ASUH
Pedoman Umum
ANAK
DAN
REMAJA
DI ERA
PLANS DIGITAL
Lorem ipsum dolor sit amet, animal
conceptam te his, legimus inimicus
dissentiet at sed, cum an idque possit
Konsepsi Pola Asuh
Anak dan Remaja
Dampak Revolusi Ekonomi, Informasi dan Teknologi terhadap
Perkembangan Anak dan Remaja
Salah Asuhan
PAAREDI
01 Mendidik 04 Tuntunan
02 Motivasi 05 Perlindungan
LINGKUNGAN PERTAMA
DAN UTAMA DALAM
KEHIDUPANNYA ADALAH
KELUARGA
PERAN ORANGTUA
SANGAT PENTING
DAN STRATEGIS
DALAM
PENGASUHAN ANAK
Tanggung Jawab dan
Kewajiban Orang Tua
01 02 02 03
03
MENUMBUH-
MENGASUH, Text Here MENCEGAH
Text Here
KEMBANGKAN
MEMELIHARA, Easy to change TERJADINYA
Easy to change
ANAK SESUAI
colors. colors.
MENDIDIK PERKAWINAN
DENGAN
DAN NPADA USIA
KEMAMPUAN,
MELINDUNGI ANAK-ANAK
BAKAT DAN
ANAK
MINATNYA
Usia 0-6 tahun
• Anak harus mendapatkan Asi serta makanan yang bergizi
seimbang
• Anak harus mendapat perhatian kasih sayang dan stimulasi yang
tepat, berbicara, membaca, bernyayi pada bayi sesering mungkin.
• Anak belajar dengan cara meniru apa yang dilakukan orang paling
dekat
• Anak belajar bagaimana bergaul dengan sesamanya
• Contoh yang diberikan orang dewasa dan anak lain berpengaruh
pada pembentukan perilakunya
7 – 18 TAHUN
• Pada usia ini orangtua berhak dan berperan dalam mendidik anak di
rumah dan di sekolah
• Potensi anak perlu distimulasi agar tidak memudar. Karena itu perlu
stimulasi yang konsisten,teratur dan berulang-ulang
• Anak sedang mencari jati diri, sering menunjukkan sikap menentang
• Perlu dibimbing dalam memecahkan masalah
• Menegur dengan memberikan alasan jika anak melakukan
kesalahan
• Berbicara dengan kalimat positif dan mudah dimengerti
• Mulai memasuki masa pubertas
ANAK USIA REMAJA
• Orang tua wajib mengenalkan ALLAH Tuhan Yang Maha Esa sesuai
agama dan kepercayaan masing-masing
• Mewajibkan orangtua menerapkan pola asuh bercirikan nilai-nilai agama,
saling menghormati antar agama
• Mengembangkan sikap kerukunan dan bekerjasama antar agama
Pengamalan Sila Kemanusiaan Yang Adil Dan
Beradab
ANAK REMAJA DIAJAK BERSAMA:
BERKAITAN DENGAN :
• Wawasan kebangsaan tentang satu bangsa satu bahasa dan satu tanah air
Indonesia
• Bangsa Indonesia memiliki tekad, sikap dan tindakan yang teratur,
menyeluruh, terpadu dan berlanjut
• Meniadakan ancaman, ganguan, hambatan dan tantangan yang
membahayakan NKRI
• Memiliki rasa, faham dan semangat kebangsaan
• Mengajak anak memperingati hari besar nasional
• Mendukung anak mengikuti kegiatan kepramukaan
• Menyetel lagu-lagu daerah, cerita rakyat dan pahlawan sebagai pengantar
tidur
PEMBINAAN KESADARAN
BELA NEGARA (PKBN)
BERKAITAN DENGAN :