SD NEGERI 02 GANDU
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
1
Laporan Perencanaan Sekolah
Disusun Oleh :
…………………….. ……………………..
2
KATA PENGATAR
3
perencaaan sekolah berkesinambungan, maka diawali dengan identifikasi dan analisis
hasil pelaksanaan
Dokumen Laporan sekolah tahun sebelumnya sebagai acuan serta tolak ukur untuk
dijadikan evaluasi dan perbaikan di tahun berikutnya,sehingga dari hasil tersebut
dibuatlah laporan perencanan sekolah yang dimasukkan kedalam Rencana Kepala
sekolah Akademik (RPA) dan Rencana Kepala sekolah Manajerial (RPM) serta
Program Semester (promes), maka dari ini saatnya kepala sekolah membuat laporan dan
dilengkapi dengan bukti pendukung yang relevan .
Semoga dengan tersusunnya dokumen laporan perencanan, sekolah ini dapat
dijadikan pedoman perencaanan kedepannya setiap tahun yang terarah, terencana dan
berkesinambungan.
4
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Berdasarkan UU RI No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab
II pasal 3 yang berisi tentang fungsi dan tujuan pendidikan. Dinyatakan bahwa fungsi
pendidikan yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuanuntuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu,
cakap kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab. Untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional tersebut, maka diperlukan
pendidikan yang bermutu/berkualitas, sesuai dengan Peraturan Pemerintah No 19
tahun 2005 pasal 4 menyatakan bahwa pelaksanaan penjaminan mutu pendidikan
dilakukan melalui penetapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang merupakan
kriteria minimal tentang sistim pendidikan di Indonesia.
Salah satu dictum SNP ( PP No 19 tahun 2005 pasal 39 yaitu pelaksana kepala
sekolah pada pendidikan formal dilakukan oleh kepala sekolah satuan pendidikan.
Berdasarkan Peraturan Pemerintah No 74 tahun 2008 tentang guru pasal 15 ayat 4,
kepala sekolah adalah guru yang diangkat dalam jabatan kepala sekolah satuan
pendidikan berfungsi untuk melakukan tugas pembimbingan dan pelatihan
profesional guru dan tugas kepala sekolah. Sedangkan berdasarkan permendiknas No
39 tahun 2009 tentang pemenuhan beban kerja guru dan kepala sekolah yaitu beban
kerja kepala sekolah adalah 24 jam tatap muka perminggu, dengan rincian tugas
sebagaimana diatur dalm pasal 4 yang menyatakan bahwa :
1. Pembimbingan dan Pelatihan Profesinalisme guru adalah :
a. Membimbing dan melatih profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas
pokok untuk merencanakan, melaksanakan dan menilai proses
5
pembelajaran/pembimbingan, dan membina tenaga kependidikan lainnya,
yaitu tenaga administrasi sekolah, tenaga laboratorium, tenaga perpustakaan,
baik pada satuan pendidikan maupun melalui KKG/MGMP/MKKS atau
bentuk lain yang dapat meningkatkan kompetensi guru dan tenaga
kependidikan lainnya.
b. Menilai kinerja guru dalam melaksanakan tugas pokok untuk merencanakan,
melaksanakan, menilai proses pembelajaran /pembimbingan dan membina
tenaga kependidikan lainnya pada satuan pendidikan.
2. Tugas Kepala sekolah adalah :
a. mengawasi, memantau, mengolah dan melaporkan hasil pelaksanaan delapan
(8) Standar Nasional Pendidikan (SNP) pada satuan Pendidikan
b. membimbing satuan pendidikan untuk meningkatkan atau mmpertahankan
kelayakan program dan/atau satuan pendidikan.
6
tupoksi guru, meningkatkan kualitas pembelajaran dan kualitas belajar siswa.
Kenyataan yang terjadi dilapangan masih ada kepala sekolah dan guru yang
masih belum memahami tugas pokok dan fungsinya (tupoksi) serta kompetensi yang
harus dimilikinya sesuai dengan Permendiknas No 13 tahun 2007 tentang
kompetensi kepala sekolah dan Permendiknas No 16 tahun 2007 tentang
Kompetensi guru, hal ini tentunya akan sangat berpengaruh terhadap peningkatan
mutu pembelajaran dalam mencapai tujuan pendidikan.
Dengan mengacu pada Permendikbud Nomor 143 Tahun 2014 Tentang Jabatan
Fungsonal dan Angka Kreditnya, diharapkan pelaksanaan kepala sekolah akademik
dan manajerial berjalan lebih efektif dan terencana dengan baik, sehingga
berdampak pada peningkatan mutu pendidikan di sekolah binaan akan terwujud
melalui kepala sekolah akademik terhadap guru dalam proses pembelajaran dan
kepala sekolah manajerialterhadap kepala sekolah pada pengelolaan sekolah.
