EVALUASI ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER

DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 DAN 5 SUKABUMI

PROPOSAL TESIS

Disusun Oleh :
SABUR
NIM: 082021012
NIRM: 020.11.II.1692

PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT MADANI NUSANTARA (IMN) SUKABUMI
1442 H/ 2022 M
 Latar Belakang

 SE Mendikbudristek Nomor 1 Tahun 2021 tentang Peniadaaan Ujian

Nasional
 Ujian Nasional diganti menjadi Asesmen Nasional
 Peraturan Pemerintah No. 5 Tahun 2015 tentang UN Berbasis Komputer
 Temuan PISA dan TIMSS untuk pendidikan di Indonesia
 KSM Online di Kabupaten Sukabumi hanya 2 MIN yang masuk 5 besar
 ANBK tahun 2021
 Prior Research
 
1. Ningrum, Revytanova Candra. Persepsi Guru SMK Di Kota Bandung Terhadap
Asesmen Nasional (AN) Sebagai Alat Evaluasi Sistem Pendidikan. Diss.
Universitas Pendidikan Indonesia, 2021
2. NJ, Prabu Farhan. Sistem Pengambilan Sampel Siswa Untuk Asesmen
Nasional dengan Menggunakan Metode Stratified Sampling Berdasarkan K-
Means Clustering. Diss. Universitas Gadjah Mada, 2021.
3. Deni Ainur Rokhi, dkk. Analisis Kesiapan Peserta Didik dan Guru pada
Asesmen Nasional (Asesmen Kompetensi Minimum, Survey Karakter, Dan
Survey Lingkungan Belajar) Jurnal Administrasi dan Manajemen
Pendidikan (JAMP), Vol. 4 No. 1 Th 2021.
 Rumusan Masalah
1. Bagaimana hasil evaluasi context pelaksanaan program Asesment Nasional
Berbasis Komputer di Madrasah Ibtidaiyah Negeri kabupaten Sukabumi
2. Bagaimana hasil evaluasi input pelaksanaan program Asesment Nasional
Berbasis Komputer di Madrasah Ibtidaiyah Negeri kabupaten Sukabumi
3. Bagaimana hasil evaluasi process pelaksanaan program Asesment Nasional
Berbasis Komputer di Madrasah Ibtidaiyah Negeri kabupaten Sukabumi
4. Bagaimana hasil evaluasi product pelaksanaan program Asesment Nasional
Berbasis Komputer di Madrasah Ibtidaiyah Negeri kabupaten Sukabumi
 
 Kerangka Pemikiran

1. Evaluasi Program Pendidikan

2. Model Evaluasi CIPP (Context – Input – Process – Product )

3. ANBK (Asesmen Kompetensi Minimum, Survey Karakter, Dan Survey

Lingkungan Belajar)
 Evaluasi ANBK MIN 1 & 5 Sukabumi
Model CIPP

Context Input Process Product

Dilanjutkan, Diperbaiki,
Dikembangkan, Dihentikan
 Metodologi Penelitian

1. Jenis penelitian kualitatif dengan desain penelitian evaluasi dan model

evaluasi CIPP
2. Instrumen yang digunakan (angket, wawancara, dekumentasi dan
observasi partisipan)
3. Teknik Analisis Data (Observasi, wawancara, dan dokumentasi)
Terimakasih