Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tampil

    Diunggah oleh

    Yogi Aųlia
    4 tayangan22 halaman
    Tamtam

    Judul Asli

    PPT Tampil

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Tamtam

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    4 tayangan22 halaman

    Tampil

    Diunggah oleh

    Yogi Aųlia
    Tamtam

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 22

    META ANALISIS PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS

    PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KOMPETENSI


    FISIKA SMA

    SYARAFINA . R
    16033063
    Pendidikan Fisika A

    JURUSAN FISIKA
    FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
    UNIVERSITAS NEGERI PADANG
    2019
    PENDAHULUAN

    KAJIAN PUSTAKA

    META ANALISIS PENERAPAN BAHAN


    AJAR BERBASIS PENDEKATAN METODOLOGI
    SAINTIFIK TERHADAP KOMPETENSI PENELTIAN
    FISIKA SMA

    HASIL DAN
    PEMBAHASAN

    KESIMPULAN
    DAN SARAN

    SYARAFINA . R
    16033063
    PENDAHULUAN

    KEADAAN IDEAL YANG DIHARAPKAN


    (PEMBELAJARAN DENGAN PROSES ILMIAH)

    KENYATAAN DI LAPANGAN
    LATAR BELAKANG (TEACHER CENTER)

    MASALAH
    RUMUSAN MASALAH
    (KENYATAAN BERBEDA
    DENGAN KEADAAN IDEAL)
    TUJUAN PENELITIAN
    SOLUSI
    MANFAAT PENULISAN (BAHAN AJAR BERBASIS
    PENDEKATAN SAINTIFIK)

    RUMUSAN
    MASALAH

    SYARAFINA . R
    16033063
    PENDAHULUAN

    LATAR BELAKANG

    RUMUSAN MASALAH Apakah tingkat Bagaimana perbedaan Bagaimana pengaruh


    pengetahuan awal kompetensi fisika penerapan bahan ajar
    siswa siswa antara yang berbasis pendekatan
    TUJUAN PENELITIAN mempengaruhi menggunakan bahan saintifik terhadap
    kompetensi fisika ajar berbasis kompetensi fisika siswa
    siswa ? pendekatan saintifik SMA dari para peneliti ?
    MANFAAT PENULISAN dengan yang tidak
    menggunakan ?

    SYARAFINA . R
    16033063
    PENDAHULUAN

    LATAR BELAKANG
    1 2 3
    Melihat perbedaan Melihat pengaruh
    Melihat apakah kompetensi fisika penerapan bahan
    RUMUSAN MASALAH tingkat siswa antara yang ajar berbasis
    pengetahuan awal menggunakan pendekatan
    siswa bahan ajar saintifik terhadap
    TUJUAN PENELITIAN berbasis
    mempengaruhi kompetensi fisika
    kompetensi fisika pendekatan siswa SMA
    siswa saintifik dengan
    MANFAAT PENULISAN yang tidak

    SYARAFINA . R
    16033063
    PENDAHULUAN

    LATAR BELAKANG
    PENELITI

    RUMUSAN MASALAH PEMBACA


    TUJUAN PENELITIAN PENELITI BERIKUTNYA
    MANFAAT PENULISAN
    DUNIA PENDIDIKAN

    SYARAFINA . R
    16033063
    KAJIAN PUSTAKA

    BAHAN AJAR

    PENDEKATAN SAINTIFIK

    BAHAN AJAR BERBASIS


    PENDEKATAN SAINTIFIK

    METAANALISIS

    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063
    SYARAFINA . R
    16033063

    Anda mungkin juga menyukai