KARYA TULIS

ILMIAH
DALAM BENTUK STUDI KASUS

PADA MAHASISWA D. III KEPERAWATAN

Program Pendidikan Diploma III
Keperawatan
Program pendidikan Diploma III Keperawatan
adalah program pendidikan tinggi yang bertujuan
untuk menghasilkan lulusan perawat VOKASI
yang memiliki pengetahuan dan kemampuan
atau keterampilan khusus dalam bidang
keperawatan, serta mempunyai sikap etis
professional agar mampu memberikan asuhan
keperawatan kepada pasien secara komprehensif
 Kurikulum D III Keperawatan yang dikeluarkan oleh Asosiasi Institusi
Pendidikan Diploma III Keperawatan di Indonesia (AipViki) tahun 2018,
profil lulusan D III Keperawatan Indonesia adalah sebagai perawat pelaksana
asuhan keperawatan pada individu, keluarga, dan kelompok khusus di tatanan
klinik dan komunitas yang memiliki kemampuan dalam memenuhi kebutuhan
dasar manusia yang meliputi aspek bio, psiko, sosio, kultural, dan spiritual
dalam kondisi sehat, sakit, serta kegawatdaruratan berdasarkan Iptek
keperawatan dengan memegang teguh kode etik perawat
Merujuk pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), maka
lulusan D III Keperawatan berada di level 5, maka diharapkan mampu
menyusun laporan tertulis secara komprehensif sebagai penugasan akhir
pendidikan dalam bentuk Studi Kasus atau Literature Review
 Pengertian Studi Kasus

Studi Kasus Suatu Kasus

metode penelitian dengan pendekatan
kualitatif yang mempelajari secara
mendalam sesuatu persoalan yang
berhubungan dengan seseorang atau
lembaga
Pendekatan
mempelajari, menerangkan atau permasalahan yang dialami
menginterpretasi suatu kasus seseorang atau lembaga
(case) dalam konteksnya secara
natural tanpa adanya intervensi
dari pihak luar
 Keunggulan Studi Kasus
Menjawab pertanyaan

Eksploratoris Eksplanatif ( why )

( what
menjajaki ) belum
sesuatu yang pertanyaan eksplanatif ini
dikenal atau baru dikenal dilakukan untuk mengungkap
konteks peristiwa, fenomena
Deskriptif ( how ) atau kasus yang sedang
diteliti
memberikan penjelasan yang
lebih jelas tentang situasi-
situasi social
 Tujuan studi kasus

memberikan gambaran secara mendatail tentang latar

belakang, sifat-sifat, serta karakter yang khas dari
kasus, sehingga dengan pemilihat subjek yang tepat,
studi kasus dapat digeneralisir
 Sifat studi kasus

Kasus adalah 92
%
hal yang spesifik

Kasus
merupakan 97
%
Bounded system ( stalke 1994 )
 Pembagian Studi Kasus

01 Intrinsic Case Study

02 Instrumental Case Study

03 Collective case study

 Intrinsic Case Study
Dilakukan untuk memahami lebih baik tentang suatu kasus
tertentu

Jadi studi terhadap kasus ini karena peneliti ingin

mengetahui secara intrinsic mengenai fenomenal,
keteraturan dan kekhususan dari suatu kasus, bukan ubntujk
alas an eksternal lainnya
 MAIN EVENTS

kasus hanya dijadikan sebuah instrument untuk memahami

hal lain diluar kasus, misalnya dalam membuktikan sebuah
teori yang sebelumnya sudah ada
Collective case study
untuk menarik kesimpulan atau
generalisasi terhadap fenomena atau
populasi dari kasus-kasus tersebut
Desain Study Kasus

Kasus Tunggal

Multi Kasus
 Subyek Penelitian

Individu Kelompok

Lembaga Masyarakat
Pengumpulan Data dan Unit Analisis
Sumber data
penelitian Unit analisis
dalam memberikan data atau
pihak yang akan memberikan informasi, sumber data
informasi dalam menjawab berperan sebagai pribadi atau
dan memahami persoalan lembaga
yang diteliti

Informan
Key Informan
Sumber yang memberikan
Sumber yang memberikan
informasi pendukung dalam
informasi utama dalam
menjawab masalah penelitian
mnejawab maslah penelitian
 Sumber Data
Studi Kasus adala metode penelitian yang menggunakan multi sumber
lain antara lain :

Dokumentasi

Rekaman Arsip 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Q W E R T Y U I O P
Wawancara
A S D F G H J K L
Observasi Langsung Z X C V B N M
Observasi Partisipan

Perangkat fisik
 Susunan Laporan Studi Kasus

BAB 1 BAB 2 BAB 3

Pendahuluan Tinjauan Pustaka Kerangka Konsep dan
Metodelogi Peneleitian

BAB 4 BAB 5
Pembahasan Kesimpulan dan Saran
TERIMA
KASIH