PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

KELAS IX TAHUN AJARAN 2022 – 2023

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT!

1. Suatu teks dapat dikatakan sebagai teks diskusi apabila...

A. Terdapat tokoh, perwatakan, dan alur cerita
B. Mengemukakan suatu isu diikuti pendapat penulis
C. Menceritakan hal-hal berdasarkan penelitian akurat
D. Mengemukakan pengalaman dengan mendeskripsikan secara detail

Jawaban : B
 
2. Berikut ini merupakan tujuan teks diskusi, kecuali...
A. Menyampaikan gagasan dan argumen dari semua sisi dievaluasi sebelum menentukan
keputusan.
B. Menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif yang sama terhadap suatu
permasalahan.
C. Memaparkan pendapat terhadap suatu gagasan dari dua sisi, yang mendukung dan yang
bertentangan.
D. Menguji topik yang kontroversial, menggunakan argumen dari berbagai sudut pandang.

Jawaban: B

 
 Handphone dan Anak-Anak

Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone

adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan
komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu
keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun.
Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-
anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah
dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu,
dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-
informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak
beralasan bahwa anak- anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini.
Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten
berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP
kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan
lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah
bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat
diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua
harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal
baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-
hal yang negatif.

3. Manakah pernyataan yang benar berdasarkan kutipan teks tersebut?

A. HP mutlak diperlukan oleh anak-anak.
B. Hanya sedikit orang yang memiliki HP.
C. Orang tua perlu melonggarkan pengawasan kepada anaknya.
D. HP memudahkan orang tua memantau dan mengawasi kondisi anaknya.
 
Jawaban : D
 Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-
anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah
dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu,
dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-
informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.

4. Informasi yang dibahas pada paragraf tersebut adalah...

A. Pemberian HP untuk anak tidak wajib, tetapi juga boleh asal dengan pengawasan ketat.
B. Pihak yang kontra atau pihak yang menentang pemberian HP.
C. Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP.
D. Orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone.

Jawaban : C
 Handphone dan Anak-Anak

Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone

adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan
komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu
keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun.
Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-
anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah
dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu,
dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-
informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak
beralasan bahwa anak- anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini.
Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten
berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP
kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan
lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah
bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat
diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua
harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal
baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-
hal yang negatif.

5. Tujuan penulis dalam teks diskusi tersebut adalah...

A. Orang tua dilarang memberikan HP kepada anaknya.
B. Memberikan pandangan terkait penggunaan HP untuk anak.
C. Anak tidak boleh menggunakan HP untuk mencari informasi.
D. Tidak ada yang perlu dikhawatirkan tentang penggunaan HP bagi anak.

Jawaban : B
 Handphone dan Anak-Anak

Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone

adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan
komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu
keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun.
Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-
anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah
dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu,
dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-
informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak
beralasan bahwa anak- anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini.
Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten
berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP
kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan
lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah
bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat
diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua
harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal
baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-
hal yang negatif.

6. Pilihlah pernyataan yang benar.

A. Paragraf 2 berisi pendapat yang menguatkan; paragraf 3 merupakan pendapat yang kontra.
B. Paragraf 3 berisi pendapat akhir penulis; paragraf 4 berisi mengenai simpulan dari penulis.
C. Paragraf 1 berisi isu atau permasalahan; paragraf 2 berisi pendapat yang menentang.
D. Paragraf 4 berisi isu atau permasalahan; paragraf 1 berisi simpulan dari penulis.

Jawaban ; A
 Handphone dan Anak-Anak

Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone

adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan
komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu
keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun.
Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-
anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah
dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu,
dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-
informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak
beralasan bahwa anak- anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini.
Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten
berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP
kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan
lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah
bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat
diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua
harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal
baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-
hal yang negatif.

 
7. Tidak hanya berkomunikasi, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia
lainnya. Kalimat tersebut merupakan bagian...
A. Pendapat yang menentang
B. Pendapat yang mendukung
C. Isu/permasalahan
D. Simpulan

Jawaban : C
 Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak
beralasan bahwa anak- anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini.
Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten
berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP
kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan
lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.

8. Mana di antara pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan paragraf tersebut?
A. Anak-anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih.
B. Tidak semua informasi-informasi di internet itu baik bagi anak-anak.
C. Banyak konten berbahaya dari internet yang tidak boleh diakses oleh anak-anak.
D. Dengan adanya HP membuat anak-anak aktif dan mudah bergaul dengan lingkungan.

Jawaban: D

9. Mana di antara kalimat berikut yang terdapat pemborosan kata?

A. Anak-anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih.
B. Tidak semua informasi-informasi di internet itu baik bagi anak-anak.
C. Banyak konten berbahaya dari internet yang tidak boleh diakses oleh anak-anak.
D. Dengan adanya HP membuat anak-anak aktif dan mudah bergaul dengan lingkungan.

