DOKUMEN

LAPORAN SATUAN
PENDIDIKAN
UPT SDN 2 RANTAU TIJANG
KECAMAAN PARDASUKA

Disusun Oleh : Amiruddin, S.Pd.

 KATA PENGANTAR

Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, peran Sekolah Dasar (SD) sebagai
pondasi utama pembentukan karakter dan peningkatan kualitas ilmu pengetahuan
bagi generasi penerus sangatlah vital. Untuk itu, kami dengan bangga
mempersembahkan rangkaian program pendidikan yang dirancang khusus untuk
membimbing siswa SD dalam menjalani perjalanan pendidikan mereka.

Program-program yang kami sajikan bukan hanya sebatas materi pelajaran di

kelas, melainkan sebuah kumpulan inisiatif dan kegiatan yang bertujuan
mendukung perkembangan holistik anak-anak, menjadikan mereka pribadi
yang berkarakter, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Dalam dokumen ini, Anda akan menemukan berbagai program yang telah kami
susun dengan penuh perhatian, mengintegrasikan pendekatan pendidikan yang
berfokus pada pembelajaran, keterlibatan, dan pengembangan pribadi. Setiap
program diarahkan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang
menyenangkan, merangsang kreativitas, dan memberdayakan siswa untuk
mencapai potensi maksimal mereka.

Kami menyadari bahwa pendidikan tidak hanya menjadi tanggung jawab

sekolah, tetapi juga melibatkan peran aktif orang tua, guru, dan masyarakat.
Oleh karena itu, kami mengundang Anda semua untuk terlibat secara aktif
dalam mendukung dan mengembangkan program-program ini bersama-sama.

Semoga dokumen ini tidak hanya menjadi panduan, tetapi juga inspirasi untuk
menciptakan suasana pembelajaran yang dinamis, memberikan dampak positif
pada setiap siswa, dan memberikan fondasi yang kokoh untuk masa depan
mereka.

Penyusun
Amiruddin, S.Pd.
Kepala UPT SDN 2 Rantau Tijang
 PENDAHULUAN

A LATARBELAKANG

Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) adalah suatu rencana

strategis yang disusun oleh lembaga pendidikan, seperti sekolah, untuk
merencanakan dan mengelola kegiatan pendidikan dalam rangka mencapai
tujuan tertentu. DPS merupakan dokumen penting yang membantu sekolah
mengatur sumber daya, mengembangkan kebijakan, dan melaksanakan
program-program pendidikan secara sistematis.

B TUJUAN

Tujuan dari Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) adalah memberikan

panduan strategis dan operasional untuk mengelola kegiatan pendidikan di suatu
satuan pendidikan, seperti sekolah. DPS membantu mengarahkan visi dan misi
satuan pendidikan dengan merinci rencana-rencana konkret yang mendukung
pencapaian tujuan jangka panjang. DPS menyusun kebijakan dan strategi yang
diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.

C FUNGSITJUAN

Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) memiliki beberapa fungsi

penting yang mendukung perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan
pendidikan di suatu satuan pendidikan. DPS bertujuan meningkatkan kualitas
pendidikan dengan menetapkan standar yang jelas, mengidentifikasi kebutuhan
siswa, dan merencanakan program pembelajaran yang efektif.
 INTI

A VISI DAN MISI

VISI :
Terwujudnya peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat yang
berprestasi, berkarakter, inovatif, beriman dan bertaqwa serta peduli
terhadap lingkungan hidup.
MISI :
1. Merancang pembelajaran yang menarik dan
menyenangkan yang mampu memotivasi peserta didik untuk
selalu belajar dan menemukan pembelajaran.
2. Membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta
didik memiliki akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan
dan menerapkan ajaran agama melaui cara berinteraksi di
sekolah.
3. Membangun lingkungan sekolah yang bertoleransi dalam
kebhinekaan global, mencintai budaya lokal dan menjunjung
nilai gotong royong.
4. Mengembangkan kemandirian, nalar kritis dan kreativitas
yang memfasilitasi keragaman minat dan bakat peserta didik.
5. Mengembangkan program sekolah yang membentuk ide
dan gagasan cepat tanggap terhadap perubahan yang terjadi
untuk merancang inovasi.
6. Mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan prestasi
peserta didik sesuai minat dan bakatnya melalui proses
pendampingan dan kerja sama dengan orang tua.
B IDENTITAS

Nama Sekolah : UPT SDN 2 Rantau Tijang

Alamat : Jl.Tengos Pekon Rantau Tijang Kec. Pardasuka
Status Sekolah : Negeri
Status Mutu : SPM
Waktu Penyelenggaraan : Pagi
NPSN / NSS : 10804738 / 101021512019
 INTI

