CERAMAH ILUSTRASI

DISKUSI KELOMPOK
STUDY KASUS
ROLE PLAY
CURAH PENDAPAT

1
Ceramah Ilustrasi
! Keuntungan:
! Efektif untuk kelompok
campuran dari pemula dan
yang sudah berpengalaman
! Bisa dipakai menyampaikan
sejumlah besar informasi
dalam waktu yang relatif
pendek
2
 Keuntungan Ceramah Ilustrasi

! Dapat dilakukan pada kelompok yang

lebih besar dari yang dimungkinkan
untuk metoda curah pendapat, diskusi
dan metoda-metoda lainnya
! Pelatih mengendalikan isi dan cara
penyampaian

3
 Keterbatasan Ceramah Ilustrasi

! Kegiatan memerlukan konsentrasi, perhatian

dan waktu pelatih dan peserta
! Keterlibatan dan kontribusi bisa minimal tanpa
interaksi dari peserta
! Kecepatannya dikendalikan oleh pelatih
! Kecenderungan untuk membebani peserta
secara berlebihan dengan informasi yang
terlalu banyak
4
 Rencana Ceramah Ilustrasi
! Tujuan dari ceramah
! Garis-garis besar dari pokok inti materi di dalam
manual, kertas bertulisan atau transparansi atau
flipchart
! Pertanyaan-pertanyaan untuk melibatkan
peserta
! Petunjuk untuk kegiatan peserta, pemakaian alat
bantu audio visual
5
 Ceramah Ilustrasi yang Efektif
! Mulai dengan pengantar sesi yang kuat
! Diikuti dengan perpindahan yang lancar ke batang
tubuh ceramah
! Mengikuti garis besar yang sudah direncanakan
! Gunakan serangkaian alat bantu audio-visual
yang beraneka ragam
! Cukup kegiatan yang melibatkan peserta
! Akhiri dengan rangkuman yang efektif
6
 Menyampaikan Ceramah Ilustrasi
#1
! Ikuti rencana dan gunakan panduan pelatih
! Berkomunikasi pada tingkat pribadi
! Pertahankan kontak mata dengan para peserta
! Arahkan suara anda dengan lantang
! Hindari penggunaan kata-kata kiasan atau
pengulangan kata-kata, ungkapan atau isyarat

7
 Menyampaikan Ceramah Ilustrasi
#2
! Perlihatkan perhatian tentang topik yang
dibicarakan serta arti pentingnya
! Terus bergerak di dalam ruangan
! Gunakan alat bantu audio-visual yang sesuai
! Ajukan pertanyaan yang sederhana dan lebih
menantang
! Berikan umpan balik yang positif
8
 Menyampaikan Ceramah Ilustrasi
#3

! Gunakan nama peserta

! Gunakan humor yang positif
! Jaga agar peralihan dari topik ke topik
berjalan lancar
! Jadilah seorang model peran yang
efektif
9
 Keuntungan Kegiatan
Kelompok Kecil

! Ada kesempatan untuk

belajar dari satu sama lain
! Libatkan semua peserta
! Ciptakan kerjasama
kelompok
! Berikan variasi pandangan
10
 Menciptakan Kelompok Kecil

! Bagi peserta menjadi kelompok

! Minta peserta menghitung anggotanya
! Minta peserta membentuk kelompok
mereka sendiri
! Minta peserta untuk mencari nama yang
diinginkan untuk kelompok mereka
11
 Instruksi kelompok

! Dalam hand-out
! Di atas flipchart
! Di atas transparansi
! Secara lisan oleh
pelatih

12
 Instruksi Khusus

! Tujuan
! Batasan waktu
! Situasi atau masalah yang akan dibahas,
diselesaikan atau role-play
! Peran peserta (jika menggunakan role-play)
! Pertanyaan-pertanyaan untuk kelompok
diskusi
13
 Setelah Kegiatan Kelompok Kecil