Dasar pemikiran inilah yang mendorong munculnya suatu pendekatan yang dikenal
dengan istilah Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah ( MPMBS ) atau
School Based Quality Managemen. Pengembangan lebih lanjut tentunya
memerlukan suatu Laporan yang sangat matang yang tertuang dalam Rencana
Strategis Sekolah.Oleh karena itu ,maka sekolah harus dinamis dan kreatif dalam
melaksanakan perannya Untuk mengupayakan peningkatan kualitas pendidikan dan
sekaligus peningkatan sumberdaya manusia. Dengan Dokumen Laporan Sekolah ini
diharapkan dijadikan pedoman kerja serta sebagai acuan dalam upaya
pengembangan sekolah.
7
B. Maksud dan Tujuan
1. Maksud
Maksud pembuatan Dokumen Laporan Sekolah ini untuk memberikan informasi secara
terbuka dan transparansi sebagai pertanggung jawaban atas segala program yang sudah
direncanakan oleh sekolah dalam kurun waktu satu tahun Pelajaran, agar pola kerja dan
arah tujuan bagi pengelola sekolah dalam melaksanakan tugasnya dalam kurun waktu
satu tahun ,sehingga dalam operasionalnya dapat lebih efektif dan efisien,sehingga pada
akhirnya diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan.
2. Tujuan
Adapun tujuan dari Dokumen Laporan Sekolah ini adalah :
• Sebagai pedoman dan landasan kerja dalam pelaksanaan laporan sekolah, sehingga
dapat menjamin agar perubahan atau tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat
dicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
• Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat, sehingga semua “Stake
Holders “ sekolah mengetahui dan memahami tentang rencana implementasi
sekolah.
• Mendukung koordinasi antar pelaku pendidikan di sekolah.
• Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku sekolah,
antarsekolah dan dinas pendidikan kabupaten/kota, dan antarwaktu.
• Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara Laporan, penganggaran, pelaksanaan,
dan pengawasan.
• Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif,
berkeadilandan berkelanjutan.
• Sebagai dasar dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi pada saat
berlangsungnya kegiatan dan akhir program.
• Sebagai bentuk pertanggung jawaban dari semua warga sekolah yang terkait agar
bisa dilihat dievaluasi atas segala tugas dan tanggung jawabnya.
• Sebagai alat ukur dan evaluasi keberhasilan program disekolah dan perbaikan untuk
kedepannya demi menuju sekolah yang berkualitas.
8
• Melatih karakter jujur dan memberikan tauladan yang baik bagi semua insan
pendidikan.
BAB II
DATA SEKOLAH DAN DOKUMEN LAPORAN DALAM SATU TAHUN
A. Data Sekolah
1. Data Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
No Nama Pangkat / Golongan Mengajar
9
3. Struktur Organisasi
STRUKTUR ORGANISASI SDN 02 GANDU
Sie. Kegiatan :
a. Kepramukaan : ANA SILFIYANA, S.Pd.Gr
b. UKS : ANA MUAROFAH, S.Pd
c. Keagamaan : ANA LAILYA, S.Pd.I
d. Olah raga : TARMADI, S.Pd
e. Perpustakaan : ANA SILFIANA, S.Pd.Gr
STRUKTUR KOMITE
KETUA : GUSAERI
10
11
4. Jadwal Pelajaran
JADWAL PELAJARAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 02 GANDU
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
Jam
Kls Ke Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Bahasa
1 07.00-07.35 Upacara PAI & BP Matematika Pend.Pancasila Indonesia P5
Bahasa
2 07.35-08.10 PJOK PAI & BP Matematika PPKn Indonesia P5
Bahasa
3 08.10-08.45 PJOK PAI & BP Matematika PPKn Indonesia P5
08.45-09.00 Istirahat ke 1
