Strategi pembelajaran Pengertian Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perorang an
Mengajar kelompok kecil dan perorangan
merupakan suatu bentuk pembelajaran yan g memungkinkan guru memberikan perhati an terhadap setiap peserta didik, dan menj alin hubungan yang lebih akrab antara guru dengan peserta didik maupun antara peser ta didik dengan peserta didik. hal-hal berikut ini yang menjadi alasan perlunya pengajaran kelompo k kecil dan perorangan :
A. pada dasarnya seorang siswa berbeda dengan siswa lainnya (in
dividual differences), sehinngga memerlukan perlakuan/layanan ya ng tidak harus sama.
B. hinngga mengajaran klasikal, perbedaan individual tidak menda
pat perhatian guru. Karena itu, diperlukan pengajaran perorangan.
C.Perhatian individual perlu mendapat perhatian yang lebih manus
iawi dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. D. Dalam kelompok kecil hubungan guru-siswa dan siswa-siswa, lebih akrab, sehingga, mereka dapat saling membelajarkan, daya kreatif dan kepemimpinan siswa berkemban, siswa aktif belajar secara optimal sesuai dengan kebutuhannya( kadar CBSA tinggi).
E. Bralajar dalam kelompok kecil dan perorangan merupakan
alternatif yang dapat dikombinasikan dengan pengajaran klasikal.
F. dengan demikian, penguasaan keterampilan mengajar
kelompok kecil dan perorangan merupakan suatu kebutuhan yang esensial bagi setiap guru yang profesional. Secara umum tujuan pengajaran kelompok kecil dan perorangan ini adalah :
A. Mengaktifkan siswa belajar.
B. Agar terjadi interaksi dalam belajar yang bervariasi, yait u guru-siswa, siswa-siwa. Siwa-guru, dan seterusnya. C. Agar siswa dapat mencapai kemajuan belajar sesuai d engan kemampuan, minat dan kecepatannya sendiri. D. Siswa yang mempunyai masalah dalam belajar karena mereka berada dalam susasana hubungan interperson al yang sehat dan akrab Komponen komponen keterampilan 1. Keterampilan mengadakan pendekatan secara pribadi
2. Keterampilan mengorganisasikan Keterampilan membimbing dan memudahkan belaj ar