Nota Kursus Induksi PP-PPD-PPB 2021

KURSUS INDUKSI PENTAULIAHAN
(PP-PPD-PPB)
1
Tentatif Hari Pertama
BIL TAJUK SUB-TOPIK MASA
1.1 Tujuan
1 KURSUS INDUKSI PENTAULIAHAN 1.2 Syarat Peserta
1.3 Sijil Kursus Induksi
2.1 Latarbelakang JPK
2 JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (JPK)
2.2 Carta Organisasi JPK
3 KONSEP & KAEDAH PERSIJILAN SPKM 3.1 Konsep & Kaedah
LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN (LBK) /COMPETENCY BASED 8.30 pg – 1.00 ptg
4 4.1 Takrifan dan Ciri-Ciri
TRAINING (CBT)
5.1 Pengenalan Standard
5.2 Penggunaan Standard
5 STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN (SKPK/NOSS)
5.3 Daftar Standard
5.4 Pembangunan dan Format
6 PEMBANGUNAN KURIKULUM LATIHAN KEMAHIRAN 6.1 Bahan Pengajaran Bertulis
MAKAN TENGAHARI 1.00 ptg – 2.00 ptg

7.1 Penilaian Pengetahuan
7 PENILAIAN KURIKULUM LATIHAN
7.2 Penilaian Prestasi
8.1 Kepentingan Akta 652
2.00 ptg – 5.00 ptg
AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEBANGSAAN 2006 8.2 Kuasa di bawah Akta 652
8
(AKTA 652) 8.3 Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan
8.4 Permohonan Pengiklanan
2
PENILAIAN 5.00 – 5.30 ptg
Tentatif Hari Kedua

8.1 Konsep Pentauliahan
8.2 Kod Amalan Pentauliahan Program Kemahiran (KAPPK)
8.3 Kategori Pentauliahan
8.4 Kriteria Pentauliahan
8.5 Tempoh Latihan
8.30 pg – 1.00 ptg
8.6 Permohonan Pentauliahan Program Latihan
8.7 Perakuan Pengiktirafan Kelayakan Sebagai Personel
Pentauliahan (PPKSPP)
SISTEM PERSIJILAN 8.8 Pendaftaran Pelatih
KEMAHIRAN MALAYSIA
8 8.9 Penilaian Pelatih
(SPKM)
8.10 Sistem Pemarkahan
8.11 Penilaian Core Abilities
8.12 Sistem Jaminan Kualiti

8.13 Perekodan Penilaian Pelatih & Verifikasi PPL 2.00 ptg – 5.00 ptg
8.14 Pengeluaran Sijil
8.15
8.16

3
Tujuan Kursus Induksi
•Memperkenalkan dan memberi pemahaman mengenai Sistem

Persijilan Kemahiran Malaysia (SPKM)
•Syarat wajib dihadiri oleh setiap personel Pusat Bertauliah

sebelum dilantik sebagai Personel Pentauliahan
4
Syarat Kelayakan Peserta Kursus
•Warganegara Malaysia; atau
•Pemastautin Tetap (PR); dan
•Berumur 18 tahun ke atas.

JPK berhak membatalkan penyertaan bagi mana-mana
peserta yang tidak memenuhi syarat kelayakan serta
5
tidak akan mengeluarkan Sijil Kursus Induksi kepada
peserta yang terlibat.
Senarai Kependekan (Akronim)
CPC COMPETENCY PROFILE CHART
CP COMPETENCY PROFILE
CoCU CURRICULUM OF COMPETENCY UNIT
DKM DIPLOMA KEMAHIRAN MALAYSIA
DLKM DIPLOMA LANJUTAN KEMAHIRAN MALAYSIA
DPIN DIREKTORI PAKAR INDUSTRI NEGARA
JPC JOB PROFILE CHART
KPPK KETUA PENGARAH PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (DIRECTOR GENERAL OF SKILL DEVELOPMENT)
LG PANDUAN PEMBELAJARAN (LEARNING GUIDE)
LI LATIHAN INDUSTRI
LLPPKK LEMBAGA LATIHAN PERINDUSTRIAN DAN PERSIJILAN KETUKANGAN KEBANGSAAN
MLVK MAJLIS LATIHAN VOKASIONAL KEBANGSAAN
NDT UJIAN TANPA MUSNAH (NON-DESTRUCTIVE TEST)
PB PUSAT BERTAULIAH (ACCREDITED CENTRE)
PC PENYATA PENCAPAIAN (STATEMENT of ACHIEVEMENT)
PP PEGAWAI PENILAI (ASSESSOR)
PPB PENGURUS PUSAT BERTAULIAH (ACCREDITED CENTRE MANAGER)
PPPB PANEL PENILAIAN PUSAT BERTAULIAH
PPD PEGAWAI PENGESAH DALAMAN (INTERNAL VERIFIER)
PPL PEGAWAI PENGESAH LUARAN (EXTERNAL VERIFIER)
PPT (RPA) PENGIKTIRAFAN PENCAPAIAN TERDAHULU (RECOGNITION of PRIOR ACHIEVEMENT)
SKM SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA (MALAYSIAN SKILLS CERTIFICATE)
SPKM SISTEM PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA
SLDN (NDTS) SISTEM LATIHAN DUAL NASIONAL (NATIONAL DUAL TRAINING SYSTEM)
TAC JAWATANKUASA PENASIHAT TEKNIKAL (TECHNICAL ADVISORY COMMITTEE)
WIM BAHAN PEMBELAJARAN BERTULIS (WRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL)
6
PENGENALAN
JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN
7
LATAR BELAKANG JPK
1 SEPT 2006
2 MEI 1989
JPK
MLVK Melalui penguatkuasaan
Penubuhan Majlis Akta Pembangunan
1971 Latihan Vokasional Kemahiran Kebangsaan,
LLPPKK Kebangsaan (MLVK) NASDA (Akta 652), MLVK
Penubuhan Lembaga melalui penyusunan ditukarkan kepada
Latihan Perindustrian semula LLPPKK Jabatan Pembangunan
dan Persijilan Kemahiran (JPK)
Ketukangan
Kebangsaan – LLPPKK
(National Industrial
Training And Trade
Certification Board –
NITTCB)
Akta Pembangunan Kemahiran Kebangsaan 2006
(Akta 652)
Kuasa •Bahagian IV - Penubuhan,
kajian semula dan
• 1 September 2006 perubahan serta
penggunaan SKPK/NOSS
Tarikh Tujuan
Kuatkuasa •Bahagian V - Pentauliahan
Menggalakkan, melalui bagi sesuatu program latihan
latihan kemahiran, kemahiran
pembangunan dan •Bahagian VII -
perbaikan keupayaan Penganugerahan Sijil yang
merangkumi Sijil Kemahiran
seseorang, yang
Malaysia (SKM) Tahap 1-3,
diperlukan untuk Diploma Kemahiran Malaysia
kerjaya; dan untuk (DKM), Diploma Lanjutan
mengadakan Kemahiran Malaysia (DLKM)
peruntukan bagi dan Penyata Pencapaian
(PC)
perkara lain yang
berkaitan dengannya. 9
MERUMUS
✔Standard Kemahiran
FUNGSI UTAMA Pekerjaan
(NOSS, NCS)
✔Sistem latihan kemahiran
(SLaPB, PPT, SLDN)
✔Sistem persijilan
(SKM, DKM, DLKM)
MENGGALAK
✔Mempromosi latihan kemahiran
(dialog, kempen, karnival, media)
✔Mengiktiraf kemahiran pekerja
MENYELARAS
✔ Pembangunan bahan pembelajaran
✔ Pembangunan & pendaftaran pakar serta pengajar
✔ Pentauliahan, penilaian dan persijilan latihan kemahiran
(NaSDA, KAPPK)
CARTA ORGANISASI KETUA PENGARAH
PEMBANGUNAN KEMAHIRAN
TIMBALAN KETUA PENGARAH PENGARAH TIMBALAN KETUA PENGARAH

(OPERASI) CIAST (PEMBANGUNAN)
PENASIHAT
PENGARAH UNDANG-UNDANG
BHGN. KHIDMAT PENGARAH
PENGURUSAN & SUMBER BAHAGIAN PROMOSI
MANUSIA (KPSM) PENGARAH
(PMO)
WILAYAH TENGAH
PENGARAH
PENGARAH
BHGN. PENTAULIAHAN PENGARAH
BHGN. HUBUNGAN INDUSTRI
(BPT) WILAYAH SELATAN
& KERJASAMA STRATEGIK
(BHIKS)
PENGARAH PENGARAH
BHGN. PERSIJILAN WILAYAH SABAH PENGARAH
KOMPETENSI (BPK)
BAHAGIAN PERANCANGAN,
PENGARAH PEMBANGUNAN &
PENGARAH WILAYAH SARAWAK ANTARABANGSA (PPA)
BHGN. INSPEKTORAT
(BI)
PENGARAH BAHAGIAN
PENGARAH STANDARD PEKERJAAN DAN
WILAYAH TIMUR KURIKULUM TVET (BSPKTVET)
PENGARAH
WILAYAH UTARA
Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia (SPKM)
Berasaskan:
• Jawatankuasa Kabinet Mengenai Latihan (JKML), 1991
• Mencari Sistem Persijilan Yang Lebih Fleksibel
• Mengambil Kira Teknologi Baru
• Merangkumi Kemahiran Yang Lebih Tinggi
• Meningkatkan Taraf Pekerja Mahir Kepada Juruteknik Dan
Pekerjaan Yang Lebih Tinggi 12

Kerangka Kelayakan Malaysia (KKM)
Sectors
Tahap Pembelajaran
Kemahiran Teknikal & Pengajian Tinggi
KKM Sepanjang
Vokasional
hayat
8 JABATAN Ijazah Kedoktoran

PEMBANGUNAN
7 KEMAHIRAN Ijazah Sarjana
Pengkreditan
6 Ijazah Sarjana Muda Pengalaman
Pembelajaran
5 Diploma Lanjutan Kemahiran Diploma Lanjutan Diploma Lanjutan Terkumpul
Malaysia (DLKM) (PPPL)
4 Diploma Kemahiran Malaysia Diploma Diploma
(DKM)
3 Sijil Kemahiran Malaysia 3 (SKM Sijil Vokasional &

3) Teknikal Sijil
2 Sijil Kemahiran Malaysia 2 (SKM

2)
1 Sijil Kemahiran Malaysia 1 (SKM

Sumber rujukan : www.mqa.gov.my 13
1)
KONSEP & KAEDAH PERSIJILAN SPKM
14
Konsep dan Kaedah Persijilan SPKM
• Standard Kaedah
Kemahiran Persijilan
Pekerjaan
Kebangsaan • Sijil Kemahiran
(SKPK/NOSS)
• Sistem Latihan Malaysia
Program
Asas Bertauliah (SLaPB)
• Diploma Kemahiran
Penilaian Malaysia
• Pengiktirafan • Diploma Lanjutan
Pencapaian Kemahiran Malaysia
Terdahulu (PPT)
• Penyata Pencapaian
• Sistem Latihan Persijilan
Dual Nasional
(SLDN) 15
*SPKM dilaksanakan berasaskan konsep Latihan Berasaskan Keterampilan

(CBT)
LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN (LBK) /
COMPETENCY BASED TRAINING (CBT)
16
Takrifan
Satu pendekatan kepada latihan

LBK vokasional yang memberi penekanan
@ kepada apa yang individu boleh
lakukan di tempat kerja hasil
CBT daripada pendidikan dan latihan yang
diperolehi
“Competency Based Training (CBT) is an approach to

vocational training that emphasises what a person can
actually do in the workplace as a result of education and
training”
Sumber :“ Developing Competency Based Curriculum Modules”, TAFE
Australia
17
Ciri-ciri CBT
Keterampilan yang perlu dicapai terlebih dahulu
dikenalpasti, disahkan dan dihebahkan
Keterampilan mengambilkira pengetahuan dan sikap

tetapi memerlukan prestasi sebagai bukti utama
Kriteria yang digunakan dalam penilaian pencapaian dan

kaedah pencapaian dinilai hendaklah dinyatakan dengan jelas
dan dihebahkan terlebih awal
Program pembelajaran disediakan untuk pembangunan individu

dan penilaian setiap keterampilan yang telah dikenalpasti
18
Amalan Perlaksanaan Latihan Kemahiran
Di Malaysia
PENDEKATAN Memusat kepada pengajar
LATIHAN
PERANAN Mengendalikan
PENGAJAR Kuliah / Demonstrasi Dan Membuat Penilaian
PROSES Dikawal oleh pengajar
PENGAJARAN
TOPIK Ditentukan oleh pengajar

PENGAJARAN
BAHAN Pelatih mengikut bahan pembelajaran yang sama

PEMBELAJARAN
MULA/TAMAT Pelatih mula/tamat pada masa yang sama

LATIHAN
KANDUNGAN Berasaskan Kandungan Berasaskan Keterampilan
LATIHAN (Content Based) (Competency Based)
MASA
MASA PELATIH DINILAI Pelatih dinilai
PENILAIAN
PENILAIAN PADA MASA YANG SAMA pada masa yang sama
KONSEP
KONSEP BERBENTUK UJIAN
Berbentuk AKHIR
Ujian Akhir Secara Berterusan
PENILAIAN
PENILAIAN (SUMMATIVE EVALUATION)
(Summative Evaluation) (Formative Evaluation)
KAEDAH PENILAIAN
KAEDAH PENILAIAN Berasaskan Rujukan Kriteria
(Criterion Referenced)
19
STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN
KEBANGSAAN (SKPK/NOSS)
20
PENGENALAN STANDARD
AKTA 652 Bahagian IV –
Penubuhan, kajian semula dan perubahan serta penggunaan SKPK/NOSS
“Standard” ertinya Standard Kemahiran Pekerjaan
Kebangsaan yang diwujudkan di bawah Bahagian IV
Akta ini.
(1) Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan hendaklah

digunakan untuk membangunkan kurikulum kebangsaan
bagi program latihan kemahiran.
(2) Bagi maksud menjalankan latihan kemahiran, semua

program yang ditauliahkan hendaklah mematuhi
Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan.
(3) Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan hendaklah

digunakan sebagai ukuran kecekapan yang membawa
kepada penganugerahan suatu Sijil. 21
DEFINISI NOSS
NOSS adalah dokumen yang menggariskan

kompetensi yang diperlukan oleh
seseorang pekerja mahir yang bekerja di
Malaysia bagi sesuatu bidang dan tahap
pekerjaan serta laluan untuk mencapai
kompetensi tersebut
Berasaskan keperluan pekerjaan,

Mengikut struktur kerjaya di dalam sesuatu
bidang pekerjaan; dan
Dibangunkan oleh pakar industri dan
pekerja mahir
Takrifan Tahap NOSS
NOSS TAKRIFAN
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja, sebahagian besarnya adalah
TAHAP 1
lazim dilakukan dan boleh dijangka
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja di dalam pelbagai konteks,
TAHAP 2 sebahagiannya adalah tidak lazim dilakukan serta memerlukan
tanggungjawab dan autonomi diri
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja di dalam pelbagai konteks,
kebanyakannya adalah kompleks dan tidak lazim dilakukan. Mempunyai
TAHAP 3
tanggungjawab dan autonomi diri yang tinggi, disamping mengawal dan
memberi panduan kepada yang lain.
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja teknikal dan profesional yang
luas skop dan konteksnya. Mempunyai tanggungjawab dan autonomi diri
TAHAP 4
yang tinggi, di samping lazim bertanggungjawab terhadap kerja orang
lain dan agihan sumber-sumber
Terampil menggunakan pelbagai prinsip asas dan teknik yang kompleks
di dalam skop yang luas serta selalu tidak dijangka. Mempunyai
tanggungjawab dan autonomi diri yang sangat tinggi, serta
TAHAP 5
bertanggungjawab terhadap kerja orang lain dan agihan sumber-sumber.
Bertanggungjawab juga terhadap analisis, diagnosis, rekabentuk,
perancangan, pengendalian dan penilaian
23
HUBUNGKAIT NOSS - INDUSTRI
PENTAULIAHAN
SISTEM LATIHAN PEKERJA MAHIR

PROGRAM (PEMBANGUN NOSS)
BERTAULIAH (SLaPB)
SISTEM LATIHAN DUAL
NASIONAL (SLDN)
PENGIKTIRAFAN
PENCAPAIAN NOSS
TERDAHULU (PPT)
INDUSTRI KECIL
INDUSTRI SEDERHANA
INDUSTRI BESAR
PERSIJILAN
SKM TAHAP 1
SKM TAHAP 2 PEKERJA
SKM TAHAP 3 BERKEMAHIRAN
DKM TAHAP 4
DLKM TAHAP 5
PENGGUNAAN NOSS
ALAM LATIHAN
ALAM PEKERJAAN Penyediaan
Pengambilan pekerja bahan-bahan latihan &
pembelajaran
Kaunseling
Analisis keperluan
Penilaian Prestasi
latihan
pekerja
Senarai tugas Penilaian
Pembangunan kerjaya Persijilan
25
EVOLUSI NOSS
NOSS
ke Arah
IR 4.0
2011-SEKARANG
NOSS dibangunkan melalui
pendekatan “Developing a
1993 – 2011
Standard and Curriculum”
SPKK/ NOSS (DESCUM) berdasarkan
dibangunkan modifikasi dari pendekatan
menggunakan DACUM
pendekatan “Developing
a Curriculum” (DACUM)
1971-1993
Piawaian
Ketukangan
Kebangsaan
STASISTIK BILANGAN NOSS
Jan 2019 – 1884 NOSS

2008 - 1046 NOSS
1998 - 319 NOSS
1993 - 3 NOSS
DAFTAR STANDARD
Pengkelasan Daftar Standard (sehingga Dis 2017)
BIL SEKTOR BIL SEKTOR

EE : Electrical & Electronic, Telecommunication FB : Business Management
1 16
& Broadcasting Industry
IT : Information Technology & Communication 17 TA : Textile & Apparel
2 (ICT)
18 AF : Agriculture & Agrobased
3 MC : Machinery & Equipment
ME : Mechanical & Electrical Service and 19 RB : Resource Based
4
Maintenance
20 BT : Biotechnology (Biotech)
5 TP : Transportation
6 MT: Materials 21 ET : Educational&Training Services
7 PG : Packaging 22 OG : Oil & Gas

8 PR : Printing HI : Halal Industry
23
9 CM : Chemical
24 IL : Integrated Logistic Services Industry
10 MP : Medical & Pharmaceuticals
11 HT : Hospitality & Tourism 25 DT : Distributive Trade
12 SS : Souvenir & Small Enterprise 26 DS : Defence & Security Services

28
13 BC : Building & Construction 27 CC : Care & Community Services
14 LE : Landscaping & Environmental 28 AC : Art & Culture
15 ID : Interior Decor 29 MI : Mining Industry

DAFTAR STANDARD
Pengkelasan Daftar Standard berdasarkan
Malaysia Standard Industrial Classification (MSIC) 2008
SECTION SECTION
SECTION NAME SECTION NAME
CODE CODE
A Agriculture, Forestry And Fishing K Financial And Insurance/Takaful Activities
B Mining And Quarrying L Real Estate Activities
C Manufacturing M Professional, Scientific And Technical Activities
Electricity, Gas, Steam And Air Conditioning
D N Administrative And Support Service Activities
Supply
Water Supply; Sewerage, Waste Public Administration And Defence; Compulsory
E O
Management And Remediation Activities Social Security
F Construction P Education
Wholesale And Retail Trade; Repair Of
G Q Human Health And Social Work Activities
Motor Vehicles And Motorcycles
H Transportation And Storage R Arts, Entertainment And Recreation
I Accommodation And Food Service Activities S Other Service Activities
Activities Of Households As Employers;
J Information And Communication T Undifferentiated Goods- And Services Producing
Activities Of Households For Own Use
Activities Of Extraterritorial Organizations And
U
Bodies
DAFTAR STANDARD
CONTOH KOD NOSS LAMA

Tahun
FB-016-5:2013 dibangunkan
Sektor Tahap
No.
turutan
DAFTAR STANDARD
CONTOH KOD NOSS BAHARU
K642-001-5:2018 Tahun
dibangunkan
No. turutan Tahap
Seksyen &
Kumpulan
Tatacara Mendapatkan Dokumen Standard Secara Manual
Muat-turun Daftar
Standard dari
Pilih Seksyen – Kenalpasti Tajuk
www.dsd.gov.my
Bahagian- Kumpulan - Standard yang
(pastikan perisian
Bidang diperlukan
Adobe Acrobat telah
tersedia
Datang ke JPK
Putrajaya/Cyberjaya/ Sediakan kiriman wang Catatkan kod Standard
Wilayah (RM20/Tahap) yang dikehendaki
32
Tatacara Mendapatkan Dokumen Standard (NOSS)
KOD STANDARD TERKINI

(BERASASKAN MSIC)
KOD STANDARD
TERDAHULU
(BERASASKAN SEKTOR &
SUB-SEKTOR)
BAGI TUJUAN PEMBELIAN NOSS

1 Tahap, RM20.00
33
KONSEP STANDARD (NOSS)
FLEKSIBEL RESPONSIF DINAMIK
Unit kompetensi Unit kompetensi

boleh dipakej dikemaskini Unit kompetensi
mengikut mengikut ditambah dan
keperluan spesifik perubahan industri dijumudkan
pelatih dan teknologi terkini. mengikut
keperluan semasa
pekerjaan
Unit kompetensi teras dan
Pelatih dibolehkan
elektif membolehkan
mengambil latihan unit
multi-skilling dan
kompetensi NOSS lain yang
pengkhususan mengikut
diperlukan
keperluan program latihan
34
Menyokong pelaksanaan
latihan di industri
Kompetensi di Dalam Sesuatu Standard (NOSS)
NOSS Documented
Core Competencies
Experts input Skills Set (Tasks)
Practitioner1
(Company A)
Practitioner2
(Company –B)
Practitioner3
(Company –C)
Practitioner4
(Company –D)
Practitioner5
(Company –E)
Elective
competencies/ Elective
Company competencies/
Specific Company
Specific
35
Elemen/ Kandungan Kegunaan Kandungan
Di dalam NOSS NOSS
1. Panduan kemasukan
Standard Practice program
(SP) 2. Kaunseling kerjaya
3. Panduan direktori badan
kawalselia dan industri
PAKEJ NOSS
Competency Profile 1. Spesifikasi pengambilan

Chart (CPC) Standard pekerja
Content 2. Kaunseling kerjaya
(SC) 3. Penilaian prestasi pekerja
Competency Profile
4. Senarai tugas
(CP) 5. Pembangunan kerjaya
1. Penyediaan bahan-bahan
Curriculum of
latihan & pembelajaran
Competency Unit 2. Analisis keperluan latihan
(CoCU) 3. Penilaian
4. Persijilan
36
KANDUNGAN NOSS
STANDARD PRACTICE (SP)
KANDUNGAN
1. Pengenalan
1.1 Latarbelakang Pekerjaan
1.2 Rasional Pembangunan NOSS
1.3 Rasional Struktur Pekerjaan dan Struktur Bidang Pekerjaan
1.4 Keperluan Badan Kawalselia/ Berkanun Berkaitan Pekerjaan
1.5 Pra-syarat Pekerjaan
1.6 Pra-syarat Latihan
2. Struktur Pekerjaan (OS)
3. Struktur Bidang Pekerjaan (OAS)
4. Definisi Tahap Kompetensi
5. Penganugerahan Sijil
6. Kompetensi Pekerjaan
7. Kondisi Kerja
8. Prospek Pekerjaan
9. Peluang Peningkatan Kemahiran
10. Organisasi Rujukan Bagi Sumber Maklumat Tambahan
11. Jawatankuasa Teknikal Penilaian Standard
12. Jawatankuasa Pembangunan Standard
PAKEJ NOSS
Standard Industri
Standard Standard Content (SC): Curriculum of Competency Unit