C ID PEGAWAI

NO NAMA NIP TUGAS

1 AMIRUDDIN, S.Pd. 19750406 200801 1 006 KEPALA SEKOLAH

2 AFRIYANDI, S.Pd.SD 19661208 198803 2 005 GURU PJOK

3 ARIFYANTO, S.Pd.SD. 19700424 200801 1 002 GURU KELAS 3

4 MUNASIR MUTAROPAH, S.Pd.I 19700317 200701 2 013 GURU PAI

5 RIDHO PRIATMOKO, S.Pd 19900811 202012 1 003 GURU KELAS 5

6 LINGGAR SATRIO JASE, S.Pd 19821109 2021211001 GURU KELAS 6

7 HADIYANTO, S.Pd. 19851204 2022211006 GURU KELAS 4

8 MATIN KOWI, A.Ma.Pd 19801130 2022212012 GURU KELAS 2

9 SAIFURROFDI, S.Pd. 19880911 2023212012 GURU KELAS 1

10 REDIANSYAH - OPERATOR

11 A.MUNIRUDINI - PENJAGA SEKOLAH

 INTI

D PROGRAM SEKOLAH

NO SASARAN JENIS KEGIATAN

Penambahan jam pelajaran

1 Pengembangan kompetensi lulusan
Pengadaan buku latihan soal

Menyusun dan mencetak kurikulum

KOSP

Penyusunan dan pembuatan

kalender pendidikan di sekolah

2 Pengembangan kurikulum Penyusunan jadwal pelajaran

Penyusunan KKM

Penyusunan program bimbingan

Penyusunan kegiatan ekstrakurikuler

Pengembangan pendidikan
berkarakter

3 Pengembangan proses pembelajaran Pembelajaran remedial dan

pengayaan

Pengenalan perangkat ajar

 INTI

NO SASARAN JENIS KEGIATAN

Kegiatan tumbuh kembang minat

siswa

Transisi siswa dari PAUD ke SD

Kegiatan K3S

Kegiatan KKG
Pengembangan Pendidik dan Tenaga
4
Kependidikan
Kegiatan Gugus

Kegiatan seminar dan workshop

Perawatan sarana dan prasarana

Pengembangan Sarana dan Prasarana sekolah
5
Sekolah
Perbaikan sanitasi

Penerimaan peserta didik baru

Pengembangan dan Implementasi

6 Pembagian tugas guru dalam PBM
manajemen sekolah

Pembimbingan guru (suver visi)

Pengembangan dan penggalian sumber

7 Pengelolaan keuangan
dana pendidikan

Ulangan formatif dan suamtif

Pengembangan dan implementasi sistem
8
penilaian
Analisis soal dan refleksi
 PENUTUP

A SARAN

Sebagai bagian dari upaya bersama untuk meningkatkan kualitas pendidikan,

kami ingin menyampaikan beberapa saran kepada seluruh stakeholder yang
terlibat dalam pelaksanaan program-program pendidikan di tingkat Sekolah
Dasar:
1. Dukungan moral dan materi dari orang tua sangat penting dalam
memastikan kelancaran dan keberhasilan program-program ini. Doa,
dorongan, dan keterlibatan langsung dalam kegiatan sekolah akan menjadi
fondasi yang kokoh bagi prestasi anak-anak kita.
2. Guru memiliki peran kunci dalam membimbing dan membantu siswa dalam
mengembangkan potensi mereka. Kami mendorong para guru untuk terus
menciptakan suasana pembelajaran yang mendukung, menginspirasi, dan
mendorong kreativitas siswa.
3. Kita tidak pernah tahu persis apa yang akan terjadi di masa depan. Oleh
karena itu, kami mendorong semua pihak untuk tetap fleksibel dan siap
melakukan penyesuaian dalam pelaksanaan program-program, sesuai
dengan perkembangan kebutuhan dan kondisi yang ada.

B PENUTUPTUJUAN

Terima kasih atas kerjasama dan dedikasi Anda. Semoga saran-saran ini dapat
menjadi panduan yang bermanfaat dalam menjalankan program-program
pendidikan di tingkat Sekolah Dasar. Keberhasilan setiap langkah yang diambil
bersama akan membawa dampak positif bagi masa depan pendidikan dan
perkembangan anak-anak kita.
UPT SD NEGERI 2 RANTAU TIJANG
KECAMATAN PARDASUKA
KABUPATEN PRINGSEWU