COGNITIVE LEARNING

PROCESS: PROBLEM
SOLVING AND TRANSFER
OLEH KELOMPOK 2:
1. MARYAM AULIA
2. MISBAHUSSURRUR
3. NORMILAWATI
4. PANJI RAMADHAN
5. TASTA WITDIYA
 PENDAHULAN
RUMUSAN
LATAR BELAKANG
MASALAH TUJUAN

PEMBAHASAN

Cognitive Problem Transfer

Learning Solving
Process
 PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG :
Cognitive merupakan istilah yang berasal dari kata cognition yang berarti
pengertian atau mengerti. Secara luas ciognition merupakan perolehan atau
penataan dan atau penggunaan pengetahuan. Istilah cognitive populer dibidang
psikologi manusia yang mencakup segala bentuk pengenalan terhadap perilaku
mental. Pada cognitive learning process terdapat metode-metode yang dapat
mempermudah pengajar dalam menyampaikan materi pelajaran kepada para
pelajar, di dalam makalah ini akan dibahas lebih dalam mengenai sebagian metode
yang dicakup oleh cognitive learning process diantaranya adalah problem solving
dan juga transfer.

RUMUSAN MASALAH :
1. Apa itu cognitive learning process?
2. Bagaimana model pembelajaran problem solving dalam cognitive learning
process?
3. Bagaimana model pembelajara transfer dalam cognitive learning process?
 PENDAHULUAN
1. TUJUAN PENULISAN :
2. Untuk mengetahui definisi cognitive learning process.
3. Untuk mengetahui model pembelajaran roblem solving dalam cognitive learning
process.
4. Untuk mengetahui model pembelajaran transfer dalam cognitive learning
process.
 PEMBAHASAN

Problem Solving
Cognitive Learning Transfer
Process
Pengertian Problem
Solving
Pengertian transfer
Metode Pembelajaran Prinsip-prinsip
Pengertian Cognitive Problem solving daya Transfer
Learning Process
Ciri-ciri model Transfer of learning dan
pembelajaran problem faktor-faktor yang
Ranah Cognitive solving memempengaruhinya

Langkah-langkah Model Macam-macam transfer

Pembelajaran Problem
solving
 Cognitive Learning Process
Cognitive learning process merupakan suatu fase berpikir yang
dimiliki oleh individu atau sasaran didik untuk menghubungkan,
menilai, dan mempertimbangkan dalam mempelajari sesuatu
yang berkaitan dengan mental.
Ranah Cognitive
Pengetahuan (knowledge)
Pemahaman (comprehension)
Penerapan (application)
Analisis (analysis)
Penilaian/Penghargaan (evaluation)
Kreativitas (creativity)
 Problem Solving
Metode pemecahan masalah (problem solving) adalah
penggunaan metode dalam kegiatan pembelajaran
dengan jalan melatih siswa menghadapi berbagai
masalah baik itu masalah perorangan maupun
kelompok untuk dipecahkan sendiri atau secara
bersama-sama.
Pengertian Problem Solving
Metode Problem Solving merupakan
penggunaan metode dalam kegiatan Ciri-ciri model pembelajaran problem
pembelajaran dengan jalan melatih siswa solving
menghadapi berbagai masalah baik itu Mengajukan pertanyaan atau masalah
masalah perorangan maupun kelompok Berfokus pada keterkaitan antar disiplin
untuk dipecahkan sendiri atau secara Penyelidikan autentik
bersama-sama. Orientasi pembelajarannya Menghasilkan produk atau karya dan
adalah investigasi dan penemuan yang memamerkannya
pada dasarnya adalah pemecahan
masalah.
 Problem Solving

Langkah-langkah Model Pembelajaran Problem solving

Menyadari adanya masalah

Memahami hakikat masalah secara jelas
Mengajukan hipotesis
Mengumpulkan data
Analisis dan sintesis data
Mencoba mengambil kesimpulan
Mengevaluasi seluruh proses pemecahan masalah.
 Transfer
Transfer dalam belajar, yaitu pemindahan pola-pola
perilaku dalam situasi pembelajaran tertentu ke situasi
lain. Transfer belajar akan terjadi apabila peserta didik
telah menangkap prinsip-prinsip pokok dari suatu
persoalan dan menemukan generalisasi untuk kemudian
digunakan dalam memecahkan masalah dalam situasi lain
Prinsip-prinsip daya Transfer

Transfer of learning dan faktor-faktor yang

memempengaruhinya

Macam-macam transfer
THANK YOU FOR
U’RE ATTENTION
ANY QUESTION....?