UNIVERSITAS IBN KHALDUN

BOGOR
Reliabilitas Instrumen

Oleh:
Dr. H. Yanuardi, M.Pd.
Hubungan Validitas dan Reliabilitas
 Reliabilitas

Realiabel,
Stability Test-retest Dianalisis
digunakan
berkali-kali
Kelompok sama dg.
waktu berbeda
menghasilkan Korelasi
data yg. Sama setelah
Eksternal

Equivalent Test beda tetapi

KONSISTENSI equivalent. dicoba diujicoba
dg. waktu yg. sama

Gabungan di
atas

Interval Diuji dg. :

Consistency
•Split half
•KR 20 & KR 21
 Hakikat Reliabilitas
 Reliabilitas berkenaan dengan konsistensi dari hasil
penilaian (Atwi Suparman)

 Terdapat dua pengertian reliabilitas yaitu reliabilitas

stabilitas (stability relaibility) dan realibilitas konsistensi
internal (internal consistency reliability)

 Semakin tinggi reliabilitas tes, maka semakin kecil

standar kesalahan pengukuan karena variasi nilai yang
diperoleh dari beberapa kali pelaksanaan ujicoba tes
sangat kecil
Lanjutan …
 reliabilitas stabilitas (stability reliability) biasanya
diukur dengan test-retest, yaitu tes yang ditentukan
reliabilitasnya digunakan dua kali pada satu
kelompok peserta tes dan kemudian dicari
korelasinya

 realibilitas konsistensi internal (internal

consistency reliability) ditentukan dengan
digunakan satu kali pada satu kelompok peserta tes
dan kemudian dicari korelasinya biasanya dengan
menggunakan rumus spearman-brown (split half),
KR-20 atau KR-21, dan Alpha Cronbach
Perhitungan Nilai Reliabilitas Instrumen
Lanjutan …
Contoh Kasus
Seorang mahasiswa melakukan penelitian dengan
menggunakan skala untuk mengetahui atau mengungkap
minat belajar seseorang. Kuesioner terdiri dari 10 item dan
menggunakan skala Likert yaitu :
1 = sangat tidak setuju
2 = tidak setuju
3 = setuju
4 = sangat setuju.
Setelah kuesioner diisi 12 responden diperoleh data berikut
(slide berikutnya):
Lanjutan …
Responden Skor Item Ganjil (i) Skor Responden Skor Item Genap (j) Skor
1 3 5 7 9 Total 2 4 6 8 10 Total
1 3 3 4 3 3 16 1 4 4 3 3 3 17
2 4 3 3 3 3 16 2 3 4 3 3 3 16
3 2 1 2 3 2 10 3 2 3 2 1 3 11
4 3 4 3 4 3 17 4 4 3 3 3 4 17
5 3 3 3 3 4 16 5 4 3 4 4 3 18
6 3 4 3 4 4 18 6 2 4 4 3 4 17
7 2 3 4 3 3 15 7 3 4 4 4 2 17
8 1 2 2 1 4 10 8 2 1 2 3 3 11
9 4 3 4 1 4 16 9 2 3 2 1 4 12
10 3 3 4 4 3 17 10 3 4 4 4 3 18
11 4 3 4 4 4 19 11 4 4 3 4 2 17
12 3 1 3 1 3 11 12 2 2 1 2 3 10
Jumlah 181 Jumlah 181
Lanjutan …
Perhitungan korelasi gabungan (rb) nomor ganjil dan genap
Responden i j ij i2 j2
1 16 17 272 256 289
2 16 16 256 256 256
3 10 11 110 100 121
4 17 17 289 289 289
5 16 18 288 256 324
6 18 17 306 324 289
7 15 17 255 225 289
8 10 11 110 100 121
9 16 12 192 256 144
10 17 18 306 289 324
11 19 17 323 361 289
12 11 10 110 121 100
Jumlah 181 181 2817 2833 2835
Lanjutan …