Jawaban : B

10. Hal-hal yang perlu dikerjakan oleh seorang penyaji dalam diskusi tertera di bawah ini, kecuali...
A. Menulis notula tentang jalannya seminar.
B. Menyampaikan salam pembukaan.
C. Tidak membacakan makalah karena telah dibagikan sebelumnya.
D. Menjawab tanggapan-tanggapan peserta diskusi.

Jawaban : A

Sekarang ini hampir semua orang memiliki media sosial. Tak hanya kawula muda (…) orang
 tua dan anak-anak pun bahkan mempunyai. Media sosial merupakan laman atau aplikasi
yang memungkinkan pengguna dapat membuat dan berbagi isi atau terlibat dalam jaringan
sosial. Selain mudah dalam menggunakan, media sosial juga begitu familier.

11. Konjungsi yang tepat untuk rumpangan paragraph di atas adalah ….

a. karena
b. tetapi
c. melainkan
d. sehingga
Jawaban : B

Sekarang ini hampir semua orang memiliki media sosial. Tak hanya kawula muda (…) orang
tua dan anak-anak pun bahkan mempunyai. Media sosial merupakan laman atau aplikasi
yang memungkinkan pengguna dapat membuat dan berbagi isi atau terlibat dalam jaringan
sosial. Selain mudah dalam menggunakan, media sosial juga begitu familier.

12. Makna kata familier adalah...

A. Aneh
B. Akrab
C. Jarang
D. Banyak
Jawaban : B

Sekarang ini hampir semua orang memiliki media sosial. Tak hanya kawula muda (…) orang
tua dan anak-anak pun bahkan mempunyai. Media sosial merupakan laman atau aplikasi
yang memungkinkan pengguna dapat membuat dan berbagi isi atau terlibat dalam jaringan
sosial. Selain mudah dalam menggunakan, media sosial juga begitu familier.

13. Pada struktur teks diskusi, kutipan paragraf tersebut merupakan bagian...
A. Isu / permasalahan
B. Pendapat pro
C. Pendapat menentang
D. Simpulan
Jawaban : A
14. Kalimat yang tepat untuk menyampaikan saran dalam suatu diskusi adalah....
A. Saudara penyaji, sebaiknya kita mencari jalan keluar agar minat baca di kalangan siswa
terus meningkat.
B. Saya sangat setuju kalau siswa diberi kewajiban membaca sebuah buku yang harus
diselesaikan dua minggu
C. Semua guru memiliki kewajiban menyukseskan gerakan giat membaca
D. Peran orang tua sangat besar untuk menyukseskan gerakan giat membaca, karena
membaca merupakan jendela pengetahuan
Jawaban : A

1) “Umi, aku malu kepada Allah! Dia hanya menerima 5 ribu tapi begitu bersyukurnya
kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang
pantas masuk ke dalam surga Allah, apakah dia yang menerima 5 ribu dengan syukur
yang luar biasa, ataukah aku yang menerima jumlah lebih banyak dari itu namun
sedikitpun aku tak berucap hamdalah?”
(2) Bejo mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata dan beberapa bulir air
mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini
kurang bersyukur sebagai hamba.

15. Paragraf nomor (1) tersebut merupakan bagian ….

a. Orientasi
b. Perumitan peristiwa
c. Komplikasi
d. Resolusi

Jawaban : C

Simaklah kutipan cerita inspiratif berikut!

 (1) Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya.
(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak sekolah tersebut
sedang membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma
yang biasanya sering berkeliaran di kawasan sekolah.
(3) Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak
diinginkan seperti merokok.
(4) Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya
untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?
(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area
belakang sekolahnya ketika waktu istirahat tiba.

16. Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah….
a. (5) – (2) – (1) – (3) – (4)
b. (5) – (3) – (4) – (2) – (1)
c. (5) – (1) – (3) – (2) – (4)
d. (5) – (4) – (2) – (3) – (1)

Jawaban : C

Pada masa dahulu, ada seorang tukang bangunan yang telah bertahun-tahun lamanya
bekerja ikut pemborong. Ia bermaksud mengajukan pensiun karena ingin memiliki
 banyak waktu untuk keluarganya.
Si Pemborong berkata, “Saya setujui permohonan pensiun Anda dengan syarat Anda
bangun dahulu satu rumah terakhir sebelum Anda pensiun.”
Si tukang bangunan segera membangunkannya. Karena kejar tayang, ia pun
mengerjakannya asal-asalan dan asal jadi. Selesai sudah bangunan terakhir yang ia
buat. Ia serahkan kunci rumah kepada sang pemborong.
Sang pemborong pun tersenyum dan berkata, “Rumah ini adalah hadiah untukmu,
karena telah lama bekerja bersamaku.”
Terkejutlah tukang bangunan itu, ada rasa sesal mengapa rumah yang akhirnya hendak
ia tempati itu, dikerjakannya secara asal-asalan.
Sesungguhnya ibadah yang kita kerjakan di dunia ini, tak lain adalah rumah yang sedang
kita bangun untuk kita tempati nanti setelah pensiun dari kehidupan dunia. Jangan
sampai kelak kita menyesal karena kita menempati rumah yang kita bangun asal-asalan.

