PROGRAM

KEGIATAN BK
Macam-macam layanan BK sekolah

1. Layanan Orientasi
2. Layanan Informasi
3. Layanan Penempatan dan Penyaluran
4. Layanan Pembelajaran
5. Konseling Individual
6. Bimbingan dan Konseling Kelompok
1. Layanan Orientasi
• Penyesuaian diri siswa di sekolah sebagai salah satu
faktor yang mempengaruhi prestasi belajar. BK
membantu siswa dalam penyesuaian diri/siswa baru
Memberi pemahaman mengenai :
• Kurikulum dan penyelenggaraannya
• Sistem penilaian, ujian dan kenaikan kelas
• Fasilitas belajar : ruang kelas, laboratorium,
perpustakaan, ruang praktek
• Fasilitas penunjang : sarana olah raga dan rekreasi,
kesehatan, kantin, TU, BK
• Staf pengajar, TU dan BK
• Hak dan kewajiban siswa/ disiplin
• Organisasi siswa
• Organisasi orang tua/ wali
Metode layanan orientasi : kunjungan BK ke sekolah
pemasok, kunjungan siswa ke sekolah yang akan
dimasuki, kunjungan BK/siswa senior ke kelas siswa
baru.
Hasil penelitian Allan dan MacKean
Biasanya penyesuaian diri mahasiswa baru rata-rata
memerlukan waktu tiga bulan. Setelah dilakukan
pendampingan oleh mahasiswa senior, hasilnya sebagai
berikut :
Waktu yang diperlukan untuk menyesuaikan diri bagi
mahasiswa baru

Waktu Frekuensi %
3 – 4 hari 45 28
1 minggu 50 31
2 minggu 26 16
3 minggu 15 9
Lebih dari 1 bulan 27 17
Jumlah 163 100
2. Layanan Informasi
a. Informasi Pendidikan
b. Informasi Pekerjaan
c. Informasi Sosial Budaya

a.Informasi pendidikan
 Bermacam-macam sekolah/fakultas/prodi/pelatihan
dan persyaratan masuk serta kompetensinya
 Kemungkinan beasiswa dan cara mendapatkannya
 Informasi pendidikan tergantung tingkat sekolah :
TK – PT dan karakteristik sekolah : umum/khusus,
proporsi teori/praktek
b.Informasi pekerjaan
 Membantu siswa dalam transisi sekolah  bekerja
 Isi informasi pekerjaan antara lain :
o Macam-macam pekerjaan
o Uraian tugas macam-macam pekerjaan
o Persyaratan pekerjaan
o Kondisi pekerjaan
o Peluang pekerjaan saat ini dan yang akan
datang
o Prosedur penerimaan - seleksi
 Metode layanan informasi pekerjaan
o Disesuaikan dengan tingkat sekolah
o Kunjungan ke lapangan kerja
o Ceramah oleh pelaku pekerjaan
o Membaca “job guidance”, membuat “buku karier”

c. Informasi Sosial Budaya

Agar siswa dikemudian hari dapat hidup berdampingan
dengan sesama yang berasal dari berbagai latar
belakang sosial  Indonesia masyarakat majemuk
o Macam-macam suku bangsa
o Adat istiadat dan kebiasaannya
o Agama dan kepercayaan
o Potensi daerah
o Kekhususan daerah
3. Layanan penempatan dan penyaluran
• Penempatan siswa di kelas. Siswa supaya mendapat
tempat duduk yang tepat, tidak mengganggu
pembelajaran di kelas, atas pertimbangan kondisi fisik,
mental dan sosial.
• Pembentukan kelompok belajar, siswa dikelompokkan
atas dasar kemampuan belajar
• Kegiatan ekstra kurikuler
• Penjurusan
• Penyaluran lulusan ke arah yang paling sesuai baik
studi kelanjutannya maupun pekerjaan
4.Layanan pembelajaran
• Masalah kesulitan belajar
• Kurang motivasi
• Sikap dan kebiasaan belajar
• Siswa yang “under achiever”/”over achiever”
• Program akselerasi
• Belajar yang efektif

5. Layanan individual
• Membantu solusi permasalahan individual dan
mendorong siswa untuk dapat mencari solusi dengan
kekuatan sendiri
• Menyangkut berbagai aspek kehidupan siswa
• Konselor menguasai prinsip dan teknik-teknik konseling
6.Layanan kelompok
• Diberikan kepada sekelompok siswa
• Interaksi antar anggota kelompok yang saling
membantu
• Kesepakatan mengikuti peraturan kelompok
• Pimpinan kelompok