Practice (SP) Competency Profile Chart (CPC) (CoCU)
Competency Profile (CP)
STANDARD CONTENT (SC)
i- Competency Profile Chart (CPC)
Kriteria Unit Kompetensi (CU)
1. Hasil kerja lengkap bagi sebuah perkhidmatan,

produk dan keputusan.
2. Tiada saling kaitan antara CU
3. Terdiri dari Kompetensi Teras dan Elektif
4. Bilangan CU yang ideal adalah 5
SYARAT MENDAPATKAN PERSIJILAN

SKM/ DKM/ DLKM Trampil semua Unit Kompetensi Teras
40
Penyata Pencapaian (PC) Trampil sebahagian Unit Kompetensi teras
SYARAT PERSIJILAN: Bagi memperolehi Persijilan yang lebih tinggi, perlu mempunyai SKM
rendah terlebih dahulu
FORMAT CARTA PROFIL KOMPETENSI (COMPETENCY PROFILE CHART – CPC)
Sub Sector of
Sector of Job Area
Job Area
Job Area
describe Job
Function
Level of
Competency
Unique ID for
NOSS
FORMAT CARTA PROFIL KOMPETENSI (COMPETENCY PROFILE CHART – CPC)
Competency Unit Id:

[sector code-sub-sector
code-Year of Approval-CU
code]
Jenis Competency
Unit: Core/Elective
Independent
meaningful unit
of work
PROFIL KOMPETENSI (COMPETENCY PROFILE –
CP)
Work Activities: (HOW)
Aktiviti kerja menyatakan kitaran kerja
lengkap untuk menghasilkan outcome
CU
Title
CU Descriptor: (WHO &
WHEN)
Gambaran keseluruhan CU,
kemahiran yang perlu ada,
menjelaskan synopsis dan
menerangkan outcome CU
berkenaan Performance criteria: (WHAT & WHY)
Menjelaskan bagaimana sesuatu
A brief description of the competency, its aktiviti kerja telah dilaksanakan
scope, coverage and delimitation dengan baik dan sempurna
Clarify the intent of the competency and [are the expression of what is to be
measured and why (i.e., how
1
outline what is to done in the workplace
successCPC
TENTUKAN PROGAM LATIHAN (PROGRAM, TAHAP,
CP)
is defined)]
DAN
Contoh NOSS- Competency Profile (CP)
44
KURIKULUM UNIT KOMPETENSI
(CURRICULUM of COMPETENCY UNIT – CoCU)
Delivery Mode
Mod penyampaian
berkaitan dengan
sesi pengajaran
dan pembelajaran
Related Skills Training Hours

Work Activities
Kemahiran yang Jumlah masa
Proses kerja lengkap
diperlukan bagi bagi pengajaran
dari permulaan
menyempurnakan meliputi masa
hingga akhir yang
aktiviti kerja teori dan amali
menghasilkan
samada produk,
perkhidmatan atau
keputusan. Related Knowledge Attitude / Safety /
Pengetahuan yang Environmental
diperlukan bagi Boleh dilihat dan diukur
menyempurnakan serta berkaitan dengan
aktiviti kerja Aktiviti Kerja dan
kemahiran
KURIKULUM UNIT KOMPETENSI
(CURRICULUM of COMPETENCY UNIT – CoCU)
Assessment Criteria
Elemen penting yang perlu dinilai atau dihasilkan dari
kemahiran untuk mencapai kompetensi aktiviti
[Assessment criteria are descriptive statements that provide learners
and instructors with information about the qualities, characteristics, and
aspects of a given learning task. Assessment criteria make it clear to
learners what they are expected to do to demonstrate achievement of
the learning outcomes and factors instructors will take into account when
making judgments about their performance]
FORMAT CURRICULUM of COMPETENCY UNIT – (CoCU)
Social Skills
Core Abilities (PB) (SLDN)
Dokumen standard yang Kemahiran yang
disediakan sebagai digunakan oleh
pelengkap kepada NOSS individu untuk
sedia ada bagi semua berinteraksi dan
program kemahiran kecuali berkomunikasi
VTO,VTE dan VTM dengan orang lain
bagi membantu
perkembangan
status dalam
sesuatu struktur
sosial
Ratio
Nisbah yang sesuai di
antara TEM dan pelatih
Items
Senarai peralatan, kelengkapan dan
bahan yang perlu digunakan untuk
melengkapkan unit kompetensi dengan
jayanya
Senarai rujukan seperti berikut :
•Buku
•Manual
•Jurnal
•Standard Operating Procedure
•Laman Web
•Bahan Audio Visual
•Akta dan Peraturan
Contoh CoCU – Training Hour Summary
50
TEMPOH LATIHAN
TAHAP TEMPOH LATIHAN (JAM)
L1 sahaja 400 – 600
L2 sahaja 400 – 600
L3 sahaja 800 - 1200

L2 (bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 2) 800 – 1200
L3 (bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 3) 1600 – 2400
800 – 1200 (merangkumi Projek Akhir ) + 3
DKM sahaja
bulan Latihan Industri
DKM (bagi NOSS yang bermula dengan 2400 – 3600 (merangkumi Projek Akhir ) + 3
Tahap 4) bulan Latihan Industri
1200 – 1800 (merangkumi Projek Akhir ) + 3
DLKM sahaja
bulan Latihan Industri
DLKM (bagi NOSS yang bermula dengan 3600 – 5400 (merangkumi Projek Akhir ) + 6
Tahap 5) bulan Latihan Industri
Pelaksanaan tempoh latihan bagi program kemahiran menggunakan Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (NOSS) Baharu dan Sistem
Persijilan Kemahiran Malaysia Berasaskan Kredit .(Ruj : JPK/702/1/10 Jld.10 ( 53 ).bertarikh 24 Dis 2014. Dikuatkuasa pada 1 Januari 2015.
Standard Keterampilan
Kebangsaan (SKK) /
National Competency Standard (NCS)
52
Standard Keterampilan Kebangsaan (SKK/
National Competency Standard -NCS)
SKK/NCS merupakan spesifikasi kompetensi yang diperlukan bagi seseorang

pekerja mahir yang bekerja di Malaysia untuk sesuatu bidang pekerjaan yang
khusus yang memenuhi keperluan industri di bawah NOSS.
Ia dibangun berasaskan:
-keperluan spesifik pekerjaan;
-tidak mengikut struktur kerjaya dan tahap di dalam sesuatu bidang
pekerjaan;
-dibangunkan oleh pakar industri dan pekerja mahir yang menjalankan
pekerjaan.
Contoh :- Z-009 Core Abilities, Z-010 Certificate IP Associate, Z-050 Greentech
Compliance
53
Perbezaan dokumen NOSS dan NCS
NOSS NCS
Ada Tiada
Tahap Tahap
54
NOSS NCS
PELAKSANAAN
NOSS – tahap & laluan kerjaya NCS – tiada tahap & laluan kerjaya
Persijilan : SKM / DKM/ DLKM/ Penyata Persijilan: Penyata Pencapaian
Pencapaian
55
Tiada
elektif
56
KEBOLEHAN TERAS /
CORE ABILITIES
57
CORE ABILITIES
Core Abilities adalah kemahiran modal insan atau

kemahiran kebolehpekerjaan yang perlu ada bagi setiap
pekerja mahir di Malaysia.
Core Abilities sebagai elemen wajib yang perlu

dilaksanakan bagi memenuhi keperluan sesuatu program
latihan berasaskan NOSS.
Diletakkan sebagai kategori NCS kerana unit kemahiran

yang ada pada Core Abilities terdapat di pelbagai tahap
pekerjaan yang ada. Contoh:- bagi unit kemahiran
komunikasi boleh terdapat di seluruh tahap NOSS mengikut
kriteria yang ditetapkan.
Dibangunkan oleh pakar industri dan pekerja mahir

meliputi pelbagai tahap dan bidang pekerjaan
STRUKTUR KUMPULAN CORE ABILITIES
CORE
ABILITIES Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5
GROUP CA Title CA Title CA Title CA Title CA Title
Effective Communication
Basic Working Communication Effective
Communication Communication Management
Communication Application Communication
Collaboration Skill
Organization
Personal Interpersonal Leadership Organizational
Interpersonal Skill Behaviour
Behaviour Skill Behaviour Skill Management Skill
Awareness
Etiquette Work Place Ethics Work Place Culture Work Place Etiquette Etiquette
Management Awareness Behaviour Ethics Practices Management Skill
Health, Safety And Health, Safety And Health, Safety and Health, Safety and Health, Safety and
Health, Safety &
Environmental Environment Environment Environment Environment
Environment
Awareness Adaptation Consciousness Monitoring Cognition
Information Information Information
Using Technology Technology Technology Technology
Awareness Application Management
Relationship
Administrative Networking
Management Skills Management
Skill Skill
Capability
Change Change
Change Management Management Management
Awareness Implementation
Strategic Thinking Strategic
Strategic Thinking
Skill Resolution
NCS CORE ABILITIES
BIL PERKARA NCS-CA FORMAT BAHARU
1 Tajuk NCS CORE ABILITIES
Z-009-1:2015 (TAHAP 1)
Z-009-2:2015 (TAHAP 2)
2 Kod NCS & Tahap Z-009-3:2015 (TAHAP 3)
Z-009-4:2015 (TAHAP 4)
Z-009-5:2015 (TAHAP 5)
• Standard Practice (SP)

3 Pakej NCS • Standard Content (SC)
• Curriculum of Core Ability Unit (CoCA)
• Core Ability Profile Chart (CAPC)

4 Standard Content (SC)
• Core Ability Profile (CAP)
Performance indicators mengikut Ability bagi

5 Performance Indicator
setiap Core Ability.
TEMPOH LATIHAN NCS CORE ABILITIES
Pelaksanaan latihan teori hendaklah dilaksanakan secara berasingan
dan tempoh latihan termasuk di dalam tempoh latihan program NOSS.
TAHAP TEMPOH LATIHAN TEORI MINIMUM

1 40 jam
2 40 jam
3 80 jam
4 80 jam
5 80 jam
Latihan amali bagi Core Abilities dan program NOSS hendaklah

dilaksanakan bersekali dan tempoh latihan adalah terangkum dalam
tempoh latihan program NOSS.
UJIAN PEMAHAMAN
Peserta diminta berbincang pemahaman berkaitan perkara di bawah:-.
1. Apakah maksud NOSS?
2. Berapakah harga NOSS bagi setiap tahap bagi sesuatu program?
3. Apakah perbezaan NOSS dan NCS?
4. Apakah perbezaan Related Knowledge dan Related Skills?
5. Nyatakan perbezaan Performance Criteria dengan Assessment Criteria?
6. Apakah kepentingan TEM didalam CoCU.
8. Apakah perbezaan Core & Elective didalam NOSS?
62
PEMBANGUNAN KURIKULUM LATIHAN
63
BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
WRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL (WIM)
Dokumen yang disediakan oleh pengajar untuk kegunaan

pengajar dan pelatih bagi membantu proses pengajaran dan
pembelajaran
Tujuan WIM
1. Menjadi bahan pembelajaran utama dalam proses
pengajaran dan pembelajaran
2. Memastikan learning outcome di dalam unit kompetensi
(Competency Unit – CU) yang ditetapkan tercapai
3. Membantu pengajar membina keyakinan diri dan
bersedia untuk melaksanakan sesi pengajaran
KATEGORI WIM
BAHAN
BAHAN PENGAJARAN
PEMBELAJARAN
Dokumen yang disediakan Dokumen yang disediakan

oleh pengajar untuk kegunaan oleh pengajar untuk kegunaan
pengajar bagi membantu pelatih bagi membantu proses
proses pengajaran dan pembelajaran
pembelajaran
Kertas Penerangan
(Information Sheet)
Pelan Mengajar - Teori
Kertas Tugasan
(Assignment Sheet)
Pelan Mengajar - Amali 65
Kertas Kerja
(Work Sheet)
BAHAN PENGAJARAN
PELAN MENGAJAR TEORI / AMALI
Panduan pengajaran bertulis yang mengandungi perkara-perkara

penting yang disusun secara sistematik mengikut apa yang
hendak disampaikan agar tajuk sesuatu pelajaran teori dan amali
menjadi lebih tepat dan spesifik.
Tujuan Pelan Mengajar

Supaya perkara yang diajar tidak terkeluar dari skop
yang akan diajar
73
BAHAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembangunan Bahan Pembelajaran
Menjadi bahan pembelajaran utama dalam proses

pengajaran dan pembelajaran
Memastikan learning outcome di dalam unit

kompetensi (competency unit – CU) yang
ditetapkan tercapai
Membantu pengajar membina keyakinan diri dan 85

bersedia untuk melaksanakan sesi pengajaran
BAHAN PEMBELAJARAN
Helaian maklumat yang digunakan sebagai

Kertas Penerangan bahan pengajaran dan pembelajaran
(Information Sheet) semasa penyampaian teori dan
dibangunkan merujuk kepada Related
Knowledge.
Helaian tugasan yang mengandungi
Kertas Tugasan pelbagai bentuk soalan untuk merangsang
(Assignment Sheet) minda, menguji kefahaman dan
mengaplikasikan pengetahuan pelatih
berdasarkan teori yang telah dipelajari
Kertas Kerja Helaian yang menunjukkan langkah dan

(Work Sheet) butiran kerja bagi membimbing pelatih
untuk menguasai kemahiran yang
ditetapkan dengan merujuk kepada Work
Activities, Related Skills dan Attitude /
Safety / Environmental
68
PEMBANGUNAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
Proses Pembangunan Bahan Proses Pembangunan Bahan

Pengajaran Bertulis Penilaian
1
2 6
7
3
4
69
5
CO
NT
OH
1 Tentukan program latihan (Nama Standard, Tahap, Unit Kompetensi)

melalui CPC sesuatu Standard
70
CO
NTO
H
1 Tentukan program latihan (Nama Standard, Tahap, Unit Kompetensi)

melalui CP dan CPC sesuatu Standard
71
CON
TOH
Kenalpasti Kurikulum Unit Kompetensi (Curriculum of Competency Unit-CoCU)
2 CoCU menerangkan Kurikulum Secara Terperinci Dan Kaedah Penyampaian Serta
Kriteria Penilaian
72
Lakukan Pemurnian CoCU melalui Proses Review & Refine (R&R)

3
• Proses menyemak dan menyusun

work activities (WA), related
knowledge, related skills, attitude/
DEFINISI safety /environmental, training hours,
delivery mode, tools, equipments and
materials, assessment criteria dan
core abilities
• Menyusun semula WA mengikut

turutan kerja dari mudah ke kompleks
BAGAIMANA? dan sebagainya bergantung kepada
keperluan NOSS berkaitan.
• Menambah pernyataan hanya pada
related knowledge dan related skills
sekiranya didapati WA sedia ada
tidak lengkap.
a) Mengelak pengulangan, mengenal pasti dan menambah
perkara yang tertinggal bagi:
3
• Related
Lakukan Pemurnian Knowledge
CoCU melalui Proses Review & Refine (R&R)
• Related Skills
• Attitude/Safety/Environmental
• Training Hours
• Delivery Mode
• Assessment Criteria
• Tools, Equipments and Materials
• Core Abilities
JADUAL PEMBAHAGIAN WIM
PANDUAN PENULISAN KOD

WIM
KOD WIM : TP-300-2:2013-C01/P(x/y)
: TP-300-2:2013-C01/P(x/y)/PM
KOD PROGRAM : TP-300-2:2013

C : Core Competency Unit
E : Elective Competency Unit
KOD UNIT KOMPETENSI TERAS : C01
KOD UNIT KOMPETENSI ELEKTIF : E01
KOD PELAN MENGAJAR : PM
KOD KERTAS PENERANGAN :P
KOD KERTAS TUGASAN :T
KOD KERTAS KERJA :K
BILANGAN / JUMLAH KESELURUHAN : (x/y)
CO
NTO
JADUAL PEMBAHAGIAN WIM ( TEORI )
TP-300-2:2013 AUTOMOTIVE AFTER SALES SERVICING
H
TP-300-2:2013-C07 VEHICLE CHASSIS ELECTRICAL SYSTEM SERVICING
4
Lesson Plan Information Sheet Assignment Sheet
Work Activities
(Tajuk) (Tajuk) (Tajuk)
TP-300-2-2013-C07/P(1/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(1/8) TP-300-2-2013-C07/T(1/8)
1. Perform vehicle’s battery
(PEMERIKSAAN BATERI (PEMERIKSAAN BATERI (PEMERIKSAAN BATERI
condition inspection KENDERAAN) KENDERAAN) KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(2/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(2/8) TP-300-2-2013-C07/T(2/8)
2. Carry out vehicle’s battery
(PENGGANTIAN BATERI (PENGGANTIAN BATERI (PENGGANTIAN BATERI
replacement KENDERAAN) KENDERAAN) KENDERAAN)
3. Perform vehicle’s chassis TP-300-2-2013-C07/P(3/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(3/8) TP-300-2-2013-C07/T(3/8)
electrical system fuses and (PEMERIKSAAN FIUS DAN RELAY (PEMERIKSAAN FIUS DAN (PEMERIKSAAN FIUS DAN
relay serviceability inspection KENDERAAN) RELAY KENDERAAN) RELAY KENDERAAN)
4. Carry out vehicle’s chassis TP-300-2-2013-C07/P(4/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(4/8) TP-300-2-2013-C07/T(4/8)
electrical system fuses and (PENGGANTIAN MENTOL (PENGGANTIAN MENTOL (PENGGANTIAN MENTOL
relay replacement LAMPU) LAMPU) LAMPU)
TP-300-2-2013-C07/P(5/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(5/8) TP-300-2-2013-C07/T(5/8)
5. Carry out vehicle’s light bulbs
(PENGGANTIAN MENTOL (PENGGANTIAN MENTOL (PENGGANTIAN MENTOL
replacement LAMPU KENDERAAN) LAMPU KENDERAAN) LAMPU KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(6/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(6/8) TP-300-2-2013-C07/T(6/8)
6. Carry out vehicle’s headlamps
(PENGGANTIAN LAMPU UTAMA (PENGGANTIAN LAMPU (PENGGANTIAN LAMPU
replacement KENDERAAN) UTAMA KENDERAAN) UTAMA KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(7/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(7/8) TP-300-2-2013-C07/T(7/8)
7. Carry out vehicle’s horn
(PENGGANTIAN HON (PENGGANTIAN HON (PENGGANTIAN HON
replacement KENDERAAN) KENDERAAN) KENDERAAN)
TP-300-2-2013-C07/P(8/8)PM TP-300-2-2013-C07/P(8/8) TP-300-2-2013-C07/T(8/8)
8. Carry out viper motor
(PENGGANTIAN MOTOR WIPER (PENGGANTIAN MOTOR WIPER (PENGGANTIAN MOTOR
replacement KENDERAAN) KENDERAAN) WIPER KENDERAAN)
CO
NTO
JADUAL PEMBAHAGIAN WIM ( AMALI )
TP-300-2:2013 AUTOMOTIVE AFTER SALES SERVICING
H
TP-300-2:2013-C07 VEHICLE CHASSIS ELECTRICAL SYSTEM SERVICING
4
Lesson Plan Work Sheet
Work Activities
(Tajuk) (Tajuk)
TP-300-2-2013-C07/K(1/8)PM TP-300-2-2013-C07/K(1/8)
1. Perform vehicle’s battery
(PERIKSA KEADAAN BATERI (PERIKSA KEADAAN BATERI
condition inspection KENDERAAN) KENDERAAN)
2. Carry out vehicle’s battery TP-300-2-2013-C07/K(2/8)PM TP-300-2-2013-C07/K(2/8)
replacement (TUKAR BATERI KENDERAAN) (TUKAR BATERI KENDERAAN)
3. Perform vehicle’s chassis TP-300-2-2013-C07/K(3/8)PM TP-300-2-2013-C07/K(3/8)
electrical system fuses and (PERIKSA SISTEM FIUS DAN RELAY (PERIKSA SISTEM FIUS DAN RELAY
relay serviceability inspection KENDERAAN) KENDERAAN)
4. Carry out vehicle’s chassis TP-300-2-2013-C07/K(4/8)PM TP-300-2-2013-C07/K(4/8)
electrical system fuses and (TUKAR SISTEM FIUS DAN RELAY (TUKAR SISTEM FIUS DAN RELAY
relay replacement KENDERAAN) KENDERAAN)
5. Carry out vehicle’s light bulbs TP-300-2-2013-C07/K(5/8)PM TP-300-2-2013-C07/K(5/8)
replacement (TUKAR MENTOL LAMPU KENDERAAN) (TUKAR MENTOL LAMPU KENDERAAN)
6. Carry out vehicle’s headlamps TP-300-2-2013-C07/K(6/8)PM TP-300-2-2013-C07/K(6/8)
replacement (TUKAR LAMPU UTAMA KENDERAAN) (TUKAR LAMPU UTAMA KENDERAAN)
7. Carry out vehicle’s horn TP-300-2-2013-C07/K(7/8)PM TP-300-2-2013-C07/K(7/8)
replacement (TUKAR HON KENDERAAN) (TUKAR HON KENDERAAN)
8. Carry out viper motor TP-300-2-2013-C07/K(8/8)PM TP-300-2-2013-C07/K(8/8)
replacement (TUKAR MOTOR WIPER KENDERAAN) (TUKAR MOTOR WIPER KENDERAAN)
JADUAL PENETAPAN PERATUSAN
MASA AKTIVITI PEMBELAJARAN
DAN PENILAIAN
Jadual yang digunakan untuk

menetapkan peratusan masa
aktiviti pembelajaran dan
penilaian bagi setiap CU.
PENETAPAN JULAT PERATUSAN MASA
BAGI SETIAP CU
PB hendaklah mematuhi penetapan julat peratusan masa
yang ditetapkan seperti Jadual 1 dalam pelaksanaan
SPKM. Penetapan julat peratusan masa hendaklah:
• Julat peratusan yang digunakan adalah berdasarkan
kepada masa yang ditetapkan dalam CU.
• Jumlah julat peratusan tempoh pembelajaran
hendaklah bersamaan 100% apabila ketiga-tiga
komponen dijumlahkan (bersemuka + penilaian +
kendiri = 100%). Rujuk Jadual 2
PENETAPAN JULAT PERATUSAN MASA
BAGI SETIAP CU
Jadual 1: Julat peratusan masa pembelajaran bersemuka, pembelajaran

kendiri dan penilaian
PENETAPAN PERATUSAN MASA BAGI
SETIAP CU
Tentukan pecahan masa (%) A, B dan C (rujuk Jadual 1)
PENETAPAN PERATUSAN MASA BAGI
SETIAP CU
Jadual 2: Contoh pengiraan bagi penetapan masa aktiviti pembelajaran

dan penilaian Tahap 2.
JADUAL PEMBAHAGIAN MASA
PEMBELAJARAN BERSEMUKA
Gunakan jadual yang telah dibangunkan untuk penetapan

masa pada Pelan Mengajar Teori dan Amali
0.85 jam x 60 minit = 51 minit

Masa pada PM Teori ± 60 minit
2.6 jam
Masa pada PM Amali ± 2 Jam 45 minit
atau 3 Jam
Masa Bersemuka (Teori) maksimum = 8 Jam

Tiada masa maksimum untuk Masa Bersemuka (Amali)
CO
NTO
5
Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM)
H
Pelan Mengajar Teori / Amali, Kertas Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja
Warna kertas bagi Pelan Mengajar Teori dan Amali ialah KUNING
CO
NTO
H

5 Pelan Mengajar Teori / Amali, Kertas Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja
CO
NTO
H
CO
NTO
5
H
Bahan yang disediakan merujuk kepada Related Knowledge. Warna kertas bagi Kertas Penerangan
ialah PUTIH
CO
NTO
5 Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM) H
Warna kertas bagi Kertas Tugasan ialah MERAH JAMBU

CO
NTO
H
Bahan yang disediakan merujuk kepadaWork Activities, Related Skills dan Attitude, Safety and
Environmental. Warna kertas bagi Kertas Kerja ialah BIRU
CO
N TOH
5 Bangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Material - WIM)
UJI PEMAHAMAN 2
(Penceramah digalakkan membawa sampel Standard yang akan dikongsi bersama
peserta)
1. Pilih satu (1) sampel Standard.
2. Bincangkan pembangunan Jadual Pembahagian

Bahan Pengajaran Bertulis yang mengandungi
Pelan Mengajar (Teori & Amali), Kertas
Penerangan, Kertas Tugasan dan Kertas Kerja.
91
PENILAIAN LATIHAN
92
DEFINISI PENILAIAN
Proses menilai tahap kekompetenan yang

merangkumi kemahiran, pengetahuan dan sikap
seseorang pelatih semasa melaksanakan
tugasan yang ditetapkan.
Dilaksanakan untuk menentukan seorang pelatih

telah mencapai tahap keterampilan yang
ditetapkan dalam NOSS
Bagi tujuan penganugerahan Sijil Kemahiran

Malaysia / Diploma Kemahiran Malaysia/ Diploma
Lanjutan Kemahiran Malaysia / Penyata 93
Pencapaian
JENIS PENILAIAN
1. PENILAIAN BERTERUSAN
Penilaian secara berterusan bagi setiap Modul/CU
sepanjang tempoh latihan dan perlu mencapai ≥ 60% yang
terdiri daripada KAPA
Perlu diselesaikan sebelum peperiksaan akhir dilaksanakan
Penilaian Pengetahuan (KA) – menilai kefahaman

berdasarkan tugasan/soalan (contoh: tugasan, kuiz, laporan,
ujian bertulis, ujian lisan)
Penilaian Prestasi (PA) – menilai kebolehan pelatih dalam

kompetensi yang dipelajari. (contoh: tugasan kerja, projek dan
sebagainya.)
PEMBANGUNAN DOKUMEN PENILAIAN
JADUAL PEMBAHAGIAN KA DAN PA
TP-306-2:2011 AUTOMOTIVE SPRAY PAINTING
6 TP-306-2:2011-C02 METALLIC SPRAYING PROCESS
Penilaian Prestasi
Penilaian Pengetahuan
Aktiviti Kerja (Performance
(Knowledge Assessment-KA)
Assessment-PA)
1. Perform surface preparation works
2. Prepare metallic spraying

process requirements TP-306-2:2011/C02/PA(1/2)
3. Perform metallic spraying

process TP-306-2:2011/C02/KA(1/1)
4. Perform painting quality
inspection
H
TP-306-2:2011/C02/PA(2/2)
O
5. Record painting activities
N T
CO
95
CONTOH JSU
JENIS PENILAIAN
2. PENILAIAN AKHIR
❑ Dilaksanakan setelah pelatih melengkapkan

dan terampil semua elemen kerja kursus.
❑ Dilaksanakan di akhir tempoh latihan.
❑ Soalan peperiksaan akhir adalah merupakan

CU dominan (utama).
JENIS PENILAIAN
3. PENILAIAN CORE ABILITIES
TEORI
• Latihan dilaksanakan secara berasingan dari program NOSS

• Latihan & penilaian boleh dilaksanakan sebelum tamat latihan
• Mencapai markah minimum 60% bagi setiap modul Core
Abilities
AMALI
• Latihan amali dijalankan secara bersekali (embedded)

dengan program NOSS.
• Penilaian amali Core Abilities dilaksanakan secara bersekali
(embedded) sepanjang tempoh latihan.
• Mendapat keputusan minimum Skala Sederhana (Skala
3) bagi setiap Abilities mengikut tahap bagi setiap modul/CU
JENIS PENILAIAN
4. LATIHAN INDUSTRI
Kahadiran :
Wajib lulus untuk Tempoh : 80% dari
program
Tiga (3) bulan kehadiran
DKM/DLKM
keseluruhan LI
** Dokumen penilaian hendaklah merujuk kepada panduan berkaitan yang sedang berkuatkuasa.
JENIS PENILAIAN
5. PROJEK AKHIR
❑ Wajib untuk program DKM/DLKM
❑ Dilaksanakan secara individu atau tidak melebihi

tiga (3) orang jika berkumpulan
❑ Penilaian dilaksanakan secara individu
❑ Perlu mencapai sekurang-kurangnya 60% dari

** Dokumen penilaian hendaklah merujuk kepada panduan berkaitan yang sedang berkuatkuasa.
markah keseluruhan penilaian

DOKUMEN PENILAIAN
PENGETAHUAN
DOKUMEN PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan
Definisi Penilaian Pengetahuan
Mekanisma atau kaedah yang digunakan bagi menilai pengetahuan dan pemahaman
pelatih mengenai apa yang telah dipelajari.
Ciri-ciri Penilaian Pengetahuan
a. Soalan memenuhi Assessment Criteria dan Related Knowledge di dalam

CoCU.
b. Bilangan dan jenis soalan tidak ditetapkan tetapi hendaklah mencapai tahap
kesukaran yang ditentukan oleh setiap CU berkenaan.
c. Soalan boleh merangkumi jenis soalan sama ada objektif, subjektif atau 102
kedua-duanya
DOKUMEN PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan
Soalan Penilaian Soalan Penilaian
Pengetahuan Pengetahuan
(Objektif) (Subjektif)
SOALAN
SOALAN LABEL
SOALAN
PADANAN BETUL
SALAH
BENTUK
SOALAN SOALAN
SOALAN BENTUK JAWAPA
ESEI SOALAN N
PENDEK
SOALAN
ANEKA
PILIHAN
SOALAN 103
STRUKTUR
SOALAN ANEKA SOALAN SATU (1)
GABUNGAN PILIHAN
BENTUK SOALAN
OBJEKTIF
Soalan Satu (1) Pilihan – Mempunyai jawapan yang
tepat atau paling sesuai
Contoh:
Apakah yang perlu dilakukan sebelum menanggalkan
penyambungan paip tekanan tinggi pada sistem suntikan
bahan api elektronik diesel?
A. Hidupkan enjin seketika.

B. Tanggalkan pam bahan api.
C. Keringkan minyak di dalam tangki.
D. Kurangkan tekanan di dalam saluran.
104
BENTUK SOALAN OBJEKTIF
Soalan Aneka Gabungan – Mempunyai lebih daripada
satu gabungan pernyataan yang tepat.
Contoh:
Apakah faktor yang menyumbang kepada hasil kimpalan berkualiti
tinggi?
I. Jenis sambungan.
II. Jarak arka yang betul.
III. Arus kimpal yang sesuai.
IV. Penggunaan elektrod yang sesuai.
A. I, II dan III 105
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
Soalan Betul-Salah –terdiri daripada beberapa
pernyataan lengkap dan memerlukan calon untuk
menentukan betul atau salah pernyataan yang diberi.
106
Soalan Padanan – terdiri daripada senarai stimulus
dan respons serta mengandungi arahan untuk
memadankan kedua-duanya.
107
BENTUK SOALAN
SUBJEKTIF Soalan Label
Contoh:
Namakan bahagian yang berlabel dalam rajah di bawah.
108
(5
Markah)
Rajah : Sesiku Bergabung
BENTUK SOALAN
SUBJEKTIF
Soalan Jawapan Pendek
Contoh:
Senaraikan lima (5) jenis kikir yang biasa digunakan dalam
bengkel kejuruteraan.
i. ………………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………………….
iv. ………………………………………………………………….
109
v. ………………………………………………………………….
BENTUK SOALAN
SUBJEKTIF Soalan Esei
Contoh:
Kualiti dan kepuasan pelanggan merupakan indikator
penting dalam menentukan prestasi sesuatu produk bagi
memenuhi permintaan pasaran.
Jelaskan secara terperinci empat (4) langkah dalam

menilai kualiti dan kepuasan pelanggan.
(20 Markah)
110
BENTUK SOALAN
SUBJEKTIF
Soalan Struktur
Contoh:
Sebagai seorang Pembantu Eksekutif Sistem Komputer, anda ditugaskan untuk menjaga dan
mengawasi penggunaan bilik server di syarikat. Sekiranya berlaku kerosakan pada server,
anda harus membaiki sistem di dalam server tersebut. Proses membaik pulih sistem terbahagi
kepada dua (2) peringkat iaitu prosedur backup dan prosedur baik pulih.
a) Mengapakah pemulihan system perlu dilakukan sekiranya berlaku kerosakan pada

system tersebut?
(4 markah)
b) Cadangkan dua (2) tindakan yang boleh dilakukan untuk pelan pemulihan sistem.
Berikan contoh untuk setiap cadangan tersebut.
(6 Markah)
c) Huraikan lima (5) prosedur back up yang akan anda lakukan.

(10 markah)
111
DOKUMEN PENILAIAN
PRESTASI
DOKUMEN PENILAIAN
2. Penilaian Prestasi
➢ Digunakan sebagai alat utama untuk menilai keterampilan calon

dalam melaksanakan kerja / tugasan yang diarahkan.
➢ Soalan penilaian prestasi mestilah sahih, boleh percaya dan

mencukupi serta dibangunkan berpandukan perkara berikut,
iaitu:
- Keterampilan
- Tempoh penilaian
- Tugasan
- Senarai bahan
- Peralatan / Kelengkapan
- Kriteria Penilaian 113
- Skema Pemarkahan
- Pemarkahan
DOKUMEN PENILAIAN
2. Penilaian Prestasi
Skema Pemarkahan
•Disediakan untuk penilai sebagai panduan dan borang pemberian
markah kepada calon
•Berdasarkan kepada empat (4) komponen mengikut pecahan peratus
yang berikut:
Perkara Kritikal (60%)
Proses Kerja (25%)
Hasil Kerja (10%)

114
Sikap/Keselamatan/Persekitaran (5%)
KRITERIA PENILAIAN
Perkara Kritikal (60 %)

• Kriteria utama yang dinilai semasa calon melaksanakan
kerja/tugas dan menentukan sama ada calon terampil atau
belum terampil
• Bilangan kriteria boleh terdiri daripada 1 (satu) atau lebih

bergantung kepada sesuatu tugasan
• Bergantung kepada jenis kerja/tugas:

-Produk :kefungsian, mengikut ukuran/ bentuk rasa dan sebagainya
-Perkhidmatan:kepuasan pelanggan, prestasi, penyelesaian masalah,

keputusan dan sebagaianya
-Proses Kerja :bagi bidang yang menjadikan prosedur sebagai perkara

yang menentukan ketrampilan
KRITERIA PENILAIAN
Proses Kerja (25 %)
• Pematuhan langkah kerja utama bermula dari persediaan dan

pelaksanaan sehingga menghasilkan produk, perkhidmatan atau
keputusan.
• Bilangan perkara yang dinilai bergantung kepada proses kerja

yang perlu dilakukan.
• Kriteria ini hendaklah dinyatakan dalam bentuk ayat yang

lengkap dan boleh diukur.
KRITERIA PENILAIAN
Hasil Kerja (10 %)
• Hasil kerja adalah produk, perkhidmatan atau

keputusan yang dapat dihasilkan mengikut
spesifikasi yang ditetapkan.
• Kriteria ini hendaklah dinyatakan dalam bentuk ayat

yang lengkap dan boleh diukur.
KRITERIA PENILAIAN
Sikap/Keselamatan/Persekitaran (5 %)
• Aktiviti pematuhan terhadap Standard Operating

Procedure (SOP) bagi memastikan keselamatan
diri, benda kerja dan mesin/ peralatan/
kelengkapan.
• Bilangan perkara yang dinilai bergantung kepada

proses kerja yang perlu dilakukan.
DOKUMEN PENILAIAN
Pemarkahan
•Nilai markah yang diberikan adalah:
• Tidak dilakukan / Salah
0 • Tugasan/Arahan tidak dapat disempurnakan
dalam tempoh yang ditetapkan
1 • Tidak memuaskan
2 • Memuaskan
• Sangat memuaskan
3 • Tugasan/Arahan berjaya disempurnakan
dalam tempoh yang ditetapkan
•Bagi kriteria perkara kritikal, hanya markah 0 atau 60%

sahaja diberikan
T O H
CON
120
T O H
CON
121
Contoh
Skema
Pemarkahan
Penilaian
Prestasi:
T O H
ON
122
C
AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN
KEBANGSAAN 2006
(AKTA 652)
123
PERMULAAN AKTA 652
Tujuan
• 29 Jun 2006
Menggalakkan, melalui
Tarikh Tarikh latihan kemahiran,
Diwartakan Kuatkuasa pembangunan dan
perbaikan keupayaan
• 1 September 2006 seseorang, yang
diperlukan untuk
kerjaya; dan untuk
mengadakan
peruntukan bagi perkara
lain yang berkaitan
dengannya.
124
KEPENTINGAN AKTA 652
• Pemantauan dan
kawalselia terhadap
program bertauliah Sijil (Seksyen 34)
dalam aspek kualiti
penyampaian latihan
• Sijil Kemahiran Malaysia
• Kepentingan aspek (SKM 1, 2 dan 3)
penyelarasan dan
pemantauan bagi
• Diploma Kemahiran
Malaysia (DKM)
memastikan kualiti
keluaran pemegang • Diploma Lanjutan
Sijil Kemahiran Malaysia
(DLKM)
• Penyata Pencapaian
Peningkatan
Kualiti Latihan
11/22/2018 125
Kemahiran
Pentauliahan bagi
Penubuhan, sesuatu program
kajian semula latihan kemahiran,
dan Kuasa mengenakan
Majlis
perubahan syarat,
Permulaan Pembangunan
serta Penggantungan
kuat kuasa Kemahiran Pelantikan
penggunaan dan Pembatalan
dan tafsiran Kebangsaan Pegawai
Standard sijil pentauliahan.
(MPKK)
(NOSS)
Bahagian I Bahagian II Bahagian III Bahagian IV Bahagian V
SUSUNAN SEKSYEN AKTA 652 DAN PUNCA KUASA
Bahagian VI Bahagian VII Bahagian VIII Bahagian IX Bahagian X Bahagian XI
Pemeriksaan Pengiktirafan
Penganugerahan Penguatkuasaan
Rayuan – Penyedia Kesalahan Sijil, guaman
Sijil dan dan penyiasatan
kuasa Latihan dan penalti dan prosiding
Pengiktirafan –
Menteri Kemahiran undang-undang
SPKM hendaklah
, kuasa
dipenuhi sebelum
membuat
Sijil boleh
peraturan-perat
dianugerahkan
uran dll
Bahagian II
Majlis Pembangunan Kemahiran
Kebangsaan (MPKK)
Bahagian III
Keanggotaan Perlantikan Pegawai
• Meluluskan
Standard dan •Pengerusi (dilantik •Ketua Pengarah Pembangunan
menasihati Kemahiran dilantik oleh Yang
Menteri apa-apa Menteri) Dipertuan Agung
berkaitan dengan •Setiausaha (JPK) •Peranan – bertanggungjawab
latihan kemahiran mengenai pentauliahan
•9 wakil (UPE, JPA, KPM,
program latihan kemahiran,
KPT, KSM, KBS, KPUK pentadbiran dan pengawalan
Fungsi Majlis (Pembgn Usahawan), SPKM
MAFI, & KKR) •Menteri boleh melantik
•10 ahli (6 wakil sektor Pengarah, Timbalan Pengarah,
swasta, 1 wakil PLK Ketua Penolong Pengarah,
Penolong Kanan Pengarah,
swasta dan 1 wakil
Penolong Pengarah dan
pertubuhan wanita serta 2 Pegawai lain bagi maksud Akta
orang yang 652.
berpengetahuan dan
pengalaman dalam
latihan kemahiran. 127
BAHAGIAN IV STANDARD
STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN

(SEKSYEN 20, 21 DAN 22)
Ketua Pengarah dipertanggungjawabkan mewujudkan

Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan
(Standard/NOSS) dan kelulusan dibuat oleh Majlis.
Ketua Pengarah boleh membenarkan mana-mana orang,

pertubuhan atau kumpulan lain orang untuk
membangunkan standard bagi pihaknya. Semua Standard
yang dibangunkan menjadi harta Kerajaan.
Ketua Pengarah boleh dari masa ke semasa mengkaji

semula standard dan mengubah mana-mana standard
yang kemudiannya dikemukakan kepada Majlis untuk
kelulusan.
Bagi maksud menjalankan latihan kemahiran, semua

program yang ditauliahkan hendaklah mematuhi Standard.
128
BAHAGIAN V PENTAULIAHAN
SEKSYEN 23 HINGGA 30
Perenggan (a) Mempunyai kurikulum latihan
bagi tujuan latihan dan penilaian
Perenggan (b) Mempunyai akses kepada

Seksyen 23: premis, kemudahan latihan dan teknologi
KRITERIA BAGI bagi maksud menyediakan latihan
PENTAULIAHAN Perenggan (c) Mempunyai pekerja atau

pengajar yang berkelayakan dan
berkemahiran serta berupaya menyediakan
latihan dan penilaian
Perenggan (d) Memenuhi polisi dan

tatacara jaminan kualiti yang ditetapkan oleh
Ketua Pengarah Pembangunan Kemahiran
Hendaklah memenuhi kehendak Standard

Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (Standard)
129
SEKSYEN 24 PERMOHONAN BAGI PENTAULIAHAN
(1) Permohonan lengkap dari penyedia Latihan kemahiran

kepada Ketua Pengarah
(2) Hendaklah disertakan Fi yang ditetapkan oleh Menteri
Ketua Pengarah boleh menghendaki PLK memberi

(3) dokumen dan maklumat tambahan dalam tempoh yang
ditetapkan
Jika subseksyen (3) tidak diberi, permohonan tersebut

(4) hendaklah disifatkan ditarik balik dan tidak diteruskan
tetapi permohonan baharu boleh dibuat oleh PLK
Hendaklah memeriksa premis PLK bagi menentusahkan

(5) kesahan permohonan.
SEKSYEN 25 & 27
Selepas menilai dan menimbang sesuatu permohonan

mengikut program latihan, KPPK boleh
(a) Meluluskan permohonan dan
mengeluarkan sijil pentauliahan serta
surat iringan berdasarkan program
latihan yang dimohon kepada
Perenggan 25 dan 27 Penyedia Latihan Kemahiran bagi
tempoh tiga (3) tahun
KUASA MELULUS
ATAU MENOLAK (b) menolak permohonan dengan
PERMOHONAN menyatakan sebab-sebab
penolakan
PENTAULIAHAN
Subseksyen 27 (1)
Permohonan pembaharuan dibuat
sekurang-kurangnya 3 bulan tetapi tidak
lebih daripada enam (6) bulan sebelum
tarikh tamat pentauliahan
131
KELULUSAN PENTAULIAHAN
Setelah Pusat Bertauliah (PB) ditauliahkan

berdasarkan syarikat pemilik, PB akan menerima:
Subseksyen 26 (1)
Sijil Pentauliahan serta surat iringan; dan
Syarat yang ditetapkan oleh KPPK (Lampiran 1).
Subseksyen 26(2)
Penyedia latihan kemahiran hendaklah
mempamerkan salinan sijil pentauliahan (salinan
asal) dipamerkan di tempat yang mudah dilihat di
premis yang dinyatakan pada sijil pentauliahan.
Perenggan 58 (a) sesuatu penyedia latihan

kemahiran gagal untuk menyebabkan dipamerkan
suatu salinan sijil pentauliahan mengikut subseksyen
26(2);
Perenggan (b) GAGAL menyerahkan sijil
pentauliahan
132
SUBSEKSYEN 26(3)
PENAMATAN PENTAULIAHAN
PENYEDIA LATIHAN
KEMAHIRAN BOLEH
MEMOHON PENAMATAN MENGEMBALIKAN SIJIL
PROGRAM BERTAULIAH ASAL PENTAULIAHAN
Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3 Langkah 4
HENDAKLAH SELESAIKAN SEKIRANYA GAGAL

SEGALA URUSAN LATIHAN MENGEMBALIKAN SIJIL
DAN PERSIJILAN PELATIH ASAL PENTAULIAHAN,
YANG TELAH DIDAFTAR DI PENALTI DI BAWAH
BAWAH SPKM PERENGGAN 58(b)
58(b) Didenda tidak melebihi dua

puluh ribu ringgit atau dipenjarakan
selama tempoh tidak melebihi satu
tahun atau kedua-duanya.
SEKSYEN 28
Ketua Pengarah boleh, pada masa

itu atau selepas penganugerahan sijil
pentauliahan, mengenakan apa-apa
dan boleh mengubah, meminda atau
membatalkan mana-mana syarat
atau mengenakan syarat-syarat baru
dari semasa ke semasa
KUASA UNTUK
MENGENAKAN Lampiran 1 merupakan syarat di bawah
SYARAT seksyen 28 dan dikepilkan bersama sijil
pentauliahan
Atau disampaikan kepada pusat

bertauliah melalui apa-apa kaedah
pemakluman
134
SEKSYEN 29
PENGGANTUNGAN ATAU PEMBATALAN SIJIL PENTAULIAHAN
(a) Penyedia latihan kemahiran telah GAGAL

Subseksyen 29(1) mengekalkan Standard dan kualiti yang
KETUA PENGARAH dikehendaki;
BOLEH (b) Penyedia latihan kemahiran telah melanggar
MENGGANTUNG mana-mana syarat yang ditetapkan yang
ATAU MEMBATAL dilampirkan pada sijil pentauliahan; atau
(c) Atas mana-mana alasan lain yang munasabah
Mengeluarkan notis niat menggantung atau membatal

Subseksyen 29(2) sjil pentauliahan
Menyiarkan melalui media bagi pemakluman kepada

