KURSUS INDUKSI PENTAULIAHAN

(PP-PPD-PPB)
2022 (Kemaskini Februari 2022)

1
 Jadual Kursus 2022
Hari pertama
BIL TAJUK SUB-TOPIK MASA
1.1 Tujuan
1 KURSUS INDUKSI PENTAULIAHAN 1.2 Syarat Peserta
1.3 Sijil Kursus Induksi
2.1 Latarbelakang JPK
2 JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (JPK)
2.2 Carta Organisasi JPK
3 KONSEP & KAEDAH PERSIJILAN SPKM 3.1 Konsep & Kaedah
LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN (LBK) 8.30 pg – 1.00 ptg
4 4.1 Takrifan dan Ciri-Ciri
/COMPETENCY BASED TRAINING (CBT)
5.1 Pengenalan Standard
STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN 5.2 Penggunaan Standard
5
(SKPK/NOSS) 5.3 Daftar Standard
5.4 Pembangunan dan Format

6 PEMBANGUNAN KURIKULUM LATIHAN KEMAHIRAN 6.1 Bahan Pengajaran Bertulis

MAKAN TENGAHARI 1.00 ptg – 2.00 ptg

7.1 Penilaian Pengetahuan
7 PENILAIAN KURIKULUM LATIHAN
7.2 Penilaian Prestasi
8.1 Kepentingan Akta 652
8.2 Kuasa di bawah Akta 652 2.00 ptg – 5.00 ptg
AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEBANGSAAN 2006
8 (AKTA 652) 8.3 Standard Kemahiran Pekerjaan
Kebangsaan
8.4 Permohonan Pengiklanan 2
PENILAIAN 5.00 – 5.30 ptg
 Jadual Kursus 2022
Hari kedua
BIL TAJUK SUB-TOPIK MASA
8.1 Konsep Pentauliahan
8.2 Kod Amalan Pentauliahan Program Kemahiran (KAPPK)
8.3 Kategori Pentauliahan
8.4 Kriteria Pentauliahan
8.5 Tempoh Latihan
8.30 pg – 1.00 ptg
8.6 Permohonan Pentauliahan Program Latihan
8.7 Perakuan Pengiktirafan Kelayakan Sebagai Personel
Pentauliahan (PPKSPP)

SISTEM PERSIJILAN 8.8 Pendaftaran Pelatih

KEMAHIRAN MALAYSIA
8 8.9 Penilaian Pelatih
(SPKM)
MAKAN TENGAHARI 1.00 ptg – 2.00 ptg
8.10 Sistem Pemarkahan

8.11 Penilaian Core Abilities

8.12 Sistem Jaminan Kualiti

8.13 Perekodan Penilaian Pelatih & Verifikasi PPL 2.00 ptg – 5.00 ptg
8.14 Pengeluaran Sijil
8.15

8.16

PENILAIAN 5.00 – 5.30 ptg

3
 Tujuan Kursus Induksi

• Memperkenalkan dan memberi pemahaman mengenai Sistem

Persijilan Kemahiran Malaysia (SPKM)

• Syarat wajib dihadiri oleh setiap personel Pusat Bertauliah

sebelum dilantik sebagai Personel Pentauliahan

4
 Syarat Kelayakan Peserta Kursus

• Warganegara Malaysia; atau

• Pemastautin Tetap (PR); dan

• Berumur 18 tahun ke atas.

JPK berhak membatalkan penyertaan bagi mana-mana
peserta yang tidak memenuhi syarat kelayakan serta
5
tidak akan mengeluarkan Sijil Kursus Induksi kepada
peserta yang terlibat.
 Senarai Kependekan (Akronim)
CPC COMPETENCY PROFILE CHART
CP COMPETENCY PROFILE
CoCU CURRICULUM OF COMPETENCY UNIT
DKM DIPLOMA KEMAHIRAN MALAYSIA
DLKM DIPLOMA LANJUTAN KEMAHIRAN MALAYSIA
DPIN DIREKTORI PAKAR INDUSTRI NEGARA
JPC JOB PROFILE CHART
KPPK KETUA PENGARAH PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (DIRECTOR GENERAL OF SKILL DEVELOPMENT)
LG PANDUAN PEMBELAJARAN (LEARNING GUIDE)
LI LATIHAN INDUSTRI
LLPPKK LEMBAGA LATIHAN PERINDUSTRIAN DAN PERSIJILAN KETUKANGAN KEBANGSAAN
MLVK MAJLIS LATIHAN VOKASIONAL KEBANGSAAN
MOSQ MALAYSIAN OCCUPATIONAL SKILLS QUALIFICATION
NDT UJIAN TANPA MUSNAH (NON-DESTRUCTIVE TEST)
PB PUSAT BERTAULIAH (ACCREDITED CENTRE)
PC PENYATA PENCAPAIAN (STATEMENT of ACHIEVEMENT)
PP PEGAWAI PENILAI (ASSESSOR)
PPB PENGURUS PUSAT BERTAULIAH (ACCREDITED CENTRE MANAGER)
PPPB PANEL PENILAIAN PUSAT BERTAULIAH
PPD PEGAWAI PENGESAH DALAMAN (INTERNAL VERIFIER)
PPL PEGAWAI PENGESAH LUARAN (EXTERNAL VERIFIER)
PPT (RPA) PENGIKTIRAFAN PENCAPAIAN TERDAHULU (RECOGNITION of PRIOR ACHIEVEMENT)
SKM SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA (MALAYSIAN SKILLS CERTIFICATE)
SPKM SISTEM PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA
SLDN (NDTS) SISTEM LATIHAN DUAL NASIONAL (NATIONAL DUAL TRAINING SYSTEM)
TAC JAWATANKUASA PENASIHAT TEKNIKAL (TECHNICAL ADVISORY COMMITTEE)
WIM BAHAN PEMBELAJARAN BERTULIS (WRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL) 6
PENGENALAN
JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

7
 LATAR BELAKANG JPK

1 SEPT 2006
2 MEI 1989
JPK
MLVK Melalui penguatkuasaan
Penubuhan Majlis Akta Pembangunan
1971 Latihan Vokasional Kemahiran Kebangsaan,
LLPPKK Kebangsaan (MLVK) NASDA (Akta 652), MLVK
Penubuhan Lembaga melalui penyusunan ditukarkan kepada
Latihan Perindustrian semula LLPPKK Jabatan Pembangunan
dan Persijilan Kemahiran (JPK)
Ketukangan
Kebangsaan – LLPPKK
(National Industrial
Training And Trade
Certification Board –
NITTCB)
Akta Pembangunan Kemahiran Kebangsaan 2006
(Akta 652)
Kuasa • Bahagian IV - Penubuhan,
kajian semula dan
• 1 September 2006 perubahan serta
penggunaan SKPK/NOSS
Tarikh Tujuan • Bahagian V - Pentauliahan
Kuatkuasa bagi sesuatu program
Menggalakkan, melalui latihan kemahiran
latihan kemahiran, • Bahagian VII -
pembangunan dan Penganugerahan Sijil yang
merangkumi Sijil Kemahiran
perbaikan keupayaan
Malaysia (SKM) Tahap 1-3,
seseorang, yang Diploma Kemahiran
diperlukan untuk Malaysia (DKM), Diploma
kerjaya; dan untuk Lanjutan Kemahiran
mengadakan Malaysia (DLKM) dan
Penyata Pencapaian (PC)
peruntukan bagi
perkara lain yang
berkaitan dengannya. 9
 MERUMUS
 Standard Kemahiran
FUNGSI UTAMA Pekerjaan
(NOSS, NCS)
 Sistem latihan kemahiran
(SLaPB, PPT, SLDN)
 Sistem persijilan
(SKM, DKM, DLKM)

MENGGALAK
 Mempromosi latihan kemahiran
(dialog, kempen, karnival, media)
 Mengiktiraf kemahiran pekerja

MENYELARAS
 Pembangunan bahan pembelajaran
 Pembangunan & pendaftaran pakar serta pengajar
 Pentauliahan, penilaian dan persijilan latihan kemahiran

(NaSDA, KAPPK)
 Carta Organisasi JPK

KETUA PENGARAH
PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

TIMBALAN KETUA PENGARAH TIMBALAN KETUA PENGARAH

PENGARAH CIAST
(PEMBANGUNAN) (OPERASI)

BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN

PEJABAT JPK BAHAGIAN CIAST
KERJASAMA SLDN MOSQ
WILAYAH NOSS
STRATEGIK

BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN

16 KAMPUS
PMO PP&P KPSM P&KS
SATELIT
CIAST

WILAYAH WILAYAH WILAYAH WILAYAH WILAYAH WILAYAH

TIMUR TENGAH SELATAN UTARA SABAH SARAWAK

11
Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia (SPKM)

Berasaskan:

• Jawatankuasa Kabinet Mengenai Latihan (JKML), 1991

• Mencari Sistem Persijilan Yang Lebih Fleksibel

• Mengambil Kira Teknologi Baru

• Merangkumi Kemahiran Yang Lebih Tinggi

• Meningkatkan Taraf Pekerja Mahir Kepada Juruteknik Dan

Pekerjaan Yang Lebih Tinggi

12
 Kerangka Kelayakan Malaysia (KKM)
Sectors
Tahap Pembelajara
KKM Kemahiran Teknikal & Pengajian Tinggi n Sepanjang
Vokasional hayat

JABATAN
8 PEMBANGUNAN Ijazah Kedoktoran
7 KEMAHIRAN Ijazah Sarjana Pengkreditan
6 Ijazah Sarjana Pengalaman
Muda Pembelajaran
Terkumpul
5 Diploma Lanjutan Kemahiran Diploma Lanjutan Diploma Lanjutan (PPPL)
Malaysia (DLKM)

4 Diploma Kemahiran Malaysia Diploma Diploma

(DKM)

3 Sijil Kemahiran Malaysia 3 Sijil Vokasional &

(SKM 3) Teknikal Sijil

2 Sijil Kemahiran Malaysia 2

(SKM 2)

13
Sumber
1 rujukan : www.mqa.gov.my
Sijil Kemahiran Malaysia 1
(SKM 1)
KONSEP & KAEDAH PERSIJILAN
SPKM

14
Konsep dan Kaedah Persijilan SPKM

• Standard Kaedah
Kemahiran Persijilan
Pekerjaan
Kebangsaan • Sijil Kemahiran
• Sistem Latihan Malaysia
(SKPK/NOSS) Program • Diploma Kemahiran
Asas Bertauliah Malaysia
Penilaian (SLaPB) • Diploma Lanjutan
• Pengiktirafan Kemahiran Malaysia
Pencapaian • Penyata Pencapaian
Terdahulu (PPT)
• Sistem Latihan Persijilan
Dual Nasional
(SLDN) 15

*SPKM dilaksanakan berasaskan konsep Latihan Berasaskan

Keterampilan (CBT)
LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN
(LBK) /
COMPETENCY BASED TRAINING (CBT)

16
 Takrifan

Satu pendekatan kepada latihan

LBK vokasional yang memberi penekanan
@ kepada apa yang individu boleh
lakukan di tempat kerja hasil
CBT daripada pendidikan dan latihan yang
diperolehi

“Competency Based Training (CBT) is an approach to

vocational training that emphasises what a person can
actually do in the workplace as a result of education and
training”
Sumber :“ Developing Competency Based Curriculum Modules”, TAFE
Australia

17
 Ciri-ciri CBT
Keterampilan yang perlu dicapai terlebih dahulu
dikenalpasti, disahkan dan dihebahkan

Keterampilan mengambilkira pengetahuan dan sikap

tetapi memerlukan prestasi sebagai bukti utama

Kriteria yang digunakan dalam penilaian pencapaian dan

kaedah pencapaian dinilai hendaklah dinyatakan dengan jelas
dan dihebahkan terlebih awal

Program pembelajaran disediakan untuk pembangunan individu

dan penilaian setiap keterampilan yang telah dikenalpasti

18
 Amalan Perlaksanaan Latihan Kemahiran
Di Malaysia
PENDEKATAN Memusat kepada pengajar
LATIHAN

PERANAN Mengendalikan
PENGAJAR Kuliah / Demonstrasi Dan Membuat Penilaian
PROSES Dikawal oleh pengajar
PENGAJARAN

TOPIK Ditentukan oleh pengajar

PENGAJARAN

BAHAN Pelatih mengikut bahan pembelajaran yang sama

PEMBELAJARAN

MULA/TAMAT Pelatih mula/tamat pada masa yang sama

LATIHAN
KANDUNGAN Berasaskan Kandungan Berasaskan Keterampilan
LATIHAN (Content Based) (Competency Based)
MASA
MASA PELATIH DINILAI Pelatih dinilai
PENILAIAN
PENILAIAN PADA MASA YANG SAMA pada masa yang sama

KONSEP
KONSEP Berbentuk
BERBENTUK Ujian
UJIAN Akhir
AKHIR Secara Berterusan
PENILAIAN
PENILAIAN (SUMMATIVE EVALUATION)
(Summative Evaluation) (Formative Evaluation)

KAEDAH PENILAIAN
KAEDAH PENILAIAN Berasaskan Rujukan Kriteria
(Criterion Referenced)

19
STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN
KEBANGSAAN (SKPK/NOSS)

20
PENGENALAN STANDARD
AKTA 652 Bahagian IV –
Penubuhan, kajian semula dan perubahan serta penggunaan SKPK/NOSS
“Standard” ertinya Standard Kemahiran Pekerjaan
Kebangsaan yang diwujudkan di bawah Bahagian IV Akta
ini.

(1) Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan hendaklah

digunakan untuk membangunkan kurikulum kebangsaan
bagi program latihan kemahiran.

(2) Bagi maksud menjalankan latihan kemahiran, semua

program yang ditauliahkan hendaklah mematuhi Standard
Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan.

(3) Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan hendaklah

digunakan sebagai ukuran kecekapan yang membawa
kepada penganugerahan suatu Sijil. 21
DEFINISI NOSS

 NOSS adalah dokumen yang menggariskan

kompetensi yang diperlukan oleh
seseorang pekerja mahir yang bekerja di
Malaysia bagi sesuatu bidang dan tahap
pekerjaan serta laluan untuk mencapai
kompetensi tersebut

 Berasaskan keperluan pekerjaan,

 Mengikut struktur kerjaya di dalam
sesuatu
bidang pekerjaan; dan
 Dibangunkan oleh pakar industri dan
pekerja mahir
 Takrifan Tahap NOSS
NOSS TAKRIFAN
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja, sebahagian besarnya adalah
TAHAP 1
lazim dilakukan dan boleh dijangka
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja di dalam pelbagai konteks,
TAHAP 2 sebahagiannya adalah tidak lazim dilakukan serta memerlukan
tanggungjawab dan autonomi diri
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja di dalam pelbagai konteks,
kebanyakannya adalah kompleks dan tidak lazim dilakukan. Mempunyai
TAHAP 3
tanggungjawab dan autonomi diri yang tinggi, disamping mengawal dan
memberi panduan kepada yang lain.
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja teknikal dan profesional yang
luas skop dan konteksnya. Mempunyai tanggungjawab dan autonomi diri
TAHAP 4
yang tinggi, di samping lazim bertanggungjawab terhadap kerja orang
lain dan agihan sumber-sumber
Terampil menggunakan pelbagai prinsip asas dan teknik yang kompleks
di dalam skop yang luas serta selalu tidak dijangka. Mempunyai
tanggungjawab dan autonomi diri yang sangat tinggi, serta
TAHAP 5
bertanggungjawab terhadap kerja orang lain dan agihan sumber-sumber.
Bertanggungjawab juga terhadap analisis, diagnosis, rekabentuk,
perancangan, pengendalian dan penilaian
23
 HUBUNGKAIT NOSS - INDUSTRI

PENTAULIAHAN

 SISTEM LATIHAN
PROGRAM PEKERJA MAHIR
BERTAULIAH (SLaPB) (PEMBANGUN NOSS)
 SISTEM LATIHAN
DUAL NASIONAL
(SLDN)
 PENGIKTIRAFAN NOSS
PENCAPAIAN
TERDAHULU (PPT)
INDUSTRI KECIL
INDUSTRI SEDERHANA
INDUSTRI BESAR

PERSIJILAN

 SKM TAHAP 1
 SKM TAHAP 2 PEKERJA
 SKM TAHAP 3 BERKEMAHIRAN
 DKM TAHAP 4
 DLKM TAHAP 5
PENGGUNAAN NOSS

ALAM LATIHAN
ALAM PEKERJAAN Penyediaan bahan-
Pengambilan pekerja bahan latihan &
pembelajaran
Kaunseling
Analisis keperluan
Penilaian Prestasi
latihan
pekerja
Senarai tugas Penilaian

Pembangunan kerjaya Persijilan

25
EVOLUSI NOSS
NOSS
ke Arah
IR 4.0

2011-SEKARANG
NOSS dibangunkan melalui
pendekatan “Developing a
1993 – 2011
Standard and Curriculum”
SPKK/ NOSS (DESCUM) berdasarkan
dibangunkan modifikasi dari pendekatan
menggunakan DACUM
pendekatan “Developing a
Curriculum” (DACUM)
1971-1993
Piawaian
Ketukangan
Kebangsaan
STASISTIK BILANGAN NOSS

Jan 2019 – 1884 NOSS

2008 - 1046 NOSS

1998 - 319 NOSS

1993 - 3 NOSS
DAFTAR STANDARD
Pengkelasan Daftar Standard (sehingga Dis 2017)

BIL SEKTOR BIL SEKTOR

EE : Electrical & Electronic, Telecommunication FB : Business Management
1 16
& Broadcasting Industry
IT : Information Technology & Communication 17 TA : Textile & Apparel
2 (ICT)
3 MC : Machinery & Equipment 18 AF : Agriculture & Agrobased
ME : Mechanical & Electrical Service and 19 RB : Resource Based
4
Maintenance
5 TP : Transportation 20 BT : Biotechnology (Biotech)

6 MT: Materials 21 ET : Educational&Training Services

7 PG : Packaging
22 OG : Oil & Gas
8 PR : Printing
23 HI : Halal Industry
9 CM : Chemical
10 MP : Medical & Pharmaceuticals 24 IL : Integrated Logistic Services Industry

11 HT : Hospitality & Tourism 25 DT : Distributive Trade

12 SS : Souvenir & Small Enterprise 26 DS : Defence & Security Services
13 BC : Building & Construction 27 CC : Care & Community Services 28

14 LE : Landscaping & Environmental 28 AC : Art & Culture

15 ID : Interior Decor MI : Mining Industry
29
DAFTAR STANDARD
Pengkelasan Daftar Standard berdasarkan
Malaysia Standard Industrial Classification (MSIC) 2008
SECTION SECTION NAME   SECTION SECTION NAME
CODE CODE
A Agriculture, Forestry And Fishing   K Financial And Insurance/Takaful Activities
B Mining And Quarrying   L Real Estate Activities
C Manufacturing   M Professional, Scientific And Technical Activities
D Electricity, Gas, Steam And Air Conditioning   N Administrative And Support Service Activities
Supply
E Water Supply; Sewerage, Waste   O Public Administration And Defence; Compulsory
Management And Remediation Activities Social Security
F Construction   P Education
G Wholesale And Retail Trade; Repair Of   Q Human Health And Social Work Activities
Motor Vehicles And Motorcycles
H Transportation And Storage   R Arts, Entertainment And Recreation
I Accommodation And Food Service Activities   S Other Service Activities
Activities Of Households As Employers;
J Information And Communication   T Undifferentiated Goods- And Services Producing
Activities Of Households For Own Use
U Activities Of Extraterritorial Organizations And
Bodies
DAFTAR STANDARD

CONTOH KOD NOSS LAMA

Tahun
FB-016-5:2013 dibangunkan

Sektor Tahap
No.
turutan
DAFTAR STANDARD

CONTOH KOD NOSS BAHARU

K642-001-5:2018 Tahun
dibangunka
No. turutan Tahap
n
Seksyen &
Kumpulan
Tatacara Mendapatkan Dokumen Standard Secara Manual

Muat-turun Daftar
Standard dari
Pilih Seksyen – Kenalpasti Tajuk
www.dsd.gov.my
Bahagian- Kumpulan - Standard yang
(pastikan perisian
Bidang diperlukan
Adobe Acrobat telah
tersedia

Datang ke JPK
Putrajaya/Cyberjaya/ Sediakan kiriman wang Catatkan kod Standard
Wilayah (RM20/Tahap) yang dikehendaki

32
Tatacara Mendapatkan Dokumen Standard (NOSS)

KOD STANDARD TERKINI

(BERASASKAN MSIC)

KOD STANDARD
TERDAHULU
(BERASASKAN SEKTOR &
SUB-SEKTOR)

BAGI TUJUAN PEMBELIAN NOSS

1 Tahap, RM20.00
33
KONSEP STANDARD (NOSS)

FLEKSIBEL RESPONSIF DINAMIK

Unit kompetensi Unit kompetensi

boleh dipakej dikemaskini Unit kompetensi
mengikut mengikut ditambah dan
keperluan spesifik perubahan industri dijumudkan
pelatih dan teknologi terkini. mengikut
keperluan semasa
pekerjaan
Unit kompetensi teras dan
Pelatih dibolehkan
elektif membolehkan multi-
mengambil latihan unit
skilling dan
kompetensi NOSS lain yang
pengkhususan mengikut
diperlukan
keperluan program latihan

34

Menyokong pelaksanaan
latihan di industri
Kompetensi di Dalam Sesuatu Standard (NOSS)

NOSS Documented
Core Competencies
Experts input Skills Set (Tasks)
Practitioner1
(Company A)
Practitioner2
(Company –B)
Practitioner3
(Company –C)
Practitioner4
(Company –D)
Practitioner5
(Company –E)

Elective
competencies/ Elective
Company competencies/
Specific Company
Specific
35
 Elemen/ Kandungan Kegunaan Kandungan
Di dalam NOSS NOSS
1. Panduan kemasukan
Standard Practice program
(SP) 2. Kaunseling kerjaya
3. Panduan direktori badan
kawalselia dan industri
PAKEJ NOSS

Competency Profile 1. Spesifikasi pengambilan

Chart (CPC) Standard pekerja
Content 2. Kaunseling kerjaya
3. Penilaian prestasi pekerja
Competency Profile (SC) 4. Senarai tugas
(CP) 5. Pembangunan kerjaya

1. Penyediaan bahan-bahan
Curriculum of latihan & pembelajaran
Competency Unit 2. Analisis keperluan latihan
(CoCU) 3. Penilaian
4. Persijilan
36
KANDUNGAN NOSS
STANDARD PRACTICE (SP)

KANDUNGAN
1. Pengenalan
1.1 Latarbelakang Pekerjaan
1.2 Rasional Pembangunan NOSS
1.3 Rasional Struktur Pekerjaan dan Struktur Bidang Pekerjaan
1.4 Keperluan Badan Kawalselia/ Berkanun Berkaitan Pekerjaan
1.5 Pra-syarat Pekerjaan
1.6 Pra-syarat Latihan

2. Struktur Pekerjaan (OS)

3. Struktur Bidang Pekerjaan (OAS)
4. Definisi Tahap Kompetensi
5. Penganugerahan Sijil
6. Kompetensi Pekerjaan
7. Kondisi Kerja
8. Prospek Pekerjaan
9. Peluang Peningkatan Kemahiran
10. Organisasi Rujukan Bagi Sumber Maklumat Tambahan
11. Jawatankuasa Teknikal Penilaian Standard
12. Jawatankuasa Pembangunan Standard
 PAKEJ NOSS
Standard Industri

Standard Standard Content (SC): Curriculum of Competency Unit

Practice (SP) Competency Profile Chart (CPC) (CoCU)
Competency Profile (CP)
STANDARD CONTENT (SC)

i- Competency Profile Chart (CPC)

Kriteria Unit Kompetensi (CU)

1. Hasil kerja lengkap bagi sebuah perkhidmatan,

produk dan keputusan.
2. Tiada saling kaitan antara CU
3. Terdiri dari Kompetensi Teras dan Elektif
4. Bilangan CU yang ideal adalah 5

SYARAT MENDAPATKAN PERSIJILAN

SKM/ DKM/ DLKM Trampil semua Unit Kompetensi Teras

Penyata Pencapaian (PC) Trampil sebahagian Unit Kompetensi teras 40

SYARAT PERSIJILAN: Bagi memperolehi Persijilan yang lebih tinggi, perlu

mempunyai SKM rendah terlebih dahulu
FORMAT CARTA PROFIL KOMPETENSI (COMPETENCY PROFILE CHART – CPC)

Sub Sector of
Sector of Job Area
Job Area
Job Area
describe Job
Function

Level of
Competency

Unique ID for
NOSS
FORMAT CARTA PROFIL KOMPETENSI (COMPETENCY PROFILE CHART – CPC)

Competency Unit Id:

[sector code-sub-sector
code-Year of Approval-CU
code]

Jenis Competency
Unit: Core/Elective

Independent
meaningful unit
of work
PROFIL KOMPETENSI (COMPETENCY PROFILE –
CP)
Work Activities: (HOW)
Aktiviti kerja menyatakan kitaran kerja
lengkap untuk menghasilkan outcome

CU
Title
CU Descriptor: (WHO &
WHEN)
Gambaran keseluruhan CU,
kemahiran yang perlu ada,
menjelaskan synopsis dan
menerangkan outcome CU
berkenaan Performance criteria: (WHAT & WHY)
Menjelaskan bagaimana sesuatu
A brief description of the competency, its aktiviti kerja telah dilaksanakan
scope, coverage and delimitation dengan baik dan sempurna
Clarify the intent of the competency and [are the expression of what is to be
measured and why (i.e., how
1
outline what is to done in the workplace
successCPC
TENTUKAN PROGAM LATIHAN (PROGRAM, TAHAP,
CP)
is defined)]
DAN
Contoh NOSS- Competency Profile (CP)

