Anda di halaman 1dari 41

Peranan PKG

• PKG perlu memaklumkan tentang DCS Tapir Hero


kepada sekolah ahli yang terlibat.
• PKG juga melaksanakan pembahagian username
dan password yang boleh didapati dari web DCS
tapir hero melalui link http://best.moe.edu.my/
menggunakan id : rootadmin dan pw :
password123 seperti dalam paparan berikut:
• Seterusnya, username dan password tersebut
diserahkan kepada sekolah-sekolah ahli yang
terlibat melaui GPB @ GPICT.
Peranan GPB@GPICT
• Kemudian, GPB @ GPICT perlulah login
menggunakan username dan password yang
telah diberikan oleh pihak PKG melaui link
http://best.moe.edu.my/ menggunakan contoh
id : CEA5074 dan pw : CEA5074O seperti
paparan berikut :
• GPB @ GPICT yang telah login perlulah ‘generate’
username dan password utk guru kelas yang terlibat
dengan memasukkan nama, emel dan no telefon guru
yang akan di ‘create’ dan menekan butang ‘+’ untuk
menambah guru kelas seperti paparan berikut:
• GPB perlu ‘save’ dahulu sebelum username dan
password sebenar diterima seperti paparan
berikut :
•Peringatan kepada GPB/GPICT : seorang
guru hanya boleh didaftar untuk sebuah
kelas sahaja.
Peranan Guru Kelas
•Setelah menerima username dan password
daripada GPB @ GPICT, guru kelas perlu log
in. Seterusnya mengisi no mykad seperti
paparan berikut:
• Seterusnya paparan seperti berikut akan dipapar
menunjukkan username dan password guru
tersebut telah ditukar oleh system menggunakan
username : (no ic) dan password : (4 angka
terakhir no ic).
•Seterusnya guru kelas perlu login semula
dgn username dan password yang baru
seperti paparan berikut:
• Seterusnya guru perlu ‘create‘ kelas dengan menekan button create
seperti paparan berikut :
•Kemudian, guru perlu mengisi maklumat
kelas yang diminta iaitu tahun/tingkatan;
nama kelas dan bilangan pelajar seperti
pada paparan berikut :
Peringatan
• Sekolah biasa yang bukan EPRD: SK (tahun6) 20 murid satu
kelas hadapan dan 20 murid satu kelas pertengahan.
• SM (tingkatan3 dan tingkatan5) 20 murid satu kelas hadapan
dan 20 murid satu kelas pertengahan.
• EPRD SK & SM 30 murid satu kelas hadapan dan 30 murid
satu kelas pertengahan.
• EPRD SK : tahun6 & EPRD SM : tingkatan5
• Sekiranya murid tidak mencapai angka 20 orang, libatkan
murid yang ada sahaja.
• Juga sekiranya dalam satu kelas melebihi 20 orang murid,
libatkan maksimum 20 orang murid sahaja
•Guru kemudian perlu menekan butang
‘generate class’ pada paparan di atas
seterusnya yang akan memaparkan
paparan seperti berikut :
• Pada paparan sebelum ini, terdapat username dan password
murid. Guru kelas perlu mengedarkan username dan
Password tersebut kepada murid dan murid akan login buat
pertama kali dan akan menukar username dan password
mereka kepada no mykid/mykad seperti yang telah dilakukan
oleh guru kelas sebelum ini.
Peranan Murid
•Murid perlu login menggunakan username
dan password yang telah diberikan oleh
guru kelas:
•Setelah menerima username dan password
daripada guru kelas, murid perlu log in.
seterusnya mengisi nama penuh, no mykad
dan alamat emel seperti paparan berikut:
• Seterusnya paparan seperti berikut akan dipapar
menunjukkan username dan password murid
tersebut telah ditukar oleh system menggunakan
username : (no ic) dan password : (4 angka
terakhir no ic).
•Murid perlu login semula menggunakan
username dan password yang baru dibuat
menggunakan no ic mereka. Contohnya
username : (no.ic) dan password : (4angka
terakhir no ic) seperti berikut:
•Setelah murid login dengan username dan
password yang menggunakan ic mereka,
mereka akan terus dapat akses kepada
game Tapir Hero seperti paparan berikut:
•Murid perlu menekan butang ‘Start’ bagi
memulakan game tersebut yang akan
memaparkan paparan berikut :
•Murid perlu menghabiskan semua siri
pengembaraan sehingga mendapat sijil yang
perlu dicteak oleh pihak sekolah seperti
pada paparan berikut :
• Sebarang masalah boleh dimaklumkan melalui
template laporan yang dikepilkan bersama di
dalam folder slide ini dan emelkan kepada En.
Ahmad Aimi Akmal Bin Mohd. Junidi, melalui
emel akmal.btpnpah@moe.gov.my
SEKIAN, TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai