BAHAN

2 DIMENSI DAN 3
DIMENSI

KEBAIKAN DAN KEBURUKAN PENGGUNAAN BAHAN 2 DIMENSI ( 2D ) DAN 3 DIMENSI ( 3D )

Definisi

BAHAN 2 DIMENSI

Bahan-bahan visual yang dilukis, dicetak, digambarfotokan di atas sekeping kertas atau permukaan rata.

Bentuknya mempunyai dan lebar dan

panjang dan boleh dihasilkan di atas permukaan kain dan kertas. Tidak mempunyai kedalaman atau

ketinggian

KEBAIKAN PENGGUNAAN BAHAN 2 D

Murah dibeli/dihasilkan Mudah boleh dialihkan dari satu tempat ke satu tempat. Mudah diperoleh dalam pelbagai topik dan bentuk. Tidak memerlukan peralatan khas. Konsep abstrak dapat diterangkan dengan jelas dan tepat. Peringkat P & P semua sesuai ( set induksipenutup ). Perkara baru ditunjukkan dengan tepat dan jelas. Mampu memfokuskan tumpuan pelajar. Perincian visual gambar memudahkan pemahaman topik yang sukar.

KEBURUKAN PENGGUNAAN BAHAN 2 DIMENSI

Sasaran ditulis dengan sasaran pembaca tertentu dan terlalu sukar Perbendaharaan kata banyak ( beban kognitif ) Tidak interaktif persembahan satu hala Kelas besar - terlalu kecil untuk dilihat dengan baik Sifat - tidak tunjuk keadaan sebenar/sifat sebenar. Kaku pemahaman konsep sebenar tidak sepenuhnya. Tidak berwarna penegasan kesahan Saiz saiz dan bentuk dalam gambar akan mengubah rupa bentuknya. Pelajar - Sesetengah pelajar tidak dapat memahami gambar yang ditunjukkan.

BAHAN 3 DIMENSI
Mempunyai bentuk serta menyerupai bahan sebenar

Bentuk mempunyai panjang , lebar dan ketinggian

( istilah biasa dalam bidang seni dan animasi ) Mendeskripsikan sesuatu imej sebagai mepunyai kedalaman Bahan - realia, diorama, ciptaan tiruan

KEBAIKAN PENGGUNAAN BAHAN 3 DIMENSI

Penglibatan - melibatkan pelajar dalam pengalaman konkrit pembelajaran Asah kemahiran kemahiran pelajar seperti menganalisis, membuat hipotesis dan membuat klasifikasi Pelajar tambah pengetahuan dalam sesuatu topik. Konsep betul dibina kerana murid melihat benda yang sebenar P & P lebih berkesan kerana murid belajar daripada penggunaan bahan

sebenar
Pengalaman tentang keadaan sebenar sesuatu bahan atau benda. Pemahaman memahami sifat, binaan serta pergerakan sesuatu benda dengan lebih baik.

KEBURUKAN PENGGUNAAN BAHAN 3

DIMENSI

Sukar terdapat bahan yang susah untuk diperoleh Masa kekangan masa untuk membina bahan. Ruangan perlukan ruangan yang luas untuk penyimpanan. Kos memerlukan kos yang lebih mahal Susah susah untuk memindahkan dari satu tempat ke satu tempat ( perlu berhati-hati )

Definisi
Bahan-bahan visual yang dilukis, dicetak, digambarfotokan di atas sekeping kertas atau permukaan rata.

BAHAN 2 DIMENSI

Bentuknya mempunyai dan lebar dan

panjang dan boleh dihasilkan di atas permukaan kain dan kertas. Tidak mempunyai kedalaman atau

ketinggian

DISEDIAKAN OLEH :

NORAINI BT CHE EMBONG

PRA C (700216-11-5040)

NAMA PENSYARAH : TN HJ ZAIDI B