pi = proporsi banyaknya subyek yang menjawab

benar pada item i
Lanjutan …
Contoh Kasus
Seorang mahasiswa melakukan penelitian dengan
menggunakan tes pilihan ganda untuk mengetahui atau
mengungkap hasil belajar seseorang. Soal tes terdiri dari 10
item dan menggunakan penskoran berikut:
1 = jawaban benar
0 = jawaban salah
Setelah soal tes diisi 12 responden diperoleh data berikut
(slide berikutnya):
Lanjutan …
Skor Item
Responden xt xt 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 7 49
2 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 4 16
3 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 4 16
4 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 2 4
5 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 6 36
6 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 2 4
7 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 4 16
8 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 6 36
9 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9 81
10 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 9 81
11 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 64
12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100
Np 6 10 5 8 9 7 7 4 8 7 71 503
p 0,5 0,8 0,4 0,7 0,8 0,6 0,6 0,3 0,7 0,6
q 0,5 0,2 0,6 0,3 0,3 0,4 0,4 0,7 0,3 0,4
pq 0,25 0,14 0,24 0,22 0,19 0,24 0,24 0,22 0,22 0,24 2,22
Lanjutan …
Lanjutan …
Lanjutan …
Lanjutan …
Contoh Kasus

Seorang mahasiswa melakukan penelitian dengan

menggunakan skala untuk mengetahui atau mengungkap
minat belajar seseorang. Kuesioner terdiri dari 10 item dan
menggunakan skala Likert yaitu :
1 = sangat tidak setuju
2 = tidak setuju
3 = setuju
4 = sangat setuju.
Setelah kuesioner diisi 12 responden diperoleh data berikut
(slide berikutnya):
Lanjutan …
Kuadrat
Responden Skor Item Skor Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total Total
1 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 33 1089
2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 32 1024
3 2 2 1 3 2 2 3 1 2 3 21 441
4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 34 1156
5 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 34 1156
6 3 2 4 4 3 4 4 3 4 4 35 1225
7 2 3 3 4 4 4 3 4 3 2 32 1024
8 1 2 2 1 2 2 1 3 4 3 21 441
9 4 2 3 3 4 2 1 1 4 4 28 784
10 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 35 1225
11 4 4 3 4 4 3 4 4 4 2 36 1296
12 3 2 1 2 3 1 1 2 3 3 21 441
Jumlah 35 35 33 39 39 35 34 35 40 37 362 11302

Jumlah Kuadrat 111 111 101 137 133 113 112 115 138 119 1190
Lanjutan …
Lanjutan …
 Tugas

Seorang mahasiswa melakukan penelitian dengan menggunakan

kuesioner untuk mengetahui atau mengungkap minat belajar dan tes
hasil belajar siswa. Kuesioner terdiri dari 20 item yang menggunakan
skala Likert : 1 = sangat tidak setuju, 2 = tidak setuju, 3 = setuju,
4 = sangat setuju. Soal tes hasil belajar terdiri dari 15 item berupa
pilihan ganda: 1 = untuk jawaban benar, 0 = untuk jawaban salah.
Setelah instrumen dilakukan uji coba pada 20 responden diperoleh
data berikut (slide berikutnya). Lakukanlah pengujian validitas dan
reliabilitas dari kedua instrumen tersebut!
Data mentah kuesioner
Skor Item
Resp.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 1 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 4 3
2 1 3 1 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3
3 4 3 2 1 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3
4 4 3 2 3 4 2 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3
5 3 3 2 3 1 2 3 1 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3
6 4 3 2 3 4 2 1 4 3 2 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3
7 4 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3
8 4 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3
9 4 3 2 3 4 2 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3
10 4 3 2 3 4 1 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3
11 4 3 2 4 4 2 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4
12 4 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 4 3
13 4 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3
14 2 2 2 3 4 2 3 4 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3
15 2 2 2 2 2 2 3 4 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3
16 4 2 2 3 2 2 3 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
17 4 4 2 3 4 2 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3
18 4 4 2 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3
19 4 4 2 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3
20 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Data mentah soal tes hasil belajar
No. Item
Resp
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1
3 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1
4 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1
5 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1
6 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
7 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1
8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1
9 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1
10 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1
11 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0
12 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
14 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
16 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
17 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1
18 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0
19 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0
20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0