135
Seksyen 30 orang awam dengan penggantungan atau
pembatalan sijil pentauliahan
TERHAD
Bahagian VII SIJIL DAN PENGIKTIRAFAN
Seksyen 34 hingga 36
SEKSYEN 34:
Tiada seorang pun PENGANUGERAHAN
boleh dianugerahkan SIJIL
SEKSYEN 35: Perenggan
Sijil melainkan telah
KEHENDAK YANG (a) Sijil Kemahiran
memenuhi kehendak
HENDAK DIPENUHI Malaysia
SEBELUM SIJIL BOLEH
yang ditetapkan oleh (b) Diploma Kemahiran
DIANUGERAHKAN Sistem Persijilan Malaysia
Kemahiran Malaysia (c) Diploma Lanjutan
(SPKM) Kemahiran Malaysia
(d) Penyata Pencapaian
11/22/2018 136
Bahagian VIII PEMERIKSAAN PLK Bahagian VIII PEMERIKSAAN PLK
Seksyen 37 hingga 39 Seksyen 37 hingga 39
KUASA KUASA
PEMERIKSAAN PENYIASATAN
Seksyen 37 – Seksyen 40 –
pelantikan Inspektor
pelantikan Pegawai
Seksyen 38 – Penguat kuasa
Pemeriksaan dari
semasa ke semasa
Seksyen 39 – Seksyen 41 –
Kuasa untuk memeriksa
Kuasa Penguat kuasa
-Memasuki premis pada bila-bila -Menyiasat kesalahan
masa
-Menjalankan siasatan
-Memeriksa apa-apa dokumen -Menguatkuasakan Akta
fizikal atau perantara elektronik
652
-Membuat salinan atau
mengambil cabutan dokumen
11/22/2018 137
KUASA PENGUATKUASAAN DAN PENYIASATAN
Subseksyen 42 –
Kuasa membuat pemeriksaan
(1) Menghendaki mana-mana Seksyen 44 –
orang hadir untuk Penyitaan apa-apa
mengambil keterangan dokumen fizikal atau
(2) Penyataan yang dibuat perantara elektronik
boleh digunakan dalam Seksyen 45 –
mana-mana prosiding Waran geledah
mahkamah daripada Majistret
Seksyen 47 –
Perenggan 43 –
Pengemukaan Dokumen Kuasa memasuki
premis tanpa Waran
(a) Mengemukakan dokumen fizikal atau notis
atau elektronik Seksyen 48 –
(b) Memeriksa, membuat salinan,
Menggeledah dan Menyita
cabutan, mengalih atau menahan
tanpa Waran
Seksyen 49 –
Kuasa untuk mengelak
11/22/2018
(seal) 138
BAHAGIAN X KESALAHAN DAN PENALTI
SEKSYEN 52 HINGGA 66
Subseksyen 52 : Pengambilan pelatih tanpa sijil

pentauliahan
Mana-mana orang yang mengambil pelatih bagi suatu

program latihan yang didakwa sebagai program yang
ditauliahkan tanpa suatu sijil pentauliahan yang sah di bawah
seksyen 26 adalah melakukan suatu kesalahan di bawah
Akta 652.
SEKSYEN 53
LARANGAN KE ATAS PENGIKLANAN, dsb.
(1) Tiada seorang pun boleh

mengemukakan dirinya sebagai atau
mempromosikan sesuatu penyedia
latihan kemahiran sebagai suatu
pusat bertauliah, sama ada melalui
iklan, prospektus, risalah atau selainnya,
melainkan penyedia latihan kemahiran
telah mempunyai suatu program
latihan kemahiran yang ditauliahkan
SUBSEKSYEN
53 di bawah Akta ini.
(2) Tiada seorang pun boleh

mempromosi suatu program latihan
kemahiran sebagai suatu program
yang ditauliahkan, sama ada melalui
iklan, prospektus, risalah atau
selainnya, melainkan program latihan
kemahiran itu telah ditauliahkan di
bawah Akta ini.
SEKSYEN 54 – KAWALAN PENGIKLANAN
(1) Ketua Pengarah melalui notis secara bertulis boleh mengarahkan
semua atau mana-mana perenggan berikut –
(a) (b) (c) (d) (e)

Mengubahsuai Menghentikan Menarik balik Menyiarkan
Menghentikan
penyiaran atau iklan daripada pernyataan
penyiaran atau iklan
pameran disiarkan atau untuk menarik
pameran keseluruhan atau dipamerkan balik atau
sebahagian (suatu mengubahsuai
penggulinagan iklan
iklan
(2) Ketua Pengarah boleh mengubah, meminda, membatal atau

selainnya meminda arahan di bawah subseksyen (1).
BAHAGIAN X - KESALAHAN DAN PENALTI
Seksyen 52 – Pengambilan pelatih tanpa sijil

pentauliahan.
Denda tidak melebihi RM100 ribu atau penjara tidak
melebih 2 tahun atau kedua-duanya
SEKSYEN (S) Seksyen 54 –

Kawalan
ATAU Pengiklanan
SUBSEKSYEN (SS) Denda tidak
melebihi RM200
ribu atau penjara
tidak melebih 3
Seksyen 53 – Larangan ke atas tahun atau
pengiklanan. kedua-duanya
Denda tidak melebihi RM200 ribu
atau penjara tidak melebih 3 tahun
atau kedua-duanya
11/22/2018
SS 55(1) – Mengeluarkan atau S 58 – sijil pentauliahan
menganugerahkan sijil palsu
Denda tidak < RM20 ribu tetapi • Tidak mempamerkan sijil
tidak > RM200 ribu atau pentauliahan; dan
penjara tidak < 1 tahun tetapi • Gagal menyerahkan sijil
tidak > 3 tahun atau pentauliahan.
kedua-duanya Denda tidak melebihi
RM20 ribu atau penjara
SS 55(2) – PLK SEKSYEN (S) tidak melebihi 1 tahun
atau kedua-duanya
ATAU
yang tidak
ditauliahkan
menganugerahkan
apa-apa persijilan
SUBSEKSYEN (SS)
yang didakwa S 57 –
mematuhi NOSS, mengemukakan
Denda tidak dokumen palsu bagi
melebihi RM200 pentauliahan
S 56 – Pelanggaran syarat
ribu atau penjara Denda tidak melebihi
Denda tidak melebihi RM20
tidak melebihi 5 RM20 ribu atau
ribu tetapi tidak > RM200
tahun atau penjara tidak
ribu atau penjara tidak
kedua-duanya melebihi 1 tahun atau
melebihi 1 tahun atau
kedua-duanya
11/22/2018 kedua-duanya
Kesalahan dan penalti S 64 – Pengkompaunan
berhubungan pemeriksaan,
kesalahan (S55, 58,59
penguatkuasaan dan
penyiasatan
atau 60)
Perenggan 59
(a) Kegagalan mengemukakan
Denda tidak melebihi
apa-apa buku, buku minit, 50% daripada amaun
daftar, dokumen, penyata denda maksimum
kewangan, bahan atau barang
lain yang dikehendaki oleh
SEKSYEN (S) sebagaimana yang
dinyatakan dalam
Inspektor/pegawai penguat
kuasa.
ATAU tawaran
(b) Menghalang Inspektor /

SUBSEKSYEN (SS)
pegawai penguat kuasa semasa S 61 – Kesalahan
menjalankan mana-mana
kuasanya. berterusan
Denda tidak lebih RM20,000 Denda harian tidak
atau penjara tidak melebihi S 60 – Penalti Am melebihi RM1 ribu
1 tahun atau kedua-duanya setiap hari selepasa
atau kompaun tidak Kesalahan di bawah Akta 652
atau mana-mana peraturan yang sabitan
melebihi RM10,000
tiada penalti secara nyata
Denda tidak melebihi RM10 ribu
11/22/2018
Tafsiran Iklan - AKTA 652
“iklan” ertinya apa-apa siaran, surat pekeliling, notis

atau apa-apa komunikasi lisan atau bertulis, sama ada
disiarkan melalui perantara elektronik atau apa-apa
media lain, atau apa-apa pameran di atas apa-apa
papan tanda atau binaan, struktur atau peralatan lain,
atau apa-apa bentuk komunikasi elektronik kepada
orang awam bagi maksud mempromosikan sesuatu
penyedia latihan kemahiran atau program latihan.
Sumber: Akta 652, seksyen 2
Sebarang IKLAN hendaklah mendapat

kelulusan Ketua Pengarah Pembangunan
Kemahiran sehingga Peraturan-Peraturan
di bawah seksyen 72 diwartakan.
PERMOHONAN KELULUSAN IKLAN
1 2 3 4
Setiap PB hendaklah
PB hendaklah Permohonan permohonan mengemukakan
membuat hendaklah dibuat hendaklah permohonan
permohonan dalam tempoh disertakan surat baharu
IKLAN 30 hari sebelum
3
iringan dan sekiranya
kepada Ketua penyiaran iklan salinan asal terdapat
Pengarah
reka bentuk apa-apa pindaan
iklan samada pada
nama dan kod
pusat bertauliah,
nama dan kod
program
bertauliah atau
premis.
BUTIRAN DALAM PENGIKLANAN
Nama & Kod

Program
Bertauliah
Lain-lain Nama dan Kod
maklumat yang Pusat
difikirkan perlu Bertauliah
KANDUNGAN
IKLAN No
Logo pusat HENDAKLAH Kelulusan
bertauliah
Iklan
No telefon Alamat Premis

pusat dalam sijil
bertauliah pentauliahan
LARANGAN DALAM PENGIKLANAN
Penyedia Latihan Kemahiran, Pusat Bertauliah dan

Personel Pentauliahan DILARANG melakukan perkara
berikut:
Menggunakan nama atau apa-apa yang

menggambarkan identiti Jabatan
Mengiklankan program latihan yang tidak mendapat

pentauliahan; atau
Menyiarkan iklan bagi program bertauliah yang telah

tamat pentauliahan
11/08/2021
148
BAHASA
Sesuatu iklan hendaklah mengandungi butiran

berikut:
Iklan diluar negara
Jika bahasa lain hendaklah dalam
digunakan bersama bahasa Inggeris.
Iklan hendaklah
dengan Bahasa Sekiranya
menggunakan
Kebangsaan, saiz menggunakan
Bahasa Kebangsaan
tulisan Bahasa bahasa tempatan
sebagai bahasa
Kebangsaan hendaklah
utama
hendaklah lebih disertakan
besar terjemahan dalam
bahasa Inggeris
149
BAHAGIAN XI – AM
Seksyen 72 – Kuasa untuk membuat peraturan-peraturan

Pelanggaran mana-mana peruntukan dalam peraturan
peraturan adalah suatu kesalahan
Denda tidak melebih RM10,000 atau

penjara tidak melebihi 1 tahun atau
kedua-duanya
150
151
Tentatif Hari Kedua

8.1 Konsep Pentauliahan
8.2 Kod Amalan Pentauliahan Program Kemahiran (KAPPK)
8.3 Kategori Pentauliahan
8.4 Kriteria Pentauliahan
8.5 Tempoh Latihan
8.30 pg – 1.00 ptg
8.6 Permohonan Pentauliahan Program Latihan
8.7 Perakuan Pengiktirafan Kelayakan Sebagai Personel
SISTEM PERSIJILAN Pentauliahan (PPKSPP)
KEMAHIRAN MALAYSIA
8 8.8 Pendaftaran Pelatih
(SPKM)
8.9 Penilaian Pelatih
8.10 Sistem Pemarkahan
8.11 Penilaian Core Abilities
8.12 Sistem Jaminan Kualiti 2.00 ptg – 5.00 ptg

8.13 Perekodan Penilaian Pelatih & Verifikasi PPL
8.14 Pengeluaran Sijil
152
SISTEM PERSIJILAN KEMAHIRAN
MALAYSIA (SPKM)
153
KONSEP
PENTAULIAHAN
Prosedur di mana
JPK menilai dan PUSAT
meluluskan sesuatu BERTAULIAH
program latihan
kemahiran di bawah (Nama / Kod
Sistem Persijilan Pusat/ Alamat
Kemahiran Malaysia Premis)
bagi menjalankan
program yang TEMPOH
ditauliahkan, di PENTAULIAHAN
mana Sijil
dianugerahkan oleh BIDANG / TAHAP
JPK
KEMAHIRAN
Kod Amalan Pentauliahan
Program Kemahiran (KAPPK)
SEKSYEN 1:
SEKSYEN 6:
RINGKASAN
PANDUAN
MAKLUMAT
BAGI
MENGENAI
PENYEDIAAN
SISTEM
LAPORAN
PERSIJILAN SEKSYEN 2: PENTAULIAH
KEMAHIRAN STANDARD SEKSYEN 5:
SEKSYEN 3: AN LATIHAN
PENTAULIA PANEL
PANDUAN SEKSYEN 4: PROGRAM
HAN PENILAI
PERMOHONAN PENTAULIAH
PROGRAM PENTAULIAH
PENTAULIAHAN AN
KEMAHIRA AN
PROGRAM PROGRAM
N PROGRAM
LATIHAN LATIHAN
KEMAHIRAN
KEMAHIRAN KEMAHIRAN
155
STANDARD PENTAULIAHAN PROGRAM
KEMAHIRAN
(Seksyen 2 - KAPPK)
Perkara 1: Visi, misi, matlamat latihan dan hasil pembelajaran
Perkara 2: Rekabentuk kurikulum dan penyampaian latihan;
Perkara 3: Penilaian pelajar;
Perkara 4: Pemilihan pelajar dan khidmat sokongan;
Perkara 5: Staf latihan;
Perkara 6: Sumber latihan;
Perkara 7: Pemantauan program dan semakan semula;
Perkara 8: Kepimpinan, urus tadbir dan pentadbiran; dan
Perkara 9: Penambahbaikan kualiti berterusan.
156
PELAKSANAAN LATIHAN TAHAP TUNGGAL
(SINGLE TIER)
Persijilan Tahap Tunggal - Mengikut Persijilan Tahap Tunggal –
Tahap Tidak Mengikut Tahap
Kurikulum yang dibangunkan terdiri
daripada kombinasi beberapa CU/tugasan
Latihan dilaksanakan bermula dari (task) dari tahap yang berlainan atau secara
tahap terendah ke tahap tertinggi bercampur (blended) dalam satu modul
mengikut kumpulan program bertauliah
yang diluluskan
Pelatih hendaklah terampil tahap
Latihan dilaksanakan mengikut modul yang
terendah sebelum meneruskan latihan
dibangunkan oleh PB; dan
ke tahap yang lebih tinggi
Sijil akan dianugerahkan pada tahap

Tiada Sijil dianugerahkan kepada pelatih
tertinggi yang berjaya dicapai oleh
yang gagal menamatkan latihan.
pelatih
158
KUMPULAN PROGRAM BERTAULIAH BAGI
PERSIJILAN TAHAP TUNGGAL (SINGLE TIER)
KUMPULAN PROGRAM TAHAP PERSIJILAN
BERTAULIAH (BAND) TAHAP TERTINGGI
A1 1, 2 & 3
2&3 SKM TAHAP 3
A2
NOSS yang bermula dengan Tahap 2
B1 1, 2, 3 & 4
2, 3 & 4
B2
3&4 DKM
B3 (a)
NOSS yang mempunyai Tahap 1 / 2
3&4
B3 (b)
NOSS yang bermula Tahap 3
3, 4 & 5
C1 (a)
NOSS yang mempunyai Tahap 1/2
3, 4 & 5
C1 (b)
DLKM
4&5
C2 (a)
NOSS yang bermula dengan Tahap 1/2/3
4&5
C2 (b)
NOSS yang mempunyai Tahap 4
JENIS PROGRAM MODULAR
Program modular hanya boleh ditawarkan untuk program NOSS format

baharu sahaja.
KRITERIA PENTAULIAHAN
Penyedia Latihan Kemahiran (PLK) yang ingin ditauliahkan
sebagai Pusat Bertauliah (PB) hendaklah mematuhi :
BIL PUNCA KUASA KRITERIA PENTAULIAHAN
A Seksyen 23 Akta 652 Rujuk Akta Pembangunan Kemahiran

Kebangsaan 2006 (Akta 652)
(Topik hari pertama)
B Memenuhi Panduan Pelaksanaan i. Pemilikan Penyedia Latihan
Dan Syarat Pentauliahan Pusat Kemahiran atau Pusat
Bertauliah Di Bawah Sistem
Bertauliah
Persijilan Kemahiran Malaysia
Berasaskan Standard Kemahiran ii. Premis Latihan
Pekerjaan Kebangsaan (Mengikut iii. Nama Pusat Bertauliah
tahap / Tahap Tunggal / Program iv. Kurikulum Latihan
Modular) v. Kemudahan Fizikal
vi. Personel Pentauliahan
(Butiran terperinci dalam slaid berikut) 161

KRITERIA 1 : PEMILIKAN PENYEDIA LATIHAN KEMAHIRAN ATAU
PUSAT BERTAULIAH
JENIS BUTIRAN PIHAK BERKUASA BERKAITAN KELAYAKAN KEWANGAN
PEMILIKAN
PEMILIK PLK ATAU PB TELAH DITUBUHKAN DAN DIDAFTARKAN SECARA SAH
AWAM Telah didaftarkan sebagai Agensi persekutuan, negeri, TIADA
institusi latihan oleh badan berkanun
mana-mana agensi kerajaan
mengikut apa-apa peruntukan
perundangan yang berkaitan
SWASTA Mendaftarkan operasi 1. Suruhanjaya Syarikat Malaysia Mempunyai Modal
perniagaannya dengan (Pendaftaran Syarikat - Syarikat berbayar / modal terkumpul
Sendirian Berhad/Berhad minimum RM 50,000.00
mana-mana pihak berkuasa /Pendaftaran Perniagaan/
yang berkaitan di Malaysia. Perkongsian Liabiliti Terhad).
Aktiviti atau operasi firma/ 2. Pendaftaran Perniagaan (Cap 64),
syarikat/ koperasi/ persatuan Ekstrak Perniagaan & Lesen
Perdagangan – Borang I (negeri
dan seumpamanya hendaklah Sarawak)
melibatkan aktiviti latihan dan 3. Lesen Perniagaan - Borang B
dinyatakan secara jelas. (negeri Sabah)
1. Pendaftaran Pertubuhan Keupayaan kewangan
(Persatuan) berdasarkan baki tertinggi
2. Suruhanjaya Koperasi Malaysia dalam bulan terkini dari
penyata bank akaun semasa
syarikat; atau berdasarkan
laporan penyata kewangan
terkini yang telah di audit
KRITERIA 2 : PREMIS LATIHAN
PLK atau PB hendaklah memenuhi perkara berikut:
1 2 3 4 5
Memiliki Telah Bagi kelulusan Bomba Memastikan Penggunaan
premis atau mendapat atau lain-lain agensi premis premis latihan
menyewa kelulusan penguatkuasa latihan tambahan
mana-mana pihak berkaitan adalah terletak di dalam
premis berkuasa merujuk kepada persekitaran lingkungan 25
dengan baki tempatan bidang kemahiran yang kilometer boleh
tempoh tertentu yang akan kondusif dan dipertimbangka
sewaan tidak dilaksanakan; (contoh: selamat n dan
kurang mendapat kelulusan untuk hendaklah
daripada satu agensi kerajaan bagi menjalankan mendapat
(1) tahun bidang berkaitan latihan; dan kelulusan JPK
Jabatan Kesihatan,
Jabatan Keselamatan
dan Kesihatan
Pekerjaan dan
sebagainya)
KRITERIA 3 : NAMA PUSAT BERTAULIAH
TIDAK
MENYAMAI
DENGAN NAMA
PB LAIN
NAMA PUSAT TIDAK BERKAIT

dengan nama JPK
BERTAULIAH atau BAHAGIAN di
hendaklah bawah JPK atau
mencerminkan sebuah apa-apa yang
berkaitan dengan
institusi latihan JPK
kemahiran
TIDAK MENCERMINKAN
ENTITI PERNIAGAAN atau
SYARIKAT. contohnya ABC
SDN BHD, XYZ BERHAD dan
sebagainya
KRITERIA 4 : KURIKULUM LATIHAN
PLK atau PB hendaklah menyediakan kurikulum latihan mengikut program
NOSS yang dimohon merangkumi perkara berikut:
1 2 3 4 5 6 7
Laluan Bahan Dokumen Pakej Silibus Pelan Jadual
latihan pembelajaran penilaian Pembelajaran subjek pelaksanan latihan
(Training bertulis teori dan Kebolehan tambahan latihan yang mingguan
pathway); (Written amali; Teras (NCS - bagi merangkumi sepanjang
Instruction Core Abilities) program penilaian tempoh
Material) termasuk DKM, DLKM berterusan pelaksanaan
beserta Matriks Core dan tahap dan program
Jadual Abilities yang lebih penilaian latihan
Pembahagian (Abilities vs tinggi; akhir (Gantt
WIM (JPW); CU/Modul Chart); dan
program NOSS);
KRITERIA 5 : KEMUDAHAN FIZIKAL
PLK atau PB hendaklah menyediakan kemudahan fizikal mengikut
keperluan program yang dimohon merangkumi kemudahan insfrastruktur,
kemudahan kelengkapan, peralatan dan bahan latihan.
A. INFRASTRUKTUR
PLK atau PB hendaklah menyediakan kemudahan infrastruktur yang bersesuaian
dan mencukupi bagi mewujudkan suasana latihan yang kondusif, antaranya:
BILIK KULIAH
BENGKEL LATIHAN
PUSAT SUMBER LENGKAP DENGAN KEMUDAHAN

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT)
KRITERIA 5 : KEMUDAHAN FIZIKAL
B. KELENGKAPAN, PERALATAN DAN BAHAN LATIHAN
PLK atau PB hendaklah menyediakan kelengkapan, peralatan dan bahan latihan mengikut kehendak NOSS bagi
program berkenaan di premis latihan yang hendak ditauliahkan seperti berikut:
Menyediakan dan memastikan KUANTITI KELENGKAPAN, PERALATAN DAN BAHAN MENCUKUPI mengikut bilangan
pelatih
Memastikan PERALATAN BERFUNGSI dengan baik dan selamat untuk digunakan
Memastikan PERALATAN MEMENUHI KEPERLUAN PERLESENAN (jika berkaitan)
PLK/PB yang ingin MENJALANKAN LATIHAN DI PREMIS agensi/syarikat LAIN adalah dihadkan kepada 30%
KELENGKAPAN DAN PERALATAN UTAMA sahaja bergantung kepada kelulusan KPPK. PLK/PB hendaklah mengemukakan:
a) JUSTIFIKASI keperluan
b) MoU yang ditandatangani bersama dengan organisasi yang berkenaan dengan menyatakan:
i) Kandungan latihan yang terlibat secara terperinci dan kaedah penilaian yang akan dilaksanakan
ii) Maklumat pelaksanaan latihan dan penilaian merangkumi jadual dan tempoh latihan bagi modul atau
CU yang terlibat di premis berkenaan; dan
iii) Dokumen berkaitan mekanisma jaminan kualiti dan personel pentauliahan bagi melaksanakan latihan
dan penilaian
Memastikan PERALATAN, KELENGKAPAN DAN BAHAN latihan MEMATUHI MANA-MANA UNDANG-UNDANG yang
berkaitan.
KRITERIA 6 :PERSONEL PENTAULIAHAN
Mana-mana PLK yang memohon pentauliahan hendaklah MELANTIK
PERSONEL PENTAULIAHAN yang terdiri daripada:
1. Pengurus Pusat Bertauliah (PPB)
2. Pegawai Pengesah Dalaman (PPD)