44
KURIKULUM UNIT KOMPETENSI
(CURRICULUM of COMPETENCY UNIT – CoCU)

Delivery Mode
Mod penyampaian
berkaitan dengan
sesi pengajaran
dan pembelajaran

Related Skills Training Hours

Work Activities
Kemahiran yang Jumlah masa
Proses kerja lengkap
diperlukan bagi bagi pengajaran
dari permulaan
menyempurnakan meliputi masa
hingga akhir yang
aktiviti kerja teori dan amali
menghasilkan
samada produk,
perkhidmatan atau
keputusan. Related Knowledge Attitude / Safety /
Pengetahuan yang Environmental
diperlukan bagi Boleh dilihat dan diukur
menyempurnakan serta berkaitan dengan
aktiviti kerja Aktiviti Kerja dan
kemahiran
KURIKULUM UNIT KOMPETENSI
(CURRICULUM of COMPETENCY UNIT – CoCU)

Assessment Criteria
Elemen penting yang perlu dinilai atau dihasilkan dari
kemahiran untuk mencapai kompetensi aktiviti
[Assessment criteria are descriptive statements that provide learners
and instructors with information about the qualities, characteristics, and
aspects of a given learning task. Assessment criteria make it clear to
learners what they are expected to do to demonstrate achievement of
the learning outcomes and factors instructors will take into account
when making judgments about their performance]
 FORMAT CURRICULUM of COMPETENCY UNIT – (CoCU)

Social Skills
Core Abilities (PB) (SLDN)
Dokumen standard yang Kemahiran yang
disediakan sebagai digunakan oleh
pelengkap kepada NOSS individu untuk
sedia ada bagi semua berinteraksi dan
program kemahiran berkomunikasi
kecuali VTO,VTE dan dengan orang lain
VTM bagi membantu
perkembangan
status dalam
sesuatu struktur
sosial
 Ratio
Nisbah yang sesuai di
antara TEM dan pelatih

Items
Senarai peralatan, kelengkapan dan
bahan yang perlu digunakan untuk
melengkapkan unit kompetensi dengan
jayanya
 Senarai rujukan seperti berikut :
• Buku
• Manual
• Jurnal
• Standard Operating Procedure
• Laman Web
• Bahan Audio Visual
• Akta dan Peraturan
Contoh CoCU – Training Hour Summary

50
 TEMPOH LATIHAN
TAHAP TEMPOH LATIHAN (JAM)
L1 sahaja 400 – 600

L2 sahaja 400 – 600

L3 sahaja 800 - 1200

L2 (bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 2) 800 – 1200
L3 (bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 3) 1600 – 2400
800 – 1200 (merangkumi Projek Akhir ) +
DKM sahaja
3 bulan Latihan Industri
DKM (bagi NOSS yang bermula dengan 2400 – 3600 (merangkumi Projek Akhir )
Tahap 4) + 3 bulan Latihan Industri
1200 – 1800 (merangkumi Projek Akhir )
DLKM sahaja
+ 3 bulan Latihan Industri
DLKM (bagi NOSS yang bermula dengan 3600 – 5400 (merangkumi Projek Akhir )
Tahap 5) + 6 bulan Latihan Industri
Pelaksanaan tempoh latihan bagi program kemahiran menggunakan Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (NOSS) Baharu dan Sistem
Persijilan Kemahiran Malaysia Berasaskan Kredit .(Ruj : JPK/702/1/10 Jld.10 ( 53 ).bertarikh 24 Dis 2014. Dikuatkuasa pada 1 Januari 2015 .
 Standard Keterampilan
Kebangsaan (SKK) /
National Competency Standard
(NCS)

52
 Standard Keterampilan Kebangsaan (SKK/
National Competency Standard -NCS)

SKK/NCS merupakan spesifikasi kompetensi yang diperlukan bagi seseorang

pekerja mahir yang bekerja di Malaysia untuk sesuatu bidang pekerjaan yang
khusus yang memenuhi keperluan industri di bawah NOSS.

Ia dibangun berasaskan:
-keperluan spesifik pekerjaan;
-tidak mengikut struktur kerjaya dan tahap di dalam sesuatu bidang
pekerjaan;
-dibangunkan oleh pakar industri dan pekerja mahir yang menjalankan
pekerjaan.
Contoh :- Z-009 Core Abilities, Z-010 Certificate IP Associate, Z-050 Greentech
Compliance

53
Perbezaan dokumen NOSS dan NCS

NOSS NCS

Ada Tahap Tiada Tahap

54
Perbezaan dokumen NOSS dan NCS

NOSS NCS

PELAKSANAAN
NOSS – tahap & laluan kerjaya NCS – tiada tahap & laluan kerjaya
Persijilan : SKM / DKM/ DLKM/ Penyata Persijilan: Penyata Pencapaian
Pencapaian
55
 Perbezaan dokumen NOSS dan NCS

Tiada
elektif

56
KEBOLEHAN TERAS /
CORE ABILITIES

57
 CORE ABILITIES

 Core Abilities adalah kemahiran modal insan atau

kemahiran kebolehpekerjaan yang perlu ada bagi
setiap pekerja mahir di Malaysia.

 Core Abilities sebagai elemen wajib yang perlu

dilaksanakan bagi memenuhi keperluan sesuatu
program latihan berasaskan NOSS.

 Diletakkan sebagai kategori NCS kerana unit kemahiran

yang ada pada Core Abilities terdapat di pelbagai tahap
pekerjaan yang ada. Contoh:- bagi unit kemahiran
komunikasi boleh terdapat di seluruh tahap NOSS
mengikut kriteria yang ditetapkan.

 Dibangunkan oleh pakar industri dan pekerja mahir

meliputi pelbagai tahap dan bidang pekerjaan
 STRUKTUR KUMPULAN CORE ABILITIES
CORE Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5
ABILITIES
GROUP CA Title CA Title CA Title CA Title CA Title

Effective Communication
Communication Basic Working Communication Effective Communication Management
Communication Application Communication Collaboration Skill
Organization
Interpersonal Skill Personal Interpersonal Leadership Behaviour Organizational
Behaviour Skill Behaviour Skill Awareness Management Skill

Etiquette Work Place Ethics Work Place Culture Work Place Etiquette Etiquette
Management Awareness Behaviour Ethics Practices Management Skill

Health, Safety And Health, Safety And Health, Safety and Health, Safety and Health, Safety and
Health, Safety & Environmental Environment Environment Environment Environment
Environment Awareness Adaptation Consciousness Monitoring Cognition

Information Information Information

Using Technology     Technology Technology Technology
Awareness Application Management

Administrative Relationship Networking

Management Skills     Skill Management Skill
Capability
Change Change
Change Management Management Management
      Awareness Implementation
Strategic Thinking Strategic
Strategic Thinking Skill Resolution
 NCS CORE ABILITIES
BIL PERKARA
1 Tajuk NCS
2 Kod NCS & Tahap
3 Pakej NCS
4 Standard Content (SC)
5 Performance Indicator
NCS-CA FORMAT BAHARU
CORE ABILITIES
Z-009-1:2015 (TAHAP 1)
Z-009-2:2015 (TAHAP 2)
Z-009-3:2015 (TAHAP 3)
Z-009-4:2015 (TAHAP 4)
Z-009-5:2015 (TAHAP 5)
• Standard Practice (SP)
• Standard Content (SC)
• Curriculum of Core Ability Unit (CoCA)
• Core Ability Profile Chart (CAPC)
• Core Ability Profile (CAP)
Performance indicators mengikut Ability bagi
setiap Core Ability.
 TEMPOH LATIHAN NCS CORE ABILITIES
Pelaksanaan latihan teori hendaklah dilaksanakan secara berasingan
dan tempoh latihan termasuk di dalam tempoh latihan program NOSS.

TAHAP TEMPOH LATIHAN TEORI MINIMUM

1 40 jam
2 40 jam
3 80 jam
4 80 jam
5 80 jam

Latihan amali bagi Core Abilities dan program NOSS hendaklah

dilaksanakan bersekali dan tempoh latihan adalah terangkum dalam
tempoh latihan program NOSS.
UJIAN PEMAHAMAN

Peserta diminta berbincang pemahaman berkaitan perkara di bawah:-.

1. Apakah maksud NOSS?

2. Berapakah harga NOSS bagi setiap tahap bagi sesuatu program?

3. Apakah perbezaan NOSS dan NCS?

4. Apakah perbezaan Related Knowledge dan Related Skills?

5. Nyatakan perbezaan Performance Criteria dengan Assessment Criteria?

6. Apakah kepentingan TEM didalam CoCU.

8. Apakah perbezaan Core & Elective didalam NOSS?

62
PEMBANGUNAN KURIKULUM
LATIHAN

63
BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
WRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL (WIM)

Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk kegunaan

pengajar dan pelatih bagi membantu proses pengajaran dan
pembelajaran

Tujuan WIM
1. Menjadi bahan pembelajaran utama dalam proses
pengajaran dan pembelajaran
2. Memastikan learning outcome di dalam unit kompetensi
(Competency Unit – CU) yang ditetapkan tercapai
3. Membantu pengajar membina keyakinan diri dan
bersedia untuk melaksanakan sesi pengajaran
KATEGORI WIM

BAHAN BAHAN
PENGAJARAN PEMBELAJARAN

Dokumen yang disediakan Dokumen yang disediakan

oleh pengajar untuk kegunaan
pengajar bagi membantu
proses pengajaran dan
pembelajaran
Pelan Mengajar - Teori
Pelan Mengajar - Amali
oleh pengajar untuk kegunaan
pelatih bagi membantu proses
pembelajaran
Kertas Penerangan
(Information Sheet)
Kertas Tugasan
(Assignment Sheet)
65
Kertas Kerja
(Work Sheet)
BAHAN PENGAJARAN
PELAN MENGAJAR TEORI / AMALI

Panduan pengajaran bertulis yang mengandungi perkara-perkara

penting yang disusun secara sistematik mengikut apa yang
hendak disampaikan agar tajuk sesuatu pelajaran teori dan amali
menjadi lebih tepat dan spesifik.

Tujuan Pelan Mengajar

Supaya perkara yang diajar tidak terkeluar dari skop
yang akan diajar
73
BAHAN PEMBELAJARAN

Tujuan Pembangunan Bahan Pembelajaran

Menjadi bahan pembelajaran utama dalam proses

pengajaran dan pembelajaran

Memastikan learning outcome di dalam unit

kompetensi (competency unit – CU) yang
ditetapkan tercapai

Membantu pengajar membina keyakinan diri dan 85

bersedia untuk melaksanakan sesi pengajaran
BAHAN PEMBELAJARAN

Helaian maklumat yang digunakan sebagai

Kertas Penerangan bahan pengajaran dan pembelajaran
(Information Sheet) semasa penyampaian teori dan
dibangunkan merujuk kepada Related
Knowledge.
Helaian tugasan yang mengandungi
Kertas Tugasan pelbagai bentuk soalan untuk merangsang
(Assignment Sheet) minda, menguji kefahaman dan
mengaplikasikan pengetahuan pelatih
berdasarkan teori yang telah dipelajari

Kertas Kerja Helaian yang menunjukkan langkah dan

(Work Sheet) butiran kerja bagi membimbing pelatih
untuk menguasai kemahiran yang
ditetapkan dengan merujuk kepada Work
Activities, Related Skills dan Attitude /
Safety / Environmental
68
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS

Proses Pembangunan Bahan Proses Pembangunan Bahan

Pengajaran Bertulis Penilaian

1
2 6

7
3

4
69

5
 CO
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
NT
O
H
1 Tentukan program latihan (Nama Standard, Tahap, Unit Kompetensi)
melalui CPC sesuatu Standard

70
 CO
NT
OH
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS

1 Tentukan program latihan (Nama Standard, Tahap, Unit Kompetensi)

melalui CP dan CPC sesuatu Standard

71
 CO
NTO
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
H
Kenalpasti Kurikulum Unit Kompetensi (Curriculum of Competency Unit-CoCU)
2 CoCU menerangkan Kurikulum Secara Terperinci Dan Kaedah Penyampaian Serta
Kriteria Penilaian

72
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS

Lakukan Pemurnian CoCU melalui Proses Review & Refine (R&R)

3
• Proses menyemak dan menyusun
work activities (WA), related
knowledge, related skills, attitude/
DEFINISI safety /environmental, training hours,
delivery mode, tools, equipments and
materials, assessment criteria dan
core abilities

• Menyusun semula WA mengikut

turutan kerja dari mudah ke kompleks
BAGAIMANA? dan sebagainya bergantung kepada
keperluan NOSS berkaitan.
• Menambah pernyataan hanya pada
related knowledge dan related skills
sekiranya didapati WA sedia ada
tidak lengkap.
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS

Lakukan Pemurnian CoCU melalui Proses Review & Refine (R&R)

3

a) Mengelak pengulangan, mengenal pasti dan menambah

perkara yang tertinggal bagi:
• Related Knowledge
• Related Skills
• Attitude/Safety/Environmental
• Training Hours
• Delivery Mode
• Assessment Criteria
• Tools, Equipments and Materials
• Core Abilities

b) Membangun WIM yang sistematik dan sesuai dengan

pengajaran dan pembelajaran serta memenuhi semua
kriteria penilaian.
 JADUAL PEMBAHAGIAN WIM

PANDUAN PENULISAN
KOD WIM
KOD WIM : TP-300-2:2013-C01/P(x/y)
: TP-300-2:2013-C01/P(x/y)/PM

KOD PROGRAM : TP-300-2:2013

C : Core Competency Unit
E : Elective Competency Unit
KOD UNIT KOMPETENSI TERAS : C01
KOD UNIT KOMPETENSI ELEKTIF : E01
KOD PELAN MENGAJAR : PM
KOD KERTAS PENERANGAN :P
KOD KERTAS TUGASAN :T
KOD KERTAS KERJA :K
BILANGAN / JUMLAH KESELURUHAN : (x/y)
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
JADUAL PEMBAHAGIAN WIM ( TEORI )
TP-300-2:2013 AUTOMOTIVE AFTER SALES SERVICING
4 TP-300-2:2013-C07 VEHICLE CHASSIS ELECTRICAL SYSTEM SERVICING
Work Activities
1. Perform vehicle’s battery
condition inspection
2. Carry out vehicle’s battery
replacement
3. Perform vehicle’s chassis
electrical system fuses and
relay serviceability inspection
4. Carry out vehicle’s chassis
electrical system fuses and
relay replacement
5. Carry out vehicle’s light bulbs
replacement
6. Carry out vehicle’s headlamps
replacement
7. Carry out vehicle’s horn
replacement
8. Carry out viper motor
replacement
CO
NT
O
Lesson Plan
(Tajuk)
TP-300-2-2013-C07/P(1/8)PM
(PEMERIKSAAN BATERI
Information Sheet
(Tajuk)
TP-300-2-2013-C07/P(1/8)
(PEMERIKSAAN BATERI
Assignment Sheet
(Tajuk)
H
TP-300-2-2013-C07/T(1/8)
(PEMERIKSAAN BATERI
KENDERAAN) KENDERAAN) KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(2/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(2/8) TP-300-2-2013-C07/T(2/8)
(PENGGANTIAN BATERI (PENGGANTIAN BATERI (PENGGANTIAN BATERI
KENDERAAN) KENDERAAN) KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(3/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(3/8) TP-300-2-2013-C07/T(3/8)
(PEMERIKSAAN FIUS DAN RELAY (PEMERIKSAAN FIUS DAN (PEMERIKSAAN FIUS DAN
KENDERAAN) RELAY KENDERAAN) RELAY KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(4/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(4/8) TP-300-2-2013-C07/T(4/8)
(PENGGANTIAN MENTOL (PENGGANTIAN MENTOL (PENGGANTIAN MENTOL
LAMPU) LAMPU) LAMPU)
TP-300-2-2013-C07/P(5/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(5/8) TP-300-2-2013-C07/T(5/8)
(PENGGANTIAN MENTOL (PENGGANTIAN MENTOL (PENGGANTIAN MENTOL
LAMPU KENDERAAN) LAMPU KENDERAAN) LAMPU KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(6/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(6/8) TP-300-2-2013-C07/T(6/8)
(PENGGANTIAN LAMPU UTAMA (PENGGANTIAN LAMPU (PENGGANTIAN LAMPU
KENDERAAN) UTAMA KENDERAAN) UTAMA KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(7/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(7/8) TP-300-2-2013-C07/T(7/8)
(PENGGANTIAN HON (PENGGANTIAN HON (PENGGANTIAN HON
KENDERAAN) KENDERAAN) KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(8/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(8/8) TP-300-2-2013-C07/T(8/8)
(PENGGANTIAN MOTOR WIPER (PENGGANTIAN MOTOR WIPER (PENGGANTIAN MOTOR
KENDERAAN) KENDERAAN) WIPER KENDERAAN)
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
JADUAL PEMBAHAGIAN WIM ( AMALI )
TP-300-2:2013 AUTOMOTIVE AFTER SALES SERVICING
4 TP-300-2:2013-C07 VEHICLE CHASSIS ELECTRICAL SYSTEM SERVICING
Work Activities
1. Perform vehicle’s battery
condition inspection
2. Carry out vehicle’s battery
replacement
3. Perform vehicle’s chassis
electrical system fuses and
relay serviceability inspection
4. Carry out vehicle’s chassis
electrical system fuses and
relay replacement
5. Carry out vehicle’s light bulbs
replacement
6. Carry out vehicle’s headlamps
replacement
7. Carry out vehicle’s horn
replacement
8. Carry out viper motor
replacement
Lesson Plan
(Tajuk)
TP-300-2-2013-C07/K(1/8)PM
(PERIKSA KEADAAN BATERI
KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(2/8)PM
(TUKAR BATERI KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(3/8)PM
(PERIKSA SISTEM FIUS DAN RELAY
KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(4/8)PM
(TUKAR SISTEM FIUS DAN RELAY
KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(5/8)PM
(TUKAR MENTOL LAMPU KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(6/8)PM
(TUKAR LAMPU UTAMA KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(7/8)PM
(TUKAR HON KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(8/8)PM
(TUKAR MOTOR WIPER
KENDERAAN)
CO
NT
O
Work Sheet
(Tajuk)
TP-300-2-2013-C07/K(1/8)
(PERIKSA KEADAAN BATERI
H
KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(2/8)
(TUKAR BATERI KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(3/8)
(PERIKSA SISTEM FIUS DAN RELAY
KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(4/8)
(TUKAR SISTEM FIUS DAN RELAY
KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(5/8)
(TUKAR MENTOL LAMPU KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(6/8)
(TUKAR LAMPU UTAMA KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(7/8)
(TUKAR HON KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/K(8/8)
(TUKAR MOTOR WIPER KENDERAAN)
JADUAL PENETAPAN PERATUSAN
MASA AKTIVITI PEMBELAJARAN
DAN PENILAIAN

Jadual yang digunakan untuk

menetapkan peratusan masa
aktiviti pembelajaran dan
penilaian bagi setiap CU.
PENETAPAN JULAT PERATUSAN MASA
BAGI SETIAP CU
PB hendaklah mematuhi penetapan julat peratusan masa
yang ditetapkan seperti Jadual 1 dalam pelaksanaan
SPKM. Penetapan julat peratusan masa hendaklah:
• Julat peratusan yang digunakan adalah berdasarkan
kepada masa yang ditetapkan dalam CU.
• Jumlah julat peratusan tempoh pembelajaran
hendaklah bersamaan 100% apabila ketiga-tiga
komponen dijumlahkan (bersemuka + penilaian +
kendiri = 100%). Rujuk Jadual 2
 PENETAPAN JULAT PERATUSAN MASA
BAGI SETIAP CU

Jadual 1: Julat peratusan masa pembelajaran bersemuka, pembelajaran

kendiri dan penilaian
PENETAPAN PERATUSAN MASA BAGI
SETIAP CU
Tentukan pecahan masa (%) A, B dan C (rujuk Jadual 1)
 PENETAPAN PERATUSAN MASA BAGI
SETIAP CU

Jadual 2: Contoh pengiraan bagi penetapan masa aktiviti pembelajaran

dan penilaian Tahap 2.
 JADUAL PEMBAHAGIAN MASA
PEMBELAJARAN BERSEMUKA

Gunakan jadual yang telah dibangunkan untuk penetapan

masa pada Pelan Mengajar Teori dan Amali

0.85 jam x 60 minit = 51 minit

Masa pada PM Teori ± 60 minit

2.6 jam
Masa pada PM Amali ± 2 Jam 45
minit atau 3 Jam

Masa Bersemuka (Teori) maksimum = 8 Jam

Tiada masa maksimum untuk Masa Bersemuka (Amali)
 CO
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
NT
5
OH
Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM)
Pelan Mengajar Teori / Amali, Kertas Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja

Warna kertas bagi Pelan Mengajar Teori dan Amali ialah KUNING
 CO
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS NT
OH
Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM)
5 Pelan Mengajar Teori / Amali, Kertas Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja

Warna kertas bagi Pelan Mengajar Teori dan Amali ialah KUNING
 CO
NT
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
OH
Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM)
5 Pelan Mengajar Teori / Amali, Kertas Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja

Warna kertas bagi Pelan Mengajar Teori dan Amali ialah KUNING
 CO
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS NT
5
OH
Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM)
Pelan Mengajar Teori / Amali, Kertas Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja

Bahan yang disediakan merujuk kepada Related Knowledge. Warna kertas bagi Kertas Penerangan
ialah PUTIH
 CO
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
NT
O
5 Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM) H
Pelan Mengajar Teori / Amali, Kertas Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja

Warna kertas bagi Kertas Tugasan ialah MERAH JAMBU

 CO
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS NT
5
Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM) OH
Pelan Mengajar Teori / Amali, Kertas Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja

Bahan yang disediakan merujuk kepada Work Activities, Related Skills dan Attitude, Safety and
Environmental. Warna kertas bagi Kertas Kerja ialah BIRU
 CO
NT
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
O
5 Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM) H
Pelan Mengajar Teori / Amali, Kertas Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja
PENILAIAN LATIHAN

92
DEFINISI PENILAIAN

Proses menilai tahap kekompetenan yang

merangkumi kemahiran, pengetahuan dan sikap
seseorang pelatih semasa melaksanakan
tugasan yang ditetapkan.

Dilaksanakan untuk menentukan seorang pelatih

telah mencapai tahap keterampilan yang
ditetapkan dalam NOSS

Bagi tujuan penganugerahan Sijil Kemahiran

Malaysia / Diploma Kemahiran Malaysia/
Diploma Lanjutan Kemahiran Malaysia / Penyata 93

Pencapaian
JENIS PENILAIAN
1. PENILAIAN BERTERUSAN
Penilaian secara berterusan bagi setiap Modul/CU
sepanjang tempoh latihan dan perlu mencapai ≥ 60% yang
terdiri daripada KAPA

Perlu diselesaikan sebelum peperiksaan akhir dilaksanakan

Penilaian Pengetahuan (KA) – menilai kefahaman

berdasarkan tugasan/soalan (contoh: tugasan, kuiz, laporan,
ujian bertulis, ujian lisan)

Penilaian Prestasi (PA) – menilai kebolehan pelatih dalam

kompetensi yang dipelajari. (contoh: tugasan kerja, projek dan
sebagainya.)
PEMBANGUNAN DOKUMEN PENILAIAN
JADUAL PEMBAHAGIAN KA DAN PA
TP-306-2:2011 AUTOMOTIVE SPRAY PAINTING
6 TP-306-2:2011-C02 METALLIC SPRAYING PROCESS

 Penilaian Prestasi
Penilaian Pengetahuan
Aktiviti Kerja (Performance Assessment-
(Knowledge Assessment-KA)
PA)
1. Perform surface preparation
works

2. Prepare metallic spraying

process requirements TP-306-2:2011/C02/PA(1/2)

3. Perform metallic spraying

process TP-306-2:2011/C02/KA(1/1)
4. Perform painting quality
inspection
TP-306-2:2011/C02/PA(2/2)

H
5. Record painting activities

TO 95

N
CO
CONTOH JSU
JENIS PENILAIAN
2. PENILAIAN AKHIR
❑ Dilaksanakan setelah pelatih melengkapkan
dan terampil semua elemen kerja kursus.

❑ Dilaksanakan di akhir tempoh latihan.

❑ Soalan peperiksaan akhir adalah merupakan

CU dominan (utama).
JENIS PENILAIAN
3. PENILAIAN CORE ABILITIES
TEORI

• Latihan dilaksanakan secara berasingan dari program NOSS

• Latihan & penilaian boleh dilaksanakan sebelum tamat latihan
• Mencapai markah minimum 60% bagi setiap modul Core
Abilities

AMALI

• Latihan amali dijalankan secara bersekali (embedded)

dengan program NOSS.
• Penilaian amali Core Abilities dilaksanakan secara bersekali
(embedded) sepanjang tempoh latihan.
• Mendapat keputusan minimum Skala Sederhana (Skala
3) bagi setiap Abilities mengikut tahap bagi setiap modul/CU
JENIS PENILAIAN
4. LATIHAN INDUSTRI

Kahadiran :
Wajib lulus untuk Tempoh : 80% dari
program
Tiga (3) bulan kehadiran
DKM/DLKM
keseluruhan LI

** Dokumen penilaian hendaklah merujuk kepada panduan berkaitan yang sedang berkuatkuasa.
 
JENIS PENILAIAN
5. PROJEK AKHIR
❑ Wajib untuk program DKM/DLKM
❑ Dilaksanakan secara individu atau tidak melebihi
tiga (3) orang jika berkumpulan
❑ Penilaian dilaksanakan secara individu
❑ Perlu mencapai sekurang-kurangnya 60% dari
markah keseluruhan penilaian

** Dokumen penilaian hendaklah merujuk kepada panduan berkaitan yang sedang berkuatkuasa.
 
DOKUMEN PENILAIAN
PENGETAHUAN
DOKUMEN PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan
Definisi Penilaian Pengetahuan
Mekanisma atau kaedah yang digunakan bagi menilai pengetahuan dan pemahaman
pelatih mengenai apa yang telah dipelajari.

Ciri-ciri Penilaian Pengetahuan

a. Soalan memenuhi Assessment Criteria dan Related Knowledge di dalam

CoCU.

b. Bilangan dan jenis soalan tidak ditetapkan tetapi hendaklah mencapai tahap
kesukaran yang ditentukan oleh setiap CU berkenaan.

c. Soalan boleh merangkumi jenis soalan sama ada objektif, subjektif atau 102
kedua-duanya
DOKUMEN PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan
Soalan Penilaian Soalan Penilaian
Pengetahuan Pengetahuan
(Objektif) (Subjektif)

SOALAN
SOALAN LABEL
SOALAN
PADANAN BETUL
SALAH

BENTUK
SOALAN SOALAN
SOALAN BENTUK JAWAPA
ESEI SOALAN N
PENDEK

SOALAN
ANEKA
PILIHAN
SOALAN 103
STRUKTUR
SOALAN ANEKA SOALAN SATU (1)
GABUNGAN PILIHAN
BENTUK SOALAN
OBJEKTIF
Soalan Satu (1) Pilihan – Mempunyai jawapan yang
tepat atau paling sesuai

Contoh:
Apakah yang perlu dilakukan sebelum menanggalkan
penyambungan paip tekanan tinggi pada sistem suntikan
bahan api elektronik diesel?
 
A. Hidupkan enjin seketika.
B. Tanggalkan pam bahan api.
C. Keringkan minyak di dalam tangki.
D. Kurangkan tekanan di dalam saluran.
  104
BENTUK SOALAN OBJEKTIF
Soalan Aneka Gabungan – Mempunyai lebih daripada
satu gabungan pernyataan yang tepat.

Contoh:
Apakah faktor yang menyumbang kepada hasil kimpalan berkualiti
tinggi?
 
I. Jenis sambungan.
II. Jarak arka yang betul.
III. Arus kimpal yang sesuai.
IV. Penggunaan elektrod yang sesuai.
 
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV 105

D. II, III dan IV

BENTUK SOALAN OBJEKTIF
Soalan Betul-Salah –terdiri daripada beberapa
pernyataan lengkap dan memerlukan calon untuk
menentukan betul atau salah pernyataan yang diberi.

106
BENTUK SOALAN OBJEKTIF
Soalan Padanan – terdiri daripada senarai stimulus
dan respons serta mengandungi arahan untuk
memadankan kedua-duanya.

107
BENTUK SOALAN
SUBJEKTIF Soalan Label

Contoh:
Namakan bahagian yang berlabel dalam rajah di bawah.

108
(5
Markah)
Rajah : Sesiku Bergabung
BENTUK SOALAN
SUBJEKTIF
Soalan Jawapan Pendek

Contoh:
Senaraikan lima (5) jenis kikir yang biasa digunakan dalam
bengkel kejuruteraan.

i. ………………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………………….
iv. ………………………………………………………………….
v. …………………………………………………………………. 109

(5 Markah)
BENTUK SOALAN
SUBJEKTIF Soalan Esei

Contoh:
Kualiti dan kepuasan pelanggan merupakan indikator
penting dalam menentukan prestasi sesuatu produk bagi
memenuhi permintaan pasaran.
 
Jelaskan secara terperinci empat (4) langkah dalam
menilai kualiti dan kepuasan pelanggan.

(20 Markah)
110
BENTUK SOALAN
SUBJEKTIF
Soalan Struktur
Contoh:
Sebagai seorang Pembantu Eksekutif Sistem Komputer, anda ditugaskan untuk menjaga dan
mengawasi penggunaan bilik server di syarikat. Sekiranya berlaku kerosakan pada server,
anda harus membaiki sistem di dalam server tersebut. Proses membaik pulih sistem terbahagi
kepada dua (2) peringkat iaitu prosedur backup dan prosedur baik pulih.

a) Mengapakah pemulihan system perlu dilakukan sekiranya berlaku kerosakan pada

system tersebut?
(4 markah)

b) Cadangkan dua (2) tindakan yang boleh dilakukan untuk pelan pemulihan sistem.
Berikan contoh untuk setiap cadangan tersebut.
(6 Markah)

c) Huraikan lima (5) prosedur back up yang akan anda lakukan.

(10 markah)

111
DOKUMEN PENILAIAN
PRESTASI
DOKUMEN PENILAIAN
2. Penilaian Prestasi
➢ Digunakan sebagai alat utama untuk menilai keterampilan calon
dalam melaksanakan kerja / tugasan yang diarahkan.

➢ Soalan penilaian prestasi mestilah sahih, boleh percaya dan

mencukupi serta dibangunkan berpandukan perkara berikut,
iaitu:
- Keterampilan
- Tempoh penilaian
- Tugasan
- Senarai bahan
- Peralatan / Kelengkapan
- Kriteria Penilaian
- Skema Pemarkahan 113

- Pemarkahan
DOKUMEN PENILAIAN
2. Penilaian Prestasi
Skema Pemarkahan
• Disediakan untuk penilai sebagai panduan dan borang pemberian
markah kepada calon
• Berdasarkan kepada empat (4) komponen mengikut pecahan peratus
yang berikut:

Perkara Kritikal (60%)

Proses Kerja (25%)

Hasil Kerja (10%)

Sikap/Keselamatan/Persekitaran (5%)
114
KRITERIA PENILAIAN

Perkara Kritikal (60 %)

• Kriteria utama yang dinilai semasa calon melaksanakan
kerja/tugas dan menentukan sama ada calon terampil atau
belum terampil

• Bilangan kriteria boleh terdiri daripada 1 (satu) atau lebih

bergantung kepada sesuatu tugasan

• Bergantung kepada jenis kerja/tugas:

-Produk :kefungsian, mengikut ukuran/ bentuk rasa dan sebagainya

-Perkhidmatan:kepuasan pelanggan, prestasi, penyelesaian masalah,

keputusan dan sebagaianya

-Proses Kerja :bagi bidang yang menjadikan prosedur sebagai perkara

yang menentukan ketrampilan
KRITERIA PENILAIAN

Proses Kerja (25 %)

• Pematuhan langkah kerja utama bermula dari persediaan dan
pelaksanaan sehingga menghasilkan produk, perkhidmatan atau
keputusan.

• Bilangan perkara yang dinilai bergantung kepada proses kerja

yang perlu dilakukan.

• Kriteria ini hendaklah dinyatakan dalam bentuk ayat yang

lengkap dan boleh diukur.
KRITERIA PENILAIAN

Hasil Kerja (10 %)

• Hasil kerja adalah produk, perkhidmatan atau

keputusan yang dapat dihasilkan mengikut
spesifikasi yang ditetapkan.

• Kriteria ini hendaklah dinyatakan dalam bentuk

ayat yang lengkap dan boleh diukur.
KRITERIA PENILAIAN

Sikap/Keselamatan/Persekitaran (5 %)

• Aktiviti pematuhan terhadap Standard Operating

Procedure (SOP) bagi memastikan keselamatan
diri, benda kerja dan mesin/ peralatan/
kelengkapan.

• Bilangan perkara yang dinilai bergantung kepada

proses kerja yang perlu dilakukan.
DOKUMEN PENILAIAN

Pemarkahan
• Nilai markah yang diberikan adalah:
• Tidak dilakukan / Salah
0 • Tugasan/Arahan tidak dapat disempurnakan
dalam tempoh yang ditetapkan

1 • Tidak memuaskan

2 • Memuaskan

• Sangat memuaskan
3 • Tugasan/Arahan berjaya disempurnakan
dalam tempoh yang ditetapkan

• Bagi kriteria perkara kritikal, hanya markah 0 atau 60%

sahaja diberikan
 OH
T
120

N
CO
 OH
T
121

N
CO
Contoh
Skema
Pemarkahan
Penilaian
Prestasi:

O H
122

NT
CO
AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN
KEBANGSAAN 2006
(AKTA 652)

123
 PERMULAAN AKTA 652

Tujuan
• 29 Jun 2006

Menggalakkan, melalui
Tarikh Tarikh latihan kemahiran,
Diwartakan Kuatkuasa pembangunan dan
perbaikan keupayaan
• 1 September 2006 seseorang, yang
diperlukan untuk
kerjaya; dan untuk
mengadakan
peruntukan bagi
perkara lain yang
berkaitan dengannya.

124
 KEPENTINGAN AKTA 652

• Pemantauan dan
kawalselia terhadap
program bertauliah Sijil (Seksyen 34)
dalam aspek kualiti
penyampaian latihan
• Kepentingan aspek • Sijil Kemahiran Malaysia
penyelarasan dan (SKM 1, 2 dan 3)
pemantauan bagi • Diploma Kemahiran
memastikan kualiti Malaysia (DKM)
keluaran pemegang • Diploma Lanjutan
Sijil Kemahiran Malaysia
(DLKM)
• Penyata Pencapaian

Peningkatan
Kualiti Latihan
11/22/2018 125
Kemahiran
 Pentauliahan bagi
Penubuhan, sesuatu program
kajian semula latihan kemahiran,
dan Kuasa mengenakan
Majlis
perubahan syarat,
Permulaan Pembangunan
serta Penggantungan
kuat kuasa Kemahiran Pelantikan
penggunaan dan Pembatalan
dan tafsiran Kebangsaan Pegawai
Standard sijil pentauliahan.
(MPKK)
(NOSS)

Bahagian I Bahagian II Bahagian III Bahagian IV Bahagian V

SUSUNAN SEKSYEN AKTA 652 DAN PUNCA KUASA

Bahagian VI Bahagian VII Bahagian VIII Bahagian IX Bahagian X Bahagian XI

Pemeriksaan Pengiktirafan
Penganugerahan Penguatkuasaan
Rayuan – Penyedia Kesalahan Sijil, guaman
Sijil dan dan penyiasatan
kuasa Latihan dan penalti dan prosiding
Pengiktirafan –
Menteri Kemahiran undang-
SPKM hendaklah
undang, kuasa
dipenuhi sebelum
membuat
Sijil boleh
peraturan-
dianugerahkan
peraturan dll
 Bahagian II
Majlis Pembangunan Kemahiran
Kebangsaan (MPKK)
Bahagian III
Keanggotaan Perlantikan Pegawai
• Meluluskan
Standard dan • Ketua Pengarah Pembangunan
• Pengerusi (dilantik Kemahiran dilantik oleh Yang
menasihati
Menteri apa-apa Menteri) Dipertuan Agung
berkaitan dengan • Setiausaha (JPK) • Peranan – bertanggungjawab
latihan kemahiran • 9 wakil (UPE, JPA, KPM, mengenai pentauliahan
KPT, KSM, KBS, KPUK program latihan kemahiran,
pentadbiran dan pengawalan
(Pembgn Usahawan), SPKM
Fungsi Majlis MAFI, & KKR) • Menteri boleh melantik
• 10 ahli (6 wakil sektor Pengarah, Timbalan Pengarah,
swasta, 1 wakil PLK Ketua Penolong Pengarah,
swasta dan 1 wakil Penolong Kanan Pengarah,
Penolong Pengarah dan
pertubuhan wanita serta
Pegawai lain bagi maksud Akta
2 orang yang 652.
berpengetahuan dan
pengalaman dalam
latihan kemahiran.
127
 BAHAGIAN IV STANDARD

STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN

(SEKSYEN 20, 21 DAN 22)

Ketua Pengarah dipertanggungjawabkan mewujudkan

Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan
(Standard/NOSS) dan kelulusan dibuat oleh Majlis.

Ketua Pengarah boleh membenarkan mana-mana orang,

pertubuhan atau kumpulan lain orang untuk
membangunkan standard bagi pihaknya. Semua Standard
yang dibangunkan menjadi harta Kerajaan.

Ketua Pengarah boleh dari masa ke semasa mengkaji

semula standard dan mengubah mana-mana standard
yang kemudiannya dikemukakan kepada Majlis untuk
kelulusan.

Bagi maksud menjalankan latihan kemahiran, semua

program yang ditauliahkan hendaklah mematuhi Standard.
128
 BAHAGIAN V PENTAULIAHAN
SEKSYEN 23 HINGGA 30
Perenggan (a) Mempunyai kurikulum latihan
bagi tujuan latihan dan penilaian

Perenggan (b) Mempunyai akses kepada

Seksyen 23: premis, kemudahan latihan dan teknologi
bagi maksud menyediakan latihan
KRITERIA BAGI
PENTAULIAHAN Perenggan (c) Mempunyai pekerja atau
pengajar yang berkelayakan dan
berkemahiran serta berupaya menyediakan
latihan dan penilaian

Perenggan (d) Memenuhi polisi dan

tatacara jaminan kualiti yang ditetapkan oleh
Ketua Pengarah Pembangunan Kemahiran

Hendaklah memenuhi kehendak Standard

Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (Standard)
129
 SEKSYEN 24 PERMOHONAN BAGI PENTAULIAHAN

(1) Permohonan lengkap dari penyedia Latihan

kemahiran kepada Ketua Pengarah

(2) Hendaklah disertakan Fi yang ditetapkan oleh Menteri

Ketua Pengarah boleh menghendaki PLK memberi

(3) dokumen dan maklumat tambahan dalam tempoh yang
ditetapkan

Jika subseksyen (3) tidak diberi, permohonan tersebut

(4) hendaklah disifatkan ditarik balik dan tidak diteruskan
tetapi permohonan baharu boleh dibuat oleh PLK

Hendaklah memeriksa premis PLK bagi menentusahkan

(5) kesahan permohonan.
 SEKSYEN 25 & 27

Selepas menilai dan menimbang sesuatu permohonan

mengikut program latihan, KPPK boleh
(a) Meluluskan permohonan dan
mengeluarkan sijil pentauliahan
serta surat iringan berdasarkan
program latihan yang dimohon
Perenggan 25 dan 27 kepada Penyedia Latihan Kemahiran
bagi tempoh tiga (3) tahun
KUASA MELULUS ATAU
MENOLAK (b) menolak permohonan dengan
PERMOHONAN menyatakan sebab-sebab
penolakan
PENTAULIAHAN
Subseksyen 27 (1)
Permohonan pembaharuan dibuat
sekurang-kurangnya 3 bulan tetapi
tidak lebih daripada enam (6) bulan
sebelum tarikh tamat pentauliahan
131
 KELULUSAN PENTAULIAHAN

Setelah Pusat Bertauliah (PB) ditauliahkan

berdasarkan syarikat pemilik, PB akan menerima:
Subseksyen 26 (1)
Sijil Pentauliahan serta surat iringan; dan
Syarat yang ditetapkan oleh KPPK (Lampiran 1).

Subseksyen 26(2)
Penyedia latihan kemahiran hendaklah
mempamerkan salinan sijil pentauliahan (salinan
asal) dipamerkan di tempat yang mudah dilihat di
premis yang dinyatakan pada sijil pentauliahan.

Perenggan 58 (a) sesuatu penyedia latihan

kemahiran gagal untuk menyebabkan dipamerkan
suatu salinan sijil pentauliahan mengikut subseksyen
26(2);
Perenggan (b) GAGAL menyerahkan sijil
pentauliahan

132
 SUBSEKSYEN 26(3)
PENAMATAN PENTAULIAHAN

PENYEDIA LATIHAN
KEMAHIRAN BOLEH
MEMOHON PENAMATAN MENGEMBALIKAN SIJIL
PROGRAM BERTAULIAH ASAL PENTAULIAHAN

Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3 Langkah 4

HENDAKLAH SELESAIKAN SEKIRANYA GAGAL

SEGALA URUSAN LATIHAN MENGEMBALIKAN SIJIL
DAN PERSIJILAN PELATIH ASAL PENTAULIAHAN,
YANG TELAH DIDAFTAR DI PENALTI DI BAWAH
BAWAH SPKM PERENGGAN 58(b)

58(b) Didenda tidak melebihi dua

puluh ribu ringgit atau dipenjarakan
selama tempoh tidak melebihi satu
tahun atau kedua-duanya.
 SEKSYEN 28

Ketua Pengarah boleh, pada masa

itu atau selepas penganugerahan sijil
pentauliahan, mengenakan apa-apa
dan boleh mengubah, meminda atau
membatalkan mana-mana syarat
atau mengenakan syarat-syarat
baru dari semasa ke semasa
KUASA UNTUK
MENGENAKAN Lampiran 1 merupakan syarat di bawah
SYARAT seksyen 28 dan dikepilkan bersama sijil
pentauliahan

Atau disampaikan kepada pusat

bertauliah melalui apa-apa kaedah
pemakluman

134
 SEKSYEN 29
PENGGANTUNGAN ATAU PEMBATALAN SIJIL PENTAULIAHAN

(a) Penyedia latihan kemahiran telah GAGAL

Subseksyen 29(1) mengekalkan Standard dan kualiti yang
KETUA PENGARAH dikehendaki;
BOLEH (b) Penyedia latihan kemahiran telah melanggar
MENGGANTUNG mana-mana syarat yang ditetapkan yang
ATAU MEMBATAL dilampirkan pada sijil pentauliahan; atau
(c) Atas mana-mana alasan lain yang munasabah

Mengeluarkan notis niat menggantung atau membatal

Subseksyen 29(2) sjil pentauliahan

Menyiarkan melalui media bagi pemakluman kepada

135
Seksyen 30 orang awam dengan penggantungan atau
pembatalan sijil pentauliahan
TERHAD
 Bahagian VII SIJIL DAN PENGIKTIRAFAN
Seksyen 34 hingga 36

SEKSYEN 34:
Tiada seorang pun PENGANUGERAHAN
boleh dianugerahkan SIJIL
SEKSYEN 35: Perenggan
Sijil melainkan telah
KEHENDAK YANG (a) Sijil Kemahiran
memenuhi kehendak
HENDAK DIPENUHI Malaysia
SEBELUM SIJIL BOLEH
yang ditetapkan oleh
(b) Diploma Kemahiran
DIANUGERAHKAN Sistem Persijilan Malaysia
Kemahiran Malaysia (c) Diploma Lanjutan
(SPKM) Kemahiran Malaysia
(d) Penyata Pencapaian

11/22/2018 136
Bahagian VIII PEMERIKSAAN PLK Bahagian VIII PEMERIKSAAN PLK
Seksyen 37 hingga 39 Seksyen 37 hingga 39

KUASA KUASA
PEMERIKSAAN PENYIASATAN
Seksyen 37 – Seksyen 40 –
pelantikan Inspektor
pelantikan Pegawai
Seksyen 38 – Penguat kuasa
Pemeriksaan dari
semasa ke semasa
PEMERIKSAAN PENYIASATAN
Seksyen 39 – Seksyen 41 –
Kuasa untuk memeriksa
Kuasa Penguat kuasa
- Memasuki premis pada bila-bila - Menyiasat kesalahan
masa - Menjalankan siasatan
- Memeriksa apa-apa dokumen - Menguatkuasakan Akta
fizikal atau perantara elektronik 652
- Membuat salinan atau
mengambil cabutan dokumen

11/22/2018 137
 KUASA PENGUATKUASAAN DAN PENYIASATAN
Subseksyen 42 –
Kuasa membuat pemeriksaan
(1) Menghendaki mana-mana Seksyen 44 –
orang hadir untuk Penyitaan apa-apa
mengambil keterangan dokumen fizikal atau
(2) Penyataan yang dibuat perantara elektronik
boleh digunakan dalam Seksyen 45 –
mana-mana prosiding Waran geledah
mahkamah daripada Majistret
PEMERIKSAAN PENYIASATAN
Seksyen 47 –
Perenggan 43 –
Pengemukaan Dokumen Kuasa memasuki
premis tanpa Waran
(a) Mengemukakan dokumen fizikal
atau notis
atau elektronik
(b) Memeriksa, membuat salinan, Seksyen 48 –
cabutan, mengalih atau menahan Menggeledah dan Menyita
tanpa Waran
Seksyen 49 –
Kuasa untuk mengelak
11/22/2018
(seal) 138
 BAHAGIAN X KESALAHAN DAN PENALTI
SEKSYEN 52 HINGGA 66

Subseksyen 52 : Pengambilan pelatih tanpa sijil

pentauliahan

Mana-mana orang yang mengambil pelatih bagi suatu

program latihan yang didakwa sebagai program yang
ditauliahkan tanpa suatu sijil pentauliahan yang sah di bawah
seksyen 26 adalah melakukan suatu kesalahan di bawah
Akta 652.
 SEKSYEN 53
LARANGAN KE ATAS PENGIKLANAN, dsb.

(1) Tiada seorang pun boleh

mengemukakan dirinya sebagai atau
mempromosikan sesuatu penyedia
latihan kemahiran sebagai suatu
pusat bertauliah, sama ada melalui
iklan, prospektus, risalah atau selainnya,
melainkan penyedia latihan kemahiran
telah mempunyai suatu program
latihan kemahiran yang ditauliahkan
SUBSEKSYE
N di bawah Akta ini.
53
(2) Tiada seorang pun boleh
mempromosi suatu program latihan
kemahiran sebagai suatu program
yang ditauliahkan, sama ada melalui
iklan, prospektus, risalah atau
selainnya, melainkan program latihan
kemahiran itu telah ditauliahkan di
bawah Akta ini.
 SEKSYEN 54 – KAWALAN PENGIKLANAN
(1) Ketua Pengarah melalui notis secara bertulis boleh mengarahkan
semua atau mana-mana perenggan berikut –

(a) (b) (c) (d) (e)

Mengubahsuai Menghentikan Menarik balik Menyiarkan
Menghentikan
penyiaran atau iklan daripada pernyataan
penyiaran atau iklan
pameran disiarkan atau untuk menarik
pameran keseluruhan atau dipamerkan balik atau
sebahagian (suatu mengubahsuai
penggulinagan iklan
iklan

(2) Ketua Pengarah boleh mengubah, meminda, membatal atau

selainnya meminda arahan di bawah subseksyen (1).
 BAHAGIAN X - KESALAHAN DAN PENALTI

Seksyen 52 – Pengambilan pelatih tanpa sijil

pentauliahan.
Denda tidak melebihi RM100 ribu atau penjara tidak
melebih 2 tahun atau kedua-duanya

Seksyen 54 –
SEKSYEN (S) Kawalan
ATAU Pengiklanan
Denda tidak
SUBSEKSYEN (SS) melebihi RM200
ribu atau penjara
tidak melebih 3
Seksyen 53 – Larangan ke atas tahun atau kedua-
pengiklanan. duanya
Denda tidak melebihi RM200 ribu
atau penjara tidak melebih 3 tahun
atau kedua-duanya
11/22/2018
 BAHAGIAN X - KESALAHAN DAN PENALTI
SS 55(1) – Mengeluarkan atau S 58 – sijil pentauliahan
menganugerahkan sijil palsu • Tidak mempamerkan sijil
Denda tidak < RM20 ribu tetapi pentauliahan; dan
tidak > RM200 ribu atau • Gagal menyerahkan sijil
penjara tidak < 1 tahun tetapi pentauliahan.
tidak > 3 tahun atau kedua- Denda tidak melebihi
duanya RM20 ribu atau penjara
tidak melebihi 1 tahun
SS 55(2) – PLK SEKSYEN (S) atau kedua-duanya
yang tidak
ditauliahkan ATAU
menganugerahkan
apa-apa persijilan
SUBSEKSYEN (SS)
yang didakwa S 57 –
mematuhi NOSS, mengemukakan
Denda tidak dokumen palsu bagi
melebihi RM200 pentauliahan
S 56 – Pelanggaran syarat
ribu atau penjara Denda tidak melebihi
Denda tidak melebihi RM20
tidak melebihi 5 RM20 ribu atau
ribu tetapi tidak > RM200
tahun atau kedua- penjara tidak
ribu atau penjara tidak
duanya melebihi 1 tahun atau
melebihi 1 tahun atau
kedua-duanya
11/22/2018 kedua-duanya
 BAHAGIAN X - KESALAHAN DAN PENALTI
Kesalahan dan penalti S 64 – Pengkompaunan
berhubungan pemeriksaan,
kesalahan (S55, 58,59
penguatkuasaan dan
penyiasatan
atau 60)
Perenggan 59
(a) Kegagalan mengemukakan
Denda tidak melebihi
apa-apa buku, buku minit, 50% daripada amaun
daftar, dokumen, penyata denda maksimum
sebagaimana yang
kewangan, bahan atau barang
lain yang dikehendaki oleh SEKSYEN (S) dinyatakan dalam
Inspektor/pegawai penguat
kuasa.
ATAU tawaran

(b) Menghalang Inspektor /

SUBSEKSYEN (SS)
pegawai penguat kuasa semasa
menjalankan mana-mana
kuasanya.
Denda tidak lebih RM20,000
atau penjara tidak melebihi
1 tahun atau kedua-duanya
atau kompaun tidak
melebihi RM10,000
11/22/2018
S 60 – Penalti Am
Kesalahan di bawah Akta 652
atau mana-mana peraturan yang
tiada penalti secara nyata
Denda tidak melebihi RM10 ribu
S 61 – Kesalahan
berterusan
Denda harian tidak
melebihi RM1 ribu
setiap hari selepasa
sabitan
 Tafsiran Iklan - AKTA 652

“iklan” ertinya apa-apa siaran, surat pekeliling, notis

atau apa-apa komunikasi lisan atau bertulis, sama ada
disiarkan melalui perantara elektronik atau apa-apa
media lain, atau apa-apa pameran di atas apa-apa
papan tanda atau binaan, struktur atau peralatan lain,
atau apa-apa bentuk komunikasi elektronik kepada
orang awam bagi maksud mempromosikan sesuatu
penyedia latihan kemahiran atau program latihan.
Sumber: Akta 652, seksyen 2

Sebarang IKLAN hendaklah mendapat

kelulusan Ketua Pengarah Pembangunan
Kemahiran sehingga Peraturan-Peraturan
di bawah seksyen 72 diwartakan.
 PERMOHONAN KELULUSAN IKLAN

1 2 3 4
Setiap PB hendaklah
PB hendaklah Permohonan permohonan mengemukakan
membuat hendaklah hendaklah permohonan
permohonan dibuat dalam disertakan surat baharu
IKLAN tempoh 30 hari iringan dan sekiranya
3
kepada Ketua
Pengarah
sebelum
penyiaran iklan
salinan asal terdapat apa-
reka bentuk apa pindaan
iklan samada pada
nama dan kod
pusat bertauliah,
nama dan kod
program
bertauliah atau
premis.
 BUTIRAN DALAM PENGIKLANAN

Nama & Kod

Program
Bertauliah
Lain-lain
Nama dan
maklumat Kod Pusat
yang difikirkan
Bertauliah
perlu

KANDUNGAN
IKLAN No
Logo pusat HENDAKLAH Kelulusan
bertauliah
Iklan

No telefon Alamat Premis

pusat dalam sijil
bertauliah pentauliahan
 LARANGAN DALAM PENGIKLANAN

Penyedia Latihan Kemahiran, Pusat Bertauliah dan

Personel Pentauliahan DILARANG melakukan perkara
berikut:

Menggunakan nama atau apa-apa yang

menggambarkan identiti Jabatan

Mengiklankan program latihan yang tidak mendapat

pentauliahan; atau

Menyiarkan iklan bagi program bertauliah yang

telah tamat pentauliahan

11/08/2021
148
 BAHASA

Sesuatu iklan hendaklah mengandungi butiran

berikut:
Iklan diluar negara
Jika bahasa lain hendaklah dalam
digunakan bersama bahasa Inggeris.
Iklan hendaklah
dengan Bahasa Sekiranya
menggunakan
Kebangsaan, saiz menggunakan
Bahasa Kebangsaan
tulisan Bahasa bahasa tempatan
sebagai bahasa
Kebangsaan hendaklah
utama
hendaklah lebih disertakan
besar terjemahan dalam
bahasa Inggeris

149
 BAHAGIAN XI – AM

Seksyen 72 – Kuasa untuk membuat peraturan-peraturan

Pelanggaran mana-mana peruntukan dalam peraturan
peraturan adalah suatu kesalahan

Denda tidak melebih RM10,000 atau

penjara tidak melebihi 1 tahun atau
kedua-duanya

150
151
 Jadual Kursus 2022
Hari kedua
BIL TAJUK SUB-TOPIK MASA
8.1 Konsep Pentauliahan
8.2 Kod Amalan Pentauliahan Program Kemahiran (KAPPK)
8.3 Kategori Pentauliahan
8.4 Kriteria Pentauliahan
8.5 Tempoh Latihan
8.30 pg – 1.00 ptg
8.6 Permohonan Pentauliahan Program Latihan
8.7 Perakuan Pengiktirafan Kelayakan Sebagai Personel
SISTEM PERSIJILAN Pentauliahan (PPKSPP)
KEMAHIRAN MALAYSIA
8 8.8 Pendaftaran Pelatih
(SPKM)
8.9 Penilaian Pelatih
MAKAN TENGAHARI 1.00 ptg – 2.00 ptg
8.10 Sistem Pemarkahan

8.11 Penilaian Core Abilities

8.12 Sistem Jaminan Kualiti 2.00 ptg – 5.00 ptg

8.13 Perekodan Penilaian Pelatih & Verifikasi PPL
8.14 Pengeluaran Sijil

PENILAIAN 5.00 – 5.30 ptg

152
SISTEM PERSIJILAN KEMAHIRAN
MALAYSIA (SPKM)

153
 KONSEP
PENTAULIAHAN
Prosedur di mana
JPK menilai dan PUSAT
meluluskan sesuatu BERTAULIAH
program latihan
kemahiran di bawah (Nama / Kod
Sistem Persijilan Pusat/ Alamat
Kemahiran Malaysia Premis)
bagi menjalankan
program yang TEMPOH
ditauliahkan, di PENTAULIAHAN
mana Sijil
dianugerahkan oleh BIDANG / TAHAP
JPK
KEMAHIRAN
 Kod Amalan Pentauliahan
Program Kemahiran (KAPPK)
SEKSYEN 1:
SEKSYEN 6:
RINGKASAN
PANDUAN
MAKLUMAT
BAGI
MENGENAI
PENYEDIAAN
SISTEM
LAPORAN
PERSIJILAN SEKSYEN 2: PENTAULIAH
KEMAHIRAN STANDARD SEKSYEN 5:
SEKSYEN 3: AN LATIHAN
PENTAULIA PANEL
PANDUAN SEKSYEN 4: PROGRAM
HAN PENILAI
PERMOHONAN PENTAULIAH
PROGRAM PENTAULIAH
PENTAULIAHAN AN
KEMAHIRA AN
PROGRAM PROGRAM
N PROGRAM
LATIHAN LATIHAN
KEMAHIRAN
KEMAHIRAN KEMAHIRAN

155
STANDARD PENTAULIAHAN PROGRAM KEMAHIRAN
(Seksyen 2 - KAPPK)

Perkara 1: Visi, misi, matlamat latihan dan hasil pembelajaran

Perkara 2: Rekabentuk kurikulum dan penyampaian latihan;

Perkara 3: Penilaian pelajar;

Perkara 4: Pemilihan pelajar dan khidmat sokongan;

Perkara 5: Staf latihan;

Perkara 6: Sumber latihan;

Perkara 7: Pemantauan program dan semakan semula;

Perkara 8: Kepimpinan, urus tadbir dan pentadbiran; dan

Perkara 9: Penambahbaikan kualiti berterusan.

156
 PELAKSANAAN LATIHAN TAHAP TUNGGAL
(SINGLE TIER)
Persijilan Tahap Tunggal - Mengikut Persijilan Tahap Tunggal –
Tahap Tidak Mengikut Tahap

Kurikulum yang dibangunkan terdiri

Latihan dilaksanakan bermula dari
tahap terendah ke tahap tertinggi
daripada kombinasi beberapa CU/tugasan
(task) dari tahap yang berlainan atau secara
bercampur (blended) dalam satu modul
mengikut kumpulan program bertauliah
yang diluluskan

Pelatih hendaklah terampil tahap

Latihan dilaksanakan mengikut modul yang
terendah sebelum meneruskan latihan
dibangunkan oleh PB; dan
ke tahap yang lebih tinggi

Sijil akan dianugerahkan pada tahap

Tiada Sijil dianugerahkan kepada pelatih
tertinggi yang berjaya dicapai oleh
pelatih yang gagal menamatkan latihan.

158
 KUMPULAN PROGRAM BERTAULIAH BAGI
PERSIJILAN TAHAP TUNGGAL (SINGLE TIER)
KUMPULAN PROGRAM TAHAP PERSIJILAN
BERTAULIAH (BAND) TAHAP TERTINGGI

A1 1, 2 & 3
2&3 SKM TAHAP 3
A2
NOSS yang bermula dengan Tahap 2
B1 1, 2, 3 & 4
2, 3 & 4
B2
NOSS yang bermula dengan Tahap 2
3&4 DKM
B3 (a)
NOSS yang mempunyai Tahap 1 / 2
3&4
B3 (b)
NOSS yang bermula Tahap 3
3, 4 & 5
C1 (a)
NOSS yang mempunyai Tahap 1/2
3, 4 & 5
C1 (b)
NOSS yang bermula dengan Tahap 3
4&5 DLKM
C2 (a) NOSS yang bermula dengan Tahap
1/2/3
4&5
C2 (b)
NOSS yang mempunyai Tahap 4
JENIS PROGRAM MODULAR

Program modular hanya boleh ditawarkan untuk program NOSS format

baharu sahaja.
 KRITERIA PENTAULIAHAN
Penyedia Latihan Kemahiran (PLK) yang ingin ditauliahkan
sebagai Pusat Bertauliah (PB) hendaklah mematuhi :

BIL PUNCA KUASA KRITERIA PENTAULIAHAN

A Seksyen 23 Akta 652 Rujuk Akta Pembangunan Kemahiran

Kebangsaan 2006 (Akta 652)
(Topik hari pertama)
B Memenuhi Panduan Pelaksanaan i. Pemilikan Penyedia Latihan
Dan Syarat Pentauliahan Pusat Kemahiran atau Pusat
Bertauliah Di Bawah Sistem Bertauliah
Persijilan Kemahiran Malaysia ii. Premis Latihan
Berasaskan Standard Kemahiran iii. Nama Pusat Bertauliah
Pekerjaan Kebangsaan (Mengikut
iv. Kurikulum Latihan
tahap / Tahap Tunggal / Program
Modular)
v. Kemudahan Fizikal
vi. Personel Pentauliahan

(Butiran terperinci dalam slaid berikut)

161
KRITERIA 1 : PEMILIKAN PENYEDIA LATIHAN KEMAHIRAN ATAU
PUSAT BERTAULIAH
JENIS BUTIRAN
PEMILIKAN
PEMILIK PLK ATAU PB TELAH DITUBUHKAN DAN DIDAFTARKAN SECARA SAH
AWAM Telah didaftarkan sebagai
institusi latihan oleh mana-
mana agensi kerajaan
mengikut apa-apa
peruntukan perundangan
yang berkaitan
SWASTA Mendaftarkan operasi
perniagaannya dengan
mana-mana pihak berkuasa
yang berkaitan di Malaysia.
Aktiviti atau operasi firma/
syarikat/ koperasi/ persatuan
dan seumpamanya
hendaklah melibatkan aktiviti
latihan dan dinyatakan
secara jelas.
PIHAK BERKUASA BERKAITAN
Agensi persekutuan, negeri,
badan berkanun
1. Suruhanjaya Syarikat Malaysia
(Pendaftaran Syarikat -
Syarikat Sendirian
Berhad/Berhad /Pendaftaran
Perniagaan/ Perkongsian
Liabiliti Terhad).
2. Pendaftaran Perniagaan (Cap
64), Ekstrak Perniagaan &
Lesen Perdagangan – Borang
I (negeri Sarawak)
3. Lesen Perniagaan - Borang B
(negeri Sabah)
1. Pendaftaran Pertubuhan
(Persatuan)
2. Suruhanjaya Koperasi
Malaysia
KELAYAKAN
KEWANGAN
TIADA
Mempunyai Modal
berbayar / modal
terkumpul minimum RM
50,000.00
Keupayaan kewangan
berdasarkan baki
tertinggi dalam bulan
terkini dari penyata bank
akaun semasa syarikat;
atau berdasarkan
laporan penyata
kewangan terkini yang
telah di audit
 KRITERIA 2 : PREMIS LATIHAN
PLK atau PB hendaklah memenuhi perkara berikut:
1 2 3 4 5
Memiliki Telah Bagi kelulusan Bomba Memastikan Penggunaan
premis atau mendapat atau lain-lain agensi premis premis latihan
menyewa kelulusan penguatkuasa latihan tambahan
pihak berkaitan adalah terletak di dalam
mana-mana berkuasa merujuk kepada persekitaran lingkungan 25
premis tempatan bidang kemahiran yang kilometer
dengan tertentu yang akan kondusif dan boleh
baki tempoh dilaksanakan; (contoh: selamat dipertimbangka
sewaan mendapat kelulusan untuk n dan
tidak kurang agensi kerajaan bagi menjalankan hendaklah
daripada bidang berkaitan latihan; dan mendapat
satu (1) Jabatan Kesihatan, kelulusan JPK
tahun Jabatan Keselamatan
dan Kesihatan
Pekerjaan dan
sebagainya)
KRITERIA 3 : NAMA PUSAT BERTAULIAH

TIDAK
MENYAMAI
DENGAN
NAMA PB LAIN

NAMA PUSAT TIDAK BERKAIT

dengan nama JPK
BERTAULIAH atau BAHAGIAN
hendaklah di bawah JPK atau
mencerminkan sebuah apa-apa yang
berkaitan dengan
institusi latihan JPK
kemahiran
TIDAK MENCERMINKAN
ENTITI PERNIAGAAN atau
SYARIKAT. contohnya ABC
SDN BHD, XYZ BERHAD dan
sebagainya
 KRITERIA 4 : KURIKULUM LATIHAN
PLK atau PB hendaklah menyediakan kurikulum latihan mengikut
program NOSS yang dimohon merangkumi perkara berikut:
1 2 3 4 5 6 7
Laluan Bahan Dokumen Pakej Silibus Pelan Jadual
latihan pembelajaran penilaian Pembelajaran subjek pelaksanan latihan
(Training bertulis teori dan Kebolehan tambahan latihan yang mingguan
pathway); (Written amali; Teras (NCS - bagi merangkumi sepanjang
Instruction Core Abilities) program penilaian tempoh
Material) termasuk DKM, DLKM berterusan pelaksanaan
beserta Matriks Core dan tahap dan program
Jadual Abilities yang lebih penilaian latihan
Pembahagian (Abilities vs tinggi; akhir (Gantt
WIM (JPW); CU/Modul Chart); dan
program NOSS);
KRITERIA 5 : KEMUDAHAN FIZIKAL
PLK atau PB hendaklah menyediakan kemudahan fizikal mengikut
keperluan program yang dimohon merangkumi kemudahan insfrastruktur,
kemudahan kelengkapan, peralatan dan bahan latihan.

A. INFRASTRUKTUR
PLK atau PB hendaklah menyediakan kemudahan infrastruktur yang bersesuaian
dan mencukupi bagi mewujudkan suasana latihan yang kondusif, antaranya:

BILIK KULIAH

BENGKEL LATIHAN

PUSAT SUMBER LENGKAP DENGAN KEMUDAHAN

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT)
 KRITERIA 5 : KEMUDAHAN FIZIKAL
B. KELENGKAPAN, PERALATAN DAN BAHAN LATIHAN
PLK atau PB hendaklah menyediakan kelengkapan, peralatan dan bahan latihan mengikut kehendak NOSS bagi
program berkenaan di premis latihan yang hendak ditauliahkan seperti berikut:

Menyediakan dan memastikan KUANTITI KELENGKAPAN, PERALATAN DAN BAHAN MENCUKUPI mengikut bilangan
pelatih

Memastikan PERALATAN BERFUNGSI dengan baik dan selamat untuk digunakan

Memastikan PERALATAN MEMENUHI KEPERLUAN PERLESENAN (jika berkaitan)
PLK/PB yang ingin MENJALANKAN LATIHAN DI PREMIS agensi/syarikat LAIN adalah dihadkan kepada 30%
KELENGKAPAN DAN PERALATAN UTAMA sahaja bergantung kepada kelulusan KPPK. PLK/PB hendaklah mengemukakan:

a) JUSTIFIKASI keperluan
b) MoU yang ditandatangani bersama dengan organisasi yang berkenaan dengan menyatakan:
i) Kandungan latihan yang terlibat secara terperinci dan kaedah penilaian yang akan dilaksanakan

ii) Maklumat pelaksanaan latihan dan penilaian merangkumi jadual dan tempoh latihan bagi modul atau
CU yang terlibat di premis berkenaan; dan

iii) Dokumen berkaitan mekanisma jaminan kualiti dan personel pentauliahan bagi melaksanakan latihan
dan penilaian

Memastikan PERALATAN, KELENGKAPAN DAN BAHAN latihan MEMATUHI MANA-MANA UNDANG-UNDANG yang
berkaitan.
KRITERIA 6 :PERSONEL PENTAULIAHAN
Mana-mana PLK yang memohon pentauliahan hendaklah
MELANTIK PERSONEL PENTAULIAHAN yang terdiri
daripada:
1. Pengurus Pusat Bertauliah (PPB)

2. Pegawai Pengesah Dalaman (PPD)

- dilantik mengikut seksyen/bahagian (rujuk daftar NOSS
terkini)
3. Pegawai Penilai (PP) - dilantik bagi setiap program

PLK yang telah ditauliahkan hendaklah memastikan personel

pentauliahan mengemukakan permohonan Perakuan
Pengiktirafan Kelayakan Sebagai Personel Pentauliahan
(PPKSPP)
 Pegawai Penilai Bagi Kategori
Pentauliahan - Program Persijilan Tahap
Tunggal
SYARAT PEGAWAI PENILAI
Hendaklah mempunyai sekurang-kurangnya seorang PP bagi
setiap jenis kumpulan program bertauliah pelaksanaan
persijilan tahap tunggal.
 PERSONEL PENTAULIAHAN
PROGRAM MODULAR
PP hendaklah memiliki Kelayakan Kemahiran seperti berikut:
1. PP yang dilantik mempunyai kelayakan seperti di jadual di bawah bagi setiap CU.
2. PB boleh melantik lebih dari seorang PP yang berkelayakan untuk
mengendalikan satu-satu program modular untuk memastikan setiap CU
mempunyai PP yang berkelayakan.

Bil. Kategori Modul Kriteria PP

a. PC bagi setiap CU; atau

Modul yang terdiri daripada
1.  b. SKM/DKM/DLKM pada tahap yang sama atau lebih tinggi
gabungan CU NOSS yang sama
bagi program modular yang dimohon.

a. PC bagi setiap CU;

Modul yang terdiri daripada b. SKM/DKM/DLKM pada tahap yang sama atau lebih tinggi
2.  gabungan CU NOSS yang bagi program modular yang dimohon; atau
berlainan c. Gabungan SKM/DKM/ DLKM dan PC bagi program modular
yang dimohon.
* Sekiranya terdapat CU atau gabungan mana-mana CU daripada Tahap 4 atau 5, PP boleh menggunapakai kelayakan
Diploma atau Ijazah dalam bidang dengan dua (2) tahun pengalaman kerja dalam bidang berkaitan dengan CU tersebut.
Had penugasan maksimum bagi setiap Personel
Pentauliahan yang dilantik mengikut
kumpulan pengambilan pelatih (batch).
PROGRAM PENUH PROGRAM MODULAR
Personel
Sepenuh Separuh Sepenuh Separuh
Pentauliahan
Masa Masa Masa Masa
(kumpulan) (kumpulan) (kumpulan) (kumpulan)
1 1 X X
X X 1 1
PEGAWAI PENILAI 1 X X 1
  X 1 X 1
X X X 2
X 2 X X
PEGAWAI
PENGESAH Boleh dilantik bagi program penuh dan program modular
DALAMAN
 TEMPOH LATIHAN
Tempoh Latihan adalah tertakluk kepada perkara berikut:
1. Bagi mana-mana tempoh pembelajaran dalam NOSS
format baharu yang berada dalam julat minimum dan
maksimum, latihan perlu mengikut tempoh yang
dinyatakan dalam NOSS;
2. Bagi tempoh pembelajaran dalam NOSS format
baharu yang lebih rendah daripada ketetapan
tempoh latihan minimum, hendaklah mengikut
tempoh latihan minimum; atau
3. Bagi tempoh pembelajaran dalam NOSS format
baharu yang lebih tinggi daripada ketetapan tempoh
latihan maksimum, hendaklah mengikut tempoh
latihan maksimum.
Tempoh Latihan Minimum Bagi NOSS
Sedia Ada
TAHAP TEMPOH LATIHAN MINIMUM
SKM 1 600 jam
SKM 2 600 jam
SKM 3 1200 jam
SKM 1, SKM 2 & SKM 3 2400 jam bagi bidang yang SKPK bermula dari SKM 1
1800 jam bagi bidang yang SKPK TIDAK bermula dari
SKM 2 & SKM 3
SKM 1
SKM 3 & DKM 2400 jam + 3 Bulan Latihan Industri (LI)
SKM 2, SKM 3 & DKM 3000 jam + 3 Bulan Latihan Industri (LI)
SKM 1, SKM 2 & SKM 3 & DKM 3600 jam + 3 Bulan Latihan Industri (LI)
SKM 1, SKM 2 & SKM 3, DKM &
5400 jam + 3 Bulan LI(DKM) + 3 Bulan LI (DLKM)
DLKM
1200 Jam + 3 Bulan LI bagi pelatih yang mempunyai
SKM 3
DKM Sahaja
3600 Jam + 3 Bulan LI bagi bidang yang SKPK bermula
dengan DKM
1800 Jam + 3 Bulan LI bagi pelatih yang mempunyai
DLKM Sahaja
DKM
 Julat Tempoh Latihan bagi NOSS Format Baharu
(Pentauliahan Mengikut Tahap)
TAHAP TEMPOH LATIHAN (JAM)
L1 sahaja 400 ~ 600
L2 sahaja 400 ~ 600
L3 sahaja 800 ~ 1200

L2
800 ~ 1200
(bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 2)

L3
1600 ~ 2400
(bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 3)

800 ~ 1200 (merangkumi Projek Akhir) + 3 bulan Latihan

DKM sahaja
Industri

DKM 2400 ~ 3600 (merangkumi Projek Akhir) + 3 bulan Latihan

(bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 4) Industri

1200 ~ 1800 (merangkumi Projek Akhir) + 3 bulan Latihan

DLKM sahaja
Industri

DLKM 3600 ~ 5400 (merangkumi Projek Akhir) + 6 bulan Latihan

(bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 5) Industri
 TEMPOH LATIHAN PROGRAM PERSIJILAN TAHAP TUNGGAL (SINGLE TIER) BAGI
NOSS FORMAT BAHARU
KUMPULAN
TEMPOH LATIHAN
PROGRAM TAHAP PERSIJILAN
(JAM)
BERTAULIAH
Tahap 1, 2 & 3 (Persijilan tahap tunggal SKM
A1 1600 ~ 2400
3)

Tahap 2 & 3 (Persijilan tahap tunggal SKM 3)

A2 1600 ~ 2400
(SKPK yang bermula dengan Tahap 2)

Tahap 1, 2, 3 & 4 (Persijilan tahap tunggal 2400 ~ 3600 (merangkumi Projek Akhir)
B1
DKM) + 3 bulan Latihan Industri
Tahap 2, 3 & 4 (Persijilan tahap tunggal 2400 ~ 3600 (merangkumi Projek Akhir)
B2
DKM) (SKPK yang bermula dengan tahap 2) + 3 bulan Latihan Industri
Tahap 3 & 4 (Persijilan tahap tunggal DKM) 1600 ~ 2400 (merangkumi Projek Akhir)
B3 (a)
(SKPK yang mempunyai Tahap 1 atau 2) + 3 bulan Latihan Industri
Tahap 3 & 4 (Persijilan tahap tunggal DKM) 2400 ~ 3600 (merangkumi Projek Akhir)
B3 (b)
(SKPK yang bermula Tahap 3) + 3 bulan Latihan Industri
Tahap 3, 4 & 5 (Persijilan tahap tunggal
2800 ~ 4200 (merangkumi Projek Akhir)
C1 (a) DLKM)
+ 6 bulan Latihan Industri
(SKPK yang mempunyai Tahap 1 atau 2)
Tahap 3, 4 & 5 (Persijilan tahap tunggal
3600 ~ 5400 (merangkumi Projek Akhir)
C1 (b) DLKM)
+ 6 bulan Latihan Industri
(SKPK yang bermula dengan Tahap 3)
Tahap 4 & 5 (Persijilan tahap tunggal DLKM)
2000 ~ 3000 (merangkumi Projek Akhir)
C2 (a) (SKPK yang bermula dengan Tahap 1 atau 2
+ 6 bulan Latihan Industri
atau 3)
 TEMPOH LATIHAN
PROGRAM MODULAR

Tempoh latihan minimum bagi program

modular adalah seperti yang dinyatakan
dalam NOSS bagi setiap CU yang berkenaan
 PERMOHONAN
PENTAULIAHAN
PROGRAM LATIHAN
JENIS PERMOHONAN PENTAULIAHAN PROGRAM
LATIHAN KEMAHIRAN

1 PUSAT BERTAULIAH BAHARU

2 PEMBAHARUAN PENTAULIAHAN

3 PENTAULIAHAN PROGRAM LATIHAN

TAMBAHAN

4 PINDAAN MAKLUMAT PENTAULIAHAN

Setiap permohonan hendaklah memenuhi kriteria pentauliahan & syarat

yang ditetapkan
 PROSEDUR PERMOHONAN PENTAULIAHAN
(JENIS 1-3)
1. PUSAT 2. PEMBAHARUAN 3.PENTAULIAHAN
BERTAULIAH PENTAULIAHAN PROGRAM
BAHARU PROGRAM LATIHAN
KEMAHIRAN
Surat iringan & slip
permohonan - dicetak
TAMBAHAN
Surat iringan & slip dari www.myspike.my Surat iringan & slip
permohonan - permohonan - dicetak
dicetak dari dari
Kemukakan sekurang -
www.myspike.my kurangnya 3 bulan www.myspike.gov.my
tetapi tidak melebihi 6
bulan (Subseksyen Bayaran fi yang
Bayaran fi yang 27(1)
ditetapkan ditetapkan
Bayaran fi yang
ditetapkan Dokumen dan
Dokumen dan maklumat tambahan -
maklumat tambahan Dokumen dan Senarai Semak
- Senarai Semak maklumat tambahan - Permohonan
Permohonan PB Senarai Semak Pentauliahan Program
Baharu Permohonan
Latihan Tambahan
Pembaharuan
Pentauliahan
 Perubahan Program Bertauliah
PB boleh menjalankan program latihan menggunakan NOSS
yang telah dikaji semula / dijumudkan sehingga pentauliahan
program berkenaan tamat tempoh atau sehingga pelatih
sedia ada tamat latihan
PB yang ingin membuat permohonan pentauliahan dari NOSS lama
kepada NOSS Baharu boleh mengemukakan permohonan
menggunakan kod NOSS yang baharu pada bila-bila masa dan
dimohon serta diproses sebagai PROGRAM LATIHAN
KEMAHIRAN TAMBAHAN

PB hendaklah mengemukakan permohonan pentauliahan kepada

KPPK dengan mengemukakan perkara berikut:
1. Surat iringan dan borang permohonan yang telah lengkap diisi;
2. Bayaran fi yang ditetapkan mengikut Peraturan-Peraturan
Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (Fi dan Caj) yang sedang
berkuatkuasa; dan
3. Apa-apa dokumen dan maklumat tambahan yang ditentukan oleh
PROSEDUR PERMOHONAN PENTAULIAHAN
(JENIS 4)

a.NAMA PB
f. b. NAMA
PERSONEL SYARIKAT
PENTAULIA PEMILIK &
HAN PEMILIKAN
4. PINDAAN
MAKLUMAT
PERMOHONAN
e.
c.PINDAH
TAMBAH
PREMIS
KAPASITI

d. PREMIS
TAMBAHAN
 4. PINDAAN MAKLUMAT PENTAULIAHAN
a. PINDAAN NAMA PUSAT
BERTAULIAH
1. Surat iringan dan slip
permohonan – dicetak dari
www.myspike.my
2. Justifikasi pindaan nama PB
3. Surat persetujuan/undertaking
letter menerima tanggungjawab
terhadap pelatih sedia ada
4. Surat persetujuan ahli Lembaga
Pengarah
5. Salinan surat lantikan dan
penerimaan lantikan personel
pentauliahan atas nama PB baru
6. Dokumen dan maklumat
tambahan -Senarai Semak
Pindaan Nama Pusat bertauliah
b. PINDAAN NAMA SYARIKAT
PEMILIK
Surat iringan dan slip permohonan –
dicetak dari www.myspike.my
Salinan :
1. Sijil pendaftaran syarikat beserta
Borang 24, Borang 49 dan
Memorandum & Article Of
Association bagi nama baharu
syarikat yang telah disahkan;
2. Dokumen pendaftaran pertubuhan
bagi nama baharu pertubuhan;
atau
3. Dokumen pendaftaran dengan
agensi lain yang berkaitan
Surat persetujuan ahli Lembaga
Pengarah
dokumen dan maklumat tambahan -
Senarai Semak Permohonan Pindaan
Nama Syarikat Pemilik
 4. PINDAAN MAKLUMAT PENTAULIAHAN
c. PINDAAN PREMIS PUSAT BERTAULIAH
1. Surat iringan dan slip permohonan – dicetak
dari www.myspike.my
2. Salinan surat atau sijil kelulusan Jabatan
Bomba / Jabatan Kesihatan / Majlis 2.
Tempatan
3. Salinan maklumat pemilikan premis atau
perjanjian penyewaan premis 3.
4. Dokumen dan maklumat tambahan -
Senarai Semak Permohonan Pindaan Premis
Program Bertauliah 4.
5. JPK boleh mengadakan pemeriksaan ke
premis untuk memastikan kesahihan
permohonan.
6. Bertanggungjawab terhadap segala urusan
latihan dan persijilan pelatih sedia ada;
7. Melengkapkan segala peralatan latihan di
premis baru; dan
8. Memastikan tiada pengambilan pelatih baru
dibuat sehingga permohonan diluluskan
d. PREMIS TAMBAHAN
1. Surat iringan dan slip
permohonan – dicetak dari
www.myspike.my
Salinan surat atau sijil kelulusan
Majlis Tempatan / Jabatan
Bomba / Jabatan Kesihatan
Salinan maklumat pemilikan
premis atau perjanjian penyewaan
premis
Dokumen dan maklumat
tambahan - Senarai Semak
Permohonan Premis Tambahan
 4. PINDAAN MAKLUMAT PENTAULIAHAN
e. TAMBAH KAPASITI PELATIH**
1. Surat iringan dan slip
permohonan – dicetak dari
www.myspike.my
2. Maklumat program
3. Maklumat personel pentauliahan
yang lengkap dan carta organisasi
personel pentauliahan.
4. Maklumat peralatan dan
kemudahan latihan.
5. Dokumen dan maklumat
tambahan - Senarai Semak
Permohonan Tambah Kapasiti
f. PINDAAN PERSONAL
PENTAULIAHAN
1. Surat iringan dan slip permohonan –
dicetak dari www.myspike.my
2. Carta organisasi pentauliahan (PP, PPD
dan PPB)
3. Salinan surat perakuan pengiktirafan
kelayakan sebagai personel
pentauliahan; atau
4. Salinan surat lantikan dan penerimaan
lantikan personel pentauliahan;
5. Salinan sijil kursus induksi
pentauliahan bagi setiap personel
pentauliahan;
6. Salinan SKM/DKM/DLKM bagi bidang
kemahiran atau diploma/ijazah
akademik bagi setiap PP & PPD; dan
7. Sijil I-031-3 bagi PP atau lain-lain sijil
mengajar yang diiktiraf oleh JPK
 **Tafsiran Kapasiti Pelatih
KAPASITI PELATIH ertinya bilangan pelatih yang telah diluluskan
oleh KPPK berdasarkan kepada dua (2) kriteria utama iaitu
KEUPAYAAN PB menyediakan bilangan Personel Pentauliahan
(PPB, PPD dan PP) dan kemudahan Fizikal & Mesin/Peralatan
yang mencukupi.
Kapasiti yang diluluskan adalah merujuk kepada kapasiti pelatih
yang dibenarkan untuk sesuatu program yang ditauliahkan bagi
pelaksanaan latihan.
Kapasiti bagi sesuatu tahap/program tidak boleh dikongsikan
dengan program lain.
PB boleh menyediakan justifikasi yang kukuh (cth: penjadualan,
penambahan kemudahan fizikal, penambahan personnel, kerjasama
dengan pihak lain) untuk pertimbangan kelulusan bagi memenuhi
keperluan peralatan bagi program-program tertentu yang
memerlukan high capital investment (program O & G dan lain-
lain).
 FI PERMOHONAN PENTAULIAHAN
(Peraturan-Peraturan Fi dan Caj Yang Sedang Berkuatkuasa)
Fi Permohonan
(RM)
BIL.  JENIS PERMOHONAN
Tahap
Mengikut Tahap Modular
Tunggal
1500.00 /
1500.00/program 1500.00 / dua
Permohonan Pusat kumpulan
1 @ maksimum 3 modul yang
Bertauliah Baharu program
program pertama
pertama
Pembaharuan
2 Pentauliahan 200 / program@kumpulan program@modul
Program
Program Latihan
3 Kemahiran 200 / program@kumpulan program@modul
Tambahan
Pindaan Maklumat
(pindah permis,
4 200 / program@kumpulan program@modul
tambah permis &
tambah pelatih)
Rayuan Setiap
5 200 / program@kumpulan program@modul
CARTA ALIR
PROSES Rujuk Daftar NOSS
PERMOHONAN
Dapatkan NOSS Dari JPK
PENTAULIAHAN
PROGRAM Panduan Pelaksanaan Dan Syarat
Pentauliahan Pusat Bertauliah Di
Bawah Sistem Persijilan
Kemahiran Malaysia Berasaskan
Standard Kemahiran Pekerjaan
Kebangsaan 2012
Tentukan:-
- Peralatan /Perkakasan
- Keperluan Fizikal
- Kurikulum Latihan
- Jadual Latihan Mingguan
- Personel Pentauliahan
- Kaedah Penilaian
- Kemukakan borang
permohonan secara atas
talian melalui
www.myspike.my
Lawatan Penilaian Dilakukan
Oleh Panel :
Pegawai JPK & Pakar Industri
/Pengajar
Surat Kelulusan & Sijil
Pentauliahan
(Permohonan Diluluskan)
PERMOHONAN PENTAULIAHAN
PROGRAM SECARA ATAS TALIAN

Permohonan
pentauliahan
program
dikemukakan
melalui
www.myspike.my
(Rujuk
Manual Pengguna Modu
l Pentauliahan
)

188
 Dokumen Permohonan
Pentauliahan perlu dihantar ke :
Ketua Pengarah Pembangunan Kemahiran
Jabatan Pembangunan Kemahiran
Kementerian Sumber Manusia
Aras 7-8, Blok D4, Kompleks D
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
62530 PUTRAJAYA
U/P : Cawangan Pentauliahan, MOSQ

Pemohon hendaklah merujuk kepada

Panduan Penyerahan Dokumen Permohonan Pentauliaha
n
 LAWATAN PANEL PENILAI PENTAULIAHAN PROGRAM KEMAHIRAN (PPPPK)

SEBELUM LAWATAN SEMASA LAWATAN SELEPAS LAWATAN

PB hendaklah memastikan PPPPK akan: PPPPK akan
maklumat lengkap bagi setiap 1. Membuat mesyuarat menghantar laporan
program yang dimohon pembukaan beserta syor
disediakan seperti berikut: 2. Mengesahkan semua pentauliahan program
1. Carta aliran latihan dan maklumat yg terdapat yang dinilai melibatkan
NOSS matriks dalam dokumen- perkara perkara
2. Kurikulum latihan yang dokumen asal berikut:
lengkap 3. Menilai dan 1. Kapasiti pelatih
3. Maklumat latihan, termasuk mengesahkan 2. Peraku / Tidak
tempoh latihan, jadual peralatan / kelengkapan Peraku
latihan mingguan, topik bengkel 3. Tindakan susulan
pembelajaran, kaedah 4. Menilai dan penambahbaikan
penyampaian, alat bantuan mengesahkan jaminan 4. Dan sebagainya.
mengajar mutu wujud di PB
4. Maklumat pengambilan (PPB/PPD/PP) PB perlu membuat
pelatih - Syarat kelayakan 5. Mencadangkan tindakan tindakan susulan
dan kekerapan susulan yg perlu diambil penambahbaikan
pengambilan kepada pemohon (jika (sekiranya perlu atau
5. Maklumat kapasiti ada) terdapat cadangan oleh
maksimum pelatih PPPPK)
6. Dokumen-dokumen Semua personel
penilaian yang lengkap pentauliahan PB
7. Maklumat kursus-kursus diWAJIBkan hadir semasa
 KELULUSAN PENTAULIAHAN
Setelah diluluskan sebagai Pusat Bertauliah (PB), PB akan
menerima:

1. SURAT & SIJIL PENTAULIAHAN

2. SYARAT & PERATURAN PENTAULIAHAN
Subseksyen 26(2)
Penyedia latihan kemahiran hendaklah menyebabkan suatu salinan
SIJIL PENTAULIAHAN DIPAMERKAN di suatu tempat yang
MUDAH DILIHAT DI PREMIS yang dinyatakan pada sijil
pentauliahan.
58 (a) sesuatu penyedia latihan kemahiran GAGAL untuk
menyebabkan diPAMERkan suatu salinan SIJIL PENTAULIAHAN
mengikut subseksyen 26(2);
- DIDENDA tidak melebihi DUA PULUH RIBU RINGGIT ATAU
DIPENJARAKAN selama tempoh tidak melebihi satu tahun atau
kedua-duanya.
PERAKUAN PENGIKTIRAFAN
KELAYAKAN SEBAGAI PERSONEL
PENTAULIAHAN
PPKSPP

DISEDIAKAN OLEH

Unit Perakuan Personel & Pakar

CIAST
PPKSPP
Perakuan Pengiktirafan Kelayakan Sebagai Personel Pentauliahan
(PPKSPP) merupakan perakuan yang diberi kepada personel
Pusat Bertauliah (PB) Jabatan Pembangunan Kemahiran
(JPK) yang bertanggungjawab dalam pengurusan latihan
kemahiran, membimbing, menyelia dan menilai pelatih /
perantis di PB termasuk juga di Pusat Bertauliah Sistem Latihan
Dual Nasional (PB SLDN)

Bertujuan melayakan personel diperakukan secara sah

sebagai personel pentauliahan di bawah Sistem Persijilan
Kemahiran Malaysia (SPKM) bagi program yang layak
sahaja.
 PERSONEL PPKSPP
Personel pentauliahan JPK atau personel PB yang diperaku bagi jawatan berikut :

PB SLaPB PB SLDN
Pusat Bertauliah Sistem Latihan Program Bertauliah Pusat Bertauliah Sistem Latihan Dual Nasional

PPB
Pengurus Pusat Bertauliah PPB-SLDN
Pengurus Pusat Bertauliah SLDN
PPD
Pegawai Pengesah Dalaman Coach
PP
Pegawai Penilai P- SLDN
Pengajar SLDN
PP-Modular
Pegawai Penilai Modular
 SYARAT & KRITERIA
Personel PB SLaPB
1. Warganegara @ penduduk tetap;
2. Lulus Induksi PP-PPD-PPB;
3. Diperakukan di satu PB pada satu-satu masa;

PPB PPD PP PP-Modular

4. Berumur 4. Berumur 18 - 65 tahun; 4. Berumur 18 - 65 tahun; 4. Berumur 18 - 65 tahun;
sekurang- dan
kurangnya 18 5. Memiliki SKM VTO @ 5. Memiliki kelayakan mengajar:
tahun; dan 5. Memiliki kelayakan kelayakan mengajar (Rujuk  SKM VTO; @
a) SKM dalam Bahagian Jadual 3); dan  Sijil Latihan Pengajar
5. Merupakan berkaitan (Rujuk (NCS); @
Ketua PLK/PB Kelayakan PPD); atau 6. Memiliki kelayakan  kelayakan mengajar (Rujuk
@ pegawai b) kemahiran lain & 3 a) SKM dalam Program Jadual 3); dan
diberi tahun pengalaman berkaitan (Rujuk
tanggungjawab kerja berkaitan. (Rujuk Kelayakan PP); atau 6. Memiliki kelayakan
mengurus Jadual 1) b) Kemahiran lain & 3 a) SKM/CU dalam Program
laksanaan tahun pengalaman kerja berkaitan (Rujuk
SPKM. 6. Bagi program melibatkan berkaitan. Rujuk Jadual Kelayakan PP-Modular);
penguatkuasaan perlu 1 atau
mematuhi syarat b) Kemahiran lain & 3
tambahan. Rujuk Jadual 2 7. Bagi program melibatkan tahun pengalaman kerja
penguatkuasaan perlu berkaitan. Rujuk Jadual 1
mematuhi syarat 7. Bagi program melibatkan
tambahan. Rujuk Jadual 2 penguatkuasaan perlu
mematuhi syarat
 SYARAT & KRITERIA
KELAYAKAN PP/PPD UNTUK DIPERAKU MENGIKUT PROGRAM
PPD
 SKM bahagian berkaitan satu tahap
lebih tinggi atau tertinggi
 SKM bahagian berkaitan tahap yang
sama atau lebih tinggi
 DKM bahagian berkaitan pada tahap
yang sama atau lebih tinggi; atau
 Diploma/Ijazah berkaitan & 2 tahun
pengalaman kerja dalam bahagian
berkaitan
 DLKM bahagian berkaitan pada
tahap yang sama; atau
 Ijazah berkaitan & 2 tahun
pengalaman kerja dalam bahagian
berkaitan
Program
PP
 SKM program berkaitan satu tahap
SKM 1 & 2
lebih tinggi atau tertinggi
 SKM program berkaitan pada tahap
SKM 3
yang sama atau lebih tinggi
 DKM program berkaitan pada tahap
yang sama atau lebih tinggi; atau
DKM  Diploma/Ijazah berkaitan & 2 tahun
pengalaman kerja dalam program
berkaitan
 DLKM program berkaitan pada tahap
yang sama; atau
DLKM  Ijazah berkaitan & 2 tahun
pengalaman kerja dalam program
berkaitan
 SYARAT & KRITERIA
PP-Modular

Kelayakan PP-Modular untuk diperaku mengikut CU

CU NOSS  SKM berkaitan sekurang-kurangnya tahap yang sama;

atau
SAMA
 PC bagi CU program modular berkaitan

CU NOSS  SKM berkaitan sekurang-kurangnya tahap sama; atau

BERLAINA  PC bagi CU program modular berkaitan; atau
N  Gabungan SKM & PC bagi program modular berkaitan
 SYARAT & KRITERIA
Jadual 1 : Kelayakan Kemahiran Diluluskan Ketua Pengarah
KEKOMPETENAN LAYAK
BIL AGENSI
MINIMA DIPERAKUKAN

PW4 *EE-320-2:2012

1 Suruhanjaya Tenaga AO *EE-320-3:2012

A4 & BO *EE-320-4:2012

Sijil Asas Tahap 1

Lembaga Latihan Perindustrian dan
2 Persijilan Ketukangan Kebangsaan Sijil Pertengahan Tahap 2
(LLPPKK)
Sijil Tinggi Tahap 3

dengan sekurang-kurangnya tiga (3) tahun pengalaman kerja yang berkaitan

* Program tertakluk kepada pindaan Daftar NOSS terkini

 SYARAT & KRITERIA
Jadual 2 : Syarat Tambahan Program Melibatkan Agensi Penguatkuasaan
@ Badan Pelesenan
BIL PROGRAM PP, PPD & Pengajar SLDN WAJIB memiliki

Sijil Kursus Asas Asuhan Kanak-Kanak atau Kursus

*CC-011-3:2012 Penjagaan
1 Asuhan Permata yang diiktiraf oleh Jabatan Kebajikan
Kanak-kanak (Child Care)
Masyarakat (JKM)

*NOSS Area Pemanasan,

Pengalihan Udara, Sijil Pentauliahan dari Jabatan Alam Sekitar (JAS)
2 Penyamanan Udara sebagai Juruteknik Bertauliah Bagi Sektor Penyaman
(HVAC) Penyejukbekuan – Udara (RACS)
Domestik / Komersial

* Program tertakluk kepada pindaan Daftar NOSS terkini

 SYARAT & KRITERIA
Jadual 3 : Sijil Teknik Mengajar Diluluskan Ketua Pengarah
Bil Nama Sijil Agensi Syarat Tambahan
Sijil Teknik Mengajar – TM001
1. CIAST Tiada
(Pedagogi)
2. Diploma Pengajar Vokasional CIAST Tiada
Pengalaman mengajar
3. Sijil Teknik Mengajar (1 bulan) CIAST
sekurang-kurangnya 2 tahun
Kursus Latihan Pengajar
4. LLPPKK Tiada
Ketukangan
Kursus CBT atau
Maktab Perguruan Teknik Kuala Pembangunan Kurikulum
5. Sijil Perguruan Asas
Lumpur Berasaskan DACUM /
DESCUM
Perusahaan Otomobil Kedua
6. Certificate in Training Practice Tiada
Sendirian Berhad (Perodua)
7. Sijil Jurulatih Angkatan Tentera Malaysia Tiada
Sijil Kejurulatihan PDRM / Maktab Teknik Polis Di Raja
8. Tiada
Kursus Teknik Mengajar Malaysia (PDRM)
Kursus CBT atau
Ijazah Sarjana Muda
Institusi Pengajian Tinggi AwamPembangunan Kurikulum
9. (Pendidikan – Bidang
(IPTA) Berasaskan DACUM /
Kejuruteraan / Teknologi)
DESCUM
Kursus CBT atau
Kementerian Pendidikan
Pembangunan Kurikulum
10. Diploma Perguruan Malaysia Malaysia/Kementerian Pelajaran
Berasaskan DACUM /
Malaysia
 PROSEDUR PERMOHONAN
Kategori Permohonan
PERAKUAN
Personel Baru
Personel belum pernah diperaku PEMBATALAN
sebagai personel pentauliahan JPK
Batal Jawatan
Tambah Jawatan PB/Personel mohon batal jawatan yang
Mohon jawatan selain daripada jawatan telah diperaku dengan alasan yang
yang telah diperaku munasabah
Tambah Program
Mohon program NOSS selain daripada Berhenti Khidmat/
program yang telah diperaku Tamat Kontrak/
Pembaharuan Pencen/Lain-lain
Jawatan dan program sama yang telah
PB/Personel mohon batalkan semua
diperaku akan tamat tempoh
jawatan yang telah diperaku kerana
Pindah PB personel tidak lagi berkhidmat di PB
Mohon perakuan di PB baharu kerana berkaitan
tidak lagi berkhidmat di PB terdahulu
 PROSEDUR PERMOHONAN
Kaedah Memohon
PERAKUAN PEMBATALAN
Permohonan melalui Kemukakan Surat Letak Jawatan/
Sistem MySPIKE di Berhenti khidmat di PB berkaitan
pautan berikut: melalui :

https://www.myspike.my/ i. Aduan sistem MySPIKE; @

ii. e-mel ppkspp@ciast.gov.my; @
iii. Pos ke alamat CIAST
iv. Kemukakan surat pembatalan di dalam
MySPIKE semasa permohonan di PB
baru
 PROSEDUR PERMOHONAN
Carta Alir Permohonan Perakuan Personel Melalui MySPIKE
MULA
1 AKAUN
Semak K/P KEMASKINI JIKA ADA PERUBAHAN
Nama/ e-mel/ No Tel/ Jantina/ Agama/ Kaum/
Tidak Status Perkahwinan/ Alamat Rumah

Ada Rekod
Daftar 2 PROFIL
Pengguna MAKLUMAT YANG PERLU DIISI
Ya  Pekerjaan & pengalaman;
Berjaya  Teknik Mengajar selain VTO/E/M; dan
Log Masuk  Kelayakan Akademik

MAKLUMAT YANG TIDAK PERLU ISI

1 Kemaskini Akaun  * Maklumat Induksi; dan
MODUL  * Maklumat SKM (termasuk VTO/E/M)
PENGGUNA * Data berkaitan dibawah tanggunjawab
2 Lengkapkan JPK
Profil
MODUL
3 MOHON PERSONEL

PERSONEL
3 Mohon Personel MAKLUMAT PERMOHONAN PERLU DIISI
 Pilih Jenis Permohonan;
 Pilih Jawatan;
Hantar
 Pilih Kod & Nama PB;
 Pilih Kod & Nama Program NOSS; d an
 Share URL Dokumen Lampiran
TAMAT
 PROSEDUR PERMOHONAN
Dokumen Permohonan Perakuan
Semua Permohonan Personel Baru/Tambah Jawatan/Tambah
Program/Pembaharuan melalui MYSPIKE dikehendaki Muat Naik Dokumen
Sokongan mengikut Kategori berikut:
Personel PB SLaPB PPB PPD PP PP-m

1. Kad Pengenalan;    
2. *Sijil Induksi PP-PPD-PPB;    
3. *Sijil SKM /DKM/DLKM/DPV/DLPV berkaitan;    
4. *Sijil VTO/ Sijil Teknik Mengajar diluluskan KPPK;    
5. Sijil Akademik/Kelayakan Kemahiran berkaitan jika ada;    
6. Surat Lantikan dan Setuju Terima Lantikan # Terkini.
# tarikh lantik & terima lantikan tidak melebihi tempoh 6 bulan
dari permohonan dibuat    
# PP dan PPD perlu nyatakan nama dan kod program

* Sijil dikecualikan untuk dimuat naik sekiranya data telah wujud dalam MySPIKE.
 PROSEDUR PERMOHONAN
Syarat & Kriteria Dokumen Lampiran
1. Hanya kemukakan dokumen sokongan yang berkaitan sahaja
2. Dokumen diimbas dan diberi tajuk sebelum disimpan (save).
3. Disimpan (save) dalam ‘Google Drive’ melalui akaun Google individu.
4. Pastikan Pautan URL yang dikongsi dalam permohonan ‘Tiada Sekatan’
5. Surat lantikan dan setuju terima lantikan lengkap mempunyai perkara berikut:
 Maklumat Jawatan (Tanda yang berkaitan jika ada pilihan jawatan)
 Maklumat Kod dan Nama Program NOSS
 Tarikh Lantikan (Tidak lebih 6 bulan dari permohonan)
 Tarikh Penerimaan Lantikan (Tidak lebih 6 bulan dari permohonan)
 Pengesahan Majikan (Bertanda Tangan)
 Penerimaan Personel (Bertanda Tangan)
 PROSEDUR PERMOHONAN
Permohonan Perakuan (Pindah PB)
Semua Permohonan Pindah Pusat Bertauliah hendaklah dibuat melalui MYSPIKE dengan memilih
jenis permohonan bersesuaian dan kemukakan dokumen lampiran yang ditetapkan seperti berikut :

Pindah PB - Pilih Jenis Permohonan

1. TAMBAH JAWATAN
Jika jawatan di PB lama tidak sama dengan jawatan di PB baru
2. TAMBAH PROGRAM
Jika program NOSS di PB lama tidak sama dengan program NOSS di PB baru.
3. PEMBAHARUAN
Jika jawatan dan program di PB lama sama dengan di PB baru.

Pindah PB – Dokumen Lampiran

1. Surat berhenti di PB lama;

2. Surat Lantikan Terkini dan Setuju Terima Lantikan Terkini.
*tarikh lantik & terima lantikan tidak melebihi tempoh 6 bulan dari permohonan dibuat
3. Siji-sijil berkaitan yang sama dengan dokumen permohonan Pembaharuan/ Tambah
Jawatan/ Tambah Program
 PROSEDUR PERMOHONAN
Permohonan Pembatalan
TUJUAN PEMBATALAN JAWATAN
Permohonan membatalkan perakuan personel adalah bertujuan untuk memaklumkan JPK bahawa
personel tidak lagi aktif bagi jawatan yang telah diperakukan.

DOKUMEN PEMBATALAN
1. Batal Jawatan
Surat Rasmi Memohon Pembatalan Jawatan dengan menyatakan
alasan dan sebab pembatalan jawatan berkaitan

2. Berhenti Khidmat (Berpencen/Tamat Kontrak/Lain-lain)

Surat Tamat Perkhidmatan di PB/ Surat rasmi pemakluman Berhenti
Berkhidmat di PB dengan menyatakan sebab tidak lagi berkhidmat di
PB tersebut.
 PROSEDUR PERMOHONAN
Permohonan Pembatalan
Penghantaran surat permohonan pembatalan yang dibenarkan
adalah seperi berikut:
Aduan Pengguna melalui
1 sistem MySPIKE di URL
https://www.myspike.my/index.php?r=aduan-
pengguna%2Fcreate&user_id=10485

2 E-mel kepada ppkspp@ciast.gov.my

PPKSPP

Pengarah
Pusat Latihan Pengajar dan Kemahiran Lanjutan
3 Pos ke alamat (CIAST),
Program Kelayakan Kekompetenan (KK)
Peti Surat 7012 , Jalan Petani 19/1, Seksyen 19,
40900, Shah Alam, Selangor .
U/P : Unit Perakuan Personel
 PROSEDUR PERMOHONAN
Manual Pengguna dan Permohonan Personel boleh dimuat turun secara dalam talian
melalui URL https://www. myspike.my/ seperti berikut :

Demo 2. Daftar Masuk

MODUL
Demo 1. Daftar Pengguna PENGGUNA

MODUL
PERSONEL
 PROSEDUR PERMOHONAN
Paparan Menu Berkaitan Perakuan Personel Dalam MySPIKE

MODUL MODUL
PENGGUNA PERSONEL
 PROSEDUR PERMOHONAN
PERHATIAN
Maklumat yang mesti dilengkapkan sebelum ke menu ‘Personel SPKM’
Perakuan

Pekerjaan dan Pengalaman

 PROSEDUR PERMOHONAN
Contoh Maklumat Pekerjaan & Pengalaman

Pekerjaan dan Pengalaman

Pekerjaan Semasa

Pengalaman Kerja
PROSEDUR PERMOHONAN
Permohonan Personel SPKM

Demo 3. Permohonan Personel

 PROSEDUR PERMOHONAN
Semua Maklumat Permohonan Wajib Diisi

Jenis Permohonan (Personel Baru/Tambah Jawatan/Tambah Program/Pembaharuan)

Perjawatan (PPB/PP/PPD/PP-Modular)

Nama [Kod] PLK/PB

Nama [Kod] Program

Rujuk Share URL Dokumen Lampiran

Panduan
Share URL
 PROSEDUR PERMOHONAN
Contoh Dokumen Lampiran Simpanan ‘Google Drive’

Tajuk/Nama
Lampiran Dokumen Lampiran Yang Diimbas
dan disimpan dalam ‘Google Drive’
 SEMAKAN DAN PERTANYAAN
Semakan Status Permohonan
Semakan status permohonan atau keputusan
permohonan melalui sistem MySPIKE boleh
dibuat seperti berikut :

Demo 4. Semak Status

Demo 5. Cetak Surat

 SEMAKAN DAN PERTANYAAN
Semakan Status Pembatalan
Semakan status pemabatalan jawatan
melalui sistem MySPIKE boleh dibuat seperti
berikut :

Status
Pembatalan
 SEMAKAN DAN PERTANYAAN
Pertanyaan Dan Aduan Melalui MySPIKE
Pertanyaan atau aduan berkaitan perakuan personel boleh
dikemukakan melalui sistem MySPIKE seperti berikut :

Kemukaka
n Aduan
 SEMAKAN DAN PERTANYAAN
Pertanyaan Dan Aduan Melalui MySPIKE
Pilihan kategori aduan berkaitan Perakuan Personel
SLaPB atau Personel SLDN seperti berikut:

PPKSPP
 SEMAKAN DAN PERTANYAAN
Pertanyaan Dan Aduan Melalui e-Mel
Pertanyaan atau aduan berkaitan perakuan personel boleh
dikemukakan melalui e-mel rasmi berikut:

ppkspp@ciast.gov.my
 PENARIKAN PERAKUAN

Penarikan Perakuan
Ketua Pengarah boleh pada bila-bila masa menarik semula
perakuan yang telah diberikan kepada personel sekiranya
terdapat pelanggaran Akta/Peraturan/Panduan dan
Syarat berkaitan yang berkuat kuasa atau melakukan apa-
apa aktiviti yang menjejaskan jabatan
 PENDAFTARAN PELATIH

Rujukan:

1. Panduan Pentauliahan Program Dan Pelaksanaan Latihan

Kemahiran Melalui Sistem Latihan Program Bertauliah
(SLaPB) Di Bawah Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia
[JPK/700/74 (2) Pind. 1 (2018) ] - PENDAFTARAN
PELATIH

2. Manual SKKM
222
3. Peraturan-peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan
(Fi & Caj) 2016 & Pindaan 2019
PENGENALAN
Pelatih yang mengikuti latihan kemahiran di
mana-mana Pusat Bertauliah (PB) perlu
didaftarkan secara sah kepada JPK bagi
membolehkan seseorang pelatih itu
dipersijilkan di bawah Sistem Persijilan
Kemahiran Malaysia (SPKM).

Pendaftaran pelatih merupakan salah satu

syarat bagi penganugerahan Sijil
Kemahiran Malaysia (SKM) Tahap 1 hingga
3, Diploma Kemahiran Malaysia (DKM),
Diploma Lanjutan Kemahiran Malaysia
(DLKM) dan Penyata Pencapaian (PC).
 Syarat-syarat Umum Pendaftaran Pelatih

1 Pendaftaran pelatih bagi semua jenis kategori program

(termasuk program-program khas) hendaklah dibuat
secara atas talian (online) (https://www.myspike.my/)

Pendaftaran pelatih dilaksanakan oleh PB beserta bayaran

2 fi pendaftaran pelatih dalam tempoh 60 hari dari tarikh
mula latihan.

Pendaftaran pelatih dibuat bagi program yang ditauliahkan

3 dan mengikut kapasiti yang diluluskan SAHAJA.

Kadar Fi pendaftaran pelatih:

- Warganegara: RM 100.00 / tahap
4 - Bukan Warganegara: RM 200 / tahap (melalui Pusat
Bertauliah Antarabangsa yang diluluskan).
224
 Syarat-syarat Umum Pendaftaran Pelatih

5 Penambahan pelatih ke dalam kumpulan pelatih yang

telah sah berdaftar adalah tidak dibenarkan.

Pendaftaran pelatih dibenarkan bagi program yang

6 mempunyai tempoh pentauliahan program yang masih sah
dan berbaki sekurang-kurangnya tiga (3) bulan semasa
permohonan pendaftaran pelatih dibuat.

Pelatih hanya dibenarkan berdaftar untuk satu program

7 pada satu-satu masa dan di satu PB sahaja.

Pelatih hendaklah didaftarkan mengikut kategori program,

mod dan tempoh latihan yang diluluskan oleh JPK kepada
8 PB berkenaan
• program berkenaan tidak terlibat dengan tindakan
penguatkuasaan serta 225
• PB tidak berhasrat untuk menamatkan pentauliahan
program tersebut.
KRITERIA PELATIH 1
Kriteria pelatih SLaPB yang ditetapkan JPK:

1. Boleh membaca, menulis dan mengira dalam Bahasa

Melayu atau Bahasa Inggeris

2. Mempunyai SKM tahap yang lebih rendah untuk

mendaftar SKM tahap yang lebih tinggi dalam program yang
sama bagi program penuh.

3. Memenuhi pra syarat atau apa-apa keperluan yang

ditetapkan dalam NOSS atau CU berkenaan.

4. Had umur pelatih

 KRITERIA PELATIH 2
Huraian Had Umur Pelatih:

• Jadual 1: Had Umur Pelatih Mengikut Kategori Program

Kategori program Umur Pelatih1,2

Program Penuh
- Mengikut Tahap Tiada had umur
- Tahap Tunggal

NCS Tiada had umur

Program Modular 18 tahun dan ke atas
• 1Had umur ini tertakluk kepada syarat umur yang ditetapkan dalam NOSS dan
syarat-syarat lain yang ditetapkan oleh Ketua Pengarah Pembangunan
Kemahiran (KPPK).
• 2Bagi pelatih antarabangsa (AB), syarat umur adalah 16 hingga 35 tahun.
 KRITERIA PELATIH 3
Syarat-syarat tambahan pendaftaran pelatih:

1. Bagi program di bawah 1. Bagi program

bidang pemandu perantisan
pelancong yang Pembangunan Sumber
dilesenkan oleh Manusia Berhad
Kementerian (PSMB), pelatih perlu
Pelancongan, Seni dan memenuhi semua
Budaya Malaysia kriteria dan syarat yang Memenuhi syarat-
(MOTAC), pelatih perlu ditetapkan oleh PSMB.
syarat tambahan
memenuhi semua kriteria
dan syarat yang 2. Setiap calon perlu ada lain yang
ditetapkan oleh MOTAC. majikan penaja dan ditetapkan oleh PB
berdaftar dengan
2. PB perlu mendaftarkan PSMB.
pelatih dengan JPK
seperti program lain. 3. PB perlu mendaftarkan
pelatih dengan JPK
seperti program lain.
 Cover form – 229

SENARAI SEMAK PERMOHONAN

PENDAFTARAN PELATIH
CARTA ALIR
PROSES
PENDAFTARAN
PELATIH

230
1 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH

Pendaftaran pelatih dibuat

melalui sistem atas talian
melalui https://
PB www.myspike.my/

231
 2 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH
PB

1. Pendaftaran Pelatih oleh Pengurus / Penyelaras Pusat Bertauliah

• Log masuk oleh Pengurus atau Penyelaras Pusat Bertauliah
 2 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH
PB

1. Pendaftaran Pelatih oleh Pengurus / Penyelaras Pusat Bertauliah

• Click Pentauliahan > Pendaftaran Pelatih > Program
Penuh. Pilih Mengikut Tahap atau Single Tier dan Daftar
Kumpulan Program Kredit atau Bukan Kredit.

Sila rujuk Manual Pendaftaran Pelatih SKKM.

 2 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH PB

1. Pendaftaran Pelatih oleh Pengurus / Penyelaras Pusat Bertauliah

Bayaran
▪ Pada menu utama klik Pentauliahan > Pendaftaran Pelatih
> Bayaran Pendaftaran Pelatih.
▪ Sistem akan paparkan Senarai kumpulan berstatus daftar
‘Pending Payment’ dan ‘Approved Lock’.
 PROSEDUR PERMOHONAN
2
PENDAFTARAN PELATIH
PB

1. Pendaftaran Pelatih oleh Pengurus / Penyelaras Pusat Bertauliah

• Contoh: Klik butang Daftar Kumpulan [Program Kredit]

• Skrin akan paparkan senarai kumpulan yang telah didaftarkan

(sekiranya ada).
• Klik Butang Daftar Kumpulan Baharu untuk mendaftar baru
kumpulan.
2 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH PB

1. Pendaftaran Pelatih oleh Pengurus / Penyelaras Pusat Bertauliah

• Masukkan semua maklumat pelatih pendaftaran baharu dan klik
butang Cipta Nombor Kumpulan.
 2 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH PB

1. Pendaftaran Pelatih oleh Pengurus / Penyelaras Pusat Bertauliah

• Maklumat kumpulan baharu yang telah dicipta akan dipaparkan
• Status pendaftaran adalah Pending Payment.
 2 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH PB

1. Pendaftaran Pelatih oleh Pengurus / Penyelaras Pusat Bertauliah

• Kumpulan baharu yang telah dicipta dipaparkan dalam skrin
Senarai Kumpulan.
 PROSEDUR PERMOHONAN
2 PB
PENDAFTARAN PELATIH

1. Pendaftaran Pelatih oleh Pengurus / Penyelaras Pusat Bertauliah

Bayaran Pendaftaran
▪ Klik Pentauliahan > Pendaftaran Pelatih > Bayaran Pendaftaran
Pelatih.
▪ Paparan Senarai kumpulan berstatus pendaftaran ‘Pending Payment’
dan ‘Approved Lock’.

Daftar ‘Pending payment’ , link fungsi ‘Buat Bayaran’

2 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH PB

Slip Pendaftaran sebelum ‘Approved Lock’

 2 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH PB

1. Pendaftaran Pelatih dibuat oleh

Pengurus / Penyelaras Pusat
Bertauliah

Bayaran
• Masukkan maklumat
bayaran & hantar.
• Cetak Slip Permohonan
Pendaftaran Pelatih

2. Hantar slip beserta bayaran

kepada JPK untuk proses
pengesahan bayaran.

Slip Pendaftaran selepas ‘Approved Lock’

 2 PROSEDUR PERMOHONAN PENDAFTARAN
PELATIH
PB

* Kemukakan dokumen pendaftaran pelatih kepada JPK seperti berikut:

1. Cover form Senarai Semak Permohonan Pendaftaran Pelatih

(muat turun drpd portal JPK)
2. Slip permohonan pendaftaran pelatih yang dicetak
3. Bayaran Fi atas nama
KETUA PENGARAH PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

[dalam bentuk Deraf Bank, Kiriman Wang atau Pesanan Tempatan

mengikut jenis permohonan pendaftaran pelatih di Jadual 1].

242
 3 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH
Jadual 1 : Kadar Bayaran Fi mengikut Jenis Permohonan Pendaftaran Pelatih

Kadar Bayaran Fi
Jenis Permohonan Pelatih Pelatih AB Pelatih AB
Tempatan Dalam Luar Negara Catatan
Pendaftaran Pelatih
Negara
Setiap
Program Mengikut Tahap RM100.00 RM 200.00 RM 200.00
Pelatih
Program Tahap Tunggal
(Mengikut Tahap Tertinggi yang Setiap
RM100.00 RM 200.00 RM 200.00
dipersijilkan dalam kumpulan Pelatih
program bertauliah berkaitan)
Setiap
Program Modular RM100.00 RM 200.00 RM 200.00
Pelatih
Pendaftaran Pelatih yang
Tidak Setiap
membawa Penganugerahan RM100.00 RM 200.00
berkaitan Pelatih
Penyata Pencapaian
Pendaftaran Ulang Nilai Bagi
Setiap
Semua Jenis Permohonan RM100.00 RM 200.00 RM 200.00
Pelatih
Pendaftaran
 PENGESAHAN
PENDAFTARAN PELATIH

Pelatih DISAHKAN BERDAFTAR setelah

pengesahan BAYARAN dibuat oleh JPK
melalui pengeluaran RESIT RASMI.

244
 BUKTI BAYARAN PENDAFTARAN PELATIH

Contoh Slip permohonan pendaftaran

pelatih Contoh Resit
PENDAFTARAN PELATIH ULANG NILAI

2. Penilaian mestilah dibuat

1. Permohonan perlu dibuat
dalam tempoh satu (1)
dalam tempoh 30 hari
tahun dari tarikh
sebelum tarikh penilaian
keputusan penilaian
ulang nilai.
pertama.

4. Bayaran Ulang nilai

3. Permohonan ulang nilai hendaklah dilakukan sebaik
hendaklah melalui sistem sahaja permohonan
https://www.myspike.my/ pendaftaran melalui sistem
dilakukan.
PROSEDUR PERMOHONAN PENDAFTARAN ULANG NILAI

PB

Dimohon oleh PPB/Penyelaras PB:

1. Login > menu Pentauliahan > Permohonan Ulang Nilai Kredit.

247
PROSEDUR PERMOHONAN PENDAFTARAN ULANG
NILAI
PB

Senarai Dokumen pendaftaran Pendaftaran pelatih

ulang nilai yang perlu dihantar
kepada JPK Sebelum 1 Pada 1 Nov
Nov 2017 2017 &
selepas…
1. Cover form Senarai Semak Pendaftaran
Pelatih (dimuat turun melalui portal JPK) √ √
2. Slip pendaftaran ulang nilai Borang hardcopy dicetak melalui sistem.
Pendaftaran
Pelatih T1002

3. Bayaran pendaftaran ulang nilai (Deraf

bank / Kiriman Wang / Pesanan Tempatan) √ √
4. Borang Permohonan Pendaftaran Dan 248
Pengeluaran Sijil (JPK/T1003) pelatih – yang
disahkan belum terampil.
√ X
• JPK/(T1003)-T1 / T2T3 / T4T5 / VTO /
MOTAC / SINGLE TIER
PROSEDUR PERMOHONAN PENDAFTARAN ULANG
NILAI
PB

249

Slip Pendaftaran sebelum ‘Approved Lock’

 PINDAAN PENDAFTARAN PELATIH
Senarai Semak Permohonan Pindaan Pendaftaran Pelatih
yang telah disahkan oleh JPK

Sali Sli
Slip pendaftaran
na p
asal (AL)
Surat n Te pe
atau
JENIS PINDAAN keben Ka mp nd
Surat iringan- Pengesahan
PENDAFTARAN aran d Ba oh aft
Justifikasi pendaftaran slip
PELATIH dari Pe yar lati ar
(beserta permohonan
PB ng an ha an
dokumen pendaftaran
lama ena Fi n ba
sokongan) pelatih atau ba ha
dan lan
pengesahan ru ru
baru Pel
pendaftaran (A
ati
JPK/T1002 L)
h
PINDAAN
MAKLUMAT

1.Kesilapan abjad
pada ejaan nama
√ √ √
SAHAJA; atau
2.Kesilapan digit
pada nombor kad
pengenalan
 PINDAAN PENDAFTARAN PELATIH
Pendaftaran Pelatih Sebelum 1 Nov 2017
Pendaftaran Pelatih Pada 1 Nov 2017 & selepas…
Sali Sli
Slip pendaftaran
na p
asal (AL)
Surat Surat n pe Te
atau
JENIS PINDAAN iringan- keben Ka nd mp
Pengesahan
PENDAFTARAN Justifikasi aran d aft oh Ba
pendaftaran slip
PELATIH (beserta dari Pe ar lati yar
permohonan
dokumen PB ng an ha an
pendaftaran
sokongan lama ena ba n Fi
pelatih atau ha ba
, e.g MC, dan lan
pengesahan ru ru
dll.) baru Pel
pendaftaran (A
ati
JPK/T1002 L)
h

PEMBATALAN PELATIH √ √ √

PERPINDAHAN
√ √ √ √
PELATIH
√
√
PINDAAN PROGRAM √

PENANGGUHAN
LATIHAN √ √
PENILAIAN PELATIH

252
 Penilaian

Definisi

• Proses untuk menentukan sama

ada keterampilan seseorang calon
penuhi keperluan NOSS / SKPK

253
 Ciri-ciri Penilaian

Kesahihan (Validity)
Adakah penilaian mengukur apa yang
sepatutnya dinilai mengikut keperluan
NOSS / SKPK?

Ciri-ciri Kebolehpercayaan (Reliability)

Adakah penilaian setara/seragam bagi

Penilaian setiap calon?

Mencukupi (Sufficiency)
Adakah penilaian memenuhi secara
menyeluruh kehendak profil tugasan ?

254
 Komponen Penilaian

SKM Jenis-Jenis Penilaian

Kerja Core
Tahap 1      
Kursus Abilities
Kerja Peperiksaan Core
Tahap 2    
Kursus Akhir Abilities
Kerja Peperiksaan Core
Tahap 3    
Kursus Akhir Abilities
Kerja Peperiksaan Projek Latihan Core
Tahap 4
Kursus Akhir Akhir Industri Abilities
Core
Kerja Peperiksaan Projek Latihan
Tahap 5 Abilities
Kursus Akhir Akhir Industri

✓ Calon layak dianugerahkan SKM Tahap 1 – Tahap 5 Setelah

LULUS setiap komponen penilaian di atas dan terampil
dalam NCS-Core Abilities 255
7 Kaedah Pelaksanaan Penilaian Mengikut Program

Program
Biasa

Program Program
NCS Modular

PENILAIAN
Program
MOTAC Single Tier

Program Program 256

PSMB VTO
 Kaedah Pelaksanaan Penilaian Mengikut Program
Latihan
Program Kerja Kursus Penilaian Akhir Projek Akhir
Industri
Program Biasa,
Disahkan Disahkan
Modular dan Disahkan PPL Disahkan PPL
PPL PPL
Single Tier
Internship
360 Jam
VTO (720 Jam)
(Disahkan
(T3) (Disahkan
oleh PPL)
oleh PPL)
MOTAC Dikendalikan
Disahkan PPL
(T3) MOTAC
Disahkan PPL
(Off-the-job)-
Dikendalikan
PSMB di pusat
PB (Disahkan
(T1-T3) latihan
PPL)
(On-the-job)-di
industri
Disahkan oleh
NCS 257
PPL
1. KOMPONEN PENILAIAN PROGRAM BIASA
• Menyemak & Mengesahkan Penilaian
Dalaman
Kerja Kursus • Menyemak & Mengesahkan Penilaian Core
Abilities
• Menyemak Pengesahan PP & PPD

• Markah Yang Diperolehi Pelatih • Markah

Peperiksaan Minimum
• Pastikan Pelatih LULUS Kerja Kursus
Akhir SEBELUM Menduduki Penilaian Akhir.

• Merangkumi • 25% Kehendak NOSS

• Boleh Dibuat Berkumpulan & Tidak Melebihi 3
Projek Akhir Pelatih
• Pembentangan Setiap Pelatih

Latihan • Kedatangan • 80%

• Mengesahkan Buku Log
Industri
258
2. PENILAIAN PROGRAM PROGRAM MODULAR

• Penilaian akhir sahaja bagi penilaian program modular

• Penilaian akhir adalah penilaian bagi setiap CU dan dilaksanakan di akhir
program modular. Penilaian akhir hendaklah dilaksanakan selewat-
lewatnya 30 hari selepas tamat latihan.
• PB yang gagal melaksanakan penilaian akhir dalam tempoh yang
ditetapkan hendaklah mendaftarkan pelatih dan menjalani latihan
semula.
 3. PELAKSANAAN PENILAIAN TAHAP TUNGGAL
(SINGLE TIER)
Persijilan Tahap Tunggal - Mengikut Tahap Persijilan Tahap Tunggal –
Tidak Mengikut Tahap
Penilaian dalaman Penilaian dalaman
i. Merangkumi kerja kursus dan penilaian akhir i. Merangkumi kerja kursus dan
setiap tahap dalam kumpulan program penilaian akhir setiap modul
bertauliah; yang dibangunkan;

ii. Hendaklah dilaksanakan oleh PP dan disahkan ii. Hendaklah dilaksanakan oleh
oleh PPD; PP dan disahkan oleh PPD;

iii. Dilaksanakan bermula daripada tahap iii. Dilaksanakan bagi kesemua

terendah dalam kumpulan program bertauliah modul yang dibangunkan
berkaitan; dalam kumpulan program
bertauliah berkaitan kecuali
iv. Penilaian akhir hendaklah dilaksanakan pada modul terakhir.
setiap tahap yang berkaitan kecuali tahap
tertinggi dalam kumpulan program bertauliah.
260
3. PELAKSANAAN PENILAIAN TAHAP TUNGGAL
(SINGLE TIER)- SAMBUNGAN
Persijilan Tahap Tunggal - Mengikut
Tahap
Verifikasi PPL
i. Peperiksaan akhir dilaksanakan
pada tahap tertinggi dalam
kumpulan program bertauliah
berkaitan;
ii. PPL dilantik oleh JPK untuk
mengesahkan penilaian dalaman
serta melaksana dan mengesahkan
verifikasi penilaian akhir;
iii. Verifikasi penilaian akhir melibatkan iii. Verifikasi penilaian akhir melibatkan
komponen kerja kursus,
peperiksaan akhir, projek akhir dan
latihan industri.
Persijilan Tahap Tunggal –
Tidak Mengikut Tahap
Verifikasi PPL
i. Peperiksaan akhir dilaksanakan
selepas modul terakhir dalam laluan
latihan di mana soalan penilaian
meliputi semua modul.
ii. PPL dilantik oleh JPK untuk
mengesahkan penilaian dalaman
serta melaksana dan mengesahkan
verifikasi penilaian akhir.
komponen kerja kursus,
peperiksaan akhir, projek akhir dan
latihan industri.
261
4. PROGRAM LATIHAN VOKASIONAL (VTO)

Latihan dilaksanakan
dalam 2 fasa selama 9
bulan

Bagi FASA 1
Bagi FASA 2
(3 bulan / 360 jam)
(6 bulan / 720 jam)
latihan dilaksanakan di
latihan mengajar
PB yang melibatkan
(Internship) dilaksanakan
pembangunan portfolio
di mana-mana Pusat
(kerja kursus) berasaskan
Bertauliah JPK
modul

Pelaksanaan Core
Abilities TETAP perlu
dijalankan.
262
4. LATIHAN INTERNSHIP (VTO)
Tahap 3 (VTO):
• mengajar sekurang-kurangnya 300 jam (contact hours) semasa
internship,
• menyediakan bahan-bahan pengajaran dengan bilangan minimum seperti
berikut:-

BAHAN TEORI AMALI

PEMBELAJARAN
Pelan Mengajar 6 6
Kertas Penerangan 6
Kertas Tugasan 6
Kerjas Kerja 6
Alat Bantuan Mengajar (ABM) 5 sessi pembelajaran
Kertas Penilaian Pengetahuan 5 sessi pembelajaran 263

Kertas Penilaian Prestasi 5 sessi

pembelajaran
4. LATIHAN INTERNSHIP (VTO) - SAMBUNGAN

Tahap 4 (VTE):
• mengajar sekurang-kurangnya 200 jam (contact hours)
semasa internship,
• menyiapkan PROJEK AKHIR berkaitan methodologi latihan
dan dibentangkan sewaktu lawatan PPL ProgramPLV kali ke-2.
Tahap 5 (VTM):
• mengajar sekurang-kurangnya 100 jam (contact hours)
semasa internship,
• menyiapkan DUA (2) PROJEK AKHIR berkaitan methodologi
latihan dan berkaitan kemahiran teknikal (setiap satu) serta
dibentangkan sewaktu lawatan PPL Program PLV kali ke-2.

