Oleh :

 Choirun Nisak (136804)

 khoirotul ilmiyah (136826)
 Khoirotun nisak (1368)
 Revi tri laili (1368)
 Rizki dwi putri (136804)
 Putrin nurvika s.a (136896)
 PENDIDIKAN KARAKTER
Pendidikan karakter merupakan gabungan dari dua kata,
yaitu pendidikan dan karakter.
PENDIDIKAN
Menurut Undang-undang
nomor 20 tahun KARAKTER secara
2003.Pendidikan adalah
harfiah berasal dari bahasa
usaha sadar dan terencana
Latin “charakter”, yang
untuk mewujudkan suasana
antara lain berarti: watak,
belajar dan proses
tabiat, sifat-sifat kejiwaan,
pembelajaran agar peserta
didik secara aktif budi pekerti, kepribadian
mengembangkan potensi atau akhlak.
dirinya untuk memiliki
kekuatan
 TUJUAN PENDIDIKAN
KARAKTER
 Mengembangkan potensi afektif peserta didik sebagai manusia
dan Warga Negara yang memiliki nilai-nilai pancasila
 Mengembangkan Kebiasaan dan perilaku peserta didik yang
terpuji dan sejalan dengan nilai-nilai universal dan pancasila
 Menanamkan jiwa kepemimpinan dan tanggung jawab peserta
didik sebagai generasi penerus bangsa
 Mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia
yang mandiri, kreatif, berwawasan kebangsaan dan
 Mengembangkan lingkungan kehidupan sekolah sebagai
lingkungan belajar yang aman, jujur, penuh kreativitas dan
persahabatan, serta dengan rasa kebangsaan yang tinggi dan penuh
kekuatan.
LANDASAN PENDIDIKAN
KARAKTER