katalog Manual pengguna

Buku Skrap G2 Buletin

 BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Komik Poster Carta
G1
 Tugas Guru Mata Pelajaran/ Guru Kelas

 Menggalakkan murid

 Menyemak dan mengesah

 Membimbing murid melaksanakan

aktiviti-aktiviti pembacaan

 Memantau dan menggalakkan murid membaca

bahan bacaan yang sesuai dengan tahap
Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat
( Murid Yang Lemah)
Cara 1
(murid yang memerlukan bimbingan)

Membaca/mencari maklumat
atas permintaan guru (PdP)

Murid lemah baca dan catat ikut

tahap mereka.

Guru
Disahkan oleh

Guru
Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat

Cara 2
Murid membaca/mencari
maklumat kerana minat

Murid menjalankan aktiviti

pengayaan di sekolah,
rumah,perpustakaan ………

Disahkan Oleh

Ibubapa, penjaga, guru……….

Murid
 Peranan Pentadbir Sekolah
 Memahami konsep

 Memberi penjelasan

 Memastikan aktiviti berjalan lancar

Peranan IbuBapa / Komuniti

Galakan

Murid Membaca/ Mencari Maklumat

Melakukan Aktiviti Pengayaan

Disahkan Oleh

Ibubapa, Penjaga, Komuniti,NGO,Badan Kerajaan ……….

 Peranan PIBG

Bekerjasama Membantu
dengan menggerakkan
pihak sekolah Program NILAM
 Bila boleh
dilaksanakan?
 Di Sekolah

Perhimpunan Program-program Anjuran Sekolah

Waktu Rehat
PDP Waktu PSS
Masa Yang Sesuai Di Luar Waktu Persekolahan
PENGIKTIRAFAN
Sekolah Rendah ( Pra Sekolah - Tahun 6)

Pengiktirafan

144 - 287 288 - 431

432 - 575 576 - 719 720 ke atas

 SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI PROGRAM NILAM YANG
DITAMBAHBAIK (PAJSK)

MARKAH
PROGRAM NILAM
5 BINTANG 4 BINTANG 3 BINTANG 2 BINTANG 1 BINTANG
SEKOLAH 7 6 5 4 3
ZON/DAERAH/BAHAGIAN 8 7 6 5 4
NEGERI 9
KEBANGSAAN 10
PENGIRAAN
Syarat Menyertai Program NILAM

Buku

Baca Salah Satu

ATAU

Bahan Bukan Buku

Cara Perekodan
PROSEDUR PELAKSANAAN

Baca Buku / Bahan Bukan Buku

Tulis Rumusan ( Wajib) Catat Dalam Buku

dan
Rekod Bacaan
Aktiviti Pengayaan yang lain NILAM

Pengesahan (Guru , Ibubapa….)

Buku Rekod Bacaan NILAM
SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BUKU
SEKOLAH RENDAH
MATA GANJARAN BAHAN BUKAN BUKU (CONTOH)
Cara Mengisi Buku Rekod NILAM
 JENIS AKTIVITI PENGAYAAN
 Tunjuk cara  Mencipta lirik lagu

 Membaca bersama  Radio Sekolah

 Buku Skrap  Syarahan

 Lakonan / sketsa  Forum

 Resensi Buku/ Mengulas buku/  menghasilkan buku /

Bicara Buku Menulis

 Berpantun  Bercerita

 Lukisan/poster  Deklamasi sajak

 Rumusan – Ayat, Lukis atau peta minda

Wajib Diisi

Melukis / peta minda / catatan

Pengesahan = Tandatangan daripada guru, ibubapa …

Kalau membuat rumusan sahaja – 1 aktiviti

Tambah bilangan sebelum dengan bilangan semasa
 Bahan Bukan Buku /
Buku Bukan Bercetak Aktiviti Pengayaan
Bil
Bil m/s Kod Thn Jenis Kod Alamat URL Rumusan Lain-lain (Nyatakan)
Terbit

Helaian Tambahan Jika Menggunakan

Buku Rekod Lama Pada Tahun 2017 Sahaja

Buku : R1.10 ( ) R1.20 ( ) R1.30 ( ) R1.40 ( ) R1.50 ( )

Bahan Bukan Buku : G1 ( ) G2 ( ) G3 ( ) G4 ( ) G5 ( )
Aktiviti : ( )
95 m/s

95
Risalah

Risalah
Wajib Diisi

Melukis / peta minda /catatan

+ Airil

Aktiviti - Lakonan
 Helaian Seterusnya

90

1
Jumlah Semasa

1 + 2

2 3

+
Jumlah Sebelum
 Helaian Seterusnya

Brosur

1
Jumlah Semasa

1 1
1

2 3
Jumlah Sebelum
+
 CONTOH Aktiviti - Lakonan

95 m/s

1 Melukis/ peta minda / catatan

+
2

95 1
2
2
 Perkara-perkara Yang Penting
 Aktiviti Pengayaan yang diusahakan oleh murid sahaja.

 Rumusan adalah wajib

 SKALA PENARAFAN IQ NILAM

< 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM

1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM
> 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM

 Purata bahan yang dibaca mestilah lebih daripada 24 supaya mencapai KPI.

 Jumlah aktiviti mestilah sama ATAU lebih daripada jumlah bahan.

 Buku teks atau buku yang dibekalkan oleh KPM tidak boleh dikira sebagai bahan bacaan
tambahan
JENIS BAHAN BUKU
 BAHAN BUKU - BUKU FIKSYEN
Antara cerita yang terdapat dalam buku-buku fiksyen:

Cerita Misteri Cerita Sejarah Cerita Lagenda Cerita Binatang Cerita Rakyat Cerita Sains

Cerita Sukan Cerita Seram Cerita Khayalan Cerita Dongeng Cerita Teladan Cerita Penyiasatan
 BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN
 Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta

Buku Rujukan
Terdiri daripada
 Rujukan Am – Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam

 Rujukan Khas – Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus
JENIS BAHAN BUKAN BUKU
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Jurnal
G5

Jurnal lengkap
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Laporan Majalah

G4

Laporan lengkap
Senashkah
 BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Peta Rencana Cerpen Artikel

Surat khabar & majalah

Daripada surat khabar/

maklumat Berilmiah Berilmiah
majalah,website,blogs

Risalah / Brosur
G3
Maklumat dan berilmiah
× HANYA HARGA SAHAJA

Tidak ada maklumat berilmiah

 BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK

Video klip berinformasi

Video berilmiah

G3 Kit pembelajaran

CD Perisian Pendidikan

Bahan pembelajaran dari web E-Bahan Pembelajaran

Maklumat berilmiah
 BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Katalog Manual pengguna
HANYA HARGA SAHAJA

× Maklumat berilmiah
Mempunyai maklumat berilmiah
Tidak ada maklumat berilmiah

G2
Ada maklumat yang disampaikan
Buletin
Buku Skrap

Senashkah
Maklumat berilmiah
 BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Komik Poster Carta

G1

Maklumat berilmiah/Bermoral
Maklumat berilmiah Maklumat yang berilmiah
 Walau bagaimanapun………..
• Buku Komik jenis bukan fiksyen boleh dikira
sebagai sebuah buku
 Template

Satu “Sistem IQ NILAM” sedang dibangunkan.

SEKIAN TERIMA KASIH