- dilantik mengikut seksyen/bahagian (rujuk daftar NOSS terkini)
3. Pegawai Penilai (PP) - dilantik bagi setiap program
PLK yang telah ditauliahkan hendaklah memastikan personel

pentauliahan mengemukakan permohonan Perakuan Pengiktirafan
Kelayakan Sebagai Personel Pentauliahan (PPKSPP)
Pegawai Penilai Bagi Kategori
Pentauliahan - Program Persijilan Tahap
Tunggal
SYARAT PEGAWAI PENILAI
Hendaklah mempunyai sekurang-kurangnya seorang PP bagi setiap
jenis kumpulan program bertauliah pelaksanaan persijilan tahap
tunggal.
PERSONEL PENTAULIAHAN
PROGRAM MODULAR
PP hendaklah memiliki Kelayakan Kemahiran seperti berikut:
1. PP yang dilantik mempunyai kelayakan seperti di jadual di bawah bagi setiap CU.
2. PB boleh melantik lebih dari seorang PP yang berkelayakan untuk
mengendalikan satu-satu program modular untuk memastikan setiap CU
mempunyai PP yang berkelayakan.
Bil. Kategori Modul Kriteria PP

a. PC bagi setiap CU; atau
Modul yang terdiri daripada
1. b. SKM/DKM/DLKM pada tahap yang sama atau lebih tinggi
gabungan CU NOSS yang sama
bagi program modular yang dimohon.
a. PC bagi setiap CU;
Modul yang terdiri daripada b. SKM/DKM/DLKM pada tahap yang sama atau lebih tinggi
2. gabungan CU NOSS yang bagi program modular yang dimohon; atau
berlainan c. Gabungan SKM/DKM/ DLKM dan PC bagi program modular
yang dimohon.
* Sekiranya terdapat CU atau gabungan mana-mana CU daripada Tahap 4 atau 5, PP boleh menggunapakai
kelayakan Diploma atau Ijazah dalam bidang dengan dua (2) tahun pengalaman kerja dalam bidang berkaitan dengan
CU tersebut.
Had penugasan maksimum bagi setiap Personel
Pentauliahan yang dilantik mengikut
kumpulan pengambilan pelatih (batch).
PROGRAM PENUH PROGRAM MODULAR
Personel
Pentauliahan Sepenuh Masa Separuh Masa Sepenuh Masa Separuh Masa
(kumpulan) (kumpulan) (kumpulan) (kumpulan)
1 1 X X
X X 1 1
PEGAWAI PENILAI 1 X X 1
X 1 X 1
X X X 2
X 2 X X
PEGAWAI PENGESAH
Boleh dilantik bagi program penuh dan program modular
DALAMAN
TEMPOH LATIHAN
Tempoh Latihan adalah tertakluk kepada perkara berikut:
1. Bagi mana-mana tempoh pembelajaran dalam NOSS
format baharu yang berada dalam julat minimum dan
maksimum, latihan perlu mengikut tempoh yang
dinyatakan dalam NOSS;
2. Bagi tempoh pembelajaran dalam NOSS format
baharu yang lebih rendah daripada ketetapan tempoh
latihan minimum, hendaklah mengikut tempoh
latihan minimum; atau
3. Bagi tempoh pembelajaran dalam NOSS format
baharu yang lebih tinggi daripada ketetapan tempoh
latihan maksimum, hendaklah mengikut tempoh
Tempoh Latihan Minimum Bagi NOSS
Sedia Ada
TAHAP TEMPOH LATIHAN MINIMUM
SKM 1 600 jam
SKM 2 600 jam
SKM 3 1200 jam
SKM 1, SKM 2 & SKM 3 2400 jam bagi bidang yang SKPK bermula dari SKM 1
SKM 2 & SKM 3 1800 jam bagi bidang yang SKPK TIDAK bermula dari SKM 1
SKM 3 & DKM 2400 jam + 3 Bulan Latihan Industri (LI)
SKM 2, SKM 3 & DKM 3000 jam + 3 Bulan Latihan Industri (LI)
SKM 1, SKM 2 & SKM 3 & DKM 3600 jam + 3 Bulan Latihan Industri (LI)
SKM 1, SKM 2 & SKM 3, DKM & DLKM 5400 jam + 3 Bulan LI(DKM) + 3 Bulan LI (DLKM)
1200 Jam + 3 Bulan LI bagi pelatih yang mempunyai SKM 3
DKM Sahaja 3600 Jam + 3 Bulan LI bagi bidang yang SKPK bermula dengan
DKM
DLKM Sahaja 1800 Jam + 3 Bulan LI bagi pelatih yang mempunyai DKM
Julat Tempoh Latihan bagi NOSS Format Baharu
(Pentauliahan Mengikut Tahap)
TAHAP TEMPOH LATIHAN (JAM)
L1 sahaja 400 ~ 600
L2 sahaja 400 ~ 600
L3 sahaja 800 ~ 1200
L2
800 ~ 1200
(bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 2)
L3
1600 ~ 2400
(bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 3)
DKM sahaja 800 ~ 1200 (merangkumi Projek Akhir) + 3 bulan Latihan Industri
DKM 2400 ~ 3600 (merangkumi Projek Akhir) + 3 bulan Latihan

(bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 4) Industri
1200 ~ 1800 (merangkumi Projek Akhir) + 3 bulan Latihan

DLKM sahaja
Industri
DLKM 3600 ~ 5400 (merangkumi Projek Akhir) + 6 bulan Latihan

(bagi NOSS yang bermula dengan Tahap 5) Industri
TEMPOH LATIHAN PROGRAM PERSIJILAN TAHAP TUNGGAL (SINGLE TIER) BAGI
NOSS FORMAT BAHARU
KUMPULAN
TEMPOH LATIHAN
PROGRAM TAHAP PERSIJILAN
(JAM)
BERTAULIAH
Tahap 1, 2 & 3 (Persijilan tahap tunggal SKM
A1 1600 ~ 2400
3)
Tahap 2 & 3 (Persijilan tahap tunggal SKM 3)

A2 1600 ~ 2400
(SKPK yang bermula dengan Tahap 2)
Tahap 1, 2, 3 & 4 (Persijilan tahap tunggal 2400 ~ 3600 (merangkumi Projek Akhir)
B1
DKM) + 3 bulan Latihan Industri
Tahap 2, 3 & 4 (Persijilan tahap tunggal DKM) 2400 ~ 3600 (merangkumi Projek Akhir)
B2
(SKPK yang bermula dengan tahap 2) + 3 bulan Latihan Industri
Tahap 3 & 4 (Persijilan tahap tunggal DKM) 1600 ~ 2400 (merangkumi Projek Akhir)
B3 (a)
(SKPK yang mempunyai Tahap 1 atau 2) + 3 bulan Latihan Industri
Tahap 3 & 4 (Persijilan tahap tunggal DKM) 2400 ~ 3600 (merangkumi Projek Akhir)
B3 (b)
(SKPK yang bermula Tahap 3) + 3 bulan Latihan Industri
Tahap 3, 4 & 5 (Persijilan tahap tunggal
2800 ~ 4200 (merangkumi Projek Akhir)
C1 (a) DLKM)
+ 6 bulan Latihan Industri
(SKPK yang mempunyai Tahap 1 atau 2)
Tahap 3, 4 & 5 (Persijilan tahap tunggal
C1 (b) DLKM)
(SKPK yang bermula dengan Tahap 3)
Tahap 4 & 5 (Persijilan tahap tunggal DLKM)
C2 (a) (SKPK yang bermula dengan Tahap 1 atau 2
atau 3)
TEMPOH LATIHAN
PROGRAM MODULAR
Tempoh latihan minimum bagi program

modular adalah seperti yang dinyatakan
dalam NOSS bagi setiap CU yang berkenaan
PERMOHONAN
PENTAULIAHAN
PROGRAM LATIHAN
JENIS PERMOHONAN PENTAULIAHAN PROGRAM
LATIHAN KEMAHIRAN
1 PUSAT BERTAULIAH BAHARU
2 PEMBAHARUAN PENTAULIAHAN
3 PENTAULIAHAN PROGRAM LATIHAN

TAMBAHAN
4 PINDAAN MAKLUMAT PENTAULIAHAN
Setiap permohonan hendaklah memenuhi kriteria pentauliahan & syarat

yang ditetapkan
PROSEDUR PERMOHONAN PENTAULIAHAN
(JENIS 1-3)
1. PUSAT 2. PEMBAHARUAN 3.PENTAULIAHAN
BERTAULIAH PENTAULIAHAN PROGRAM
BAHARU PROGRAM LATIHAN
KEMAHIRAN
Surat iringan & slip TAMBAHAN
permohonan - dicetak
Surat iringan & slip dari www.myspike.my Surat iringan & slip
permohonan - permohonan - dicetak
dicetak dari Kemukakan sekurang dari
www.myspike.my -kurangnya 3 bulan www.myspike.gov.my
tetapi tidak melebihi 6
bulan (Subseksyen Bayaran fi yang
Bayaran fi yang 27(1)
ditetapkan ditetapkan
Bayaran fi yang
ditetapkan Dokumen dan
Dokumen dan maklumat tambahan -
maklumat tambahan Dokumen dan Senarai Semak
- Senarai Semak maklumat tambahan - Permohonan
Permohonan PB Senarai Semak Pentauliahan Program
Baharu Permohonan
Latihan Tambahan
Pembaharuan
Pentauliahan
Perubahan Program Bertauliah
PB boleh menjalankan program latihan menggunakan NOSS yang telah
dikaji semula / dijumudkan sehingga pentauliahan program berkenaan
tamat tempoh atau sehingga pelatih sedia ada tamat latihan
PB yang ingin membuat permohonan pentauliahan dari NOSS lama kepada

NOSS Baharu boleh mengemukakan permohonan menggunakan kod NOSS
yang baharu pada bila-bila masa dan dimohon serta diproses
sebagai PROGRAM LATIHAN KEMAHIRAN TAMBAHAN
PB hendaklah mengemukakan permohonan pentauliahan kepada KPPK

dengan mengemukakan perkara berikut:
1. Surat iringan dan borang permohonan yang telah lengkap diisi;
2. Bayaran fi yang ditetapkan mengikut Peraturan-Peraturan Pembangunan
Kemahiran Kebangsaan (Fi dan Caj) yang sedang berkuatkuasa; dan
3. Apa-apa dokumen dan maklumat tambahan yang ditentukan oleh KPPK
seperti di Senarai Semak Permohonan Pentauliahan Program Latihan
PROSEDUR PERMOHONAN PENTAULIAHAN
(JENIS 4)
a.NAMA PB
f. b. NAMA
PERSONEL SYARIKAT
PENTAULIA PEMILIK &
HAN PEMILIKAN
4. PINDAAN
MAKLUMAT
PERMOHONAN
e.
c.PINDAH
TAMBAH
PREMIS
KAPASITI
d. PREMIS
TAMBAHAN
4. PINDAAN MAKLUMAT PENTAULIAHAN
a. PINDAAN NAMA PUSAT BERTAULIAH b. PINDAAN NAMA SYARIKAT PEMILIK
1. Surat iringan dan slip permohonan – Surat iringan dan slip permohonan –
dicetak dari www.myspike.my dicetak dari www.myspike.my
2. Justifikasi pindaan nama PB Salinan :
3. Surat persetujuan/undertaking letter 1. Sijil pendaftaran syarikat beserta
menerima tanggungjawab terhadap Borang 24, Borang 49 dan
pelatih sedia ada Memorandum & Article Of
4. Surat persetujuan ahli Lembaga Association bagi nama baharu syarikat
Pengarah yang telah disahkan;
5. Salinan surat lantikan dan 2. Dokumen pendaftaran pertubuhan
penerimaan lantikan personel bagi nama baharu pertubuhan; atau
pentauliahan atas nama PB baru 3. Dokumen pendaftaran dengan agensi
6. Dokumen dan maklumat tambahan lain yang berkaitan
-Senarai Semak Pindaan Nama Pusat Surat persetujuan ahli Lembaga Pengarah
bertauliah dokumen dan maklumat tambahan
-Senarai Semak Permohonan Pindaan
Nama Syarikat Pemilik
c. PINDAAN PREMIS PUSAT BERTAULIAH d. PREMIS TAMBAHAN
1. Surat iringan dan slip permohonan – dicetak dari 1. Surat iringan dan slip permohonan
www.myspike.my – dicetak dari www.myspike.my
2. Salinan surat atau sijil kelulusan Jabatan 2. Salinan surat atau sijil kelulusan
Bomba / Jabatan Kesihatan / Majlis Majlis Tempatan / Jabatan Bomba
Tempatan / Jabatan Kesihatan
3. Salinan maklumat pemilikan premis atau 3. Salinan maklumat pemilikan
perjanjian penyewaan premis
premis atau perjanjian penyewaan
4. Dokumen dan maklumat tambahan -
premis
Senarai Semak Permohonan Pindaan Premis
4. Dokumen dan maklumat
Program Bertauliah
tambahan - Senarai Semak
5. JPK boleh mengadakan pemeriksaan ke
Permohonan Premis Tambahan
premis untuk memastikan kesahihan
permohonan.
6. Bertanggungjawab terhadap segala urusan
latihan dan persijilan pelatih sedia ada;
7. Melengkapkan segala peralatan latihan di
premis baru; dan
8. Memastikan tiada pengambilan pelatih baru
dibuat sehingga permohonan diluluskan
e. TAMBAH KAPASITI PELATIH** f. PINDAAN PERSONAL
PENTAULIAHAN
1. Surat iringan dan slip permohonan 1. Surat iringan dan slip permohonan –
– dicetak dari www.myspike.my dicetak dari www.myspike.my
2. Maklumat program 2. Carta organisasi pentauliahan (PP, PPD
dan PPB)
3. Maklumat personel pentauliahan
3. Salinan surat perakuan pengiktirafan
yang lengkap dan carta organisasi
kelayakan sebagai personel
personel pentauliahan. pentauliahan; atau
4. Maklumat peralatan dan 4. Salinan surat lantikan dan penerimaan
kemudahan latihan. lantikan personel pentauliahan;
5. Dokumen dan maklumat 5. Salinan sijil kursus induksi
tambahan - Senarai Semak pentauliahan bagi setiap personel
Permohonan Tambah Kapasiti pentauliahan;
6. Salinan SKM/DKM/DLKM bagi bidang
kemahiran atau diploma/ijazah
akademik bagi setiap PP & PPD; dan
7. Sijil I-031-3 bagi PP atau lain-lain sijil
mengajar yang diiktiraf oleh JPK
**Tafsiran Kapasiti Pelatih
KAPASITI PELATIH ertinya bilangan pelatih yang telah diluluskan oleh KPPK
berdasarkan kepada dua (2) kriteria utama iaitu KEUPAYAAN PB
menyediakan bilangan Personel Pentauliahan (PPB, PPD dan PP) dan
kemudahan Fizikal & Mesin/Peralatan yang mencukupi.
Kapasiti yang diluluskan adalah merujuk kepada kapasiti pelatih yang

dibenarkan untuk sesuatu program yang ditauliahkan bagi pelaksanaan
latihan.
Kapasiti bagi sesuatu tahap/program tidak boleh dikongsikan dengan
program lain.
PB boleh menyediakan justifikasi yang kukuh (cth: penjadualan,
penambahan kemudahan fizikal, penambahan personnel, kerjasama dengan
pihak lain) untuk pertimbangan kelulusan bagi memenuhi keperluan
peralatan bagi program-program tertentu yang memerlukan high capital
investment (program O & G dan lain-lain).
FI PERMOHONAN PENTAULIAHAN
(Peraturan-Peraturan Fi dan Caj Yang Sedang Berkuatkuasa)
Fi Permohonan
(RM)
BIL. JENIS PERMOHONAN
Mengikut Tahap Tahap Tunggal Modular
1500.00 /
1500.00/program 1500.00 / dua
Permohonan Pusat kumpulan
1 @ maksimum 3 modul yang
Bertauliah Baharu program
program pertama
pertama
Pembaharuan
2 200 / program@kumpulan program@modul
Pentauliahan Program
Program Latihan
Kemahiran Tambahan
Pindaan Maklumat
(pindah permis,
tambah permis &
tambah pelatih)
Rayuan Setiap Perkara
1, 2, 3 & 4
CARTA ALIR
PROSES Rujuk Daftar NOSS
PERMOHONAN
Dapatkan NOSS Dari JPK
PENTAULIAHAN
PROGRAM Panduan Pelaksanaan Dan Syarat
Pentauliahan Pusat Bertauliah Di
Bawah Sistem Persijilan
Kemahiran Malaysia Berasaskan
Standard Kemahiran Pekerjaan
Kebangsaan 2012
Tentukan:-
- Peralatan /Perkakasan
- Keperluan Fizikal
- Kurikulum Latihan
- Jadual Latihan Mingguan
- Personel Pentauliahan
- Kaedah Penilaian
- Kemukakan borang
permohonan secara atas
talian melalui
www.myspike.my
Lawatan Penilaian Dilakukan
Oleh Panel :
Pegawai JPK & Pakar Industri
/Pengajar
Surat Kelulusan & Sijil
Pentauliahan
(Permohonan Diluluskan)
PERMOHONAN PENTAULIAHAN
PROGRAM SECARA ATAS TALIAN
Permohonan
pentauliahan
program
dikemukakan
melalui
www.myspike.my
(Rujuk Manual
Pengguna Modul
Pentauliahan)
188
Dokumen Permohonan
Pentauliahan perlu dihantar ke :
Ketua Pengarah Pembangunan Kemahiran
Jabatan Pembangunan Kemahiran
Kementerian Sumber Manusia
Aras 7-8, Blok D4, Kompleks D
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
62530 PUTRAJAYA
U/P : Cawangan Pentauliahan, MOSQ
Pemohon hendaklah merujuk kepada
Panduan Penyerahan Dokumen Permohonan
Pentauliahan
LAWATAN PANEL PENILAI PENTAULIAHAN PROGRAM KEMAHIRAN (PPPPK)
SEBELUM LAWATAN SEMASA LAWATAN SELEPAS LAWATAN

PB hendaklah memastikan PPPPK akan: PPPPK akan menghantar
maklumat lengkap bagi setiap 1. Membuat mesyuarat laporan beserta syor
program yang dimohon pembukaan pentauliahan program
disediakan seperti berikut: 2. Mengesahkan semua yang dinilai melibatkan
1. Carta aliran latihan dan NOSS maklumat yg terdapat perkara perkara berikut:
matriks dalam dokumen-dokumen 1. Kapasiti pelatih
2. Kurikulum latihan yang asal 2. Peraku / Tidak Peraku
lengkap 3. Menilai dan mengesahkan 3. Tindakan susulan
3. Maklumat latihan, termasuk peralatan / kelengkapan penambahbaikan
tempoh latihan, jadual latihan bengkel 4. Dan sebagainya.
mingguan, topik 4. Menilai dan mengesahkan
pembelajaran, kaedah jaminan mutu wujud di PB PB perlu membuat
penyampaian, alat bantuan (PPB/PPD/PP) tindakan susulan
mengajar 5. Mencadangkan tindakan penambahbaikan
4. Maklumat pengambilan susulan yg perlu diambil (sekiranya perlu atau
pelatih - Syarat kelayakan dan kepada pemohon (jika ada) terdapat cadangan oleh
kekerapan pengambilan PPPPK)
5. Maklumat kapasiti maksimum
Semua personel pentauliahan
pelatih PB diWAJIBkan hadir semasa
6. Dokumen-dokumen penilaian
lawatan PPPPK
yang lengkap
7. Maklumat kursus-kursus lain
KELULUSAN PENTAULIAHAN
Setelah diluluskan sebagai Pusat Bertauliah (PB), PB akan menerima:
1. SURAT & SIJIL PENTAULIAHAN

2. SYARAT & PERATURAN PENTAULIAHAN
Subseksyen 26(2)
Penyedia latihan kemahiran hendaklah menyebabkan suatu salinan SIJIL
PENTAULIAHAN DIPAMERKAN di suatu tempat yang MUDAH DILIHAT DI
PREMIS yang dinyatakan pada sijil pentauliahan.
58 (a) sesuatu penyedia latihan kemahiran GAGAL untuk menyebabkan

diPAMERkan suatu salinan SIJIL PENTAULIAHAN mengikut subseksyen
26(2);
- DIDENDA tidak melebihi DUA PULUH RIBU RINGGIT ATAU DIPENJARAKAN
selama tempoh tidak melebihi satu tahun atau kedua-duanya.
PERAKUAN PENGIKTIRAFAN
KELAYAKAN SEBAGAI PERSONEL
PENTAULIAHAN
PPKSPP
DISEDIAKAN OLEH
Unit Perakuan Personel & Pakar

CIAST
PPKSP
P
Perakuan Pengiktirafan Kelayakan Sebagai Personel
Pentauliahan (PPKSPP) merupakan perakuan yang
diberi kepada personel Pusat Bertauliah (PB) Jabatan
Pembangunan Kemahiran (JPK) yang
bertanggungjawab dalam pengurusan latihan
kemahiran, membimbing, menyelia dan menilai
pelatih / perantis di PB termasuk juga di Pusat
Bertauliah Sistem Latihan Dual Nasional (PB SLDN)
Bertujuan melayakan personel diperakukan secara

sah sebagai personel pentauliahan di bawah
Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia (SPKM) bagi
program yang layak sahaja.
PERSONEL
PPKSPP
Personel pentauliahan JPK atau personel PB yang diperaku bagi jawatan berikut :
PB SLaPB PB SLDN
Pusat Bertauliah Sistem Latihan Program Pusat Bertauliah Sistem Latihan Dual
Bertauliah Nasional
PPB
Pengurus Pusat Bertauliah PPB-SLDN
Pengurus Pusat Bertauliah SLDN
PPD
Pegawai Pengesah Dalaman Coach
PP
Pegawai Penilai P- SLDN
Pengajar SLDN
PP-Modular
Pegawai Penilai Modular
SYARAT &
Personel
1.
KRITERIA
PB SLaPB
Warganegara @ penduduk tetap;
2. Lulus Induksi PP-PPD-PPB;
3. Diperakukan di satu PB pada satu-satu masa;

PPB PPD PP PP-Modular
4. Berumur 4. Berumur 18 - 65 tahun; 4. Berumur 18 - 65 tahun;
4. Berumur 18 - 65 tahun;
sekurang-kurang dan 5. Memiliki kelayakan mengajar:
nya 18 tahun; 5. Memiliki SKM VTO @
5. Memiliki kelayakan ✔ SKM VTO; @
dan kelayakan mengajar (Rujuk
a) SKM dalam Bahagian ✔ Sijil Latihan Pengajar
Jadual 3); dan
5. Merupakan berkaitan (Rujuk (NCS); @
Ketua PLK/PB Kelayakan PPD); atau 6. Memiliki kelayakan ✔ kelayakan mengajar (Rujuk
@ pegawai b) kemahiran lain & 3 a) SKM dalam Program Jadual 3); dan
diberi tahun pengalaman berkaitan (Rujuk 6. Memiliki kelayakan
tanggungjawab kerja berkaitan. (Rujuk Kelayakan PP); atau a) SKM/CU dalam Program
mengurus Jadual 1) b) Kemahiran lain & 3 berkaitan (Rujuk
laksanaan tahun pengalaman kerja Kelayakan PP-Modular);
SPKM. 6. Bagi program melibatkan berkaitan. Rujuk Jadual atau
penguatkuasaan perlu 1 b) Kemahiran lain & 3
mematuhi syarat tahun pengalaman kerja
tambahan. Rujuk Jadual 2 7. Bagi program melibatkan berkaitan. Rujuk Jadual 1
penguatkuasaan perlu
mematuhi syarat 7. Bagi program melibatkan
tambahan. Rujuk Jadual 2 penguatkuasaan perlu
mematuhi syarat
tambahan. Rujuk Jadual 2
SYARAT &
KRITERIA
KELAYAKAN PP/PPD UNTUK DIPERAKU MENGIKUT PROGRAM
PPD Program
PP
▪ SKM bahagian berkaitan satu ▪ SKM program berkaitan satu
SKM 1 & 2
tahap lebih tinggi atau tertinggi tahap lebih tinggi atau tertinggi
▪ SKM program berkaitan pada
▪ SKM bahagian berkaitan tahap
SKM 3 tahap yang sama atau lebih
yang sama atau lebih tinggi
tinggi
▪ DKM bahagian berkaitan pada ▪ DKM program berkaitan pada
tahap yang sama atau lebih tahap yang sama atau lebih
tinggi; atau tinggi; atau
DKM
▪ Diploma/Ijazah berkaitan & 2 ▪ Diploma/Ijazah berkaitan & 2
tahun pengalaman kerja dalam tahun pengalaman kerja dalam
bahagian berkaitan program berkaitan
▪ DLKM bahagian berkaitan pada ▪ DLKM program berkaitan pada

tahap yang sama; atau tahap yang sama; atau
▪ Ijazah berkaitan & 2 tahun DLKM ▪ Ijazah berkaitan & 2 tahun
pengalaman kerja dalam pengalaman kerja dalam
bahagian berkaitan program berkaitan
SYARAT &
KRITERIA
PP-Modular
Kelayakan PP-Modular untuk diperaku mengikut CU
CU NOSS ▪ SKM berkaitan sekurang-kurangnya tahap yang sama; atau
SAMA ▪ PC bagi CU program modular berkaitan
▪ SKM berkaitan sekurang-kurangnya tahap sama; atau