I Bahasa Seni dan
4 09.00-09.35 PJOK BTQ Matematika Indonesia Budaya P5
Bahasa Tembang
5 09.35-10.10 Bahasa Ing Seni Bahasa Jawa Indonesia Jawa P5
6 10.10-10.45 Bahasa Ing Seni Bahasa Jawa
7 11.00- 11.35
Jam
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Ke
Pend.Pancasila Matematika
1 07.00-07.35 UPACARA PJOK SKJ P5
Pend.Pancasila Matematika Seni dan P5
2 07.35-08.10 PAI PJOK Budaya
Seni dan P5
II 3 08.10-08.45 PAI PJOK Bhs.Indo Matematika Budaya
08.45-09.00 ISTIRAHAT
Bhs.Indo Seni dan P5
4 09.00-09.35 PAI PJOK Matematika Budaya
Bhs.Indo Pend.Pancasila P5
5 09.35-10.10 BTQ Bhs.Indo Bhs Jawa
Pend.Pancasila
6 10.10-10.45 Tbg Jawa Bhs.Indo Bhs Jawa
Jam
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Ke
1 07.00-07.35 UPACARA Matematik PJOK PAI SKJ Tematik
2 07.35-08.10 Matematika Matematik PJOK PAI Tematik Tematik
3 08.10-08.45 Matematika Tematik PJOK PAI Tematik Tematik
08.45-09.00 ISTIRAHAT
III
4 09.00-09.35 Matematika Tematik PJOK PAI Tematik B. Jawa
5 09.35-10.10 Tematik Tematik SBK Tematik Tematik Tematik
6 10.10-10.45 Tematik Tematik SBK Tematik Tematik Tematik
10.45-11.00 ISTIRAHAT
7 11.00- 11.35 BTQ
Jam
IV Ke Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
1 07.00-07.35 UPACARA Matematika PADB PJOK SKJ P5
12
2 07.35-08.10 Pend.Pancasila Matematika PADB PJOK IPAS P5
3 08.10-08.45 Pend.Pancasila Matematika PADB PJOK IPAS P5
08.45-09.00 ISTIRAHAT
4 09.00-09.35 Pend.Pancasila Bhs Indo Matematika Bhs.Indo IPAS P5
5 09.35-10.10 Pend.Pancasila Bhs Indo Matematika Bhs.Indo IPAS P5
6 10.10-10.45 Seni Bhs Indo Matematika Bhs.Indo IPAS P5
10.45-11.00 ISTIRAHAT
7 11.00- 11.35 Seni Bhs Jawa Temb.jawa Bhs Ingg P5
8 11.35 - 12.10 Seni Bhs Jawa Temb.jawa Bhs Ingg
Jam
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Ke
Pend.Pancasila
1 07.00-07.35 UPACARA Matematika PJOK SKJ P5
Pend.Pancasila P5
2 07.35-08.10 Pend.Pancasila Matematika PJOK IPAS
P5
3 08.10-08.45 Pend.Pancasila Matematika Bhs Indo PJOK IPAS
08.45-09.00 ISTIRAHAT
V Bhs Indo Bhs Indo P5
4 09.00-09.35 IPAS PAI PJOK
Bhs Indo Bhs Indo P5
5 09.35-10.10 IPAS PAI Matematika
Bhs Indo P5
6 10.10-10.45 IPAS PAI Bhs jawa Matematika
10.45-11.00 ISTIRAHAT
7 11.00- 11.35 Seni PAI Bhs jawa Bhs Inggris P5
8 11.35-12.10 Seni BTQ Seni Bhs Inggris
Jam
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Ke
1 07.00-07.35 UPACARA Bhs Indo Bhs Inggris Matematika SKJ PJOK
2 07.35-08.10 Matematika Bhs Indo Bhs Inggris Matematika P Agama PJOK
3 08.10-08.45 Matematika Bhs Indo IPA Matematika P Agama PJOK
VI 08.45-09.00 ISTIRAHAT
4 09.00-09.35 PKn IPA IPA Bhs Indonesia P Agama PJOK
5 09.35-10.10 PKn IPA IPS Bhs Indonesia P Agama Bhs Jawa
6 10.10-10.45 SBK SBK IPS Bhs Jawa BTQ
10.45-11.00 ISTIRAHAT
7 11.00- 11.35 SBK SBK IPS Bhs Jawa
13
5. Pengorganisasian Pembelajaran Intrakurikuler
Mata Pelajaran yang diajarkan di SD Negeri 02 Gandu tahun Pelajaran
2023/2024 adalah:
1. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
2. Pendidikan Pancasila
3. Bahasa Indonesia,
4. Matematika,
5. Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial**)
6. Seni dan Budaya***)
7. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan.
Catatan:
*) Bila ada peserta didik non Islam dan memiliki guru Pendidikan Agama
tersebut. Bila tidak terselenggara, maka tetap mendapatkan porsi yang
sama dengan Pendidikan Agama Islam dengan melakukan kerjasama
dengan pihak terkait untuk penyediaan tenaga pendidik.
