Pemimpin dalam Pengelolaan

Sumber Daya

Oleh :
Eko Margiyanto, S.Pd., MOS.
SMP Negeri 1 Bantul
Kabupaten Bantul
Latar Belakang
Upaya untuk memberikan pengalaman kepemimpinan untuk
memberikan kesempatan kepada calon guru penggerak dengan
menerapkan pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam
mempengaruhi, menggerakkan, mengembangkan dan
memberdayakan terhadap seluruh atau sebagian warga sekolah.
Peningkatan kompetensi guru dalam menyusun perangkat
pembelajaran melalui workshop Penguatan Literasi dalam
Pembelajaran di SMP Negeri 1 Bantul Tahun Pelajaran
2021/2022

2
 Tujuan
1) Meningkatkan kemampuan guru dalam penyusunan
perangkat pembelajaran
2) Meningkatkan kompetensi kepribadian, kewirausahaan dan
sosial calon kepala sekolah
3) Menganalisis dampak peningkatan kualitas pembelajaran
bagi murid
Tolok Ukur
● Guru mampu menyusun analisis KI dan KD
● Guru mampu menyusun Silabus
● Guru mampu menyusun RPP
● Guru mampu menyusun Instrument penilaian
● Kompetensi Kepribadian:
● Kompetensi Sosial
● Meningkatnya prestasi belajar siswa
● Meningkatkan kompetensi siswa
● Meningkatkan motivasi belajar siswa
● Meningkatkan minat belajar siswa
● Meningkatnya minat baca siswa.
4
 “
LINIMASA TINDAKAN YANG AKAN DILAKUKAN

BUAT PERTANYAAN
• Bagaimana dampak Keberhasilan Program atau
Kegiatan terhadap Peningkatan Kualitas
Pembelajaran Bagi Peserta Didik

AMBIL PELAJARAN
• Kegiatan apa yang menarik bagi anak selama
pelaksanaan workshop literasi.
• Cara memotivasi anak agar tidak bosan selama kegiatan
pembelajaran.
5
LINIMASA TINDAKAN YANG AKAN DILAKUKAN
GALI MIMPI
• Anak menjadi bersemangat dan memiliki motivasi intrinsik selama
mengikuti pembelajaran setelah mengikuti workshop literasi.

JABARKAN RENCANA
• Pelaksanaan pembelajaran dengan literasi yang menyenangkan.

ATUR EKSEKUSI
• Kegiatan KBM dilaksanakan sesuai jadwal sekolah.

6
DUKUNGAN

● Vidio pembelajaran,
● Media presentasi,
● Kepala Sekolah,
● Teman sejawat,
● Orang Tua Murid
● Murid
● Buku

7
CARA MENDAPATKAN DUKUNGAN

Selalu berkomitmen bersama, berkomunikasi

dan berkolaborasi dengan Kepala Sekolah,
Teman sejawat, Orang Tua Murid, Murid,
Masyarakat sekitar dan Instansi terkait.

8
DOKUMENTASI

9
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. PERSIAPAN
3. MONITORING
DAN EVALUASI
2.
PELAKSANAAN

4. REFLEKSI
Terima
Kasih
11