CU NOSS
▪ PC bagi CU program modular berkaitan; atau
BERLAINAN
▪ Gabungan SKM & PC bagi program modular berkaitan
SYARAT &
KRITERIA
Jadual 1 : Kelayakan Kemahiran Diluluskan Ketua Pengarah
KEKOMPETENAN LAYAK
BIL AGENSI
MINIMA DIPERAKUKAN
PW4 *EE-320-2:2012
1 Suruhanjaya Tenaga AO *EE-320-3:2012
A4 & BO *EE-320-4:2012
Sijil Asas Tahap 1

Lembaga Latihan Perindustrian
2 dan Persijilan Ketukangan Sijil Pertengahan Tahap 2
Kebangsaan (LLPPKK)
Sijil Tinggi Tahap 3
dengan sekurang-kurangnya tiga (3) tahun pengalaman kerja yang berkaitan
* Program tertakluk kepada pindaan Daftar NOSS terkini

SYARAT &
Jadual 2KRITERIA
: Syarat Tambahan Program Melibatkan Agensi
Penguatkuasaan @ Badan Pelesenan
BIL PROGRAM PP, PPD & Pengajar SLDN WAJIB memiliki
*CC-011-3:2012
Sijil Kursus Asas Asuhan Kanak-Kanak atau
Penjagaan
1 Kursus Asuhan Permata yang diiktiraf oleh
Kanak-kanak (Child
Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM)
Care)
*NOSS Area
Pemanasan, Pengalihan
Sijil Pentauliahan dari Jabatan Alam Sekitar
Udara, Penyamanan
2 (JAS) sebagai Juruteknik Bertauliah Bagi Sektor
Udara (HVAC)
Penyaman Udara (RACS)
Penyejukbekuan –
Domestik / Komersial
* Program tertakluk kepada pindaan Daftar NOSS terkini

SYARAT &
Jadual 3 KRITERIA
: Sijil Teknik Mengajar Diluluskan Ketua Pengarah
Bil Nama Sijil Agensi Syarat Tambahan
Sijil Teknik Mengajar – TM001
1. CIAST Tiada
(Pedagogi)
2. Diploma Pengajar Vokasional CIAST Tiada
Pengalaman mengajar
3. Sijil Teknik Mengajar (1 bulan) CIAST
sekurang-kurangnya 2 tahun
Kursus Latihan Pengajar
4. LLPPKK Tiada
Ketukangan
Kursus CBT atau
Maktab Perguruan Teknik Kuala Pembangunan Kurikulum
5. Sijil Perguruan Asas
Lumpur Berasaskan DACUM /
DESCUM
Perusahaan Otomobil Kedua
6. Certificate in Training Practice Tiada
Sendirian Berhad (Perodua)
7. Sijil Jurulatih Angkatan Tentera Malaysia Tiada
Sijil Kejurulatihan PDRM / Maktab Teknik Polis Di Raja
8. Tiada
Kursus Teknik Mengajar Malaysia (PDRM)
Kursus CBT atau
Ijazah Sarjana Muda
Institusi Pengajian Tinggi Awam Pembangunan Kurikulum
9. (Pendidikan – Bidang
(IPTA) Berasaskan DACUM /
Kejuruteraan / Teknologi)
DESCUM
Kursus CBT atau
Kementerian Pendidikan
Pembangunan Kurikulum
PROSEDUR
PERMOHONAN
Kategori
PERAKUA Permohonan
Personel
N Baru
Personel belum pernah diperaku PEMBATALAN
sebagai personel pentauliahan JPK
Batal Jawatan
Tambah Jawatan PB/Personel mohon batal jawatan yang
Mohon jawatan selain daripada jawatan telah diperaku dengan alasan yang
yang telah diperaku munasabah
Tambah Program
Mohon program NOSS selain daripada Berhenti Khidmat/
program yang telah diperaku Tamat Kontrak/
Pembaharuan Pencen/Lain-lain
Jawatan dan program sama yang telah
PB/Personel mohon batalkan semua
diperaku akan tamat tempoh
jawatan yang telah diperaku kerana
Pindah PB personel tidak lagi berkhidmat di PB
Mohon perakuan di PB baharu kerana berkaitan
tidak lagi berkhidmat di PB terdahulu
PROSEDUR
PERMOHONAN
Kaedah
Memohon
PERAKUA PEMBATALA
N N
Permohonan melalui Kemukakan Surat Letak Jawatan/
Sistem MySPIKE di Berhenti khidmat di PB berkaitan
pautan berikut: melalui :
https://www.myspike.m i. Aduan sistem MySPIKE; @

ii. e-mel ppkspp@ciast.gov.my; @
y/ iii. Pos ke alamat CIAST
iv. Kemukakan surat pembatalan di dalam
MySPIKE semasa permohonan di PB
baru
PROSEDUR
PERMOHONAN
Carta Alir Permohonan Perakuan Personel Melalui MySPIKE
MULA
1 AKAUN
Semak K/P KEMASKINI JIKA ADA PERUBAHAN
Nama/ e-mel/ No Tel/ Jantina/ Agama/ Kaum/
Tidak Status Perkahwinan/ Alamat Rumah
Ada Rekod
Daftar 2 PROFIL
Pengguna MAKLUMAT YANG PERLU DIISI
Ya ▪ Pekerjaan & pengalaman;
Berjaya ▪ Teknik Mengajar selain VTO/E/M; dan
Log Masuk ▪ Kelayakan Akademik
MAKLUMAT YANG TIDAK PERLU ISI

1 Kemaskini ▪ * Maklumat Induksi; dan
MODUL Akaun ▪ * Maklumat SKM (termasuk VTO/E/M)
PENGGUNA * Data berkaitan dibawah tanggunjawab
2 Lengkapkan JPK
Profil
MODUL
3 MOHON PERSONEL
PERSONEL
3 Mohon Personel MAKLUMAT PERMOHONAN PERLU DIISI
▪ Pilih Jenis Permohonan;
Hantar ▪ Pilih Jawatan;
▪ Pilih Kod & Nama PB;
▪ Pilih Kod & Nama Program NOSS; dan
▪ Share URL Dokumen Lampiran
TAMAT
PROSEDUR
PERMOHONAN
Dokumen Permohonan
Semua Permohonan Personel
Perakuan
Baru/Tambah Jawatan/Tambah
Program/Pembaharuan melalui MYSPIKE dikehendaki Muat Naik Dokumen
Sokongan mengikut Kategori berikut:
Personel PB SLaPB PPB PPD PP PP-m
1. Kad Pengenalan; √ √ √ √
2. *Sijil Induksi PP-PPD-PPB; √ √ √ √
3. *Sijil SKM /DKM/DLKM/DPV/DLPV berkaitan; √ √ √ √
4. *Sijil VTO/ Sijil Teknik Mengajar diluluskan KPPK; √ √ √ √
5. Sijil Akademik/Kelayakan Kemahiran berkaitan jika √ √ √ √
ada;
6. Surat Lantikan dan Setuju Terima Lantikan # Terkini.

# tarikh lantik & terima lantikan tidak melebihi tempoh 6 bulan
√ √ √ √
dari permohonan dibuat
# PP dan PPD perlu nyatakan nama dan kod program
* Sijil dikecualikan untuk dimuat naik sekiranya data telah wujud dalam MySPIKE.
PROSEDUR
PERMOHONAN
Syarat & Kriteria Dokumen
Lampiran
1. Hanya kemukakan dokumen sokongan yang berkaitan sahaja
2. Dokumen diimbas dan diberi tajuk sebelum disimpan (save).
3. Disimpan (save) dalam ‘Google Drive’ melalui akaun Google individu.
4. Pastikan Pautan URL yang dikongsi dalam permohonan ‘Tiada Sekatan’
5. Surat lantikan dan setuju terima lantikan lengkap mempunyai perkara berikut:
✔ Maklumat Jawatan (Tanda yang berkaitan jika ada pilihan jawatan)
✔ Maklumat Kod dan Nama Program NOSS
✔ Tarikh Lantikan (Tidak lebih 6 bulan dari permohonan)
✔ Tarikh Penerimaan Lantikan (Tidak lebih 6 bulan dari permohonan)
✔ Pengesahan Majikan (Bertanda Tangan)
✔ Penerimaan Personel (Bertanda Tangan)
PROSEDUR
PERMOHONAN
Permohonan Perakuan (Pindah
Semua Permohonan Pindah Pusat Bertauliah hendaklah dibuat melalui MYSPIKE dengan memilih
PB)
jenis permohonan bersesuaian dan kemukakan dokumen lampiran yang ditetapkan seperti berikut :
Pindah PB - Pilih Jenis Permohonan
1. TAMBAH JAWATAN
Jika jawatan di PB lama tidak sama dengan jawatan di PB baru
2. TAMBAH PROGRAM
Jika program NOSS di PB lama tidak sama dengan program NOSS di PB baru.
3. PEMBAHARUAN
Jika jawatan dan program di PB lama sama dengan di PB baru.
Pindah PB – Dokumen Lampiran
1. Surat berhenti di PB lama;

2. Surat Lantikan Terkini dan Setuju Terima Lantikan Terkini.
*tarikh lantik & terima lantikan tidak melebihi tempoh 6 bulan dari permohonan dibuat
3. Siji-sijil berkaitan yang sama dengan dokumen permohonan Pembaharuan/
Tambah Jawatan/ Tambah Program
PROSEDUR
PERMOHONAN
Permohonan
Pembatalan
TUJUAN PEMBATALAN JAWATAN
Permohonan membatalkan perakuan personel adalah bertujuan untuk memaklumkan JPK
bahawa personel tidak lagi aktif bagi jawatan yang telah diperakukan.
DOKUMEN PEMBATALAN
1. Batal Jawatan
Surat Rasmi Memohon Pembatalan Jawatan dengan menyatakan
alasan dan sebab pembatalan jawatan berkaitan
2. Berhenti Khidmat (Berpencen/Tamat Kontrak/Lain-lain)

Surat Tamat Perkhidmatan di PB/ Surat rasmi pemakluman Berhenti
Berkhidmat di PB dengan menyatakan sebab tidak lagi berkhidmat di
PB tersebut.
PROSEDUR
PERMOHONAN
Permohonan
Pembatalan
Penghantaran surat permohonan pembatalan yang dibenarkan
adalah seperi berikut:
Aduan Pengguna melalui https://www.myspike.my/index.php?r=aduan
1 sistem MySPIKE di URL -pengguna%2Fcreate&user_id=10485
2 E-mel kepada ppkspp@ciast.gov.my

PPKSPP
Pengarah
Pusat Latihan Pengajar dan Kemahiran
3 Pos ke alamat Lanjutan (CIAST),
Program Kelayakan Kekompetenan (KK)
Peti Surat 7012 , Jalan Petani 19/1, Seksyen
19,
40900, Shah Alam, Selangor .
U/P : Unit Perakuan Personel
PROSEDUR
PERMOHONAN
Manual Pengguna dan Permohonan Personel boleh dimuat turun
secara dalam talian melalui URL https://www. myspike.my/ seperti berikut :
Demo 2. Daftar Masuk
MODUL
Demo 1. Daftar Pengguna PENGGUNA
MODUL
PERSONEL
PROSEDUR
PERMOHONAN
Paparan Menu Berkaitan Perakuan Personel Dalam MySPIKE
MODUL MODUL
PENGGUNA PERSONEL
PROSEDUR
PERMOHONAN
PERHATIAN
Maklumat yang mesti dilengkapkan sebelum ke menu ‘Personel SPKM’
Perakuan
Pekerjaan dan Pengalaman

PROSEDUR
PERMOHONAN
Contoh Maklumat Pekerjaan & Pengalaman
Pekerjaan dan Pengalaman
Pekerjaan Semasa
Pengalaman Kerja
PROSEDUR
PERMOHONAN
Permohonan Personel SPKM
Demo 3. Permohonan Personel

PROSEDUR
PERMOHONAN
Semua Maklumat Permohonan Wajib Diisi
Jenis Permohonan (Personel Baru/Tambah Jawatan/Tambah Program/Pembaharuan)
Perjawatan (PPB/PP/PPD/PP-Modular)
Nama [Kod] PLK/PB
Nama [Kod] Program
Rujuk Share URL Dokumen Lampiran

Panduan
Share URL
PROSEDUR
PERMOHONAN
Contoh Dokumen Lampiran Simpanan ‘Google Drive’
Tajuk/Nama
Lampiran Dokumen Lampiran Yang Diimbas
dan disimpan dalam ‘Google Drive’
SEMAKAN DAN
PERTANYAAN
Semakan Status
Permohonan
Semakan status permohonan atau keputusan
permohonan melalui sistem MySPIKE boleh
dibuat seperti berikut :
Demo 4. Semak Status
Demo 5. Cetak Surat

SEMAKAN DAN
PERTANYAAN
Semakan Status
Pembatalan
Semakan status pemabatalan jawatan
melalui sistem MySPIKE boleh dibuat seperti
berikut :
Status
Pembatalan
SEMAKAN DAN
PERTANYAAN
Pertanyaan Dan Aduan Melalui
MySPIKE
Pertanyaan atau aduan berkaitan perakuan personel boleh
dikemukakan melalui sistem MySPIKE seperti berikut :
Kemukaka
n Aduan
SEMAKAN DAN
PERTANYAAN
MySPIKE
Pilihan kategori aduan berkaitan Perakuan Personel SLaPB
atau Personel SLDN seperti berikut:
PPKSP
P
SEMAKAN DAN
PERTANYAAN
e-Mel
Pertanyaan atau aduan berkaitan perakuan personel boleh
dikemukakan melalui e-mel rasmi berikut:
ppkspp@ciast.gov.my
PENARIKAN
PERAKUAN
Penarikan Perakuan
Ketua Pengarah boleh pada bila-bila masa
menarik semula perakuan yang telah diberikan
kepada personel sekiranya terdapat pelanggaran
Akta/Peraturan/Panduan dan Syarat berkaitan
yang berkuat kuasa atau melakukan apa-apa
aktiviti yang menjejaskan jabatan
PENDAFTARAN PELATIH
Rujukan:
1. Panduan Pentauliahan Program Dan Pelaksanaan Latihan

Kemahiran Melalui Sistem Latihan Program Bertauliah
(SLaPB) Di Bawah Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia
[JPK/700/74 (2) Pind. 1 (2018) ] - PENDAFTARAN PELATIH
2. Manual SKKM
3. Peraturan-peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan

222
(Fi & Caj) 2016 & Pindaan 2019
PENGENALAN
Pelatih yang mengikuti latihan kemahiran di
mana-mana Pusat Bertauliah (PB) perlu
didaftarkan secara sah kepada JPK bagi
membolehkan seseorang pelatih itu
dipersijilkan di bawah Sistem Persijilan
Kemahiran Malaysia (SPKM).
Pendaftaran pelatih merupakan salah satu

syarat bagi penganugerahan Sijil
Kemahiran Malaysia (SKM) Tahap 1 hingga
3, Diploma Kemahiran Malaysia (DKM),
Diploma Lanjutan Kemahiran Malaysia
(DLKM) dan Penyata Pencapaian (PC).
Syarat-syarat Umum Pendaftaran Pelatih
1 Pendaftaran pelatih bagi semua jenis kategori program

(termasuk program-program khas) hendaklah dibuat
secara atas talian (online) (https://www.myspike.my/)
Pendaftaran pelatih dilaksanakan oleh PB beserta bayaran

2 fi pendaftaran pelatih dalam tempoh 60 hari dari tarikh
mula latihan.
Pendaftaran pelatih dibuat bagi program yang ditauliahkan

3 dan mengikut kapasiti yang diluluskan SAHAJA.
Kadar Fi pendaftaran pelatih:

- Warganegara: RM 100.00 / tahap
4 - Bukan Warganegara: RM 200 / tahap (melalui Pusat
Bertauliah Antarabangsa yang diluluskan).
224
Syarat-syarat Umum Pendaftaran Pelatih
5 Penambahan pelatih ke dalam kumpulan pelatih yang telah

sah berdaftar adalah tidak dibenarkan.
Pendaftaran pelatih dibenarkan bagi program yang

6 mempunyai tempoh pentauliahan program yang masih sah
dan berbaki sekurang-kurangnya tiga (3) bulan semasa
permohonan pendaftaran pelatih dibuat.
Pelatih hanya dibenarkan berdaftar untuk satu program

7
pada satu-satu masa dan di satu PB sahaja.
Pelatih hendaklah didaftarkan mengikut kategori program,

mod dan tempoh latihan yang diluluskan oleh JPK kepada
8 PB berkenaan
• program berkenaan tidak terlibat dengan tindakan
penguatkuasaan serta 225
• PB tidak berhasrat untuk menamatkan pentauliahan
program tersebut.
KRITERIA PELATIH 1
Kriteria pelatih SLaPB yang ditetapkan JPK:
1. Boleh membaca, menulis dan mengira dalam Bahasa

Melayu atau Bahasa Inggeris
2. Mempunyai SKM tahap yang lebih rendah untuk mendaftar

SKM tahap yang lebih tinggi dalam program yang sama bagi
program penuh.
3. Memenuhi pra syarat atau apa-apa keperluan yang

ditetapkan dalam NOSS atau CU berkenaan.
4. Had umur pelatih

KRITERIA PELATIH 2
Huraian Had Umur Pelatih:
•Jadual 1: Had Umur Pelatih Mengikut Kategori Program

Kategori program Umur Pelatih1,2
Program Penuh
- Mengikut Tahap Tiada had umur
- Tahap Tunggal
NCS Tiada had umur

Program Modular 18 tahun dan ke atas
• Had umur ini tertakluk kepada syarat umur yang ditetapkan dalam NOSS dan
1
syarat-syarat lain yang ditetapkan oleh Ketua Pengarah Pembangunan

Kemahiran (KPPK).
KRITERIA PELATIH 3
Syarat-syarat tambahan pendaftaran pelatih:
1. Bagi program di bawah 1. Bagi program

bidang pemandu perantisan
pelancong yang Pembangunan Sumber
dilesenkan oleh Manusia Berhad
Kementerian (PSMB), pelatih perlu
Pelancongan, Seni dan memenuhi semua
Budaya Malaysia kriteria dan syarat yang Memenuhi
(MOTAC), pelatih perlu ditetapkan oleh PSMB.
syarat-syarat
memenuhi semua kriteria
dan syarat yang 2. Setiap calon perlu ada tambahan lain yang
ditetapkan oleh MOTAC. majikan penaja dan ditetapkan oleh PB
berdaftar dengan
2. PB perlu mendaftarkan PSMB.
pelatih dengan JPK
seperti program lain. 3. PB perlu mendaftarkan
pelatih dengan JPK
seperti program lain.
Cover form –   229
SENARAI SEMAK PERMOHONAN

PENDAFTARAN PELATIH  
CARTA ALIR
PROSES PENDAFTARAN
PELATIH
230
1 PROSEDUR PERMOHONAN
PENDAFTARAN PELATIH
Pendaftaran pelatih dibuat

melalui sistem atas talian
melalui
PB https://www.myspike.my/
231
PENDAFTARAN PELATIH
PB
1. Pendaftaran Pelatih oleh Pengurus / Penyelaras Pusat Bertauliah

• Log masuk oleh Pengurus atau Penyelaras Pusat Bertauliah
PENDAFTARAN PELATIH
PB

• Click Pentauliahan > Pendaftaran Pelatih > Program
Penuh. Pilih Mengikut Tahap atau Single Tier dan Daftar
Kumpulan Program Kredit atau Bukan Kredit.
Sila rujuk Manual Pendaftaran Pelatih SKKM.

PENDAFTARAN PELATIH PB

Bayaran
▪ Pada menu utama klik Pentauliahan > Pendaftaran Pelatih
> Bayaran Pendaftaran Pelatih.
▪ Sistem akan paparkan Senarai kumpulan berstatus daftar
‘Pending Payment’ dan ‘Approved Lock’.
PROSEDUR PERMOHONAN
2
PENDAFTARAN PELATIH
PB

• Contoh: Klik butang Daftar Kumpulan [Program Kredit]
• Skrin akan paparkan senarai kumpulan yang telah didaftarkan

(sekiranya ada).
• Klik Butang Daftar Kumpulan Baharu untuk mendaftar baru
kumpulan.

• Masukkan semua maklumat pelatih pendaftaran baharu dan klik
butang Cipta Nombor Kumpulan.

• Maklumat kumpulan baharu yang telah dicipta akan dipaparkan
• Status pendaftaran adalah Pending Payment.