264
5. PROGRAM PEMANDU PELANCONG (MOTAC)

265
5. Tempoh Latihan Program Pemandu
Pelancong (MoTAC)
PROGRAM
Tempoh
Latihan
Kod Nama

HT-023-3:2012 Pemandu Pelancong 500 jam

Pemandu Pelancong Khas

HT-026-3:2013 500 jam
Wilayah

Pemandu Pelancong Alam

HT-021-2 180 jam
Semuladi Setempat

Z-013 Pakar Jurupandu Warisan Budaya 80 jam

266
 5. Penilaian Program Pemandu Pelancong

Latihan Peperiksaan Persijilan

Verifikasi PPL

• Dilaksanakan • Di • Lulus
di PB JPK Kementerian Verifikasi
Pelancongan PPL
dan • Lulus
Kebudayaan Peperiksaan
(KPK/MoTAC) KPK

267
5. Jadual Verifikasi PPL dan Peperiksaan
KPK/MoTAC

Lawatan PPL oleh Peperiksaan oleh

JPK KPK

Mac April

Bulan Julai Ogos

November Disember
268
 6. Program PSMB

Pelaksanaan latihan dibuat secara off-the-job dan on-the-job

Off-the-job adalah latihan yang dibuat di PB dengan memenuhi semua

keperluan NOSS dan pelatih dikehendaki membangunkan portfolio (kerja
kursus) termasuk NCS Core Abilities

On-the-job adalah latihan yang dilaksanakan di tempat majikan yang menaja

calon

Selepas tamat latihan On-the-job, pelatih hendaklah menyambung semula

latihan di PB

Tempoh latihan bagi program perantisan PSMB adalah merujuk kepada Garis
Panduan Pelaksanaan Skim Perantisan PSMB melalui usahasama Jabatan
Pembangunan Kemahiran di Bawah Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia.
269
 6. Carta Alir Program PSMB

Majikan
PB
Penaja
• Off-the-
• Off-the- • On-the- Job • Penilaian
Job Job
PB PB

270
 7. Program Standard Keterampilan Kebangsaan
(SKK/NCS)
Tempoh latihan
minimum adalah
Kurikulum latihan dibangunkan 40 jam bagi satu
mengikut SKK terkini merangkumi : program.
▪ Laluan latihan (Training
pathway)
▪ Modul/pakej pembelajaran yang
Sediakan set
memenuhi keperluan SKK NCS penilaian akhir
teori dan amali
▪ Dokumen penilaian teori dan
amali bagi semua modul
▪ Pelan pelaksanan latihan, jadual
Memastikan
latihan mingguan sepanjang soalan yang
tempoh pelaksanaan program digubal sahih,
latihan dan jadual penilaian boleh dipercayai
dan mencukupi
peperiksaan akhir keperluan SKK

271
Sistem Pemarkahan

272
 KOMPONEN PENILAIAN DAN PEMARKAHAN
PROGRAM BIASA/SINGLE TIER/PSMB/MOTAC
KEMAHIRAN
KEMAHIRAN TEKNIKAL
GENERIK
TAHAP KOMPONEN PENILAIAN
PERATUS LULUS KELULUSAN
PERATUS MINIMUM MINIMUM
PENGETAHUAN 100% 100%  
PRESTASI 100% 100%  
TAHAP 1 KERJA KURSUS CORE ABILITIES-   60%
PENGETAHUAN  
 
CORE ABILITIES-PRESTASI   SKALA 3

   100% LULUS
PENGETAHUAN 15% 7.5%  
PRESTASI 25% 12.5%  
KERJA KURSUS CORE ABILITIES-   60%
PENGETAHUAN  
TAHAP 2-3 CORE ABILITIES-PRESTASI   SKALA 3
 
PEPERIKSAAN AKHIR
20% 15%
PEPERIKSAAN PENGETAHUAN
AKHIR PEPERIKSAAN AKHIR  
40% 25%
PRESTASI  
  60% LULUS

✔ Calon layak dianugerahkan SKM Tahap 1 – Tahap 5 Setelah LULUS setiap komponen
penilaian di atas dan terampil dalam NCS-Core Abilities.
 KOMPONEN PENILAIAN DAN PEMARKAHAN
PROGRAM BIASA/SINGLE TIER/PSMB/MOTAC
KEMAHIRAN
KEMAHIRAN TEKNIKAL
GENERIK
TAHAP KOMPONEN PENILAIAN PERATUS
KELULUSAN
PERATUS LULUS
MINIMUM
MINIMUM
PENGETAHUAN 15% 7.5%  
PRESTASI 25% 12.5%  
KERJA CORE ABILITIES-  
KURSUS PENGETAHUAN   60%
CORE ABILITIES-  
PRESTASI   SKALA 3
TAHAP PEPERIKSAAN
4-5 AKHIR
PEPERIKSA
PENGETAHUAN 15% 11%
AN AKHIR
PEPERIKSAAN
AKHIR PRESTASI 25% 17%
PROJEK  
AKHIR PROJEK AKHIR 20% 12%  
LATIHAN LATIHAN  
INDUSTRI INDUSTRI LULUS LULUS 
  60% LULUS
✔ Calon layak dianugerahkan SKM Tahap 1 – Tahap 5 Setelah LULUS setiap komponen
penilaian di atas dan terampil dalam NCS-Core Abilities.
 Contoh Pengiraan Tahap 2 & 3 :
Markah
Bil Komponen Penilaian Peratus (%) diperolehi Skor
(%)
Teori 15 80% Lulus
1 Kerja Kursus
Praktikal 25 70% Lulus
Peperiksaan Teori 20 63% Gagal
2
Akhir Praktikal 40 59% Gagal
Markah Lulus (100%) 100

Pengiraan % Markah Kerja Kursus & Penilaian Akhir

Kerja Kursus (Teori) Peperiksaan Akhir (Teori)
(80/100)*15 = 12 (63/100)*20 = 12.6
Lulus Gagal
Kerja Kursus (Amali) Peperiksaan Akhir (Amali)
(70/100)*25 = 17.5 (59/100)*40 = 23.6
275
Lulus Gagal
 PELAKSANAAN PENILAIAN BERASASKAN SISTEM KREDIT

Kategori Penilaian bagi setiap CU/Modul : Penilaian bagi setiap CU/Modul terbahagi kepada
dua(2) iaitu:

(1) Penilaian Kerja Kursus (PKK) – semua CU/ Modul dilaksanakan secara dalaman di PB

(2) Penilaian Akhir (PA) :

• Satu (1) CU / Modul Dominan dinilai dan disahkan oleh Pegawai Pengesah Luaran
(PPL); dan
• CU / Modul lain dilaksanakan secara dalaman

## PKK dan PA yang dilaksanakan secara dalaman di PB perlu disemak dan disahkan oleh
PPL

PENILAIAN KERJA KURSUS (PKK) PENILAIAN AKHIR (PA)

PA DALAMAN : selain CU / Modul Dominan
PKK PENGETAHUAN : kuiz / kertas
tugasan
dan lain-lain bagi semua CU/Modul PA VERIFIKASI PPL : CU / Modul Dominan

PKK PRESTASI : ujian amali bagi semua

CU/Modul

* CU/Modul Dominan – CU /modul paling utama dalam NOSS yang dapat mengukur ketrampilan pelatih bagi tahap
berkenaan 276
 Panduan Penyediaan Soalan Penilaian Akhir

CU/MODUL
BI
PERKARA
L TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5

1. PENGETAHUAN
Objektif
Objektif Objektif & Subjektif (Berstruktur dan
Mengingat (Recall),
(a) Bentuk Soalan Mengingat (Recall) & Esei)
Pemahaman &
Pemahaman Pemahaman & Analisis
Aplikasi
(b) Bilangan Soalan (mengikut nilai kredit)
≤ 3 kredit 20 soalan 40 soalan Objektif & 1 soalan Subjektif
4 – 6 kredit 30 soalan 40 soalan Objektif & 2 soalan Subjektif
≥ 7 kredit 40 soalan 40 soalan Objektif & 3 soalan Subjektif
1.5 min / soalan Objektif
(c) Tempoh Masa 1.5 min / soalan
30 min / soalan Subjektif
≤ 3 kredit 30 min 1 jam 30 min
4 – 6 kredit 45 min 2 jam
≥ 7 kredit 1 jam 2 jam 30 min

(d) Aras Rendah 50%

Sederhana 30%
kesukaran Tinggi 20%
Sila rujuk Panduan Pembangunan Soalan Latihan Kemahiran berkuat kuasa – Bahagian NOSS.
2. PRESTASI 1-5 jam

277
 PEMBAHAGIAN PERATUS MARKAH PENILAIAN
PERSIJILAN SKM TAHAP 1
-3
Penilaian Kerja Kursus (70%)
Penilaian Pengetahuan
(21%)
1. Ujian Teori (11%)
a. Kertas Tugasan (5%)
b. Kuiz (6%)
2. Lain-lain (10%) boleh
dinilai drpd Laporan Teknikal,
Laporan Perbincangan/
Lawatan Tapak, Kajian Kes,
Persembahan dan
sebagainya.
Penilaian Prestasi (49%)
Ujian Amali dalam bentuk
Projek Kecil TVET, Kajian
Kes, Kerja Praktikal, Simulasi
dan lain-lain. Latihan Kertas
Kerja tidak dikira sebagai
Ujian Amali.
PERSIJILAN DKM & DLKM
Penilaian Akhir (30%) Penilaian Kerja Kursus (60%) Penilaian Akhir (40%)
Pengetahuan (9%) Penilaian Pengetahuan (24%) Pengetahuan (16%)
Penilaian Akhir Teori Penilaian Akhir Teori
1. Ujian Teori (11%)
a. Kertas Tugasan (5%)
b. Kuiz (6%)
2. Lain-lain (13%) boleh
dinilai drpd Laporan Teknikal,
Laporan Perbincangan/
Lawatan Tapak, Kajian Kes,
Persembahan dan
sebagainya.
Prestasi (21%) Penilaian Prestasi (36%) Prestasi (24%)
Penilaian Akhir Amali Ujian Amali dalam bentuk Penilaian Akhir Amali
Projek Kecil TVET, Kajian
Kes, Kerja Praktikal, Simulasi
dan lain-lain. Latihan Kertas
Kerja tidak dikira sebagai
Ujian Amali.
278
 Wajaran Penilaian – Penilaian Kerjas Kursus dan Penilaian Akhir

WAJARAN PERATUS PENILAIAN

BI
KOMPONEN ELEMEN TAHAP 1 &
L 2
TAHAP 3 TAHAP 4 & 5
12. 14.
Penilaian Pengetahuan (Teori) 21 6 21 12.6 24
4
PENILAIAN
1. KERJA KURSUS Penilaian Prestasi (Praktikal) 49 29. 49 36
29.4 21.6
(Continuous) 4
JUMLAH 70 42 70 42 60 36

Penilaian Pengetahuan (Teori) 9 5.4 9 5.4 16 9.6

PENILAIAN
12.
2. AKHIR Penilaian Prestasi (Praktikal) 21 6 21 12.6 24 14.4
(Summative)
JUMLAH 30 18 30 18 40 24

60 60 60
  JUMLAH 100 100 100
MARKAH 60
3. PROJEK AKHIR LULUS   100
≥ 60% 60
4. LATIHAN INDUSTRI 100

279
2. KOMPONEN PENILAIAN DAN PEMARKAHAN
PROGRAM MODULAR
Pecahan peratus dan markah lulus minimum mengikut komponen penilaian
adalah seperti berikut:

Pecahan peratus dan markah lulus minimum bagi CU Tahap 1, 2 dan 3

Markah
Pecahan Markah
Komponen Penilaian CU lulus
Peratus penuh
minimum

Kerja kursus Pengetahuan 15% 15 7.5

(40%) Prestasi 25% 25 12.5

Peperiksaan Pengetahuan 20% 20 15

Akhir (60%) Prestasi 40% 40 25
Markah lulus keseluruhan minimum 60%
2. PEMARKAHAN DAN PEREKODAN
Pecahan peratus dan markah lulus minimum mengikut komponen penilaian
adalah seperti berikut:

Pecahan peratus dan markah lulus minimum bagi CU Tahap 4 dan 5

Markah
Pecahan Markah
Komponen Penilaian CU lulus
Peratus penuh
minimum

Kerja kursus Pengetahuan 15% 15 7.5

(40%) Prestasi 25% 25 12.5
Peperiksaan Pengetahuan 15% 15 11
Akhir (40%) Prestasi 25% 25 17

Latihan industri dan Projek akhir hanya akan dikira peratus

pemarkahannya bagi persijilan penuh
Kerja Kursus

282
 Kerja Kursus

Elemen Elemen Core

Kemahiran Abilities

Kerja
Kursus
283
 Kerja Kursus Bagi Elemen Kemahiran

▪ Kerja kursus perlu memenuhi semua keperluan NOSS.

▪ Turutan pelaksanaan latihan bagi setiap modul/CU

adalah mengikut kesesuaian bidang kemahiran
tersebut.

▪ Pelatih perlu melengkapkan kerja kursus dalam

tempoh yang ditetapkan.

284
Bukti Penilaian Yang Perlu Disimpan
Untuk Verifikasi Kerja Kursus

• Kertas soalan/arahan kerja praktikal(KA/PA)

• Skema pemarkahan yang ditandatangani PP dan PPD

• Borang/rekod berkaitan tugasan yang dilakukan dan telah

dipenuhkan
• Kertas laporan tugasan khas

• Skema pemarkahan projek yang telah dilengkapkan dan

ditandatangani oleh PP dan PPD

285
Kaedah Perekodan – FORMAT JPK (Susunan Portfolio Pelatih)
SISTEM BUKAN KREDIT
▪ Bukti Pendaftaran dan Salinan Resit Bayaran
▪ Carta Competency Profile (CPC) bagi
program NOSS;
▪ Carta profil Core Abilities;
▪ Training pathway bagi program NOSS;
▪ Matriks Core abilities (jika berkenaan);
▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi
program NOSS;
▪ Bukti pencapaian bagi semua aktiviti kerja
(work activities) berdasarkan Competency
Unit (CU 1)
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities
(JPK/CA/PP) – bagi CU1
▪ Bukti pencapaian bagi semua aktiviti kerja
(work activities) berdasarkan Competency
Unit (CU 2)
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities
(JPK/CA/PP) – bagi CU2
▪ …. Dan seterusnya
▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi
Core abilities;
▪ Bukti penilaian teori core abilities
▪ Keputusan Pencapaian Penilaian Prestasi
NCS-Core Ability (JPK/CA/KPPP);
SISTEM KREDIT
▪ Bukti Pendaftaran dan Salinan Resit Bayaran
▪ Carta Competency Profile (CPC) bagi program NOSS;
▪ Carta profil Core Abilities;
▪ Training pathway bagi program NOSS;
▪ Matriks Core abilities (jika berkenaan);
▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi program
NOSS;
▪ Bukti pencapaian bagi PKK PENGETAHUAN : kuiz /
kertas tugasan dan lain-lain bagi semua CU1/Modul1
▪ PKK PRESTASI : ujian amali bagi semua CU1/Modul1
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities
(JPK/CA/PP) – bagi CU1/Modul1
▪ PA DALAMAN : CU1/ selain Modul Dominan
▪ Bukti pencapaian bagi PKK PENGETAHUAN : kuiz /
kertas tugasan dan lain-lain bagi semua CU2/Modul2
▪ PKK PRESTASI : ujian amali bagi semua CU2/Modul2
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities
(JPK/CA/PP) – bagi CU2/Modul2
▪ PA DALAMAN : CU2 / selain Modul Dominan
▪ …. Dan seterusnya
▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi Core
abilities;
▪ Bukti penilaian teori core abilities
▪ Keputusan Pencapaian Penilaian Prestasi NCS-Core
Ability (JPK/CA/KPPP);
286
Persijilan tahap tunggal tidak mengikut tahap:

1. Fail Induk:
a) Carta Profil Kompetensi / Competency Profile Chart (CPC) bagi program
NOSS sedia ada;
b) Carta Profil NCS Core Abilities Z-009:2015;
c) Laluan latihan (Training pathway) program NOSS;
d) Matriks Core Abilities (Abilities vs CU/Modul program NOSS berkaitan);
e) Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi program NOSS sedia ada;
f) Bukti-bukti pencapaian bagi semua aktiviti kerja (work activities)
mengikut CU/Modul;
g) Borang Penilaian Prestasi NCS Core Abilities (JPK/CA/PP) mengikut
tahap yang telah dinilai berdasarkan CU/Modul
2. Fail Core Abilities Pengetahuan:
a) Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi Core Abilities komponen teori;
b) Bukti penilaian teori setiap CA;
c) Keputusan Pencapaian Penilaian Prestasi NCS-Core Ability
(JPK/CA/KPPP);
Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) - Sedia Ada

288
Rekod Penilaian Kumulatif (RPK)-NOSS Format Baharu

289
Peperiksaan Akhir

290
Peperiksaan Akhir

▪ Dilaksanakan setelah pelatih melengkapkan dan

terampil semua elemen kerja kursus.

▪ Dilaksanakan di akhir tempoh latihan.

▪ Soalan penilaian akhir adalah merupakan kombinasi

semua MODUL/CU.

▪ PB perlu mengemukakan permohonan lawatan

verifikasi PPL sepertimana digariskan dalam Panduan
Pelaksanaan Sistem Penilaian yang sedang
berkuatkuasa.

291
Peperiksaan Akhir - sambungan

▪ PB wajib menyediakan soalan dan skema jawapan

bagi teori dan praktikal sebanyak dua (2) set

▪ Soalan hendaklah mengikut format yang telah

ditetapkan oleh JPK

▪ Sewaktu lawatan verifikasi PPL, PB hendaklah

mengemukakan set soalan tersebut yang telah
disahkan oleh TAC kepada PPL

292
 Peperiksaan Akhir

Peperiksaa
n
Akhir

Tahap 2 & 3 DKM & DLKM

▪ Teori : 20 % ▪ Teori : 15%

▪ Praktikal: 40 ▪ Praktikal: 25
% %
Jumlah: 60 % Jumlah: 40 %

* Wajib LULUS semua modul dalam kedua-dua komponen

293
Latihan Industri (LI)

294
 Pengenalan Latihan Industri

• Merupakan syarat utama untuk penganugerahan

Diploma Kemahiran Malaysia (DKM) dan Diploma
Lanjutan Kemahiran Malaysia (DLKM).

• Pelatih akan didedahkan dengan suasana alam

pekerjaan yang sebenar serta berhadapan dengan
pelbagai isu dan cabaran yang akan ditempuhi.

295
 Objektif Latihan Industri

1. Mendedahkan pelatih dengan alam pekerjaan sebenar

2. Menambahkan pengetahuan dan kemahiran pelatih

3. Menanamkan sikap berdisiplin, bertanggungjawab dan

berkeyakinan diri

4. Mendedahkan pelatih kepada amalan dan peraturan keselamatan

di industri

5. Memupuk budaya kerja berpasukan dan perhubungan yang baik

di antara pelatih dan pekerja di industri

6. Membina jalinan kerjasama di antara PB dan industri

296
 Tugas & Tanggungjawab Pusat Bertauliah
a.Memilih penempatan industri untuk pelatih menjalani
latihan.

b. Berunding dan mendapatkan persetujuan rasmi dari

industri yang berkaitan untuk menempatkan pelatih.

c. Bekerjasama dengan pihak industri dalam merangka

rancangan Latihan Industri.

d. Memberikan khidmat nasihat dan sokongan kepada

pelatih mengenai program Latihan Industri.

e. Memberi taklimat berkenaan Akta Pekerja, Akta

Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (AKKP) serta
peraturan yang berkaitan dengan Latihan Industri.

f. Menyedia dan menyerahkan dokumen keperluan

Latihan Industri kepada pelatih sebelum ditempatkan di
industri.

g. Menyediakan Senarai Semak Duti dan Tugasan

(Lampiran B) yang telah dilengkapkan dengan semua
nama Duti dan Tugasan untuk diserah kepada pelatih
297
 Tugas & Tanggungjawab - sambungan

Pusat Bertauliah

h. Mengatur lawatan pegawai pemantau dari PB sekurang-

kurangnya 2 kali untuk mengawalselia dan memantau
aktiviti pelatih sepanjang tempoh Latihan Industri. Pegawai
pemantau perlu menilai perlaksanaan Latihan Industri
dengan mengisi Borang Lawatan Pemantauan Latihan
Industri (JPK/LI/02).

i. Semasa lawatan pemantauan, pegawai pemantau perlu

memeriksa dan mengesahkan perkara-perkara berikut:

a. Fail Latihan Industri

b. Catatan Harian Pelatih
c. Senarai Semak Duti dan Tugasan

j. Menilai keputusan akhir Latihan Industri bagi setiap

pelatih dengan melengkapkan Borang Keputusan
Keseluruhan Penilaian Latihan Industri
(JPK/LI/04).

k. Mengemaskini semua rekod berkaitan Latihan Industri.

298
 Tugas & Tanggungjawab - sambungan
Pelatih

a.Mendapatkan tempat Latihan Industri yang

berkaitan dengan bidang yang dipelajari, namun
kelulusan adalah tertakluk kepada PB.

b. Wajib menghadiri taklimat Latihan Industri.

c. Melapor diri di industri pada tarikh dan masa

seperti yang telah ditetapkan.

d.Melengkapkan dan mengemukakan Borang

Pengesahan Lapor Diri (JPK/LI/01) kepada
industri untuk disahkan. Salinan borang yang
telah lengkap perlu diserahkan kepada PB dalam
tempoh 7 hari (waktu bekerja) selepas tarikh
lapor diri.

e.Melaporkan kepada PB dengan segera jika

penempatan tidak relevan dengan bidang kursus.

299
 Tugas & Tanggungjawab - sambungan
Pelatih
f. Mencatat dan menyimpan semua tugasan/aktiviti harian yang dilakukan (termasuk
mesyuarat yang dihadiri atau lawatan yang dibuat) di dalam Catatan Harian
Pelatih dan dapatkan pengesahan penyelia pada setiap 2 minggu.

g. Mengisi Senarai Semak Duti dan Tugasan dengan mengenalpasti dan menanda
(√) pada semua Tugasan (Task) yang berkaitan dengan kerja, aktiviti atau tugas
yang dilaksanakan oleh pelatih sepanjang Latihan Industri.

h. Memastikan Senarai Semak Duti dan Tugasan sentiasa dikemaskini dan

disahkan oleh penyelia.

i. Membangun dan melengkapkan Fail Latihan Industri dengan semua rekod

berkaitan berdasarkan Lampiran F.

j. Bertemu dengan pegawai pemantau semasa lawatan pemantauan Latihan Industri

dijalankan.

k. Wajib menjalani Latihan Industri sekurang – kurangnya 3 bulan.

300
 Tugas & Tanggungjawab - sambungan
Pelatih

l. TIDAK DIBENARKAN menamatkan latihan lebih awal dari

tarikh yang ditetapkan (walaupun dengan kelulusan pihak
industri) dan dianggap telah melanggar peraturan Latihan
Industri.
m. TIDAK DIBENARKAN menukar tempat latihan selepas
bermulanya latihan. Sebarang masalah berkaitan dengan
tempat latihan perlu dibincangkan terlebih dahulu dengan
PB.
n. Mematuhi semua peraturan yang ditetapkan oleh industri
dan PB.
o. Menyediakan Laporan Latihan Industri merangkumi
tugasan yang diberikan sepanjang program Latihan
Industri.
p. Menyerah borang Laporan Penyelia Industri
(JPK/LI/03) pada minggu terakhir latihan kepada
penyelia untuk dinilai dan mengembalikan borang yang
telah lengkap diisi kepada PB setelah tamat latihan.

