PENGUATAN JARINGAN SISTEM INFORMASI PADA PD

PONTREN BAGI FKDT & FKPQ

PENINGKATAN PERFORMANSI
LEMBAGA MELALUI
PENDAYAGUNAAN PROGRAM EMIS
Oleh: Dr. H. Chaerul Rochman, M.Pd
HP/WA: 081321123968
Email: chaeruldmsuin@yahoo.com
www.pembelajarankreatifinovatif.blogspot.com
TUJUAN
Setelah selesai sesi ini, peserta dapat:
 Mengomunikasikan Peran dan Fungsi EMIS
pada lembaga masing-masing melalui
pendekatan saintifik dengan 5 M
 Mendeskripsikan pendayagunaan EMIS
untuk meningkatkan performansi lembaga
 Melakukan refleksi dan rencana tindak lanjut
 APA PRIORITAS TERBAIK
YANG PENTING DILAKUKAN
UNTUK MENUNJUKKAN
PERFORMANSI TERBAIK DARI
LEMBAGA YANG DIKELOLA?
QUIZ 1
T I
A
o Cermatilah aspek-aspek utama dalam
A M
meningkatkan
G performansi Pesantren
N
E berikut secara seksama.
M o Kenalilah aspek-aspek dari setiap
kelompok performansi tersebut dan
Tandailah mana yang termasuk: (1) Sarana
dan Prasarana, (2) Sumber Daya Manusia,
dan (3) Program Takhasus (4) Program
Unggulan
Maritim dan  Ruang Kelas Aqidah/Tauhid  Tidak
Perikanan  Masjid Fiqh/Ushul memiliki
Pertanian,  Musholla/Lan Fiqh pendidikan
Agribisnis dan ggar Tasawuf formal
Perkebunan  Rumah Tafsir Belum
Vokasional Pribadi Tahfidzul SLTA
Koperasi, UKM &  Perpustakaan Quran D1
Ekonomi Syariah  Toilet/kamar Ilmu Hisab D2
Peternakan Mandi Nahwu/Sharaf D3
Teknologi  Sarana Olah PKU D4
Puskestren Raga Bahasa Arab S1
Olah Raga  …. Bahasa S2
Seni Budaya Inggris S3
….. ……
QUIZ 3
Ao Buatlah 2 pertanyaan berdasarkan
N Y
A isi komponen dari salah satu
E N kelompok bahan performansi
M lembaga… (5 menit)

 1 Apa contoh keahlian khusus yang ada pada Pesantren?

 2 Bagaimanakah cara/langkah-langkah untuk

mengembangkan suatu program kekhususan/keahlian
santri pada Pesantren? 
QUIZ 2
o Tulislah 2 (dua) komponen utama dalam
Pengembangan Performansi Lembaga: (1) Sarana
dan Prasarana, (2) Sumber Daya Manusia, dan (3)
Program Takhasus (4) Program Unggulan
(5 menit)
No Komponen Performnasi Kegiatan Utama yang diprioritaskan
 1 Sarana dan Prasana ……

 2 Sumber Daya manusia …... 

 3 Program takhasus

 4 Program Keunggulan
QUIZ 4
A
B o Tulislah langkah-langkah untuk
CO mengembangkan komponen
E N
program kekhususan santri pada
M
Pesantren (3 menit)
Langkah-langkah pokok Target yang harus dicapai
yang diprioritaskan
QUIZ 4
Kelompokkanlah semua aspek dari upaya
peningkatan performnasi lembaga yang
sudah ada atau hasil penambahan ke dalam
4 katagori (12 menit)
No Kelompok Performansi Jumlah Aspek Prosentasi
 1 SDA/Sarana dan Prasarana
 2 SDM
 3 Program Takhasus
 4 Program Keunggulan
Jumlah
QUIZ 5
Kelompokkanlah semua aspek dari upaya
peningkatan performnasi lembaga yang
sudah ada atau hasil penambahan ke dalam
4 katagori (12 menit)
No Kelompok Performansi Jumlah Aspek Prosentasi
 1 SDA/Sarana dan Prasarana 7 20
 2 SDM 9 26
 3 Program Takhasus 10 29
 4 Program Keunggulan 9 26
Jumlah 35
QUIZ 6
AN
I K
S
A N Salinlah tabel Quiz 5 ke dalam grafik
I K A
UN JIK batang, vertikal sebagai frekuensi dan
M YA
O N
ENG
M
E horizontal sebagai kelompok (10 menit)
M
F 10                  

