Tugas 2.

1 Observasi Lingkungan

Nama Kelompok :
1. Lina Septiyani (231135058)
2. Avinda Wahyu Astuti (231135021)

Define (buat Bagaimana cara meningkatkan minat membaca pada peserta didik kelas IV SDN
pertanyaan Baleagung Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang?
utama)
Discover Berdasarkan hasil observasi, rendahnya minat membaca peserta didik kelas IV
(ambil SDN Baleagung Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang ditunjukkan dengan peserta
pelajaran) didik yang kurang tertarik mengunjungi perpustakaan untuk membaca maupun
meminjam buku. Peserta didik juga belum mempunyai rasa senang terhadap
buku/bahan bacaan yang ada disekitar mereka.
Pada saat peserta didik diminta untuk membaca buku 15 menit sebelum
pembelajaran lima belas peserta didik tidak antusias dalam membaca buku, 5 dari 26
peserta didik hanya membolak-balik halaman buku. Peserta didik rata-rata tidak
mampu menggunakan waktu lima belas menit untuk sungguh-sungguh membaca
buku, 11 peserta didik lebih memilih mengobrol dengan temannya sehingga ketika
diberikan pertanyaan terkait isi bacaan sekitar 14 peserta didik tidak mengetahui isi
bacaan. Peserta didik kurang mengutamakan aktivitas membaca dalam kesehariaanya,
ketika peserta didik memiliki waktu luang seperti jam kosong peserta didik belum
mau menggunakan waktunya untuk membaca materi di buku. Peserta didik juga
belum memiliki inisiatif untuk membaca buku pelajaran atas kemauannya sendiri.
Biasanya peserta didik baru membaca ketika diperintahkan oleh guru. Guru kelas
mengemukakan bahwa minat membaca peserta didik kelas IV memang masih rendah.
Rendahnya minat membaca pada peserta didik disebabkan oleh beberapa
faktor seperti faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal adalah faktor yang
ada dalam diri peserta didik tersebut, sedangkan faktor eksternal adalah faktor-faktor
yang berasal dari luar diri peserta didik seperti faktor lingkungan, baik dari
lingkungan keluarga maupun lingkungan sekolah. Dengan mengetahui faktor-faktor
penyebab rendahnya minat membaca pada peserta didik maka dapat dicari solusi yang
tepat untuk mengatasi masalah tersebut agar kedepannya peserta didik mempunyai
 minat membaca buku.

Dream (gali Membaca merupakan kegiatan yang membuat peserta didik menambah
mimpi) wawasannya serta pengetahuannya. Seseorang yang rajin membaca akan lebih luas
wawasannya dan pengetahuannya di banding dengan orang yang malas membaca.
Peserta didik sekolah dasar perlu ditumbuhkan minat membaca dalam dirinya
karena membaca merupakan keterampilan yang mendasari tingkat pendidikan
selanjutnya. Menyadari pentingnya minat membaca bagi peserta didik, sekolah-
sekolah berusaha meningkatkan minat membaca peserta didik melalui berbagai
kegiatan seperti disediakannya perpustakaan sekolah, mengadakan program yang
berkaitan dengan membaca, memperbanyak buku-buku pengetahuan dan juga buku
cerita dengan tujuan untuk merangsang peserta didik senang membaca.
Tujuan membaca adalah memperoleh pemahaman terhadap bacaan secara
utuh dan menyeluruh meliputi informasi maupun pengetahuan sehingga peserta didik
tidak hanya memperoleh kemampuan berbahasa melainkan juga kemampuan bernalar
dan kreativitas yang dapat digunakan untuk menguasai bidang ilmu pada mata
pelajaran lain.

Melalui Solusi yang kami tawarkan diharapkan mampu menumbuhkan

kesadaran pentingnya membaca terutama untuk peserta didik usia SD dan dapat
memotivasi peserta didik untuk dapat menciptakan budaya membaca dan duta baca di
lingkungan SDN Baleagung Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang .

Design  Mensosialisasikan pada peserta didik tentang pentingnya budaya membaca

(jabarkan dengan merencanakan kegiatan Camp Literasi
rencana) Rangkaian kegiatan Literasi Camp di antaranya seperti FGD, pentas Seni dan Budaya,
lomba pembacaan puisi, api unggun dan pelatihan menulis cerpen. Tujuan digelarnya
acara Literasi Camp ini adalah untuk menumbuhkan budaya membaca dan menulis
serta meningkatkan indeks literasi di masyarakat.
Maka dari itu kami menginisiasi KEMAH LITERASI dengan tema Membaca,
Inspirasi Membuka Kreasi. Merupakan kegiatan kemah disertai dengan lomba dan
sharing yang berhubungan dengan literasi. Harapannya dengan adanya kegiatan ini
dapat membawa pengaruh yang positif agar lebih meningkatkan literasi. Karena pada
dasarnya literasi merupakan hal yang sangat penting untuk memenuhi kebutuhan
informasi dan menumbuhkan kepekaan terhadap sesama serta sekitar.
 Konsep acara Kemah literasi adalah salah satu inisiasi Gerakan Literasi
dengan konsep acara Outdoor (luar ruangan) serta sharing. Bertujuan sebagai berikut:
- Memahami pentingnya Literasi bagi kemajuan generasi penerus
- Meningkatkan kepekaan terhadap sesama dan lingkungan sekitar
- Menumbuhkan minat dan bakat sejak dini dalam kegiatan kemah dalam ajang
persahabatan dan adu prestasi
- Edukasi Literasi
Deliver (atur 1. Menyusun panitia kegiatan
eksekusi) 2. Merencanakan anggaran kegiatan
3. Menyusun rundown acara Camp Literasi
Berikut adalah link google drive rencana Rundown kegiatan Camp Literasi
https://drive.google.com/file/d/1kcAxPaSO6d3VRSN4nhxDBwg3g9SxP7PN/
view?usp=sharing