KETRAMPILAN MEMBERIKAN

PENGUATAN DAN
KETRAMPILAN MENGELOLA
KELAS
Kelompok 3

I’in Caha M, Vera Fajariyatul, Mia Dewi K, Siti Khusfiatul N, Amalia Mirza H
KETERAMPILAN PEMBERIAN PENGUATAN

?
respon yang diberikan oleh guru terhadap
suatu tingkah laku siswa dengan Tujuan agar
dapat memungkinkan berulangnya kembali
tindakan siswa tersebut
 JENIS DAN PRINSIP-PRINSIP PEMBERIAN
PENGUATAN

Kehangatan dan
keantusiasa
Penguatan
Verbal Prinsip-prinsip
JENIS pemberian Kebermaknaan
Penguatan penguatan
Non-Verbal
Menghindari
penggunaan
respon negative
 PRINSIP-PRINSIP PENGGUNAAN
PENGUATAN

Hindari
penggunaan
Dapat respon
bersifat negatif.
Berdampak pribadi atau
terhadap kelompok.
Memberika perilaku
kesan positif positif.
Dilakukan kepada
dengan peserta
hangat dan didik.
semangat.
 TUJUAN PEMBERIAN PENGUATAN

Meningkatkan Memudahkan Mengontrol dan Menumbuhkan Memelihara

perhatian siswa siswa belajar memodifikasi rasa percaya diri iklim kelas yang
dan tingkah laku pada diri siswa kondusif
membangkitka siswa serta
n motivasi siswa mendorong
munculnya
perilaku yang
positif
KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS
keterampilan guru dalam menciptakan dan memelihara kondisi belajar
yang optimal serta guru mampu mengembalikannya bila terjadi
masalah dan gangguan dalam proses belajar mengajar
KOMPONEN PENGELOLAAN KELAS
Penciptaan dan pemeliharaan
iklim pembelajaran yang optimal
▪ Menunjukkan sikap tanggap dengan cara
memandang secara seksama, mendekati,
memberikan pernyataan dan memberikan
reaksi terhadap gangguan di kelas
▪ Membagi perhatian secara visual dan verbal
▪ Memusatkan perhatian kelompok dengan cara
menyiapkan peserta didik dalam pembelajaran
▪ Memberi petunjuk yang jelas
▪ Memberi teguran secara bijaksana
▪ Memberikan penguatan ketika diperlukan
Keterampilan yang berhubungan dengan
pengendalian kondisi belajar yang optimal
▪ Modifikasi perilaku
▪ Pengelolaan kelompok dengan
cara peningkatan kerjasama dan
keterlibatan, menangani konflik
dan memperkecil masalah
▪ Menemukan dan mengatasi
perilaku yang menimbulkan
masalah
PRINSIP-PRINSIP PENGELOLAAN
KELAS
Kehangatan dan
ketantusiasan
Tantangan Penggunaan kata-kata, tindakan,
atau bahan-bahan yang menentang
Bervariasi Penggunaan alat atau
media,

Keluwesan

Penekanan pada hal-hal yang positif Pada

sadarnya,

Penanaman disiplin diri

TUJUAN PENGELOLAAN KELAS

Mendorong siswa untuk Membantu siswa agar

mengembangkan mengerti tingkah laku
tanggung jawab individu yang sesuai dengan tata
terhadap tingkah lakunya. tertib kelas.

Menimbulkan rasa
berkewajiban melibatkan
diri sendiri diri dalam tugas
serta tingkah laku sesuai
dengan kegiatan kelas.
TERIMAKASIH