R                  

E 8                  

K                  

U 6                  

E                  

N 4                  

S                  

I 2                  

K-1 K-2 K-3 K-4

SDA SDM Takhasus Unggulan
QUIZ 6
AN
I K
S
A N Hasil Grafik batang berdasarkan tabel,
I K A
UN JIK vertikal sebagai frekuensi dan horizontal
M YA
O N
NG E sebagai kelompok
E M
M
F 10                  

R                  

E 8                  

K                  

U 6                  

E                  

N 4                  

S                  

I 2                  

K-1 K-2 K-3 K-4

SDA SDM Takhasus Unggulan
Penddk Prosen
SD 12
SMP 15
SMA 17
D1 15
D2 17
D3 5
D4/S1 8
S2 7
S3 3
Deskripsi: Kekhususan yang
paling kuat adalah Bidang
Hadits

Analisis: Jumlah Guru yang

memiliki keahlian di bidang
hadits kecenderungan lebih
besar dan kuat

Rekomendasi: Dapat
dijadikan sebagai Pesantren
khusus bidang kajian Hadits
Deskripsi: Kekhususan yang paling
kuat adalah Bidang Hadits

Analisis: Jumlah Guru yang

memiliki keahlian di bidang hadits
kecenderungan lebih besar dan
kuat

Rekomendasi: Dapat dijadikan

sebagai Pesantren khusus bidang
kajian Hadits
QUIZ 7 S I
TA
Bandingkanlah jumlah antar katagori
R E
komponen Performansi Pesantren yang ada
R P
E pada seluruh jumlah komponen atas dan
T
IN berilah tanggapan secara singkat (5 menit)
N G
E
M
 QUIZ 7
TA
E Bandingkanlah jumlah antar katagori
PR komponen Performansi Pesantren yang ada
ER
T pada seluruh jumlah komponen atas dan
IN
NG berilah tanggapan secara singkat
E
M
 Komponen takhasus memiliki pilihan yang paling banyak
dibanding dengan lainnya, hal ini menunjukkan perlunya
perhatian yang lebih kreatif untuk mempublikasikan kepada
masyarakat
 Kondisi pendidikan para pengasuh masih belum optimal
sehingga perlu ada program peningkatan pendidikan sehingga
para pengasuh memiliki tingkat pendidikan dan pengalaman
yang lebbih optimal
AKTIVITAS APA SAJAKAH YANG TELAH
ANDA LAKUKAN DARI QUIZ 1 Sd 7?

Mengamati, mengidentifikasi
mengelompokkan?
Membuat Pertanyaan?
Mencoba, menghitung?
Mengasosiasi, Membandingkan?
Menyajikan Grafik,& Menginterpretasi?
QUIZ 8
REFLEKSI
Tuliskanlah 2 hal yang baik pada kegiatan ini &
2 hal yang perlu dikembangkan

Dua hal yang Baik Kegiatan Dua Hal yang Perlu Dikembangkan:
QUIZ 8
REFLEKSI
Tuliskanlah 2 hal yang baik pada kegiatan ini &
2 hal yang perlu dikembangkan

Dua hal yang Baik Kegiatan Dua Hal yang Perlu Dikembangkan:
o Dapat mengaktifkan peserta o Perlu diperbanyak kesempatan
o Memberikan kesempatan yg untuk mengomunikasikan hasil
luas kepada peserta untuk pekerjaan
mengembangkan o Peserta perlu lebih banyak
keterampilan berpikir menyampaikan presentasi dan
bertanya
QUIZ 9
RENCANA TINDAK LANJUT
Buatlah Renda Tindak Lanjut setelah mengikuti
Kegiatan Ini (15 menit)
Nama Kegiatan:

Tujuan:

Indikator Keberhasilan:

Tahap Kegiatan:
QUIZ 9
RENCANA TINDAK LANJUT
Buatlah Renda Tindak Lanjut setelah mengikuti
Kegiatan Ini (15 menit)
Nama Kegiatan: Penyusunan Profil Pesantren….selama 3 tahun terakhir

Tujuan: Untuk menuusun profil pesantren selama 3 tahun terakhir dalam bentuk buku

Indikator Keberhasilan: Tersusunnya buku profil pesantren….. secara lengkap dan siap untuk
dipublikasikan

Tahap Kegiatan:
Mengumpulkan data primer SDA, SDM, Takhasus dan Unggulan Pesantren
Menganalisis….
Menentukan indikator keberhasilan
Mengolah data….
Memberikan deskripsi….
Menyajikan hasil….
Mempublikasikan….
……
TERIMA
KASIH