Pendedahan kepada Pengetahuan dan

Kemahiran Asas dalam Seni Peringkat

Sekolah Rendah
-Seni visual
-Seni muzik
-Pergerakan
Salleh said
Ppg Psv
Ipgkdri
• Pendidikan seni visual merujuk kepada seni
tampak & tidak kepada seni muzik, teater,
seni sastera, seni mempertahankan diri dan
seni fotografi.

PENGERTIAN PENDIDIKAN SENI

VISUAL

Proses penghasilan karya seni dgn

melibatkan aspek
pemahaman,penghayatan & kritikan
mengenai perasaan estetik dan daya
kreativiti melalui imaginasi dan konsepsi
1.Menggambar
Corak dan rekaan

4. Mengenal
Kraf Tradisional
 MENGGAMBAR

• Menegaskan perkembangan persepsi

terhadap aspek melukis serta kegiatan
menggunakan pelbagai media & teknik
dengan menekankan aspek ruang, struktur ,
imbangan dan komposisi.
• Penguasaan gambar akan menjadi lebih baik
& menarik dengan kepelbagaian bahan &
teknik yang diaplikasikan.
 Teknik Menggambar

Mozek Stensilan Lukisan

Capan Gosokan Kolaj

Gurisan Catan Montaj

Percikan Resis Cetakan

Gurisan
Gosokan
 Kolaj

Resis
 Capan

Mozek
 MEMBUAT CORAK
&
REKAAN
• Beri peluang murid memahami
pelbagai cara untuk menghasilkan
corak dan mengaplikasikannya
menjadi suatu rekaan lain.
• Corak – struktur susunan ulangan
berdasarkan motif dibuat secara
terkawal @ bebas.
• Corak boleh didapati daripada:
 Alam semulajadi seperti bunga, siput,
kayu, serangga & haiwan.
 Bahan buatan manusia seperti kerusi,
meja, rumah dan gunting.
Geometri seperti bulat, segi tiga & segi
empat.
Rupa barangan kraf tradisional seperti
wau, gasing & keris.
 Jenis Susunan Corak
• Penuh • Orgee
• Turun satu suku • Batu bata
• Turun tiga suku • Tunggal
• Turun separa
• Berpusat
• Sisik ikan
• Sendeng
• Selang seli
•
• Berombak
Tampak dam & tampak
catur • Jidar
• Siku keluang • Berjalur
• Pucuk rebung • Cerminan
Jidar Berpusat
 Tampak dam

Sisik ikan
 Teknik Corak

Corak Tidak Corak

Terancang Terancang

Tarikan Lukisan
Titisan Catan
Renjisan Cetakan
Ikatan & celup Capan
Tiupan Lipatan & gunting
Pualaman Resis
Lipatan Kolaj
Kaligrafi
 MEMBENTUK
&
MEMBUAT BINAAN
• Menegaskan perkembangan persepsi
pelajar terhadap aspek seni dari segi:
Bentuk
Ruang
Struktur
Imbangan
Kestabilan
• Daripada aspek tersebut, pelajar dapat
memahami dengan lebih jelas apabila
mereka membentuk & membuat
binaan sesuatu model.
• Bidang kegiatan membentuk &
membuat binaan di sek rendah:
Arca
Arca Topeng Diorama
Mobail
Timbul
Arca
Origami
Assemblaj
Arca
Model
Boneka Stabail
Boneka Origami
Topeng Model
• Tema dan subjek:
 Alam semulajadi
 Perasaan dalaman, khayalan & imaginasi
si pelukis
Aliran & tema sejagat
Keperluan & pengalaman harian
 KRAF TRADISIONAL
• Definisi:
Perusahaan @ kerja – kerja
berunsurkan seni yang melibatkan
kemahiran kerja tangan serta
memerlukan daya cipta & kreatif
masyarakat yang diwarisi turun
temurun mengikut kaum masing –
masing.
 Jenis – jenis Kraf

Alat Alat Tembikar

domestik permainan

Alat
Batik Seni mempertahankan
tekat diri

Anyaman Kelarai Ukiran

 Tembikar
Anyaman
Batik

Ukiran
 Cara Estetika Ditampilkan
Dalam Karya
Peniruan sebagai representasi
gambar & imej.
Ekspresi dalam perasaan & emosi.
Menggunakan kaedah formalistik.
Keaslian