Kelas Xi Materi 1
Kelas Xi Materi 1
PENGETAHUAN
3.1 Menggambarkan lingkungan rumah (uchi) yang terdapat pada teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai
dengan
3.2 Menentukan kegiatan tentang kesenangan, wisata, makanan khas, cita-cita pada teks
interaksi transaksional lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannyateks penggunaannya
3.3 Menggambarkan tentang kehidupan sehari-hari (mainichi no seikatsu) sesuai dengan konteks
penggunaannya pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
KETRAMPILAN
4.1 Menulis wacana mengenai lingkungan rumah (uchi) dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks
4.2 Menghasilkan wacana mengenai kegiatan tentang kesenangan, wisata, makanan khas, cita-cita
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai
konteks
4.3 Menggunakan ungkapan yang menggambarkan tentang kehidupan sehari-hari ( mainichi no
seikatsu) sesuai dengan konteks penggunaannya pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
MATERI 3.1
Seperti disebutkan bahwa pada KD ini kita belajar tentang lingkungan rumah , mari kita kenal beberapa bagian
dari rumah dalam bahasa Jepang :
うち : rumah
おうせつま: ruang tamu
いま / リビングルーム : ruang keluarga
へや / ベッドルーム : kamar
だいどころ / キッチン : dapur
ものおき: gudang
にわ : pekarangan, halaman
うらにわ: halaman belakang
テラス: teras
プール: kolam renang
やねうら: loteng
ちかしつ: ruang bawah tanah
ふろば: kamar mandi
トイレ: toilet
ガレージ: garasi
PARTIKEL / KATA BANTU
Seperti pada kalimat yang sudah kalian buat kemarin , beberapa kata bantu
atau pola kalimat yang dipakai adalah :
Contoh pemakaian
うえ に とり が います . ( di atas ada burung )
みぎ に つくえ が あります . ( disebelah kanan ada meja )
うしろ に くるま が あります。 ( dibelakang ada mobil )
BAGIAN RUMAH DENGAN POSISI BENDA
Perhatikan contoh berikut :
I. うち の うえ に とり が います。
( di atas rumah ada burung )
うち の うしろ に くるま が あります。
( dibelakang rumah ada mobil )
わたし の みぎ に つくえ が あります。
( di samping kanan saya ada meja )
II. とり は うちの の うえ に います。
( burung , ada di atas rumah )
くるま は うち の うしろ に あります。
( mobil, ada di belakang rumah )
つくえ は わたし の みぎ に あります。
( meja, ada di samping kanan saya )
KESIMPULAN
Hafalkan semua pola kalimat ini ya kemudian cobalah memberi posisi pada
latihan pola kalimat yang tadi
Kerjakan secara lisan dengan menambahkan posisi benda
がんばって くださいね