301
 Tugas & Tanggungjawab - sambungan
Industri
a. Digalakkan menandatangani surat perjanjian Latihan Industri bersama PB.

b. Melantik seorang penyelia iaitu pegawai yang berkelayakan untuk menyelia dan memberi
tunjuk ajar kepada pelatih semasa Latihan Industri.

c. Menempatkan pelatih di unit yang bersesuaian dengan kursus yang diikuti.

d. Mengesahkan pelatih telah melapor diri di tempat latihan melalui Borang Pengesahan
Lapor Diri (JPK/LI/01).

e. Melengkapkan dan menyerahkan Laporan Penyelia Industri (JPK/LI/03) yang telah

lengkap diisi kepada pelatih dalam sampul surat bertutup.

f. Mengesahkan Senarai Semak Duti dan Tugasan dengan menandatangani semua

Tugasan (Task) yang berkaitan dengan kerja, aktiviti atau tugas yang dilaksanakan oleh
pelatih sepanjang Latihan Industri.

g. Perlu bekerjasama dengan PB terutama semasa lawatan pemantauan Latihan Industri

dilaksanakan.

h. Mengutamakan keselamatan semasa Latihan Industri.

302
Penilaian Latihan Industri
Pelatih hendaklah hadir ke PB pada tarikh dan masa yang
ditetapkan untuk pengesahan tamat latihan industri dengan
mengemukakan perkara berikut:

i) Fail Latihan
Industri
Pengesahan Tamat
Latihan Industri
ii) Laporan Latihan
Industri

303
Insurans

PB WAJIB memastikan
semua pelatih
dilindungi dengan
Insurans Kemalangan
Diri sepanjang tempoh
Latihan Industri

304
Latihan Industri (LI)
▪ LI diwajibkan bagi pelatih DKM dan DLKM sahaja
▪ Pelatih program DKM/DLKM perlu LULUS Latihan
Industri

▪ Hendaklah merujuk kepada Manual Latihan Industri (LI).

➢ Tempoh minimum Latihan Industri (LI) - 3 bulan

➢ Kehadiran LI – minima 80%
➢ Pelaksanaan LI hendaklah merujuk kepada panduan
yang berkaitan iaitu Manual Latihan Industri (DKM
dan DLKM sahaja)

305
Projek Akhir

306
Projek Akhir
1. Diwajibkan bagi pelatih DKM dan DLKM sahaja

2. Merujuk kepada Panduan dan Peraturan-Peraturan Pentauliahan Persijilan

Kemahiran Malaysia 2007 – Panduan Pelaksanaan Sistem Penilaian
merangkumi sekurang-kurangnya 25% kemahiran utama dalam bidang
berkenaan.

3. Pemilihan tajuk:
▪ dilakukan oleh pelatih dengan bimbingan dan nasihat Pegawai Penilai (PP) yang bertindak
sebagai penyelia.

▪ diluluskan oleh Panel Penilai Pusat Bertauliah (PPPB).

4. Dilaksanakan secara individu atau berkumpulan

5. Sekiranya Projek Akhir dilaksanakan secara berkumpulan:

▪ bilangan maksimum ahli kumpulan adalah 3 orang;

▪ setiap ahli hendaklah mengambil bahagian dalam projek secara aktif. 307
▪ penilaian adalah secara individu dalam kumpulan berkenaan.
 Skema Pemarkahan Projek Akhir
Peratus
Perkara Dinilai Perincian
Markah
A. Pengetahuan
B. Kreativiti
Hasil Keseluruhan C. Komitmen 50%
D. Kebolehgunaan
E. Kefungsian Projek
A. Kandungan
B. Format
Laporan Projek 25%
C. Rujukan
D. Keseluruhan
A. Kandungan
B. Penggunaan AVA
Persembahan C. Persediaan
25%
Projek D. Gaya Penyampaian
E. Soal Jawab
F. Komunikasi
308
 Projek Akhir

Setiap ahli panel akan memberi penilaian

berasaskan skema pemarkahan yang telah
disediakan

Markah Lulus : 60% daripada markah

maksimum yang ditetapkan.

Panel penilai projek akhir terdiri daripada:

*Pegawai latihan yang dilantik (PPL/wakil JPK)
*Wakil industri yang berkelayakan (TAC)
*PPD
*PP

309
PENILAIAN CORE
ABILITIES

310
 STRUKTUR KUMPULAN CORE ABILITIES
CORE Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5
ABILITIES
GROUP CA Title CA Title CA Title CA Title CA Title

Effective Communication
Basic Working Communication Effective
Communication Communication Management
Communication Application Communication
Collaboration Skill
Organization
Personal Interpersonal Leadership Organizational
Interpersonal Skill Behaviour
Behaviour Skill Behaviour Skill Management Skill
Awareness
Etiquette Work Place Ethics Work Place Work Place Etiquette Etiquette
Management Awareness Culture Behaviour Ethics Practices Management Skill
Health, Safety
Health, Safety And Health, Safety and Health, Safety and Health, Safety and
Health, Safety & And
Environment Environment Environment Environment
Environment Environmental
Adaptation Consciousness Monitoring Cognition
Awareness
Information Information Information
Using Technology     Technology Technology Technology
Awareness Application Management
Relationship
Administrative Networking
Management Skills     Management
Skill Skill
Capability
Change Change
Change
Management Management
Management
      Awareness Implementation
Strategic Thinking Strategic
Strategic Thinking
Skill Resolution
 NCS CORE ABILITIES FORMAT BAHARU
BIL PERKARA
1 Tajuk NCS
2 Kod NCS & Tahap
3 Pakej NCS
4 Standard Content (SC)
5 Performance Indicator
NCS-CA FORMAT BAHARU
CORE ABILITIES
Z-009-1:2015 (TAHAP 1)
Z-009-2:2015 (TAHAP 2)
Z-009-3:2015 (TAHAP 3)
Z-009-4:2015 (TAHAP 4)
Z-009-5:2015 (TAHAP 5)
• Standard Practice (SP)
• Standard Content (SC)
• Curriculum of Core Ability Unit (CoCA)
• Core Ability Profile Chart (CAPC)
• Core Ability Profile (CAP)
Performance indicators mengikut Ability bagi
setiap Core Ability.
 TEMPOH LATIHAN NCS CORE ABILITIES
Pelaksanaan latihan teori hendaklah dilaksanakan secara berasingan
dan tempoh latihan termasuk di dalam tempoh latihan program NOSS.

TAHAP TEMPOH LATIHAN TEORI MINIMUM

1 40 jam
2 40 jam
3 80 jam
4 80 jam
5 80 jam

Latihan amali bagi Core Abilities dan program NOSS hendaklah

dilaksanakan bersekali dan tempoh latihan adalah terangkum dalam
tempoh latihan program NOSS.
 Kaedah Perlaksanaan
PENILAIAN
PERKARA TEORI AMALI

Personel terlibat PP/TP PP

Kaedah Dilaksanakan secara Dilaksanakan secara
pelaksanaan berasingan daripada bersekali dengan setiap
program kemahiran penilaian prestasi program
kemahiran
Markah lulus 60% Skala 3
minimum
Perekodan RPK – Teori Core Abilities Borang JPK/CA/PP
keputusan
Jenis Penilaian 30 minit yang melibatkan 20 Senarai semak
soalan berbentuk objektif menggunakan Borang
Nota : JPK/CA/PP
• Pelatih perlu lulus setiap komponen teori dan amali untuk lulus Core Abilities (CA)
• Bagi komponen amali, pelatih yang gagal penilaian prestasi program kemahiran, secara automatik
gagal penilaian amali Core Abilities dan perlu mengulang semula komponen amali CA bersekali
penilaian prestasi program kemahiran tersebut.
Core Ability

Tempoh masa untuk menjalankan penilaian

pengetahuan bagi setiap CA adalah 30 minit
yang melibatkan 20 soalan berbentuk
objektif.
Markah lulus teori 60%
 Contoh
Penilaian
Prestasi
Core Abilities

Soalan penilaian prestasi

Teknikal

JP
K

316
Skima Penilaian
Prestasi

317
Penilaian Prestasi Core
Abilities
i. Tandakan pencapaian
pelatih mengikut skala
yang disediakan
ii. Hanya tanda pada
abilities yang terlibat
bagi module
berkenaan sahaja
iii. Pelatih perlu mencapai
skala 3 bagi setiap
abilities yang terlibat
untuk disahkan
terampil
 Permohonan Verifikasi
Pegawai Pengesah Luaran
(PPL)

319
 PERMOHONAN VERIFIKASI PPL
(Permohonan verifikasi PPL hendaklah dilakukan secara online melalui
www.myspike.my)

Perkara berikut perlu dipatuhi sebelum mengemukakan

permohonan PPL
i. Mengemukakan permohonan verifikasi PPL, 30 hari dari tarikh
cadangan verifikasi PPL
ii. PB perlu mematuhi semua peraturan berkaitan yang sedang
berkuatkuasa dari masa ke masa
iii. Memastikan verifikasi dijalankan di premis yang telah ditauliahkan
iv. Memastikan personal pentauliahan & pelatih hadir semasa verifikasi
berlangsung
v. Personel Pentauliahan tidak hadir semasa lawatan verifikasi
berlangsung tanpa sebarang sebab yang munasabah, verifikasi
adalah dianggap terbatal. Pelatih bagi kumpulan berkenaan dikira
sebagai Belum Terampil dan perlu mendaftar serta menjalani sesi
ulang nilai.
vi. Pelatih yang tidak hadir dikira sebagai Belum Terampil.
 Pindaan Permohonan Lawatan Verifikasi

LAWATAN YANG TELAH

DISAHKAN &
DIKELUARKAN SURAT
PENUGASAN KEPADA PB &
PPL OLEH JPK ADALAH
MUKTAMAD

KEGAGALAN MEMATUHI
ARAHAN LAWATAN
SEBARANG PINDAAN
VERIFIKASI AKAN
ADALAH TIDAK
MENGAKIBATKAN
DIBENARKAN
PERSIJILAN PELATIH
TERBATAL

321
 PELAKSANAAN VERIFIKASI PPL
(Permohonan verifikasi PPL hendaklah dilakukan secara online melalui www.myspike.my)

Bi Sebelum Verifikasi Semasa Verifikasi Selepas Verifikasi

l
1 Pastikan portfolio telah lengkap dan Pastikan pelatih & Personel Dapatkan dan rekodkan
dikemaskini Pentauliahan hadir salinan Laporan Lawatan
Verifikasi PPL.

2 Pastikan semua bahan, peralatan Mengadakan Cetak Slip Pengesahan

peperiksaan akhir mencukupi mesyuarat/perbincangan Persijilan (sah digunakan
mengikut spesifikasi yang telah pembukaan dengan PPL sehingga Sijil diterima)
ditetapkan (TEM) dan lokasi yang (15 hingga 20minit, mengikut
sesuai untuk laksanakan verifikasi keperluan)
(teori dan amali)

3. Urus percetakan dan penyimpanan
kertas soalan Peperiksaan Akhir. (2 set
soalan amali & teori yang telah
disahkan oleh TAC)
Pastikan penilaian kerja kursus,
teori, amali, latihan industri,
projek akhir disahkan dan
dihantar kepada JPK
Uruskan peperiksaan ulangan
bagi pelatih yang Belum
Terampil dalam tempoh satu
(1) tahun dari tarikh
keputusan Penilaian Akhir
Sistem Jaminan Kualiti

323
 Sistem Jaminan Kualiti Dalam SPKM

1. Tujuan:

Bagi memastikan pelatih memenuhi kehendak industrI, Kompeten,

Berpengetahuan & Berdaya Saing.

2. Kualiti ditingkatkan melalui:

• Pembangunan kurikulum - NOSS

• Pembangunan bahan bantuan mengajar
• Peralatan latihan menepati NOSS
• Pembangunan tenaga pengajar
✓ Kemahiran teknikal, teknik mengajar & kelayakan
akademik
• Penyelarasan sistem pentauliahan
✓ Pelaksanaan, Penilaian, Persijilan & Pengiktirafan

324
Pihak Terlibat Dalam Sistem Jaminan Kualiti

Nota: Nisbah PP / Calon; 1 : 25 325

 Sistem Jaminan Kualiti

Panel Penilaian
Pusat Bertauliah
(PPPB)

Jawatankuasa
Dalaman PB

Jawatankuasa
Penasihat Teknikal
@ Technical
Advisory Committee
(TAC)

326
 Peranan dan tanggungjawab PPB
Mengurus, memantau dan mengawalselia pelaksanaan latihan kemahiran
melalui SPKM;
Menjadi pegawai perhubungan di antara JPK dan PB;
Bertanggungjawab dalam mematuhi apa-apa syarat, peraturan dan arahan JPK
berkaitan SPKM;

Memastikan segala program yang ditawarkan menepati keperluan NOSS terkini;

Melantik personel pentauliahan bagi satu jawatan pada satu- satu masa;
Memastikan premis terletak di persekitaran yang kondusif dan selamat untuk
menjalankan latihan;

Memastikan premis, peralatan, kelengkapan dan bahan latihan mematuhi kehendak

badan perlesenan atau agensi penguatkuasa jika berkaitan;

Melantik PP dan PPD yang berkelayakan

Memastikan nisbah PP kepada pelatih hendaklah bersesuaian dengan
program yang ditawarkan iaitu 1:25 bagi setiap kumpulan pengambilan
pelatih (batch);
 Peranan dan tanggungjawab PPB
SAMBUNGAN…
Memastikan rekod personel pentauliahan sentiasa dikemaskini. Sekiranya terdapat
perubahan personel pentauliahan di PB, PPB hendaklah mengemukakan maklumat
perubahan personel tersebut kepada JPK dengan kadar segera;

Mengambil tindakan susulan terhadap komen Pegawai Pengesah Luaran (PPL) atau
personel yang dilantik oleh JPK dan melaksanakan penambahbaikan berterusan;

Melantik sekurang-kurangnya seorang wakil industri bagi setiap program modular

dalam bidang berkaitan sebagai pengerusi dalam keanggotaan Technical Advisory
Commitee (TAC);
Menyatakan struktur yuran latihan yang jelas kepada pelatih;
Mematuhi arahan KPPK untuk memperbaiki sebarang kekurangan atau
ketidaksesuaian dalam hal-hal berkaitan kemudahan, peralatan, kaedah latihan dan
penilaian; dan

Mempamerkan sijil pentauliahan atau surat kelulusan dan carta organisasi

pentauliahan TERKINI di papan kenyataan atau di tempat yang mudah dilihat oleh
orang awam.
 Pegawai Pengesah Dalaman (PPD)
Mengurus, memantau dan mengawal selia pelaksanaan latihan
kemahiran di dalam kelompok subsektor atau program modular
kemahirannya;

Merangka prosedur dan dokumen pelaksanaan latihan

kemahiran di PB;

Mengawal dan memantau sistem jaminan mutu latihan

dan penilaian dalaman mengikut syarat dan panduan yang
berkuatkuasa; dan

Memastikan penilaian dijalankan mengikut kehendak

NOSS dan apa-apa peraturan yang ditetapkan oleh JPK.
Peranan dan tanggungjawab PP
Merangka prosedur latihan dan penilaian latihan bersama
PPD;
Menjelaskan kepada calon tentang objektif, keperluan
latihan dan penilaian keterampilan berdasarkan NOSS
terkini;
Melaksanakan proses latihan dan penilaian dengan
kebolehpercayaan, telus dan sahih;
Membimbing pelatih dalam penyediaan rekod bukti
keterampilan;
Memantau perkembangan prestasi dan membimbing
pelatih pada setiap keterampilan; dan
Melaksana keperluan pendaftaran dan persijilan melalui
Jawatankuasa Panel Penilai Pusat Bertauliah
(PPPB)
Pengerusi
(Pengurus Pusat Bertauliah)

Ahli Tetap Ahli Sementara

Semua PPD PP Berkaitan
Peranan Dan Tanggungjawab

1. Merangka prosedur penilaian dalaman;

2. Memastikan dokumentasi penilaian yang seragam;
3. Meluluskan kandungan WIM dan penilaian;
4. Meluluskan kaedah penilaian;
5. Mengawasi dan memastikan kaedah penilaian;
6. Memantau sistem jaminan kualiti;
7. Mengadakan Mesyuarat Panel Penilaian Pusat Bertauliah (PPPB) sekurang-
kurangnya 4 kali setahun;
8. Menyediakan Minit Mesyuarat Panel Penilaian Pusat Bertauliah (PPPB) untuk
verifikasi PPL; dan
9. Merekodkan Minit Mesyuarat semasa lawatan PPL.

Nota : Mana-mana PB yang menjalankan Program NCS Jawatankuasa PPB hanya dianggotai 331
oleh PPB dan PP sahaja.
 JAWATANKUASA PENASIHAT TEKNIKAL (TAC)

Keahlian
Pengerusi Peranan &
(Wakil Industri – seorang Tanggungjawab
bagi setiap sektor
1. Memberi Khidmat Nasihat
Kepada PB
2. Penilaian Dan Pemilihan Soalan
Setiausaha
PPB Peperiksaan Akhir
3. Pengesahan Soalan Peperiksaan
Akhir
4. Mencatit Minit Setiap Kali
Ahli
PPD setiap bidang Mesyuarat
berkaitan
332
* TAC dianggotai pengamal industri berkemahiran & berpengetahuan dalam bidang.
Peranan & Tanggungjawab : Pegawai Pengesah Luaran (PPL)
Mengesahkan sistem jaminan mutu yang wujud di PB memenuhi
syarat dan kriteria SPKM

Menyemak minit mesyuarat Panel Penilai PB dan minit mesyuarat TAC

berkaitan penggubalan, pemilihan dan pengesahan soalan peperiksaan
akhir semasa lawatan.

Menyemak dan mengesahkan laporan/projek akhir/buku log untuk

DKM dan DLKM sahaja

Menyemak dan mengesahkan permohonan pengeluaran SKM, DKM,

DLKM atau PC

Bertindak sebagai Ketua Pengawas Peperiksaan Akhir

Memeriksa kertas jawapan untuk teori dan menilai hasil kerja amali

Menyemak dan mengesahkan keputusan yang diperolehi pelatih

yang diberikan oleh PP/PPD

Mengisi markah di dalam ruangan Peperiksaan Akhir (Teori,

Amali,Projek Akhir, Latihan Industri) dan mencatatkan keputusan 333
yang diperolehi setiap pelatih
 PEREKODAN PENILAIAN
PELATIH & VERIFIKASI PPL
PEREKODAN PENILAIAN PELATIH
1. Perekodan Keputusan Penilaian perlu dibuat secara atas
talian MySpike.

2. Perekodan penilaian dalam SKKM hanya boleh dilaksanakan

setelah pendaftaran pelatih berstatus Approved Lock.
3. Pilih Penilaian Kredit atau Bkn Kredit > Program Penuh >
Mengikut Tahap atau Single Tier
PEREKODAN PENILAIAN PELATIH

Skrin Komponen Penilaian

PEREKODAN PENILAIAN PELATIH
Kemasukan Status Semasa Pelatih, Markah Kerja Kursus, Core Abilities, Kehadiran dan
Penilaian Akhir Dalaman – rujuk Manual MySpike.
PEREKODAN PENILAIAN PELATIH

Kemasukan Status Semasa

Pelatih, Markah Kerja Kursus,
Core Abilities, Kehadiran dan
Penilaian Akhir Dalaman – rujuk
Manual MySpike.
PEREKODAN PENILAIAN PELATIH

Kemasukan Status Semasa

Pelatih, Markah Kerja Kursus,
Core Abilities, Kehadiran dan
Penilaian Akhir Dalaman – rujuk
Manual MySpike.
PEREKODAN PENILAIAN PELATIH
KERJA KURSUS, PENILAIAN AKHIR, LATIHAN INDUSTRI, PROJEK AKHIR & CORE
ABILITIES – RUJUK manual MySpike.

Kemasukan Status Semasa

Pelatih, Markah Kerja Kursus,
Core Abilities, Kehadiran dan
Penilaian Akhir Dalaman – rujuk
Manual SKKM.
PEREKODAN PENILAIAN PELATIH

Pengesahan PPD

Kemasukan Status Semasa Pelatih, Markah Kerja Kursus, Core Abilities, Kehadiran
dan Penilaian Akhir Dalaman – rujuk Manual MySpike.
PEREKODAN PENILAIAN PELATIH
PROGRAM VTO-360
PEREKODAN PENILAIAN PELATIH
PROGRAM MOTAC
VERIFIKASI PORTFOLIO DAN PENILAIAN AKHIR
Klik Pentauliahan > Penilaian Kredit > Permohonan Verifikasi PPL > Verifikasi
Portfolio & Penilaian Akhir

Pengurus/ Penyelaras perlu memilih No. Kumpulan untuk diverifikasi.

VERIFIKASI PORTFOLIO DAN PENILAIAN AKHIR

1. Syarat Permohonan Verifikasi adalah seperti berikut:

2. Permohonan verifikasi PPL mestilah dibuat selewat-lewatnya 30
hari sebelum tarikh tamat latihan.
3. Pengguna perlu memastikan tarikh cadangan verifikasi dalam
tempoh 2 minggu sebelum dan 2 minggu selepas tarikh tamat
latihan dan program tersebut masih dalam tempoh tauliah.
4. Pengguna perlu memilih satu (1) CU sahaja untuk tujuan
permohonan verifikasi PPL.
VERIFIKASI PORTFOLIO DAN PENILAIAN AKHIR

Klik untuk lihat

senarai calon
dan untuk
mengisi tarikh
verifikasi
VERIFIKASI PORTFOLIO DAN PENILAIAN AKHIR

Klik Senarai Calon

Klik Mohon Verifikasi

i. Tarikh Cadangan Verifikasi (Mula)

ii. Tarikh Cadangan Verifikasi (Tamat)
VERIFIKASI PORTFOLIO DAN PENILAIAN AKHIR
Klik Mohon Verifikasi, masukkan:
i. Tarikh Cadangan Verifikasi (Mula)
ii. Tarikh Cadangan Verifikasi (Tamat)
VERIFIKASI PORTFOLIO DAN PENILAIAN AKHIR
Semakan Status Permohonan PPL:

Klik Pentauliahan > Penilaian Kredit > Permohonan Verifikasi PPL > Status
Permohonan PPL

Klik untuk
lihat CU dan
senarai
calon
VERIFIKASI PORTFOLIO DAN PENILAIAN AKHIR
Penilaian Akhir dan Pengesahan Portfolio oleh PPL

PPL boleh melaksanakan penilaian akhir dan pengesahan portfolio setelah

membuat pengesahan ‘Terima Tugasan’
VERIFIKASI PORTFOLIO DAN PENILAIAN AKHIR
Penilaian Akhir dan Pengesahan Portfolio oleh PPL

Klik Masukkan Markah Pelatih untuk kemaskini markah penilaian akhir.

PPL perlu membuat pengesahan markah pelatih untuk kesemua CU yang
telah dinilai oleh PP secara dalaman dan klik Pengesahan Markah Pelatih.

Klik untuk
masukkan
markah bagi
setiap calon
 PENGELUARAN SIJIL

Rujukan:

1. Panduan Pentauliahan Program Dan Pelaksanaan Latihan

Kemahiran Melalui Sistem Latihan Program Bertauliah
(SLaPB) Di Bawah Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia
[JPK/700/74 (2) Pind. 1 (2017) ] - PERMOHONAN
PENGELUARAN SIJIL

2. Manual MySpike
352
3. Peraturan-peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan
(Fi & Caj) 2016 & Pindaan 2019
 PENGELUARAN SIJIL
• Pelatih yang berdaftar ke JPK SEBELUM 1 Nov
2017, borang pengeluaran Sijil hendaklah
dikemukakan kepada JPK secara manual oleh
PPL bertugas bagi tujuan pengeluaran Sijil.

• Pelatih yang berdaftar SELEPAS 1 Nov. 2017,

Sijil akan dikeluarkan/dicetak selepas PPL
mengesahkan dan menekan butang HANTAR
keputusan penilaian melalui sistem di
www.myspike.my.
• Pengeluaran Sijil tertakluk kepada pengesahan
pensijilan pelatih oleh Jawatankuasa
Pengesahan Persijilan SPKM.
353
 MULA

Carta Alir
PERMOHONAN
LAWATAN VERIFIKASI

Permohonan Sijil
MOHON
ULANG NILAI

VERIFIKASI
LUARAN

PERMOHONAN
Status pengeluaran Sijil PENGELUARAN SIJIL
disemak melalui: https:// KEMUKAKAN
SEMULA MAKLUMAT
www.myspike.my/esijil/se LENGKAP
mak-status
SEMAKAN JPK
.

Tempoh Pengeluaran
Sijil: PENGESAHAN
JPPS
• 3 bulan dari tarikh
permohonan
lengkap
• 1 bulan dari tarikh TERIMA SIJIL DARI JPK

PPL (melalui
sistem)
KEMBALIKAN SURAT
AKUAN PENERIMAAN
SIJIL KEPADA JPK

354
TAMAT
Cover Form – Borang Permohonan Pengeluaran Sijil

M/s 1 M/s 2 355

Cover Form – Borang Permohonan Pengeluaran Sijil

M/s 3
356
M/s 4
Senarai semak :
Permohonan
Pengeluaran Sijil

M/s 5

357
 PERMOHONAN PENGELUARAN SIJIL

Kadar Fi pengeluaran Sijil

1. Bayaran fi - dalam bentuk Bank Draft/Pesanan Tempatan/Kiriman Wang atas nama

“KETUA PENGARAH PEMBANGUNAN KEMAHIRAN”.

2. Bagi permohonan pengeluaran Sijil ganti (hilang) dan (rosak) yang ditolak
disebabkan dokumen tidak lengkap, bayaran fi proses tidak akan dikembalikan.
358
Rujukan Maklumat

359