NIM : 14029057 PRODI : PENDIDIKAN MATEMATIKA DOSEN: Prof. Dr. FIRMAN M.S, Kons Jenis Layanan BK
Layanan Orientasi
Layanan Informasi
Layanan Penempatan dan Penyaluran
Layanan Penguasaan Konten
Layanan Konseling Perorangan
Jenis Layanan BK
Layanan yang memungkinkan
1. Layanan peserta didik memahami Orienatsi lingkungan baru
Materi kegiatan layanan orientasi menyangkut:
•Pengenalan lingkungan dan fasilitas sekolah Proses dan tahapan layanan
•Peraturan dan hak-hak serta kewajiban siswa orientasi: •Organisasi dan wadah-wadah yang dapat •Perencanaan membantu dan •Pelaksanaan meningkatkan hubungan sosial siswa •Evaluasi •Kurikulum dengan seluruh aspek-aspeknya •Analisis hasil evaluasi •Peranan kegiatan bimbingan karir •Tindak lanjut •Peranan pelayanan BK dalam membantu •Laporan masalah siswa 2. Layanan Layanan yang memungkinkan Informasi peserta didik menerima dan memahami berbagai informasi
Materi kegiatan layanan informasi menyangkut:
•Tugas perkembangan masa remaja akhir
tentang kemampuan dan perkemabangan pribadi •Mengenal bakat, minat, bebtuk-bentuk penyuluhan dan pengembangan •Tata tertib sekolah •Nilai sosial, adat istiadat •Mata pelajaran dan pembidangannya •Sistem penjurusan •Fasilitas penunjang/ sumber belajar 3. Layanan Penempatan dan Layanan yang memungkinkan Penyaluran peserta didik memperoleh penempatan dan penyaluran
Materi kegiatan layanan penempatan dan penyaluran menyangkut:
•Penempatan kelas siswa, program studi yang dapat menunjang bakat dan minat •Membantu dalam kegiatan program khusus sesuai dengan kebutuhan siswa •Penempatan dan penyaluran dalam kelompok sebaya, kelompok belajar dan organisasi kesiswaan serta kegiatan sosial lainnya. 4. Layanan Penguasaan Layanan yang memungkinkan Konten peserta didik menguasai konten tertentu
Tahap-tahap layanan penguasaan konten:
•Perencanaan yang mencakup penetapan subjek siswa dipelajari secara rinci
•Pelaksanaan kegiatan layanan •Evaluasi yang mencakup kegiatan •Analisis hasil evaluasi •Tindak lanjut yang mencakup penetapan standar evaluasi •Tindak lanjut yang mencakup penetapan jenis dan arah tindak lanjut •Laporan pelaksanaan layanan penguasaan konten 5. Layanan Layanan yang memungkinkan Konseling peserta didik mendapatkan Perorangan layanan langsung tatap muka dengan guru pembimbing
Materi kegiatan layanan konseling perorangan
menyangkut: •Pemahaman sikap, kebiasaan, kekuatan diri Proses dan tahapan layanan dan kelemahan, bakat, minat dan konseling perorangan: penyalurannya •Tahap pembukaan •Pengentasan kelemahan diri dan •Tahap penjelasan pengembangan kekuatan diri •Tahap pengubahan tingkah •Mengembangkan kemampuan berkomunikasi laku •Mengembangkan kebiasaan belajar yang •Tahap penilaian/ tindak lanjut baik.