02
Partikel Tata bahasa ini berfungsi untuk
mengungkapkan sebuah alasan atau sebab situasi 03
negatif yang muncul karena aktifitas awal yang
dilakukan. Dalam Bahasa Indonesia, secara makna 04
partikel tata Bahasa ini bisa diartikan atau memiliki
makna yang sama dengan makna kata ketika / selagi /
05
lalu.
06
RUMUS V- 다 ( 가 ) 01
02
03
받침 X 받침 O
가다 + 다가 = 먹다 + 다가 = 04
동사 가다가 먹다가
자다 + 다가 = 05
자다가
*Penggunaan rumus ini tidak ada perubahan ada batchim ataupun tidak
ada batchim. Dengan kata lain, secara penulisan partikel ini bisa 06
langsung digabungkan dengan kata di depannya
CONTOH KALIMAT V- 다 ( 가 )
01 자전거를 타다가 넘졌어요 .
Saya terjatuh ketika mengendarai sepeda
02
V- 다 ( 가 ) V- 다가
03
● Digunakan ketika suatu ● Digunakan ketika suatu
kegiatan menghasilkan atau kegiatan atau kegiatan sedang 04
merupakan penyebab dari berlangsung dialihkan ke
situasi negatif. kegiatan yang baru.
05
쉬지 않고 운동하다가 몸살이 회사에 다니다가 한국에 유학
났어요 . 왔어요 .
Saya merasa sakit setelah Setelah bekerja di perusahaan, 06
berolahraga tanpa beristirahat saya pergi ke Korea untuk Belajar
Perbandingan V- 다 ( 가 ) vs V- 다가 01
02
V- 다 ( 가 ) V- 다가
● Bisa digunakan dengan sebagai
03
● Tidak bisa digunakan sebagai perintah
bentuk kata perintah
똑바로 가다가 오른쪽으로
04
빨리 달리다가 사고를 내세요 (x) 돌아가세요 .
Saya lari dengan cepat dan
mengalami kecelakaan Jalan lurus kemudian belok kanan 05
친구와 이야기를 하다가 학교에 조금만 더 일하다가 커피 마시러
지갑시다 . (x) 갑시다 . 06
Ayo kita pergi ke sekolah bersama Ayo bekerja sedikit lagi setelahnya
selagi berbicara kita minum kopi
Perbandingan V- 다 ( 가 ) vs V- 다가 01
02
V- 다 ( 가 )
03
● Partikel ini tidak bisa
digabungkan dengan kata 04
sifat.
01 02
A: 언니 왜 이렇게 안 좋아 보여 ? 03
02
B: 나 어제 친구랑 늦게까지
전화하다가 엄마한테 들켰어 .
A: 그래서 엄마한테 야단 맞았어 ? 04
떻게
B: 응 . 너무 서운해 .
처 가 났 네요 . 어
상
A: 얼굴에 어요 ?
다 쳤
A: Unnie, kenapa kamu terlihat tidak baik? 하다가 사람과
B: Aku begadang dengan teman saya 뛰 어 가 다가 다른 05
B:
요. uka
Kemarin, lalu ketahuan ibuku ketika aku 부딪쳤어 a bekas luka di m pai
ad kukan sam
menelepon. A: Kamu g k a u la
a yan
A: Jadi, apakah ibumu memarahimu? kamu. Ap 06
nabrak
B: Ya. Aku sangat sedih. terluka? u b er la ri aku me
aa k
B: Ketik
in.
orang la
03 02
04
A: 발목을 삐었나 봐요 . 어떻게 하다가 03
다쳤어요 ?
B: 테니스 치다가 넘어졌어요 . 쩌다 가
리 괜 찮 아요 ? 어
씨 다 04
A: 철수 데
A: Pergelangan kakimu terkilir. Apa yang 쳤어요 ? 에 치였는
kamu lakukan sampai terluka? 다리를 다 다가 오토바이크
건너
B: 길을 요 .. , 철수
B: Aku jatuh ketika bermain tenis.
살 짝 부러졌어 나 아 길 바 라요
그 냥
저런 . 빨
리 05
A: 아이고
씨. 씨.
Workbook hal 156 B: 고마워
요 수민
lsu?
b a ik-baik sa
ja, Cheo 06
k a m u
h kaki terluka??
A: Apaka kim u sampai a
Bagaima n a ka otor ketik edikit.
d ita bra k sepeda m a p atah s
B: Saya n d a n hany mb u h ,
en y e b e rang ja la
p k a m u segera se
m ara
un. Aku h
J: Ya amp
Cheolsu min.
: Te r im a kasih, Su
B
01
감사합니다 02