• Kumpulan baharu yang telah dicipta dipaparkan dalam skrin
Senarai Kumpulan.
PROSEDUR PERMOHONAN
2 PENDAFTARAN PELATIH PB
Bayaran Pendaftaran
▪ Klik Pentauliahan > Pendaftaran Pelatih > Bayaran Pendaftaran
Pelatih.
▪ Paparan Senarai kumpulan berstatus pendaftaran ‘Pending Payment’
dan ‘Approved Lock’.
Daftar ‘Pending payment’ , link fungsi ‘Buat Bayaran’

Slip Pendaftaran sebelum ‘Approved Lock’

1. Pendaftaran Pelatih dibuat oleh

Pengurus / Penyelaras Pusat
Bertauliah
Bayaran
• Masukkan maklumat
bayaran & hantar.
• Cetak Slip Permohonan
Pendaftaran Pelatih
2. Hantar slip beserta bayaran

kepada JPK untuk proses
pengesahan bayaran.
Slip Pendaftaran selepas ‘Approved Lock’

2 PROSEDUR PERMOHONAN PENDAFTARAN
PELATIH
PB
* Kemukakan dokumen pendaftaran pelatih kepada JPK seperti berikut:
1. Cover form Senarai Semak Permohonan Pendaftaran Pelatih

(muat turun drpd portal JPK)
2. Slip permohonan pendaftaran pelatih yang dicetak
3. Bayaran Fi atas nama
KETUA PENGARAH PEMBANGUNAN KEMAHIRAN
[dalam bentuk Deraf Bank, Kiriman Wang atau Pesanan Tempatan

mengikut jenis permohonan pendaftaran pelatih di Jadual 1].
242
PENDAFTARAN PELATIH
Jadual 1 : Kadar Bayaran Fi mengikut Jenis Permohonan Pendaftaran Pelatih
Kadar Bayaran Fi
Jenis Permohonan Pelatih Pelatih AB Pelatih AB
Catatan
Pendaftaran Pelatih Tempatan Dalam Luar Negara
Negara
Setiap
Program Mengikut Tahap RM100.00 RM 200.00 RM 200.00
Pelatih
Program Tahap Tunggal
(Mengikut Tahap Tertinggi yang Setiap
RM100.00 RM 200.00 RM 200.00
dipersijilkan dalam kumpulan Pelatih
program bertauliah berkaitan)
Setiap
Program Modular RM100.00 RM 200.00 RM 200.00
Pelatih
Pendaftaran Pelatih yang
Tidak Setiap
membawa Penganugerahan RM100.00 RM 200.00
berkaitan Pelatih
Penyata Pencapaian
Pendaftaran Ulang Nilai Bagi
Setiap
Semua Jenis Permohonan RM100.00 RM 200.00 RM 200.00
Pelatih
Pendaftaran
PENGESAHAN
PENDAFTARAN PELATIH
Pelatih DISAHKAN BERDAFTAR setelah

pengesahan BAYARAN dibuat oleh JPK
melalui pengeluaran RESIT RASMI.
244
BUKTI BAYARAN PENDAFTARAN PELATIH
Contoh Slip permohonan

pendaftaran pelatih Contoh Resit
PENDAFTARAN PELATIH ULANG NILAI
2. Penilaian mestilah dibuat

1. Permohonan perlu dibuat
dalam tempoh satu (1)
dalam tempoh 30 hari
tahun dari tarikh
sebelum tarikh penilaian
keputusan penilaian
ulang nilai.
pertama.
4. Bayaran Ulang nilai

3. Permohonan ulang nilai hendaklah dilakukan sebaik
hendaklah melalui sistem sahaja permohonan
https://www.myspike.my/ pendaftaran melalui sistem
dilakukan.
PROSEDUR PERMOHONAN PENDAFTARAN ULANG NILAI
PB
Dimohon oleh PPB/Penyelaras PB:

1. Login > menu Pentauliahan > Permohonan Ulang Nilai Kredit.
247
PROSEDUR PERMOHONAN PENDAFTARAN ULANG
NILAI
PB
Senarai Dokumen pendaftaran Pendaftaran pelatih

ulang nilai yang perlu dihantar
Sebelum 1 Pada 1 Nov
kepada JPK Nov 2017 2017 &
selepas…
1. Cover form Senarai Semak Pendaftaran
Pelatih (dimuat turun melalui portal JPK) √ √
2. Slip pendaftaran ulang nilai Borang hardcopy dicetak melalui sistem.
Pendaftaran
Pelatih T1002
3. Bayaran pendaftaran ulang nilai (Deraf bank

/ Kiriman Wang / Pesanan Tempatan) √ √
4. Borang Permohonan Pendaftaran Dan 248
Pengeluaran Sijil (JPK/T1003) pelatih – yang √ X

disahkan belum terampil.
• JPK/(T1003)-T1 / T2T3 / T4T5 / VTO /
MOTAC / SINGLE TIER
PROSEDUR PERMOHONAN PENDAFTARAN ULANG
NILAI
PB
249
Slip Pendaftaran sebelum ‘Approved Lock’

PINDAAN PENDAFTARAN PELATIH
Senarai Semak Permohonan Pindaan Pendaftaran Pelatih
yang telah disahkan oleh JPK
Sli
Slip pendaftaran
p
Sali asal (AL)
Surat Te pe
nan atau
JENIS PINDAAN Surat keben mp nd
Kad Pengesahan
PENDAFTARAN iringan-Justifika aran Ba oh aft
Pen pendaftaran slip
PELATIH si dari yar lati ara
gen permohonan
(beserta PB an ha n
ala pendaftaran
dokumen lama Fi n ba
n pelatih atau
sokongan) dan bar har
Pel pengesahan
baru u u
atih pendaftaran
(A
JPK/T1002
L)
PINDAAN
MAKLUMAT
1. Kesilapan abjad
pada ejaan nama
√ √ √
SAHAJA; atau
2. Kesilapan digit
pada nombor kad
pengenalan
PINDAAN PENDAFTARAN PELATIH
Pendaftaran Pelatih Sebelum 1 Nov 2017
Pendaftaran Pelatih Pada 1 Nov 2017 & selepas…
Sli
Slip pendaftaran
p
Sali asal (AL)
Surat Surat pe Te
nan atau
JENIS PINDAAN iringan-Jus keben nd mp
Kad Pengesahan
PENDAFTARAN tifikasi aran aft oh Ba
Pen pendaftaran slip
PELATIH (beserta dari ara lati yar
gen permohonan
dokumen PB n ha an
ala pendaftaran
sokongan lama ba n Fi
n pelatih atau
, e.g MC, dan har bar
Pel pengesahan
dll.) baru u u
atih pendaftaran
(A
JPK/T1002
L)
PEMBATALAN PELATIH √ √ √
PERPINDAHAN
√ √ √ √
PELATIH
√ √
PINDAAN PROGRAM √
PENANGGUHAN
LATIHAN √ √
(Maksimum 6 bulan)
PENILAIAN PELATIH
252
Penilaian
Definisi
• Proses untuk menentukan sama

ada keterampilan seseorang calon
penuhi keperluan NOSS / SKPK
253
Ciri-ciri Penilaian
Kesahihan (Validity)
Adakah penilaian mengukur apa yang
sepatutnya dinilai mengikut keperluan
NOSS / SKPK?
Ciri-ciri Kebolehpercayaan (Reliability)

Adakah penilaian setara/seragam bagi
Penilaian setiap calon?
Mencukupi (Sufficiency)
Adakah penilaian memenuhi secara
menyeluruh kehendak profil tugasan ?
254
Komponen Penilaian
SKM Jenis-Jenis Penilaian
Kerja Core
Tahap 1
Kursus Abilities
Kerja Peperiksaan Core
Tahap 2
Kursus Akhir Abilities
Kerja Peperiksaan Core
Tahap 3
Kursus Akhir Abilities
Kerja Peperiksaan Projek Latihan Core
Tahap 4
Kursus Akhir Akhir Industri Abilities
Core
Kerja Peperiksaan Projek Latihan
Tahap 5 Abilities
Kursus Akhir Akhir Industri
✓ Calon layak dianugerahkan SKM Tahap 1 – Tahap 5 Setelah

LULUS setiap komponen penilaian di atas dan terampil
dalam NCS-Core Abilities 255
7 Kaedah Pelaksanaan Penilaian Mengikut Program
Program
Biasa
Program Program
NCS Modular
PENILAIAN
Program
Single Tier
MOTAC
Program Program 256

PSMB VTO
Kaedah Pelaksanaan Penilaian Mengikut Program
Latihan
Program Kerja Kursus Penilaian Akhir Projek Akhir
Industri
Program Biasa,
Disahkan
Modular dan Disahkan PPL Disahkan PPL Disahkan PPL
PPL
Single Tier
Internship
360 Jam
VTO (720 Jam)
(Disahkan oleh
(T3) (Disahkan
PPL)
oleh PPL)
MOTAC Dikendalikan
Disahkan PPL
(T3) MOTAC
Disahkan PPL
(Off-the-job)-
Dikendalikan
PSMB di pusat
PB (Disahkan
(T1-T3) latihan
PPL)
(On-the-job)-di
industri
Disahkan oleh
NCS 257
PPL
1. KOMPONEN PENILAIAN PROGRAM BIASA
•Menyemak & Mengesahkan Penilaian Dalaman

Kerja Kursus •Menyemak & Mengesahkan Penilaian Core
Abilities
•Menyemak Pengesahan PP & PPD
•Markah Yang Diperolehi Pelatih • Markah

Peperiksaan Minimum
•Pastikan Pelatih LULUS Kerja Kursus
Akhir SEBELUM Menduduki Penilaian Akhir.
•Merangkumi • 25% Kehendak NOSS

Projek Akhir •Boleh Dibuat Berkumpulan & Tidak Melebihi 3
Pelatih
•Pembentangan Setiap Pelatih
Latihan •Kedatangan • 80%

Industri •Mengesahkan Buku Log
258
2. PENILAIAN PROGRAM PROGRAM MODULAR
• Penilaian akhir sahaja bagi penilaian program modular

• Penilaian akhir adalah penilaian bagi setiap CU dan dilaksanakan di akhir
program modular. Penilaian akhir hendaklah dilaksanakan
selewat-lewatnya 30 hari selepas tamat latihan.
• PB yang gagal melaksanakan penilaian akhir dalam tempoh yang
ditetapkan hendaklah mendaftarkan pelatih dan menjalani latihan
semula.
3. PELAKSANAAN PENILAIAN TAHAP TUNGGAL
(SINGLE TIER)
Persijilan Tahap Tunggal - Mengikut Tahap Persijilan Tahap Tunggal –
Tidak Mengikut Tahap
Penilaian dalaman Penilaian dalaman
i. Merangkumi kerja kursus dan penilaian akhir i. Merangkumi kerja kursus dan
setiap tahap dalam kumpulan program penilaian akhir setiap modul
bertauliah; yang dibangunkan;
ii. Hendaklah dilaksanakan oleh PP dan disahkan ii. Hendaklah dilaksanakan oleh
oleh PPD; PP dan disahkan oleh PPD;
iii. Dilaksanakan bermula daripada tahap iii. Dilaksanakan bagi kesemua

terendah dalam kumpulan program bertauliah modul yang dibangunkan
berkaitan; dalam kumpulan program
bertauliah berkaitan kecuali
iv. Penilaian akhir hendaklah dilaksanakan pada modul terakhir.
setiap tahap yang berkaitan kecuali tahap
tertinggi dalam kumpulan program bertauliah.
260
3. PELAKSANAAN PENILAIAN TAHAP TUNGGAL
(SINGLE TIER)- SAMBUNGAN
Persijilan Tahap Tunggal - Mengikut Persijilan Tahap Tunggal –
Tahap Tidak Mengikut Tahap
Verifikasi PPL Verifikasi PPL
i. Peperiksaan akhir dilaksanakan i. Peperiksaan akhir dilaksanakan
pada tahap tertinggi dalam selepas modul terakhir dalam laluan
kumpulan program bertauliah latihan di mana soalan penilaian
berkaitan; meliputi semua modul.
ii. PPL dilantik oleh JPK untuk ii. PPL dilantik oleh JPK untuk
mengesahkan penilaian dalaman mengesahkan penilaian dalaman
serta melaksana dan mengesahkan serta melaksana dan mengesahkan
verifikasi penilaian akhir; verifikasi penilaian akhir.
iii. Verifikasi penilaian akhir melibatkan iii. Verifikasi penilaian akhir melibatkan
komponen kerja kursus, komponen kerja kursus,
peperiksaan akhir, projek akhir dan peperiksaan akhir, projek akhir dan
latihan industri. latihan industri.
261
4. PROGRAM LATIHAN VOKASIONAL (VTO)
Latihan dilaksanakan
dalam 2 fasa selama 9
bulan
Bagi FASA 1
Bagi FASA 2
(3 bulan / 360 jam)
(6 bulan / 720 jam)
latihan dilaksanakan di
latihan mengajar
PB yang melibatkan
(Internship) dilaksanakan
pembangunan portfolio
di mana-mana Pusat
(kerja kursus) berasaskan
Bertauliah JPK
modul
Pelaksanaan Core
Abilities TETAP perlu
dijalankan.
262
4. LATIHAN INTERNSHIP (VTO)
Tahap 3 (VTO):
• mengajar sekurang-kurangnya 300 jam (contact hours) semasa
internship,
• menyediakan bahan-bahan pengajaran dengan bilangan minimum seperti
berikut:-
BAHAN TEORI AMALI

PEMBELAJARAN
Pelan Mengajar 6 6
Kertas Penerangan 6
Kertas Tugasan 6
Kerjas Kerja 6
Alat Bantuan Mengajar (ABM) 5 sessi pembelajaran
Kertas Penilaian Pengetahuan 5 sessi pembelajaran 263
Kertas Penilaian Prestasi 5 sessi

pembelajaran
4. LATIHAN INTERNSHIP (VTO) - SAMBUNGAN
Tahap 4 (VTE):
• mengajar sekurang-kurangnya 200 jam (contact hours)
semasa internship,
• menyiapkan PROJEK AKHIR berkaitan methodologi latihan
dan dibentangkan sewaktu lawatan PPL ProgramPLV kali ke-2.
Tahap 5 (VTM):
• mengajar sekurang-kurangnya 100 jam (contact hours)
semasa internship,
• menyiapkan DUA (2) PROJEK AKHIR berkaitan methodologi
latihan dan berkaitan kemahiran teknikal (setiap satu) serta
dibentangkan sewaktu lawatan PPL Program PLV kali ke-2.
264
5. PROGRAM PEMANDU PELANCONG (MOTAC)
265
5. Tempoh Latihan Program Pemandu
Pelancong (MoTAC)
PROGRAM Tempoh
Latihan
Kod Nama
HT-023-3:2012 Pemandu Pelancong 500 jam
Pemandu Pelancong Khas

HT-026-3:2013 500 jam
Wilayah
Pemandu Pelancong Alam

HT-021-2 180 jam
Semuladi Setempat
Z-013 Pakar Jurupandu Warisan Budaya 80 jam
266
5. Penilaian Program Pemandu Pelancong
Latihan Peperiksaan Persijilan

Verifikasi PPL
•• Dilaksanakan •• Di •• Lulus
di PB JPK Kementerian Verifikasi
Pelancongan PPL
dan •• Lulus
Kebudayaan Peperiksaan
(KPK/MoTAC) KPK
267
5. Jadual Verifikasi PPL dan Peperiksaan
KPK/MoTAC
Lawatan PPL oleh Peperiksaan oleh

JPK KPK
Mac April
Bulan Julai Ogos
November Disember
268
6. Program PSMB
Pelaksanaan latihan dibuat secara off-the-job dan on-the-job
Off-the-job adalah latihan yang dibuat di PB dengan memenuhi semua

keperluan NOSS dan pelatih dikehendaki membangunkan portfolio (kerja
kursus) termasuk NCS Core Abilities
On-the-job adalah latihan yang dilaksanakan di tempat majikan yang menaja

calon
Selepas tamat latihan On-the-job, pelatih hendaklah menyambung semula

latihan di PB
Tempoh latihan bagi program perantisan PSMB adalah merujuk kepada Garis
Panduan Pelaksanaan Skim Perantisan PSMB melalui usahasama Jabatan
Pembangunan Kemahiran di Bawah Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia.
269
6. Carta Alir Program PSMB
Majikan
PB
Penaja
•• Off-the-J
•• Off-the-J •• On-the-J ob •• Penilaian
ob ob
PB PB
270
7. Program Standard Keterampilan Kebangsaan
(SKK/NCS)
Tempoh latihan
Kurikulum latihan dibangunkan minimum adalah
mengikut SKK terkini merangkumi : 40 jam bagi satu
program.
▪ Laluan latihan (Training
pathway)
▪ Modul/pakej pembelajaran yang
Sediakan set
memenuhi keperluan SKK NCS penilaian akhir
▪
teori dan amali
Dokumen penilaian teori dan
amali bagi semua modul
▪ Pelan pelaksanan latihan, jadual Memastikan
soalan yang
latihan mingguan sepanjang digubal sahih,
tempoh pelaksanaan program boleh dipercayai
latihan dan jadual penilaian dan mencukupi
keperluan SKK
peperiksaan akhir
271
Sistem Pemarkahan
272
KOMPONEN PENILAIAN DAN PEMARKAHAN
PROGRAM BIASA/SINGLE TIER/PSMB/MOTAC
KEMAHIRAN
KEMAHIRAN TEKNIKAL
GENERIK
TAHAP KOMPONEN PENILAIAN
PERATUS LULUS KELULUSAN
PERATUS MINIMUM MINIMUM
PENGETAHUAN 100% 100%
PRESTASI 100% 100%
TAHAP 1 KERJA KURSUS CORE 60%
ABILITIES-PENGETAHUAN
CORE ABILITIES-PRESTASI SKALA 3
100% LULUS
PENGETAHUAN 15% 7.5%
PRESTASI 25% 12.5%
KERJA KURSUS CORE 60%
ABILITIES-PENGETAHUAN
TAHAP 2-3 CORE ABILITIES-PRESTASI SKALA 3
PEPERIKSAAN AKHIR
20% 15%
PEPERIKSAAN PENGETAHUAN
AKHIR PEPERIKSAAN AKHIR
40% 25%
PRESTASI
60% LULUS
✔ Calon layak dianugerahkan SKM Tahap 1 – Tahap 5 Setelah LULUS setiap komponen
penilaian di atas dan terampil dalam NCS-Core Abilities.
KOMPONEN PENILAIAN DAN PEMARKAHAN
PROGRAM BIASA/SINGLE TIER/PSMB/MOTAC
KEMAHIRAN
KEMAHIRAN TEKNIKAL
GENERIK
TAHAP KOMPONEN PENILAIAN PERATUS
KELULUSAN
PERATUS LULUS
MINIMUM
MINIMUM
PENGETAHUAN 15% 7.5%
PRESTASI 25% 12.5%
CORE
KERJA ABILITIES-PENGE
KURSUS TAHUAN 60%
CORE
ABILITIES-PREST
ASI SKALA 3
TAHAP
PEPERIKSAAN
4-5
AKHIR
PEPERIKSA
PENGETAHUAN 15% 11%
AN AKHIR
PEPERIKSAAN
AKHIR PRESTASI 25% 17%
PROJEK
AKHIR PROJEK AKHIR 20% 12%
LATIHAN LATIHAN
✔ Calon layak dianugerahkan SKM Tahap 1 – Tahap 5 Setelah LULUS setiap komponen
INDUSTRI INDUSTRI LULUS LULUS
penilaian di atas dan terampil dalam NCS-Core Abilities.
Contoh Pengiraan Tahap 2 & 3 :
Markah
Bil Komponen Penilaian Peratus (%) diperolehi Skor
(%)
Teori 15 80% Lulus
1 Kerja Kursus
Praktikal 25 70% Lulus
Peperiksaan Teori 20 63% Gagal
2
Akhir Praktikal 40 59% Gagal
Markah Lulus (100%) 100
Pengiraan % Markah Kerja Kursus & Penilaian Akhir

Kerja Kursus (Teori) Peperiksaan Akhir (Teori)
(80/100)*15 = 12 (63/100)*20 = 12.6
Lulus Gagal
Kerja Kursus (Amali) Peperiksaan Akhir (Amali)
(70/100)*25 = 17.5 (59/100)*40 = 23.6
Lulus Gagal 275
PELAKSANAAN PENILAIAN BERASASKAN SISTEM
KREDIT
Kategori Penilaian bagi setiap CU/Modul : Penilaian bagi setiap CU/Modul terbahagi kepada
dua(2) iaitu:
(1) Penilaian Kerja Kursus (PKK) – semua CU/ Modul dilaksanakan secara dalaman di PB
(2) Penilaian Akhir (PA) :

• Satu (1) CU / Modul Dominan dinilai dan disahkan oleh Pegawai Pengesah Luaran
(PPL); dan
• CU / Modul lain dilaksanakan secara dalaman
## PKK dan PA yang dilaksanakan secara dalaman di PB perlu disemak dan disahkan oleh
PPL
PENILAIAN KERJA KURSUS PENILAIAN AKHIR (PA)

(PKK) PA DALAMAN : selain CU / Modul Dominan
PKK PENGETAHUAN : kuiz / kertas tugasan
dan lain-lain bagi semua CU/Modul
PA VERIFIKASI PPL : CU / Modul Dominan
PKK PRESTASI : ujian amali bagi semua

CU/Modul
* CU/Modul Dominan – CU /modul paling utama dalam NOSS yang dapat mengukur ketrampilan pelatih bagi tahap berkenaan
276
Panduan Penyediaan Soalan Penilaian Akhir
CU/MODUL
BIL PERKARA
TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5
1. PENGETAHUAN
Objektif
Objektif Objektif & Subjektif (Berstruktur dan Esei)
(a) Bentuk Soalan Mengingat (Recall),
Mengingat (Recall) & Pemahaman Pemahaman & Analisis
Pemahaman & Aplikasi
(b) Bilangan Soalan (mengikut nilai kredit)

≤ 3 kredit 20 soalan 40 soalan Objektif & 1 soalan Subjektif
4 – 6 kredit 30 soalan 40 soalan Objektif & 2 soalan Subjektif
≥ 7 kredit 40 soalan 40 soalan Objektif & 3 soalan Subjektif
1.5 min / soalan Objektif
(c) Tempoh Masa 1.5 min / soalan
30 min / soalan Subjektif
≤ 3 kredit 30 min 1 jam 30 min
4 – 6 kredit 45 min 2 jam
≥ 7 kredit 1 jam 2 jam 30 min
Rendah 50%
(d) Aras
Sederhana 30%
kesukaran Tinggi 20%
2. PRESTASI 1-5 jamkuasa – Bahagian NOSS.
Sila rujuk Panduan Pembangunan Soalan Latihan Kemahiran berkuat
277
PEMBAHAGIAN PERATUS MARKAH PENILAIAN
PERSIJILAN SKM TAHAP 1

PERSIJILAN DKM & DLKM
-3
Penilaian Kerja Kursus (70%) Penilaian Akhir (30%) Penilaian Kerja Kursus (60%) Penilaian Akhir (40%)
Penilaian Pengetahuan (21%) Pengetahuan (9%) Penilaian Pengetahuan (24%) Pengetahuan (16%)
Penilaian Akhir Teori Penilaian Akhir Teori
1. Ujian Teori (11%) 1. Ujian Teori (11%)
a. Kertas Tugasan (5%) a. Kertas Tugasan (5%)
b. Kuiz (6%) b. Kuiz (6%)
2. Lain-lain (10%) boleh dinilai 2. Lain-lain (13%) boleh dinilai
drpd Laporan Teknikal, Laporan drpd Laporan Teknikal, Laporan
Perbincangan/ Lawatan Tapak, Perbincangan/ Lawatan Tapak,
Kajian Kes, Persembahan dan Kajian Kes, Persembahan dan
sebagainya. sebagainya.
Penilaian Prestasi (49%) Prestasi (21%) Penilaian Prestasi (36%) Prestasi (24%)
Ujian Amali dalam bentuk Penilaian Akhir Amali Ujian Amali dalam bentuk Penilaian Akhir Amali
Projek Kecil TVET, Kajian Kes, Projek Kecil TVET, Kajian Kes,
Kerja Praktikal, Simulasi dan Kerja Praktikal, Simulasi dan
lain-lain. Latihan Kertas Kerja lain-lain. Latihan Kertas Kerja
tidak dikira sebagai Ujian Amali. tidak dikira sebagai Ujian Amali.
278
Wajaran Penilaian – Penilaian Kerjas Kursus dan Penilaian Akhir
WAJARAN PERATUS PENILAIAN