17. Judul yang tepat untuk cerita di atas adalah ….

a. Hadiah dari Sang Pemborong untuk Si Tukang Bangunan
b. Masa Pensiun Si Tukang Bangunan
c. Kebaikan Sang Pemborong
d. Rumah Si Tukang Bangunan
Jawaban : D

Pada masa dahulu, ada seorang tukang bangunan yang telah bertahun-tahun lamanya
bekerja ikut pemborong. Ia bermaksud mengajukan pensiun karena ingin memiliki
banyak waktu untuk keluarganya.
Si Pemborong berkata, “Saya setujui permohonan pensiun Anda dengan syarat Anda
 bangun dahulu satu rumah terakhir sebelum Anda pensiun.”
Si tukang bangunan segera membangunkannya. Karena kejar tayang, ia pun
mengerjakannya asal-asalan dan asal jadi. Selesai sudah bangunan terakhir yang ia
buat. Ia serahkan kunci rumah kepada sang pemborong.
Sang pemborong pun tersenyum dan berkata, “Rumah ini adalah hadiah untukmu,
karena telah lama bekerja bersamaku.”
Terkejutlah tukang bangunan itu, ada rasa sesal mengapa rumah yang akhirnya hendak
ia tempati itu, dikerjakannya secara asal-asalan.
Sesungguhnya ibadah yang kita kerjakan di dunia ini, tak lain adalah rumah yang sedang
kita bangun untuk kita tempati nanti setelah pensiun dari kehidupan dunia. Jangan
sampai kelak kita menyesal karena kita menempati rumah yang kita bangun asal-asalan.

18. Tokoh utama dari cerita di atas adalah ….

a. Sang Pemborong
b. Si Tukang bangunan
c. Keluarga tukang bangunan
d. Keluarga sang pemborong
Jawaban : B

Pada masa dahulu, ada seorang tukang bangunan yang telah bertahun-tahun lamanya
bekerja ikut pemborong. Ia bermaksud mengajukan pensiun karena ingin memiliki
banyak waktu untuk keluarganya.
Si Pemborong berkata, “Saya setujui permohonan pensiun Anda dengan syarat Anda
bangun dahulu satu rumah terakhir sebelum Anda pensiun.”
Si tukang bangunan segera membangunkannya. Karena kejar tayang, ia pun
 mengerjakannya asal-asalan dan asal jadi. Selesai sudah bangunan terakhir yang ia
buat. Ia serahkan kunci rumah kepada sang pemborong.
Sang pemborong pun tersenyum dan berkata, “Rumah ini adalah hadiah untukmu,
karena telah lama bekerja bersamaku.”
Terkejutlah tukang bangunan itu, ada rasa sesal mengapa rumah yang akhirnya hendak
ia tempati itu, dikerjakannya secara asal-asalan.
Sesungguhnya ibadah yang kita kerjakan di dunia ini, tak lain adalah rumah yang sedang
kita bangun untuk kita tempati nanti setelah pensiun dari kehidupan dunia. Jangan
sampai kelak kita menyesal karena kita menempati rumah yang kita bangun asal-asalan.

19. Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ….

a. Jadilah pemborong yang baik
b. Membuat rumah harus bagus dan megah
c. Jadilah tukang yang baik agar menghasilkan karya yang bagus
d. Kita harus mengerjakan segala sesuatu dengan sebaik-baiknya
Jawaban : D

Budi, sangat nekad dan seolah tidak ada takutnya. Semua kendaraan yang ada di
depannya didahuluinya.
Aku sendiri yang menyaksikannya begitu ngeri. Tetapi tidak baginya, dia seolah begitu
asyik ketika sudah duduk di atas motor dan memacu motornya.
Sampailah kami di jalanan yang berkelok-kelok dan naik turun. Namun, jalan seperti ini
tidak menjadi halangan bagi Budii untuk terus menambah gasnya, sedangkan aku, Fajar,
dan Umar tetap hati-hati melintasi jalan yang dipasangi gambar tengkorak ini.
 Sampai di sebuah tikungan yang menurun, entah dari mana munculnya sebuah mobil
pengangkut sayuran melaju pada posisi yang sedikit ke tengah. Budi oleng dan sedikit
memiringkan ke kiri stangnya. Namun, nahas keseimbangannya hilang. Ia menyusur di
aspal mulus dengan posisi terbaring di bawah motor. Dan “Braakkkkk” motor dan
badannya tertahan pohon cemara di tepi jurang. Budi pingsan.

