PROGRAM KERJA LEADER'S READING CHALLENGE

Pembina : Sharrah Prasindyani, M.Pd

Pelatih : Sharrah Prasindyani, M.Pd

Ketua : Wulan Gustiani

TAHUN PELAJARAN

2022/2023

SMAN 1 SOREANG
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang mana atas rahmat dan
karunia-Nya, kami selaku anggota Leader's Reading Challenge SMAN 1 SOREANG tahun
pelajaran 2022/2023 dapat menyelesaikan penyusunan program kerja kegiatan Leader's
Reading Challenge untuk satu tahun kedepan. Tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada
semua pihak yang telah ikut andil dalam penyusunan program kerja Leader's Reading
Challenge ini. Semoga apa yang telah kami rencanakan dapat berjalan dengan baik dan
mendapat ridha-Nya.

Adapun maksud dan tujuan kami menyusun program kerja Leader's Reading
Challenge ini adalah sebagai pedoman dan acuan kami dalam melaksanakan kegiatan
Leader's Reading Challenge agar dapat berjalan dengan baik dan sesuai dengan apa yang
telah direncanakan. Juga tentu dengan memperhatikan perizinan dan kesepakatan dari
berbagai pihak terutama pihak sekolah.

Kami menyadari dalam penyusunan program kerja Leader's Reading Challenge masih
jauh dari kata sempurna, baik dari penyusunan kata ataupun sistematis penyusunannya. Oleh
karena itu kami sangat menerima kritik dan saran dari ibu pembina Leader's Reading
Challenge serta pihak-pihak lainnya demi perbaikan pada masa yang akan mendatang.
Semoga Allah SWT Senantiasa memberikan kelancaran atas segala apa yang akan kami
laksanakan.

Soreang, 10 Agustus 2022

Seluruh Anggota Leader's

Reading Challenge
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Sekolah merupakan sebuah tempat pelaksanaan belajar dan mengajar, serta
wadah bagi peserta didik untuk memperoleh pelajaran. Sekolah adalah tempat
pembentukan karakter bagi siswa yang sangat mempengaruhi perkembangan
kognitif dan afektif siswa. Selain sebagai tempat pelaksanaan belajar dan
mengajar sekolah memiliki program ekstrakurikuler sebagai kegiatan tambahan di
luar jam pelajaran.
Kegiatan ekstrakurikuler merupakan wadah untuk mengembangkan potensi
siswa yang dapat memberikan dampak positif pada proses pengembangan karakter
siswa. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk menyalurkan dan
mengembangkan kemampuan siswa berdasarkan minat dan bakat siswa. Selain
itu, kegiatan ekstrakurikuler dapat menjadi sarana bagi siswa agar dapat mengisi
waktu luang dengan kegiatan yang positif dan bermanfaat.
Ekstrakurikuler Leader's Reading Challenge merupakan suatu ekstrakurikuler
yang menjadi wadah bagi para siswa yang memiliki minat dan bakat pada bidang
literasi yang menjadikan buku sebagai media penunjangnya guna meningkatkan
kegiatan membaca buku di lingkungan sekolah. Ekstrakurikuler Leader's Reading
Challenge berdiri pada 5 September 2016. Dengan pembina saat ini ialah ibu
Sharrah Prasindyani, M.Pd. sebagai guru pengampu mata pelajaran bahasa
Indonesia.

B. TUJUAN DAN MANFAAT KEGIATAN LEADER'S READING

CHALLENGE
1. Tujuan
a. Jangka Panjang
1) Sebagai pelopor Gerakan Literasi Sekolah (GLS)
2) Mengembangkan pengetahuan dan wawasan siswa dengan kegiatan
membaca
3) Menumbuhkan kecintaan dalam membaca buku baik fiksi maupun
nonfiksi
4) Menumbuhkan kegemaran dalam menulis
5) Meningkatkan minat dan bakat siswa/i dalam menciptakan sebuah
karya tulis (puisi, cerpen, pantun, pentigraf, dsb).
6) Meningkatkan kemampuan public speaking serta kepercayaan diri
siswa
 b. Jangka Pendek
1) Mengajak siswa untuk mengenal lebih dekat tentang literasi
2) Mengembangkan bakat di bidang literasi
3) Meningkatkan minat siswa/i di bidang literasi
4) Meningkatkan sikap sopan dan santun anggota
5) Meningkatkan rasa tanggung jawab
6) Mempererat komunikasi antar anggota

