Dr.

Rika Lisiswanti
Fakultas Kedokteran Universitas Lampung
Definisi:
Pendekatan seseorang untuk
belajar dan menggunakan suatu
informasi.
Cara bagaimana seseorang
(pelajar) mengatur cara
belajarnya
Learning methods focus on the
way a person best takes in and
processes information.
 Salah satu faktor mempengaruhi hasil
belajar
 Strategi akan membantu menciptakan
kebiasaan-kebiasaan untuk belajar
 Taktik untuk belajar
 Jika strategi digabungkan maka akan
terbentuk keterampilan belajar
 Metode esensial yang menjamin
mahasiswa berhasil
 Mnemonic
 Keterampilan membaca
 Mengulang pelajaran
 Keterampilan menulis
 Keterampilan mendengar
 Komunikasi
 Mengingat
 Konsentrasi
 dll
a. Strategi yang berhubungan dengan membaca
1. Parafrase dan mengambil kesimpulan adalah
kemampuan memparafrasekan ide secara detail seperti
memparafrasekan kata, kalimat dan frase untuk
mengidentifikasi ide dalam satu paragraf.
2. Membuat kesimpulan
3. Bertanya dalam pikirannya sendiri dan memprediksikan
jawaban pertanyaan dari bacaan yang dibaca
4. Membaca secara komprehensif
5. Mengidentifikasi kata-kata yang sulit kemudian mencari
pengertian terhadap kata itu
b. Strategi yang berhubungan dengan penyimpanan
dan mengingat informasi
1. Mnemonik adalah kata, simbol, gambar,
memakai kartu atau alat lainnya yang
membantu kita mengingat sesuatu, nama atau
fakta.
2. Menggunakan imajinasi dan menghubungkan
dengan pengetahuan sebelumnya dan membuat
kartu belajar untuk meningkatkan pemahaman
komprehensif dan mengingat konsep.
3. Asosiasi berpasangan yaitu memasangakan
informasi dengan nama atau peristiwa, tempat
dan prestasi sehingga mudah untuk diingat.
4. Strategi pemetaan
c. Strategi yang berhubungan dengan
mengekspresikan informasi
1. Monitoring kesalahan
2. INSPECT Strategy yaitu untuk mencari dan
membenarkan ejaan yang salah
3. Menulis kalimat
4. Menulis paragraf
5. Menuliskan tema
d. Startegi yang berhubungan dengan
menunjukan kompetensi
1. Menyelesaikan tugas tepat waktu
2. Menulis esai
3. Ujian
e. Strategi yang berhubungan dengan interaksi
sosial
1. SLANT (a starter strategy for class
perticipation) yaitu dengan cara
menggunakan gaya tubuh yang tepat,
berbicara pada jalur, aktif berpikir dan
memberikan informasi
2. Memecahkan masalah bersama
3. Belajar bersama
4. Memecahkan isu kontroversi bersama
5. Kerjasama
6. Diskusi kelompok
f. Strategi yang berhubungan dengan
motivasi
 Advokasi dengan diri sendiri
 Berpikir apa tujuan yang akan dicapai
g. Startegi yang berhubungan dengan
matematika
 Mengajarkan dasar fakta matematika atau
objek yang jelas