Materi Esensial Biologi

Diklat teknis Substantif Guru IPA MTs

Kementerian Agama Propinsi Sumbar, Riau Jambi dan Kepulauan Riau
22 Januari 2020
Kompetensi Dasar Pengetahuan
Menganalisis sistem organisasi kehidupan, system
pencernaan, sistem peredaran darah, sistem
pernafasan, sistem ekresi. Sistem reproduksi dan
konsep genetika
Kompetensi Dasar
Keterampilan
Membuat Karya tentang sistem organisasi
kehidupan, sistem pencernaan, sistem peredaran
darah, sistem pernafasan, sistem ekresi. Sistem
reproduksi dan konsep genetika

 
MATERI BIOLOGI MTs
No KD Pengetahuan
3.1 Menerapkan konsep pengukuran
berbagai besaran dengan
menggunakan satuan standar (baku
3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup
dan benda berdasarkan karakteristik
yang diamati
3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi
kehidupan mulai dari tingkat sel
sampai organisme dan komposisi
utama penyusun sel
3.7 Menganalisis interaksi antara
makhluk hidup dan lingkungannya
serta dinamika populasi akibat
interaksi tersebut
KD Keterampilan
Menyajikan data hasil pengukuran
dengan alat ukur yang sesuai
pada diri sendiri, makhluk hidup
lain, dan benda-benda di sekitar
dengan menggunakan satuan tak
baku dan satuan baku
Menyajikan hasil
pengklasifikasian makhluk
hidup dan benda di
lingkungan sekitar
berdasarkan karakteristik yang
diamati
4.6 Membuat model struktur sel
tumbuhan/hewan
4.7 Menyajikan hasil pengamatan
terhadap interaksi makhluk hidup
dengan lingkungan sekitarnya
No KD Pengetahuan KD Keterampilan
3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran 4.8 Membuat tulisan tentang gagasan
lingkungan dan dampaknya bagi penyelesaian masalah
ekosistem pencemaran di lingkungannya
berdasarkan hasil pengamatan

3.9 Menganalisis perubahan iklim dan 4.9 Membuat tulisan tentang

dampaknya bagi ekosistem gagasaadaptasi/penanggulangan
masalah perubahan iklim

Kls VIII 3.1 Menganalisis gerak pada makhluk 4.1 Menyajikan karya tentang
hidup, sistem gerak pada manusia, berbagaigangguan pada sistem gerak, sertau
dan upaya menjaga kesehatan sistem paya menjaga kesehatan sistem
gerak gerak manusia
No KD Pengetahuan
3.4 Menganalisis keterkaitan struktur
jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi
yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada
manusia dan memahami gangguan
yang berhubungan dengan sistem
pencernaan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan
3.7 Menganalisis sistem peredaran darah
pada manusia dan memahami
gangguan pada sistem peredaran
darah, serta upaya menjaga
kesehatan sistem peredaran darah
KD Keterampilan
4.4 Menyajikan karya dari hasil
penelusuran berbagai sumber informasi
tentang teknologi yang
terinspirasi dari hasil pengamatan
struktur tumbuhan
4.5 Menyajikan hasil penyelidikan
tentang pencernaan mekanis dan
kimiawi
4.7 Menyajikan hasil percobaan
pengaruh aktivitas (jenis,
intensitas, atau durasi) pada
frekuensi denyut jantung
No KD Pengetahuan KD Keterampilan
3.9 Menganalisis sistem pernapasan 4.9 Menyajikan karya tentang upaya
pada manusia dan memahami menjaga kesehatan sistem
gangguan pada sistem pernapasan, pernapasan
serta upaya menjaga kesehatan
sistem pernapasan

3.10 Menganalisis sistem ekskresi pada 4.10 Membuat karya tentang sistem
manusia dan memahami gangguan ekskresi pada manusia dan
pada sistem ekskresi serta upaya penerapannya dalam menjaga
menjaga kesehatan sistem ekskresi kesehatan diri

KLS IX 3.1 Menghubungkan sistem reproduksi 4.1 Menyajikan hasil penelusuran

pada manusia dan gangguan pada informasi dari berbagai sumber
sistem reproduksi dengan penerapan terkait kesehatan dan upaya
pola hidup yang menunjang pencegahan gangguan pada organ
kesehatan reproduksi reproduksi
No KD Pengetahuan KD Keterampilan
3.2 Menganalisis sistem 4.2 Menyajikan karya hasil
perkembangbiakan pada tumbuhan perkembangbiakan pada
dan hewan serta penerapan teknologi tumbuhan
pada sistem reproduksi tumbuhan
dan hewan

3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat 4.3 Menyajikan hasil penelusuran

dalam pemuliaan dan kelangsungan informasi dari berbagai sumber
makhluk hidup terkait tentang tanaman dan
hewan hasil pemuliaan

3.7 Menerapkan konsep bioteknologi dan 4.7 Membuat salah satu produk
perannya dalam kehidupan manusia bioteknologi konvensional yang ada
di lingkungan sekitar

3.10 Menganalisis proses dan produk 4.10 Menyajikan karya tentang proses
teknologi ramah lingkungan untuk dan produk teknologi sederhana
keberlanjutan kehidupan yang ramah lingkungan
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada
manusia dan memahami gangguan
yang berhubungan dengan sistem
pencernaan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan
Zat makanan
Uji bahan makanan
Organ pencernaan
Enzim pencernaan
Penyakit yang berhubungan dengan sistem
pencernaan
Upaya menjaga kesehatan system pencernaan