2. Manfaat
1) Menambah pengetahuan dan keterampilan dalam bidang literasi
2) Dapat mengasah kemampuan dalam bidang literasi
3) Dapat menghasilkan karya tulis sendiri
4) Menambah jaringan pertemanan
5) Melatih kemampuan public speaking
6) Dapat mengasah daya ingat melalui membaca
7) Meningkatkan kreativitas dalam menulis dan menyusun kata-kata
8) Meningkatkan kepekaan terhadap informasi yang muncul di media

C. STRATEGI PENCAPAIAN
1. Dengan cara meningkatkan kualitas kerjasama antar anggota dan pembina
2. Melaksanakan kegiatan sesuai dengan yang telah direncanakan
3. Memotivasi setiap anggota Leader's Reading Challenge agar lebih percaya diri
4. Memfokuskan anggota untuk selalu mengikuti kegiatan Leader's Reading
Challenge dengan penuh tanggung jawab
5. Mendorong anggota Leader's Reading Challenge agar selalu berperan aktif
6. Menanamkan sikap disiplin dan bertanggung jawab
7. Meningkatkan sikap sopan dan santun anggota
8. Menjaga komunikasi antar anggota dan pembina
9. Membangun semangat minat baca siswa SMAN 1 SOREANG

D. TARGET PENCAPAIAN
1. Mengikuti/memenangkan lomba yang bertemakan literasi
2. Menjadi media dalam meningkatkan minat baca di SMAN 1 SOREANG
3. Menerbitkan karya tulis yang dapat dinikmati oleh masyarakat umum
4. Meramaikan kembali pojok baca yang telah terhenti akibat pandemi
5. Memanfaatkan media sosial sebagai media publikasi karya dan
mengembangkan ekstrakurikuler Leader's Reading Challenge
6. Meningkatkan sikap sopan dan santun para anggota
7. Membentuk karakter anggota Leader's Reading Challenge yang baik dan
bertanggung jawab
 E. JADWAL KEGIATAN
Kegiatan ekstrakurikuler Leader's Reading Challenge dilakukan setiap hari Senin

Catatan : Jadwal kegiatan di atas dapat berubah, disesuaikan dengan situasi dan kondisi

F. PROGRAM KEGIATAN

No Kegiatan Mingguan Kegiatan Bulanan Kegiatan Tahunan

1 Pertemuan rutin Readathon/Silent reading pada Mereview 24 buku

kegiatan Jumat membaca

2 Absen kehadiran Publikasi karya Mengikuti perlombaan

literasi

3 Kegiatan membaca buku Kunjungan ke Perpustakaan Kegiatan wawancara

selama 15 menit sebelum
kegiatan pembelajaran dimulai

4 Game edukatif Merekap kegiatan Penerimaan anggota baru

5 Merekap absen Mengikuti demonstrasi

ekstrakurikuler

6 Kumpul pengurus Reorganisasi

7 Evaluasi kegiatan Kegiatan webinar bagi

siswa/i SMAN 1 SOREANG
guna menumbuhkan minat
dalam literasi

8 Kegiatan kekeluargaan Menerbitkan buku antologi

Membuat karya tulis sendiri Kegiatan bakti sosial

(puisi, cerpen, puisi, pentigraf,
dll)

Membuat konten video Mengikuti festival Gerakan

bertemakan literasi Literasi Nasional (GLN)

Catatan : Kegiatan di atas dapat berubah, disesuaikan dengan situasi dan kondisi
G. TABEL KEGIATAN

Kegiatan Bulan

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Kegiatan evaluasi
hasil akhir video
demonstrasi
ekstrakurikuler
Leader's Reading
Challenge

Kegiatan diskusi
perencanaan konsep
Bazar untuk
demonstrasi
ekstrakurikuler

Kegiatan latihan
presentasi untuk
demonstrasi
ekstrakurikuler
Leader's Reading
Challenge

Kegiatan evaluasi
mengenai kegiatan
ekstrakurikuler
Leader's Reading
Challenge serta
pembahasan
mengenai
penerimaan anggota
baru

Kegiatan pos to pos

serta evaluasi
kegiatan
ekstrakurikuler
Leader's Reading
Challenge dan
diskusi mengenai
rencana pelaksanaan
kunjungan ke Panti
Asuhan

