TEORI

S M A S E N I PA N C A L O K A
SENI
oleh Bp. Kris Rahadian
TUJUAN
PELAJAR
AN
Memahami teori sifat, fungsi, dan efek seni.
AYO
Dalam beberapa sesi berikutnya, kita akan
mengeksplorasi berbagai teori berbeda, seperti:

Teori representasi: seni sebagai

HARGAI
representasi

Teori ekspresi: seni sebagai

ekspresi

SENI Teori formalis: kesatuan organik

BERSAM Estetisisme

Pragmatisme

A
SEBELUM KITA
MULAI,
PIKIRKAN HAL
Mengapa seni ada?

INI:
 TEORI REPRESENTASI:
SENI SEBAGAI REPRESENTASI

• Seni menggambarkan bentuk alam yang terlihat, dari gambar
skematis dalam gua tentang seekor hewan hingga perwujudan
lanskap lengkap di bawah matahari atau badai.
• Seorang seniman representasi mungkin berupaya
menggambarkan berbagai hal apa adanya. Dia mungkin secara
sengaja berfokus pada hal yang buruk dan rusak, yang tidak utuh,
atau pada potensi ideal yang begitu utuh.
• Sang seniman membuka mata kita kepada kualitas
dan konfigurasi persepsi dunia, kepada keindahan,
keburukan, dan kengeriannya.
• Namun, ada jenis seni yang sama sekali tidak
representatif: musik jarang dan pada dasarnya tidak
perlu representatif; lukisan dan pahatan bisa saja
berbentuk abstrak sekaligus figuratif.
TEORI EKSPRESI:
SENI SEBAGAI
EKSPRESI
• Seni dipandang sebagai representasi atau perwujudan
kondisi jiwa sang seniman.
• Musik mengekspresikan perasaan, emosi, suasana
hati, konflik, kemenangan, kekalahan.
• Lukisan lanskap dapat menarik perhatian kita sebagai
sebuah ekspresi kedamaian, melankolia, atau
ancaman.
 • Karya seni dianggap sebagai sebuah kesatuan organik; yaitu entitas
TEORI mandiri yang beralasan
• Terdapat argumen bahwa seni bukanlah jendela dunia: pada karya

FORMAL: seni tersebutlah perhatian apresiatifnya harus difokuskan, khususnya

pada struktur, desain, kesatuan, dan bentuknya yang unik.

KESATUAN • Bagian intensitas ekspresif tersamar saja tidak cukup: "Apakah karya
ini dapat menyatu satu sama lain?" merupakan pertanyaan yang selalu

ORGANIK
relevan dan yang pasti vital, pertanyaan yang menunjukkan
keunggulan kesatuan formal.
• Lalu, bisakah formalisme menjadi teori seni tunggal yang mencakup
semuanya? Kritikus lain berpendapat bahwa teori ini paling dapat
diterima terkait karya seni kompleks, namun tidak memiliki kekuatan
untuk menyoroti karya-karya kecil, yang konsep sintesis,
intrakoneksi, dan modifikasi timbal baliknya tidak memiliki
cengkeraman kuat.
 • Karya seni dianggap sebagai sebuah kesatuan organik; yaitu entitas
TEORI mandiri yang beralasan
• Terdapat argumen bahwa seni bukanlah jendela dunia: pada karya

FORMAL: seni tersebutlah perhatian apresiatifnya harus difokuskan, khususnya

pada struktur, desain, kesatuan, dan bentuknya yang unik.

KESATUAN • Bagian intensitas ekspresif tersamar saja tidak cukup: "Apakah karya
ini dapat menyatu satu sama lain?" merupakan pertanyaan yang selalu

ORGANIK
relevan dan yang pasti vital, pertanyaan yang menunjukkan
keunggulan kesatuan formal.
• Lalu, bisakah formalisme menjadi teori seni tunggal yang mencakup
semuanya? Kritikus lain berpendapat bahwa teori ini paling dapat
diterima terkait karya seni kompleks, namun tidak memiliki kekuatan
untuk menyoroti karya-karya kecil, yang konsep sintesis,
intrakoneksi, dan modifikasi timbal baliknya tidak memiliki
cengkeraman kuat.
 WAKTU
ISTIRA
HAT
Amati lukisan ini selama 5 menit dan diskusikan
dengan orang di sebelah Anda. Apa yang Anda rasakan
dengan melihat karya seni ini? Elemen apa saja yang
Anda perhatikan pertama kali?
ESTETISISME
• Gerakan akhir abad ke-19 di Eropa didasarkan pada gagasan
bahwa seni ada untuk keindahannya sendiri.
• Gerakan ini berawal sebagai reaksi terhadap filosofi sosial
utilitarian yang ada dan terhadap hal yang dianggap sebagai
keburukan dan filistinisme era industrial.
• Fondasi filosofisnya berawal dari abad ke-18 oleh Immanuel
Kant, yang mengemukakan tentang otonomi standar estetika
dari moralitas, utilitas, atau kenikmatan.
• Gerakan ini dipopulerkan di Prancis oleh Madame de Staël,
Théophile Gautier, dan filsuf Victor Cousin, yang
memperkenalkan frasa "l'art pour l'art" (seni demi seni) tahun
1818.
PRAGMATI
• Seni dikonseptualisasikan berdasarkan efeknya terhadap audiens,
untuk mencapai tujuan seperti menghasilkan pengalaman yang

SME sama.
• Sebagai alat untuk meningkatkan pengalaman dan pemikiran
• Sebagai alat untuk melarikan diri, atau menghibur diri, dari realita
• Sebagai alat untuk merasakan realita yang lebih tinggi, lebih
sempurna, atau ideal
• Sebagai sumber kenikmatan atau kebahagiaan
• Sebagai alat untuk mempromosikan komunitas atau kontinuitas
budaya atau sejarah
• Sebagai penyampaian instruksi, pesan, atau propaganda
• Sebagai alat terapi; misalnya penyembuhan atau pembersihan
• Sebagai alat komunikasi
 Alamat Email
halo@situssangathebat

ADA Nomor Ponsel

PERTANYA (021) 4567890

AN?
Jangan ragu untuk menghubungi
jika ada pertanyaan atau perlu penjelasan
Jam Konsultasi
16.00 hingga 18.00 WIB
 TERIMA
KASIH!
Referensi: Hepburn, Ronald W. “THEORIES OF ART.” THEORIES OF ART- RONALD W, 30 Nov. 1999,
users.rowan.edu/~clowney//Aesthetics/theories_of_art.htm. Spiegel, Laurie. “Theories of Art.” Retiary, 1998,
retiary.org/art_theories/theories_of_art.html.