KONSEP TUMBUH

KEMBANG ANAK
Pengertian
Pertumbuhan:
* Bertambah jumlah & besarnya sel diseluruh
bagian tubuh yg bersifat kuantitatif &
dapat diukur

Perkembangan:
* Bertambah sempurnanya fungsi alat tubuh
yg dapat dicapai melalui tumbuh
kematangan dan belajar (Wong, 2000)
lanjutan….
Tumbang ada 2 peristiwa : percepatan
dan perlambatan
Peristiwa tsb akan berlainan/berbeda dlm
satu organ tubuh, namun masih saling
berhub satu dg yg lain eq. terjadi
perubahan ttg besar, jumlah dan ukuran
sel/organ pd individu disertai perubahan
bentuk dan fungsi pematangan organ mulai
dari aspek sosial, emosional dan intelektual.
lanjutan…
Tumbang pd anak terjadi mulai dr tumbang
secara fisik,intelektual maupun emosional.
- Fisik : perubahan ukuran besar kecilnya
fungsi organ mulai dari sel – organ
- intelektual : kemampuan simbolik/abstrak
(bicara,bermain,berhitung,membaca)
- emosional : perilaku sosial di lingk. anak
(Berhrman, 2000)
Tujuan Mempelajari Tumbuh
Kembang Anak
Agar dapat mengoptimalkan tumbuh
kembang anak baik fisik, mental & sosial
Menegakkan diagnosis dini setiap kelainan
tumbuh kembang & kemungkinan
penanganan efektif
Mencari penyebab & mencegah keadaan
yang tidak diinginkan
Prinsip TUMBANG
Proses tumbang tergantung pd aspek kematangan
susunan syaraf manusia. semakin sempurna/
kompleks kematangan syaraf semakin sempurna
tumbang yg terjadi mulai dr konsepsi – dewasa.
Proses tumbang setiap individu sama yaitu
mencapai proses pematangan, tp kecepatan
pencapaiannya tdk samai
Proses tumbang memiliki pola khas terjadi mulai
dr kepala – seluruh bag tubuh/ mulai dr
kemampuan sederhana – kompleks- sempurna
( Narendra, 2002)
POLA PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN
1.Pola pertumbuhan fisik terarah 2 prinsip
* Cephalocaudal ( head to tail direction)
* Proximodistal (near for direction)
2.Pola perkembangan dari umum ke khusus
(mass to spesific/complex)
3. Pola perkembangan berlangsung dlm tahapan
perkembangan :
- masa pra lahir ;pertmbhn cepat pd alat & jar.
lanjutan
Masa neonatus ; penyesuaian dg khdpn luar
rahim
Masa bayi ; perkembangan sesuai lingk. yg
mempengaruhinya, mampu melindungi &
menghindar dari hal yg mengancam
Masa anak ; perkemb.cepat (aspek sifat,
sikap,minat,cara penyesuaian dengan lingk
(klg,teman)
Masa remaja ; perubahan kearah dewasa,shg
kematangan ditandai tanda-tanda pubertas
lanjutan
4. Pola perkembangan dipengaruhi kematangan dan
latihan (belajar).
Proses kematangan dan belajar mempengaruhi
perubahan dlm perkemb. anak.
Terdpt saat yg siap menerima sesuatu dr luar utk
mcapai proses kematangan
Kematangan dpt disempurnakan melalui
rangsangan yg tepat ( masa kritis)
Faktor-faktor yg Mempengaruhi Tumbuh Kembang
Anak
1. Faktor Herediter (bawaan)
 jenis kelamin, ras dan suku bangsa
ditentukan intensitas, kecepatan pembelahan sel
telur, tk sensitivitas jar thd rangsangan, usia
pubertas, berhentinya pertumb.tulang.

- anak laki-laki > cepat dr anak perempuan

- orang Asia cenderung > pendek dr orang
Eropa, dll.
lanjutan
2. Faktor Lingkungan
a. Lingkungan Prenatal (dlm kandungan)
- Lingkungan mekanis
* Radiasi  kerusakan organ otak janin
* Infeksi  mempengrhi tumbang
* Kekurangan oksigen  BBLR
* Faktor imunitas  Abortus, ikterus
* Stres  kegagalan tumbang janin
lanjutan
- Zat kimia atau toksin (obat-obatan, alkohol,
kebiasaan merokok pd bumil).
- Hormonal ;
* somato tropin ( growth hormone)
* hormon plasenta (human placental
lactogen) -- berperan dlm nutrisi plasenta
b. Lingkungan Postnatal.
- Budaya lingkungan
lanjutan
b. Lingkungan Postnatal
- Budaya Lingkungan (tahyul, mitos,dll)
- Status Sosial Ekonomi
- Nutrisi
- Iklim dan Cuaca
- Olah raga atau Latihan Fisik
- Posisi anak dlm keluarga
- Status Kesehatan
3. Faktor Hormonal
Hormon yg berperan dlm tumbang anak a.l ;
- Somato tropin (growth hormone)
- Hormon Tiroid (menstimulasi
metabolisme tubuh)
- Glukokortikoid ( menstimulasi pertumb.
sel interstisial dan testis (tetosteron),
ovarium (estrogen) --- utk perkemb.seks
CIRI-CIRI TUMBANG ANAK
Pertumbuhan
Pertumbuhan,  terjadi perubahan ukuran fisik
(BB, TB, lingkar kepala, lingkar lengan, lingkar dada,
dll)
Pertumbuhan,  terjadi perubahan proporsi fisik
dan organ (masa konsepsi – dewasa)
Tumbang  terjadi hilangnya ciri-ciri lama selama
masa pertumb,(mis. Hilangnya kelenjar timus,
lepasnya gigi susu, hilangnya refleks-refleks ttt.)
Pertumbuhan terdpt ciri-ciri baru yg secara perlahan
mengikuti proses kematangan (rambut aksila,
pubis/dada)
Perkembangan
Perkemb.selalu melibatkan proses pertumbuhan yg
diikuti perubahan fungsi (mis. Perkemb.sist.repro.
diikuti perubahan fungsi alat kelamin)
Memiliki pola yg konstan dg hukum tetap ( dari daerah
kepala menuju kaudal,atau dari proksimal ke distal)
Memiliki tahapan yg berurutan mulai dari kemampuan
sederhana ke yg.sempurna
Setiap individu memiliki kecepatan pencapaian
perkembangan yang berbeda.
Perkemb. dpt. menentukan pertumb.tahap selanjutnya
hrs.dilewati tahap demi tahap. ( Narendra, 2002)
Tahap-tahap Tumbang Anak
Masa Prenatal.
Fase embrio ---- konsepsi s.d 8 mg
Fase fetus ---- 9 mg s.d kelahiran
Masa Postnatal
Neonatus (o-28 hari) –adaptasi semua sistem
organ tubuh
Bayi ;1-12 bulan -- tumbang terus + syaraf
1-2 tahun -- tumbang turun, motorik cpt
lanjutan
Masa Prasekolah  tumbang stabil, peningkatan
aktifitas fisik, kognitif
Masa sekolah  tumbang > cepat dari masa
prasekolah
Masa Remaja  terjadi perbedaan a/ laki-laki
dan perempuan (terjadi pubertas
>cepat 2 th pada perempuan)
THank you