SMP NEGERI 1 MUARA BADAK

BAHASA
INDONESIA
Kelas 9

Bab 5 Teks Diskusi

Pertemuan 1
BAB 5 | Teks Diskusi

A. Identifikasi Informasi Teks Diskusi

B. Simpulan Isi Teks Diskusi

C. Struktur dan Kebahasaan Teks

Diskusi

D. Presentasi Teks Diskusi

A. Identifikasi Informasi Teks Diskusi

1. Pengertian dan
Ciri-Ciri Teks Diskusi

2. Informasi Teks
Diskusi: Pendapat
Pro dan Kontra
 Teks diskusi adalah sebuah wacana yang berupa
tulisan yang membeberkan dua pendapat
berbeda, satu di sisi pendukung, dan satu di sisi
kontra yang diakhiri dengan simpulan atau
rekomendasi penulis.

Struktur terdiri atas isu, argumen mendukung,

argumen menentang, dan simpulan.
CIRI-CIRI
TEKS DISKUSI
Memuat informasi yang cenderung bersifat
informatif-argumentatif.

Menerapkan unsur kebahasaan.

Teks diskusi mempunyai 4 struktur diantaranya yaitu isu, argumen mendukung,
argumen menolak dan terakhir ialah kesimpulan. Untuk lebih memahaminya simak
berikut ini.

•Isu: berisi masalah yang akan didiskusikan secara bersama-sama

•Argumen mendukung: berisi argumen (alasan) yang mendukung suatu hal yang
menjadi pokok permasalahan disku Setelah menyampaikan masalah, penulis dapat
menyampaikan pendapat dari satu sudut pandang pendukung disertai alasan-alasan
dan bukti untuk mendukung pendapat yang disampaikan sebelumnya.
•Argumen menentang: berisi argumen (alasan) yang menentang argumen yang
mendukun Pada tahap ini penulis memaparkan pendapat disertai alasan dan bukti
dari sudut pandang kontra.
•Kesimpulan: hasil akhir yang berisi kesimpulan dan rekomendasi tentang suatu
isu yang dibahas berisi jalan tengah antara pendapat pro dan kontra.
B. Simpulan Isi Teks Diskusi

1. Menentukan Isi Teks Diskusi

2. Meringkas Teks Diskusi

3. Menyimpulkan Isi Teks Diskusi

Langkah-Langkah Meringkas

Membaca teks diskusi

Menentukan gagasan pokok tiap paragraf

Merangkai gagasan pokok tiap paragraf

Langkah-Langkah Menyimpulkan
Isi Teks Diskusi

Membaca teks diskusi

Mencatat isi pokok teks diskusi

Menyusun gagasan-gagasan pokok

Contoh Teks
Diskusi dan
Strukturnya

“Handphone
dan Anak-
anak”
        
“Handphone dan Anak-anak”
Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan Smartphone
adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan
komunikasi.Tidak hanya komunikasi saja, Smartphone juga digunakan untuk membantu
keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun.
Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak
menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah
dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapanpun dan dimanapun.Selain itu juga,
dengan adanya HP atau Smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-
informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Sedangkan pihak yang kontra atau pihak yang menentang pemberian HP untuk anak-
anak beralasan bahwa anak-anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini.
Hal ini disebabkan karena tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula
konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan
HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan
lingkungan sekitar karena ia lebih asyik bermain game di hpnya.
Berdasarkan kedua argumen diatas, kesimpulan yang dapat kita dapat adalah bahwa
pemberian hp untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat
diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua
harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal
baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-
hal yang negatif.
Pada teks Handphone dan Anak-anak dapat kita identifikasi
struktur teks sebagai berikut!

Struktur Teks
Judul Handphone dan Anak-anak
Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering
menggunakan Smartphone
adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk
mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak
Masalah
hanya komunikasi saja, Smartphone juga digunakan untuk
(Isu)
membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap
orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun.
Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal
pemberian HP untuk anak-anak.
Pada teks Handphone dan Anak-anak dapat kita identifikasi
struktur teks sebagai berikut!
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP
kepada
Pendapat/
anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang
argumen
tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya
mendukung
kapanpun dan dimanapun. Selain itu juga, dengan adanya HP atau
(Pro)
Smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi
yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Sedangkan pihak yang kontra atau pihak yang menentang pemberian HP
untuk
anak-anak beralasan bahwa anak-anak belum saatnya untuk diberikan
Pendapat/
teknologi yang canggih ini. Hal ini disebabkan karena tidak semua
argumen
informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang
menentang
tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP
(Kontra)
kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah
bergaul dengan lingkungan sekitar karena ia lebih asyik bermain game di
hpnya.

Berdasarkan kedua argumen diatas, kesimpulan yang dapat kita dapat

adalah
bahwa pemberian hp untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika
Simpulan/ memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan
Saran ketat kepada anaknya. Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses
oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses
dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal
yang negatif.
Silahkan Dicatat materi yang
Ibu berikan, dan dipahami
contoh Teks Diskusi yang
ada di slide sebelumnya.

Terima Kasih,