**) Diajarkan kepada peserta didik kelas IV – V
***) Sedangkan untuk mata pelajaran Seni dan Budaya, SD Negeri 02 Gandu
pada tahun pelajaran 2023/2024 memilih Seni Rupa
14
B. JADWAL KEGIATAN
TAHUN
PELAJARAN Terlaksana
No Uraian Program dan Kegiatan Strategis
2023/2024
Smt 1 Smt 2 Sudah Belum
I STANDAR ISI
1.1 PENGEMBANGAN KURIKULUM (
E-KOSP )
1.2.1 Pembuatan E-KOSP Dokumen 1 ( V V
revisi )
1.2.2 Penyusunan E-KOSP Dokumen 2 V V
1.2.3 Pengembangan bahan ajar/Diktat/LKS V V V
1.2.4 Pengembangan panduan Evaluasi V V V
2. STANDAR PROSES
2.1 PENGEMBANGAN SILABUS
2.1.1 Pembuatan Silabus berdasarkan Stndar
Isi
Dan Stndar kompetensi Lulusan V V V
2.1.2 Pembuatan silabus dilakukan oleh guru V V V
2.2 PENGEMBANGAN RPP
2.2.1 Pembuatan RPP berdasarkan prinsip-
prinsip
Laporan pembelajaran V V V
2.3 PEMENUHAN SUMBER BELAJAR
2.3.1 Pengadaan buku panduan,buku
pengayaan
Buku referensi, dan buku pelajaran V V V
2.4 PENGEMBANGAN SUPERVISI DAN
EVALUASI PROSES
PEMBELAJARAN
2.4.1 Laporan supervisi V V V
2.4.2 Pelaksanaan supervisi V V V
15
2.4.3 Penilaian hasil supervisi V V V
16
6.7 Pemenuhan sistim sanitasi/Drainase V V V
6.8 Peningkatan kerjasama dengan lembaga V V V
lain
6.9 Pemenuhan Persiapan Pembelajaran V V V
6.10 Pemenuhan Pelaksanaan Pembelajaran V V V
6.11 Pemenuhan fasilitas V V V
Pembelajaran/penilaian
6.12 Pemenuhan alat olah raga V V V
6.13 Pemenuhan alat peraga V V V
6.14 Pembelian/pengadaan computer V V V
6.15 Kegiatan refleksi Pembelajaran V V V
7 STANDAR PENGELOLAAN
7.1 Penyusunan RKT dan RKJM V V
7.2 Penyusunan Evalusi Diri Sekolah ( V V
EDS )
7.3Kegiatan Rapat V V V
7.4Perjalanan Dinas V V V
• Dalam kecamatan V V V
• Luar Kecamatan V V V
7.5Akreditasi Sekolah V V
7.6 Pengelolaan BOS V V V
7.7 Pengelolaan ICT V V V
7.8 Penyusunan Program Suvervisi PTK V V V
7.9 Penyusunan Program akademik V V
7.10 Penyusunan Program non akademik V V
7.11 Kegiatan Kesiswaan V V V
7.12 Kegiatan Pramuka V V V
7.13 UKS/PMR V V V
7.14 Keagamaan V V V
7.15 Kegiatan Kreativitas siswa V V
7.16 Paskibra V V V
17
8. STNDAR PEMBIAYAAN
8.1 Penyusunan RKAS / RAPBS V V
8.2 Penyusunan dan pelaporan SPJ V V V
8.3 Penyusunan MOU dengan pihak lain V V
8.4 Honor Tenaga Pendidik tidak tetap V V V
8.5 Honor Tenaga Kependidikan tidak tetap V V V
18
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
TAHUN ANGGARAN : 2024
NPSN : 20324911
Nama Sekolah : SD N 02 GANDU
Alamat : Jl. Raya Desa Gandu, Kec. Comal
Kabupaten : Kab. Pemalang
Provinsi : Prov. Jawa Tengah
A. PENERIMAAN
Sumber Dana :
B. BELANJA
107 5.2.05.01.01.0001
05.02.03. 076. Buku Umum-REMEN BASA JAWI SD/MI KLS.5/KM 1.290.500 0 1.290.500 0 0 0 0 0 0 0 0
108 5.2.05.01.01.0001
05.02.03. 077. Buku Umum-MATEMATIKA SD/MI KLS.4/KM 475.600 0 475.600 0 0 0 0 0 0 0 0
109 5.2.05.01.01.0001
05.02.03. 078. Buku Umum-MATEMATIKA SD/MI KLS.5/KM 263.200 0 263.200 0 0 0 0 0 0 0 0
110 5.2.05.01.01.0001
05.02.03. 079. Buku Umum-MATEMATIKA SD/MI KLS.5/KM 231.000 0 231.000 0 0 0 0 0 0 0 0
111 05.02.04. Pengadaan Buku Teks Utama/Pendamping Guru 1.281.200 0 1.281.200 0 0 0 0 0 0 0 0
112 5.2.05.01.01.0001 05.02.04. Belanja Modal Buku Umum 1.281.200 0 1.281.200 0 0 0 0 0 0 0 0
113 5.2.05.01.01.0001 05.02.04. 001. Buku Umum-PEND. AGAMA ISLAM & BUDI 72.800 0 72.800 0 0 0 0 0 0 0 0
PEKERTI SD KLS.3/KM
114 5.2.05.01.01.0001 05.02.04. 002. Buku Umum-ESPS B. INDONESIA SD/MI 94.900 0 94.900 0 0 0 0 0 0 0 0
KLS.3/KM