Kegiatan diskusi
mengenai
kepengurusan
ekstrakurikuler
Leader's Reading
Challenge

Kegiatan
Readathon/Silent
reading (membaca
buku bersama-sama)

Kegiatan bakti sosial

ke Panti Asuhan

Perkenalan dengan
anggota Leader's
Reading Challenge
yang baru serta
pemberian materi
mengenai Resensi
dan mereview buku

Kegiatan membaca
bersama serta
mereview buku
bacaan

Kegiatan game
edukatif tebak kata
dan tebak gambar

Membuat pohon
motivasi

Pemberian materi
mengenai puisi dan
pantun Membuat
karya tulis (puisi)

Membuat karya tulis

(puisi atau pantun)
dan
mempublikasikannya
di media sosial

Mebuat konten video

bertemakan literasi

Kunjungan ke
perpustakaan

Pemberian materi
mengenai cerpen

Membuat cerpen
sederhana

Mengikuti kegiatan
perlombaan
bertemakan literasi

Kegiatan diskusi atau

deeptalk

Melakukan kegiatan
wawancara/jurnalisti
k

Mengumpulkan
video hasil akhir
wawancara

Mengikuti kegiatan
webinar
 BAB II

SUSUNAN ORGANISASI LEADER'S READING CHALLENGE

SMAN 1 SOREANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Susunan Organisasi Leader's Reading Challenge

No. Jabatan Nama L/P Kelas
1 Pembina Sharrah Prasindyani, M.Pd P  
2 Ketua Wulan Gustiani P XII IPA 5
3 Wakil Ketua Irna Komalasari P XII IPA 4
4 Sekretaris Niken Kayla Ayu Maharlika P XII IPA 4
5 Bendahara Qorrie Ramdhanis Adityaningrum P XII IPA 5
6 S. Absensi Aurum Galuh Rheinaristy P XII IPA 3
7 S. Dokumentasi Vira Nurul Hanna P XII IPA 5
8 Humas Riby Selvitriani Djuarsa P XII IPS 5

DAFTAR NAMA ANGGOTA :

KELAS 10
No Nama Anggota L/ Kelas
P
1 Desilva P X-10
2 Egzya Anggun Asyahiraya P X-11

KELAS 11

No Nama Anggota L/P Kelas

1 Kalina Elzan Alfihria
2 Hana Mutiara Azzahra
3 Tria Syifa Agustina
4 Alya Zahra Rahma Putri
5 Nizzah Uli Aida
P XI IPA 2
P XI IPA 7
P XI IPS 2
P XI IPS 5
P XI IPS 5
KELAS 12

No Nama Anggota L/P Kelas

1 Aurum Galuh Rheinaristy P XII IPA 3
2 Irna Komalasari P XII IPA 4
3 Niken Kayla Ayu Maharlika P XII IPA 4
4 Qorrie Ramdhanis Adityaningrum P XII IPA 5
5 Vira Nurul Hanna P XII IPA 5
6 Wulan Gustiani P XII IPA 5
7 Riby Selvitriani Djuarsa P XII IPS 5
 BAB III

KESIMPULAN & SARAN

A. KESIMPULAN
Leader's Reading Challenge merupakan sebuah ekstrakurikuler yang menjadi
wadah yang dapat menunjang minat serta bakat siswa dalam bidang literasi.
Ekstrakurikuler Leader's Reading Challenge mengajak agar para siswa lebih terbuka
mengenai pentingnya membaca buku. Selain membaca buku Leader's Reading
Challenge mempunyai beragam kegiatan yang tidak hanya terfokus pada membaca
dan mereview buku saja. Masih banyak kegiatan-kegiatan lain yang menarik, tentu
dengan tujuan agar menumbuhkan minat serta bakat siswa dalam bidang literasi.

B. SARAN
Untuk Sekolah :
• Memberikan fasilitas serta mendukung dan mempermudah perizinan untuk
mengoptimalkan serta mengefektifkan kegiatan ekstrakurikuler Leader's Reading
Challenge
Untuk Pembina :
• Lebih mempererat hubungan antara pembina dan anggota Leader's Reading
Challenge
Untuk Anggota :
• Meningkatkan kualitas kerja sama serta kebersamaan antar semua anggota