PROGRAM LINIER

Pertemuan II
 ---apresepsi toko bakery.mp4
TUJUAN PEMBELAJARAN

 Merancang Model matematika dari

masalah yang terkait dengan
program linier
 Menentukan nilai optimum (nilai
maksimum dan minumum) daerah
penyelesaian dengan menggunakan
metode titik pojok
MASALAH
Dalam kegiatan ekstrakurikuler sekelompok siswa
sebuah sekolah mempunyai 8 kg tepung dan 2 kg
gula pasir. Mereka ingin membuat dua macam kue
yaitu kue dadar dan kue apem yang selanjutnya
akan dijual dalam kegiatan bazar di sekolah. Untuk
membuat kue dadar dibutuhkan 10 gram gula pasir
dan 20 gram tepung sedangkan untuk membuat
sebuah kue apem dibutuhkan 5 gram gula pasir dan
50 gram tepung. Jika kue dadar dijual dengan
harga Rp 300,-/buah dan kue apem dijual dengan
harga Rp 500,-/buah, tentukanlah pendapatan
maksimum yang dapat diperoleh sekelompok anak
tersebut!
QUESTIONING
 Bagaimana sekelompok siswa menggunakan
bahan baku untuk membuat kue sehingga
mereka memperoleh keuntungan maksimum?
 Model matematika apa yang terbentuk dari
permasalahan tersebut?
 Dapatkan kita mengambar grafiknya?
 Dapat kita menentukan daerah himpunan
penyelesaiannya?