20. Pelajaran hidup yang dapat dipetik dalam cerita tersebut adalah….
a. Munculkan rasa berani dalam dirimu.
b. Tetaplah tidak terpengaruh dengan temanmu.
c. Berhati-hatilah di mana pun dan kapan pun.
d. Jangan melintas di daerah yang terpasang gambar tengkorak.
Jawaban : C

Budi, sangat nekad dan seolah tidak ada takutnya. Semua kendaraan yang ada di
depannya didahuluinya.
Aku sendiri yang menyaksikannya begitu ngeri. Tetapi tidak baginya, dia seolah begitu
asyik ketika sudah duduk di atas motor dan memacu motornya.
Sampailah kami di jalanan yang berkelok-kelok dan naik turun. Namun, jalan seperti ini
tidak menjadi halangan bagi Budii untuk terus menambah gasnya, sedangkan aku, Fajar,
dan Umar tetap hati-hati melintasi jalan yang dipasangi gambar tengkorak ini.
Sampai di sebuah tikungan yang menurun, entah dari mana munculnya sebuah mobil
 pengangkut sayuran melaju pada posisi yang sedikit ke tengah. Budi oleng dan sedikit
memiringkan ke kiri stangnya. Namun, nahas keseimbangannya hilang. Ia menyusur di
aspal mulus dengan posisi terbaring di bawah motor. Dan “Braakkkkk” motor dan
badannya tertahan pohon cemara di tepi jurang. Budi pingsan.

21. Konjungsi temporal yang terdapat dalam teks cerita inspiratif tersebut adalah ….
A. namun
B. ketika
C. sedangkan
D. sampai
Jawaban :B

Sejak kecil Maikel memiliki ketertarikan dalam bidang olah raga. Salah satu cabang olah
raga kesukaannya adalah bola futsal. Saat baru duduk di bangku SMA, Maikel pernah
ditolak saat ingin mengikuti seleksi masuk tim futsal sekolahnya. Alasan utama pada saat
itu adalah karena badannya yang terlalu pendek. Selain itu, ia juga dinilai kurang mahir
dalam permainan tersebut. [….] Ia tetap berlatih dengan giat setiap hari di rumah. Tidak
hanya tekniknya, ia juga melatih fisiknya dengan sangat keras dan disiplin.

22. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks cerita tersebut adalah….
a. Maikel mengakui semua kelemahannya itu dan pasrah dengan kenyataan yang ada.
b. Maikel tidak suka dengan apa yang diterimanya itu.
c. Maikel merasa Tuhan tidak adil dengan hidupnya.
d. Maikel sangat sedih mendengar hal itu, tapi ia tak menyerah.

Jawaban ; D

Sejak kecil Maikel memiliki ketertarikan dalam bidang olah raga. Salah satu cabang olah
raga kesukaannya adalah bola futsal. Saat baru duduk di bangku SMA, Maikel pernah
ditolak saat ingin mengikuti seleksi masuk tim futsal sekolahnya. Alasan utama pada saat
itu adalah karena badannya yang terlalu pendek. Selain itu, ia juga dinilai kurang mahir
dalam permainan tersebut. [….] Ia tetap berlatih dengan giat setiap hari di rumah. Tidak
hanya tekniknya, ia juga melatih fisiknya dengan sangat keras dan disiplin.
23. Penggalan teks tersebut merupakan contoh bagian… dalam teks inspiratif.
a. Orientasi
b. Perumitan peristiwa
c. Komplikasi
d. Koda

Jawaban : B

Pak Ahmad adalah seorang mantan pegawai pabrik yang sudah pensiun beberapa
tahun. Dia memiliki inisiatif untuk membuka usaha untuk memproduksi makanan ringan
untuk meningkatkan kualitas hidupnya dan orang-orang di sekitar dia.

24. Kutipan teks inspiratif tersebut adalah bagian….

a. Orientasi
b. Perumitan Peristiwa
c. Komplikasi
d. Resolusi

Jawaban : A

Harun adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu
untuk membiayai Harun untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun
orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Harun tetap
bersemangat baja untuk belajar. Karena Harun tetap semangat belajar dan tidak putus
asa, Harun berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan
tinggi.

25. Makna ungkapan bersemangat baja dalam cerita inspiratif tersebut adalah ….
A. semangat yang luar biasa
B. tidak putus asa
C. berwawasan luas
D. suka bekerja

Jawaban : B