! Laporan dari setiap kelompok

! Jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan
kegiatan
! Role-play yang dikembangkan dan
dipresentasikan oleh peserta dalam
kelompok kecil
! Rekomendasi dari setiap kelompok
14
 Keuntungan Studi
Kasus
! Metoda belajar partisipatif
! Peserta bereaksi terhadap kasus-kasus realistik
dan relevan
! Reaksi sering memberi perspektif serta
penyelesaian masalah yang berbeda
! Mengembangkan ketrampilan menyelesaikan
masalah
15
 Sumber Studi Kasus

! Pengalaman pekerjaan
! Riwayat / rekam medik
! Buku acuan dan jurnal
! Pengalaman dari staf, peserta atau
klien

16
 Latihan Reaksi pada Studi Kasus

! Analisa dari masalah

! Pertanyaan-pertanyaan
terfokus
! Pertanyaan terbuka
! Penyelesaian masalah

17
 Penyajian Hasil Studi Kasus

! Laporan dari individu atau kelompok kecil

! Jawaban terhadap pertanyaan studi kasus
! Role play yang dipresentasikan oleh individu
atau kelompok kecil
! Rekomendasi dari individu atau kelompok
kecil
18
 Keuntungan Role Play

! Suasana motivasional yang sangat tinggi

! Keterlibatan aktif dalam suatu situasi realistik
! Mengalami suatu situasi yang nyata tanpa harus
ikut menanggung risiko yang sesungguhnya

19
 Melaksanakan Role Play
! Tentukan apa yang harus dipelajari oleh peserta
(tujuannya)
! Ciptakan satu situasi sederhana
! Jelaskan apa yang harus dilakukan oleh peserta
dan apa yang harus diamati oleh pengamat
! Diskusikan hal penting dari role play dengan
mengajukan pertanyaan baik dari pemeran
maupun pengamat
! Rangkum apa yang terjadi didalam sesi tersebut
20
 Aturan Pokok Curah
Pendapat

! Tentukan aturan dasar (semua ide

diterima, tidak boleh dibahas, tidak boleh
dikritik)
! Beritahukan topik atau masalah
! Buat catatan tertulis
21
 Aturan Pokok Curah Pendapat
(lanjutan)

! Libatkan peserta dan berikan umpan

balik positif
! Bahas ulang ide dan saran tertulis
secara periodik
! Simpulkan curah pendapat dengan
merangkum kembali semua saran

22
 Manfaat Diskusi Kelompok

! Pada kesimpulan sesi pelatihan

! Setelah penayangan videotape
! Setelah peragaan
! Setelah pembahasan ulang studi kasus
! Setelah permainan peran
! Setiap saat peserta memiliki pengetahuan /
pengalaman berhubungan dengan topik bahasan
23
 Diskusi Kelompok
! Diskusi melibatkan lebih dari 15 sampai 20
peserta mungkin sulit dikendalikan
! Memerlukan lebih banyak waktu dari ceramah
ilustrasi
! Diskusi yang tidak dipandu dengan baik bisa
menyimpang dari tujuan
! Jika tidak dikendalikan dengan baik, beberapa
peserta mungkin akan mendominasi
pembahasan
24
Jenis-jenis Diskusi

! Diskusi Kelompok
! Diskusi Umum
! Diskusi Panel

25
 Tehnik Diskusi #1

! Atur tempat duduk untuk mendorong

interaksi peserta
! Sebutkan topiknya sebagai bagian dari
pembukaan
! Alihkan percakapan dari fasilitator ke
peserta

26
 Tehnik Diskusi #2

! Bertindaklah sebagai wasit dan tengahilah

hanya bila perlu
! Rangkumlah pokok-pokok penting dari diskusi
secara periodik
! Pastikan agar diskusi tetap tertuju pada topik
! Gunakan sumbangan pemikiran dari masing-
masing peserta dan berikan dukungan
dukungan yang positif
27
 Tehnik Diskusi #3

! Hindari perdebatan diantara para peserta

! Berikan dorongan agar semua peserta
terlibat
! Pastikan agar tak satupun peserta
mendominasi diskusi
! Akhiri diskusi dengan satu rangkuman
28
 Rangkuman

! Coba buat satu lesson plan .

! Coba peragakan didepan kaca ,
rekam video , pelajari ulang , minta
komentar teman pelatih .
! Coba ……. Coba ……..Coba
…………

29