BIL KOMPONEN ELEMEN TAHAP 1 &
TAHAP 3 TAHAP 4 & 5
2
12.
Penilaian Pengetahuan (Teori) 21 6 21 12.6 24 14.4
PENILAIAN
1. KERJA KURSUS Penilaian Prestasi (Praktikal) 49 29.
49 29.4 36 21.6
4
(Continuous)
JUMLAH 70 42 70 42 60 36
Penilaian Pengetahuan (Teori) 9 5.4 9 5.4 16 9.6

PENILAIAN
12.
2. AKHIR Penilaian Prestasi (Praktikal) 21 6 21 12.6 24 14.4
(Summative)
JUMLAH 30 18 30 18 40 24
60 60 60
JUMLAH 100 100 100
MARKAH LULUS 60
3. PROJEK AKHIR ≥ 60% 100
60
4. LATIHAN INDUSTRI 100
279
2. KOMPONEN PENILAIAN DAN PEMARKAHAN
PROGRAM MODULAR
Pecahan peratus dan markah lulus minimum mengikut komponen penilaian
adalah seperti berikut:
Pecahan peratus dan markah lulus minimum bagi CU Tahap 1, 2 dan 3
Markah
Pecahan Markah
Komponen Penilaian CU lulus
Peratus penuh
minimum
Kerja kursus Pengetahuan 15% 15 7.5

(40%) Prestasi 25% 25 12.5
Peperiksaan Pengetahuan 20% 20 15

Akhir (60%) Prestasi 40% 40 25
Markah lulus keseluruhan minimum 60%
2. PEMARKAHAN DAN PEREKODAN
Pecahan peratus dan markah lulus minimum mengikut komponen penilaian
adalah seperti berikut:
Pecahan peratus dan markah lulus minimum bagi CU Tahap 4 dan 5

Markah
Pecahan Markah
Komponen Penilaian CU lulus
Peratus penuh
minimum
Kerja kursus Pengetahuan 15% 15 7.5

(40%) Prestasi 25% 25 12.5
Peperiksaan Pengetahuan 15% 15 11
Akhir (40%) Prestasi 25% 25 17
Latihan industri dan Projek akhir hanya akan dikira peratus

pemarkahannya bagi persijilan penuh
Kerja Kursus
282
Kerja Kursus
Elemen Elemen Core

Kemahiran Abilities
Kerja
Kursus
283
Kerja Kursus Bagi Elemen Kemahiran
▪ Kerja kursus perlu memenuhi semua keperluan NOSS.
▪ Turutan pelaksanaan latihan bagi setiap modul/CU

adalah mengikut kesesuaian bidang kemahiran
tersebut.
▪ Pelatih perlu melengkapkan kerja kursus dalam tempoh

yang ditetapkan.
284
Bukti Penilaian Yang Perlu Disimpan
Untuk Verifikasi Kerja Kursus
• Kertas soalan/arahan kerja praktikal(KA/PA)

• Skema pemarkahan yang ditandatangani PP dan PPD
• Borang/rekod berkaitan tugasan yang dilakukan dan telah
dipenuhkan
• Kertas laporan tugasan khas

• Skema pemarkahan projek yang telah dilengkapkan dan
ditandatangani oleh PP dan PPD
285
Kaedah Perekodan – FORMAT JPK (Susunan Portfolio Pelatih)
SISTEM BUKAN KREDIT SISTEM KREDIT
▪ Bukti Pendaftaran dan Salinan Resit Bayaran ▪ Bukti Pendaftaran dan Salinan Resit Bayaran
▪ Carta Competency Profile (CPC) bagi ▪ Carta Competency Profile (CPC) bagi program NOSS;
program NOSS; ▪ Carta profil Core Abilities;
▪ Carta profil Core Abilities; ▪ Training pathway bagi program NOSS;
▪ Training pathway bagi program NOSS; ▪ Matriks Core abilities (jika berkenaan);
▪ Matriks Core abilities (jika berkenaan); ▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi program
▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi NOSS;
program NOSS; ▪ Bukti pencapaian bagi PKK PENGETAHUAN : kuiz /
▪ Bukti pencapaian bagi semua aktiviti kerja kertas tugasan dan lain-lain bagi semua CU1/Modul1
(work activities) berdasarkan Competency ▪ PKK PRESTASI : ujian amali bagi semua CU1/Modul1
Unit (CU 1) ▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities (JPK/CA/PP) – bagi CU1/Modul1
(JPK/CA/PP) – bagi CU1 ▪ PA DALAMAN : CU1/ selain Modul Dominan
▪ Bukti pencapaian bagi semua aktiviti kerja ▪ Bukti pencapaian bagi PKK PENGETAHUAN : kuiz /
(work activities) berdasarkan Competency kertas tugasan dan lain-lain bagi semua CU2/Modul2
Unit (CU 2) ▪ PKK PRESTASI : ujian amali bagi semua CU2/Modul2
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities ▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities
(JPK/CA/PP) – bagi CU2 (JPK/CA/PP) – bagi CU2/Modul2
▪ …. Dan seterusnya ▪ PA DALAMAN : CU2 / selain Modul Dominan
▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi ▪ …. Dan seterusnya
Core abilities; ▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi Core
▪ Bukti penilaian teori core abilities abilities;
▪ Keputusan Pencapaian Penilaian Prestasi ▪ Bukti penilaian teori core abilities
NCS-Core Ability (JPK/CA/KPPP); ▪ Keputusan Pencapaian Penilaian Prestasi NCS-Core
Ability (JPK/CA/KPPP);
286
Persijilan tahap tunggal tidak mengikut tahap:
1. Fail Induk:
b) Carta Profil Kompetensi / Competency Profile Chart (CPC) bagi program
NOSS sedia ada;
c) Carta Profil NCS Core Abilities Z-009:2015;
d) Laluan latihan (Training pathway) program NOSS;
e) Matriks Core Abilities (Abilities vs CU/Modul program NOSS berkaitan);
f) Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi program NOSS sedia ada;
g) Bukti-bukti pencapaian bagi semua aktiviti kerja (work activities)
mengikut CU/Modul;
h) Borang Penilaian Prestasi NCS Core Abilities (JPK/CA/PP) mengikut
tahap yang telah dinilai berdasarkan CU/Modul
2. Fail Core Abilities Pengetahuan:
a) Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi Core Abilities komponen teori;
b) Bukti penilaian teori setiap CA;
c) Keputusan Pencapaian Penilaian Prestasi NCS-Core Ability
Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) - Sedia Ada
288
Rekod Penilaian Kumulatif (RPK)-NOSS Format Baharu
289
Peperiksaan Akhir
290
Peperiksaan Akhir
▪ Dilaksanakan setelah pelatih melengkapkan dan

terampil semua elemen kerja kursus.
▪ Dilaksanakan di akhir tempoh latihan.
▪ Soalan penilaian akhir adalah merupakan kombinasi

semua MODUL/CU.
▪ PB perlu mengemukakan permohonan lawatan

verifikasi PPL sepertimana digariskan dalam Panduan
Pelaksanaan Sistem Penilaian yang sedang
berkuatkuasa.
291
Peperiksaan Akhir - sambungan
▪ PB wajib menyediakan soalan dan skema jawapan bagi

teori dan praktikal sebanyak dua (2) set
▪ Soalan hendaklah mengikut format yang telah

ditetapkan oleh JPK
▪ Sewaktu lawatan verifikasi PPL, PB hendaklah

mengemukakan set soalan tersebut yang telah
disahkan oleh TAC kepada PPL
292
Peperiksaan Akhir
Peperiksaa
n
Akhir
Tahap 2 & 3 DKM & DLKM
▪ Teori : 20 % ▪ Teori : 15%
▪ Praktikal: 40 % ▪ Praktikal: 25 %
Jumlah: 60 % Jumlah: 40 %
* Wajib LULUS semua modul dalam kedua-dua komponen
293
Latihan Industri (LI)
294
Pengenalan Latihan Industri
• Merupakan syarat utama untuk penganugerahan
Diploma Kemahiran Malaysia (DKM) dan Diploma

Lanjutan Kemahiran Malaysia (DLKM).
• Pelatih akan didedahkan dengan suasana alam
pekerjaan yang sebenar serta berhadapan dengan

pelbagai isu dan cabaran yang akan ditempuhi.
295
Objektif Latihan Industri
1. Mendedahkan pelatih dengan alam pekerjaan sebenar
2. Menambahkan pengetahuan dan kemahiran pelatih
3. Menanamkan sikap berdisiplin, bertanggungjawab dan

berkeyakinan diri
4. Mendedahkan pelatih kepada amalan dan peraturan keselamatan

di industri
5. Memupuk budaya kerja berpasukan dan perhubungan yang baik di

antara pelatih dan pekerja di industri
6. Membina jalinan kerjasama di antara PB dan industri
296
Tugas & Tanggungjawab Pusat Bertauliah
a. Memilih penempatan industri untuk pelatih menjalani
latihan.
b. Berunding dan mendapatkan persetujuan rasmi dari

industri yang berkaitan untuk menempatkan pelatih.
c. Bekerjasama dengan pihak industri dalam merangka

rancangan Latihan Industri.
d. Memberikan khidmat nasihat dan sokongan kepada

pelatih mengenai program Latihan Industri.
e. Memberi taklimat berkenaan Akta Pekerja, Akta

Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (AKKP) serta
peraturan yang berkaitan dengan Latihan Industri.
f. Menyedia dan menyerahkan dokumen keperluan

Latihan Industri kepada pelatih sebelum ditempatkan di
industri.
g. Menyediakan Senarai Semak Duti dan Tugasan

(Lampiran B) yang telah dilengkapkan dengan semua
nama Duti dan Tugasan untuk diserah kepada pelatih
297
Tugas & Tanggungjawab - sambungan
Pusat Bertauliah
h. Mengatur lawatan pegawai pemantau dari PB

sekurang-kurangnya 2 kali untuk mengawalselia dan
memantau aktiviti pelatih sepanjang tempoh Latihan
Industri. Pegawai pemantau perlu menilai perlaksanaan
Latihan Industri dengan mengisi Borang Lawatan
Pemantauan Latihan Industri (JPK/LI/02).
i. Semasa lawatan pemantauan, pegawai pemantau perlu

memeriksa dan mengesahkan perkara-perkara berikut:
a. Fail Latihan Industri

b. Catatan Harian Pelatih
c. Senarai Semak Duti dan Tugasan
j. Menilai keputusan akhir Latihan Industri bagi setiap

pelatih dengan melengkapkan Borang Keputusan
Keseluruhan Penilaian Latihan Industri
(JPK/LI/04).
k. Mengemaskini semua rekod berkaitan Latihan Industri.

298
Pelatih
a. Mendapatkan tempat Latihan Industri yang

berkaitan dengan bidang yang dipelajari, namun
kelulusan adalah tertakluk kepada PB.
b. Wajib menghadiri taklimat Latihan Industri.
c. Melapor diri di industri pada tarikh dan masa

seperti yang telah ditetapkan.
d.Melengkapkan dan mengemukakan Borang

Pengesahan Lapor Diri (JPK/LI/01) kepada
industri untuk disahkan. Salinan borang yang
telah lengkap perlu diserahkan kepada PB dalam
tempoh 7 hari (waktu bekerja) selepas tarikh
lapor diri.
e.Melaporkan kepada PB dengan segera jika

penempatan tidak relevan dengan bidang kursus.
299
Pelatih
f. Mencatat dan menyimpan semua tugasan/aktiviti harian yang dilakukan (termasuk
mesyuarat yang dihadiri atau lawatan yang dibuat) di dalam Catatan Harian
Pelatih dan dapatkan pengesahan penyelia pada setiap 2 minggu.
g. Mengisi Senarai Semak Duti dan Tugasan dengan mengenalpasti dan menanda
(√) pada semua Tugasan (Task) yang berkaitan dengan kerja, aktiviti atau tugas
yang dilaksanakan oleh pelatih sepanjang Latihan Industri.
h. Memastikan Senarai Semak Duti dan Tugasan sentiasa dikemaskini dan

disahkan oleh penyelia.
i. Membangun dan melengkapkan Fail Latihan Industri dengan semua rekod

berkaitan berdasarkan Lampiran F.
j. Bertemu dengan pegawai pemantau semasa lawatan pemantauan Latihan Industri

dijalankan.
k. Wajib menjalani Latihan Industri sekurang – kurangnya 3 bulan.

300
Pelatih
l. TIDAK DIBENARKAN menamatkan latihan lebih awal dari

tarikh yang ditetapkan (walaupun dengan kelulusan pihak
industri) dan dianggap telah melanggar peraturan Latihan
Industri.
m. TIDAK DIBENARKAN menukar tempat latihan selepas
bermulanya latihan. Sebarang masalah berkaitan dengan
tempat latihan perlu dibincangkan terlebih dahulu dengan
PB.
n. Mematuhi semua peraturan yang ditetapkan oleh industri
dan PB.
o. Menyediakan Laporan Latihan Industri merangkumi
tugasan yang diberikan sepanjang program Latihan
Industri.
p. Menyerah borang Laporan Penyelia Industri
(JPK/LI/03) pada minggu terakhir latihan kepada
penyelia untuk dinilai dan mengembalikan borang yang
telah lengkap diisi kepada PB setelah tamat latihan.
301
Industri
a. Digalakkan menandatangani surat perjanjian Latihan Industri bersama PB.
b. Melantik seorang penyelia iaitu pegawai yang berkelayakan untuk menyelia dan memberi
tunjuk ajar kepada pelatih semasa Latihan Industri.
c. Menempatkan pelatih di unit yang bersesuaian dengan kursus yang diikuti.
d. Mengesahkan pelatih telah melapor diri di tempat latihan melalui Borang Pengesahan
Lapor Diri (JPK/LI/01).
e. Melengkapkan dan menyerahkan Laporan Penyelia Industri (JPK/LI/03) yang telah

lengkap diisi kepada pelatih dalam sampul surat bertutup.
f. Mengesahkan Senarai Semak Duti dan Tugasan dengan menandatangani semua

Tugasan (Task) yang berkaitan dengan kerja, aktiviti atau tugas yang dilaksanakan oleh
pelatih sepanjang Latihan Industri.
g. Perlu bekerjasama dengan PB terutama semasa lawatan pemantauan Latihan Industri

dilaksanakan.
h. Mengutamakan keselamatan semasa Latihan Industri. 302

Penilaian Latihan Industri
Pelatih hendaklah hadir ke PB pada tarikh dan masa yang
ditetapkan untuk pengesahan tamat latihan industri dengan
mengemukakan perkara berikut:
i) Fail Latihan
Industri
Pengesahan Tamat
Latihan Industri
ii) Laporan Latihan
Industri
303
Insurans
PB WAJIB memastikan
semua pelatih
dilindungi dengan
Insurans Kemalangan
Diri sepanjang tempoh
Latihan Industri
304
Latihan Industri (LI)
▪ LI diwajibkan bagi pelatih DKM dan DLKM sahaja
▪ Pelatih program DKM/DLKM perlu LULUS Latihan
Industri
▪ Hendaklah merujuk kepada Manual Latihan Industri (LI).

➢ Tempoh minimum Latihan Industri (LI) - 3 bulan
➢ Kehadiran LI – minima 80%
➢ Pelaksanaan LI hendaklah merujuk kepada panduan

yang berkaitan iaitu Manual Latihan Industri (DKM
dan DLKM sahaja)
305
Projek Akhir
306
Projek Akhir
1. Diwajibkan bagi pelatih DKM dan DLKM sahaja
2. Merujuk kepada Panduan dan Peraturan-Peraturan Pentauliahan Persijilan
Kemahiran Malaysia 2007 – Panduan Pelaksanaan Sistem Penilaian merangkumi

sekurang-kurangnya 25% kemahiran utama dalam bidang berkenaan.
3. Pemilihan tajuk:
▪ dilakukan oleh pelatih dengan bimbingan dan nasihat Pegawai Penilai (PP) yang bertindak
sebagai penyelia.
▪ diluluskan oleh Panel Penilai Pusat Bertauliah (PPPB).
4. Dilaksanakan secara individu atau berkumpulan
5. Sekiranya Projek Akhir dilaksanakan secara berkumpulan:
▪ bilangan maksimum ahli kumpulan adalah 3 orang;
▪ setiap ahli hendaklah mengambil bahagian dalam projek secara aktif.

307
▪ penilaian adalah secara individu dalam kumpulan berkenaan.
Skema Pemarkahan Projek Akhir
Peratus
Perkara Dinilai Perincian
Markah
A. Pengetahuan
B. Kreativiti
Hasil Keseluruhan C. Komitmen 50%
D. Kebolehgunaan
E. Kefungsian Projek
A. Kandungan
B. Format
Laporan Projek 25%
C. Rujukan
D. Keseluruhan
A. Kandungan
B. Penggunaan AVA
Persembahan C. Persediaan
25%
Projek D. Gaya Penyampaian
E. Soal Jawab
F. Komunikasi
308
Projek Akhir
Setiap ahli panel akan memberi penilaian

berasaskan skema pemarkahan yang telah
disediakan
Markah Lulus : 60% daripada markah

maksimum yang ditetapkan.
Panel penilai projek akhir terdiri daripada:

*Pegawai latihan yang dilantik (PPL/wakil JPK)
*Wakil industri yang berkelayakan (TAC)
*PPD
*PP
309
PENILAIAN CORE
ABILITIES
310
STRUKTUR KUMPULAN CORE ABILITIES
CORE
ABILITIES Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5
GROUP CA Title CA Title CA Title CA Title CA Title
Effective Communication
Basic Working Communication Effective
Communication Communication Management
Communication Application Communication
Collaboration Skill
Organization
Personal Interpersonal Leadership Organizational
Interpersonal Skill Behaviour
Behaviour Skill Behaviour Skill Management Skill
Awareness
Etiquette Work Place Ethics Work Place Work Place Etiquette Etiquette
Management Awareness Culture Behaviour Ethics Practices Management Skill
Health, Safety
Health, Safety And Health, Safety and Health, Safety and Health, Safety and
Health, Safety & And
Environment Environment Environment Environment
Environment Environmental
Adaptation Consciousness Monitoring Cognition
Awareness
Information Information Information
Using Technology Technology Technology Technology
Awareness Application Management
Relationship
Administrative Networking
Management Skills Management
Skill Skill
Capability
Change Change
Change
Management Management
Management
Awareness Implementation
Strategic Thinking Strategic
Strategic Thinking
Skill Resolution
NCS CORE ABILITIES FORMAT BAHARU
BIL PERKARA NCS-CA FORMAT BAHARU
1 Tajuk NCS CORE ABILITIES
Z-009-1:2015 (TAHAP 1)
Z-009-2:2015 (TAHAP 2)
2 Kod NCS & Tahap Z-009-3:2015 (TAHAP 3)
Z-009-4:2015 (TAHAP 4)
Z-009-5:2015 (TAHAP 5)
• Standard Practice (SP)

3 Pakej NCS • Standard Content (SC)
• Curriculum of Core Ability Unit (CoCA)
• Core Ability Profile Chart (CAPC)

4 Standard Content (SC)
• Core Ability Profile (CAP)
Performance indicators mengikut Ability bagi

5 Performance Indicator
setiap Core Ability.
TEMPOH LATIHAN NCS CORE ABILITIES
Pelaksanaan latihan teori hendaklah dilaksanakan secara berasingan
dan tempoh latihan termasuk di dalam tempoh latihan program NOSS.
TAHAP TEMPOH LATIHAN TEORI MINIMUM

1 40 jam
2 40 jam
3 80 jam
4 80 jam
5 80 jam
Latihan amali bagi Core Abilities dan program NOSS hendaklah

dilaksanakan bersekali dan tempoh latihan adalah terangkum dalam
tempoh latihan program NOSS.
Kaedah Perlaksanaan
PENILAIAN
PERKARA TEORI AMALI
Personel terlibat PP/TP PP
Kaedah Dilaksanakan secara Dilaksanakan secara
pelaksanaan berasingan daripada bersekali dengan setiap
program kemahiran penilaian prestasi program
kemahiran
Markah lulus 60% Skala 3
minimum
Perekodan RPK – Teori Core Abilities Borang JPK/CA/PP
keputusan
Jenis Penilaian 30 minit yang melibatkan 20 Senarai semak
soalan berbentuk objektif menggunakan Borang
JPK/CA/PP
Nota :
• Pelatih perlu lulus setiap komponen teori dan amali untuk lulus Core Abilities (CA)
• Bagi komponen amali, pelatih yang gagal penilaian prestasi program kemahiran, secara automatik
gagal penilaian amali Core Abilities dan perlu mengulang semula komponen amali CA bersekali
penilaian prestasi program kemahiran tersebut.
Core Ability
Tempoh masa untuk menjalankan penilaian

pengetahuan bagi setiap CA adalah 30 minit
yang melibatkan 20 soalan berbentuk
objektif.
Markah lulus teori 60%
Contoh
Penilaian
Prestasi
Core Abilities
Soalan penilaian prestasi

Teknikal
JP
K
316
Skima Penilaian
Prestasi
317
Penilaian Prestasi Core
Abilities
i. Tandakan pencapaian
pelatih mengikut skala
yang disediakan
ii. Hanya tanda pada
abilities yang terlibat
bagi module
berkenaan sahaja
iii. Pelatih perlu mencapai
skala 3 bagi setiap
abilities yang terlibat
untuk disahkan
terampil
Permohonan Verifikasi
Pegawai Pengesah Luaran
(PPL)
319
PERMOHONAN VERIFIKASI PPL
(Permohonan verifikasi PPL hendaklah dilakukan secara online melalui www.myspike.my)
Perkara berikut perlu dipatuhi sebelum mengemukakan

permohonan PPL
i. Mengemukakan permohonan verifikasi PPL, 30 hari dari tarikh
cadangan verifikasi PPL
ii. PB perlu mematuhi semua peraturan berkaitan yang sedang
berkuatkuasa dari masa ke masa
iii. Memastikan verifikasi dijalankan di premis yang telah ditauliahkan
iv. Memastikan personal pentauliahan & pelatih hadir semasa verifikasi
berlangsung
v. Personel Pentauliahan tidak hadir semasa lawatan verifikasi
berlangsung tanpa sebarang sebab yang munasabah, verifikasi
adalah dianggap terbatal. Pelatih bagi kumpulan berkenaan dikira
sebagai Belum Terampil dan perlu mendaftar serta menjalani sesi
ulang nilai.
vi. Pelatih yang tidak hadir dikira sebagai Belum Terampil.
Pindaan Permohonan Lawatan Verifikasi
LAWATAN YANG TELAH

DISAHKAN &
DIKELUARKAN SURAT
PENUGASAN KEPADA PB &
PPL OLEH JPK ADALAH
MUKTAMAD
KEGAGALAN MEMATUHI
ARAHAN LAWATAN
SEBARANG PINDAAN
VERIFIKASI AKAN
ADALAH TIDAK
MENGAKIBATKAN
DIBENARKAN
PERSIJILAN PELATIH
TERBATAL
321
PELAKSANAAN VERIFIKASI PPL
(Permohonan verifikasi PPL hendaklah dilakukan secara online melalui www.myspike.my)
Bi Sebelum Verifikasi Semasa Verifikasi Selepas Verifikasi

l
1 Pastikan portfolio telah lengkap dan Pastikan pelatih & Personel Dapatkan dan rekodkan
dikemaskini Pentauliahan hadir salinan Laporan Lawatan
Verifikasi PPL.
2 Pastikan semua bahan, peralatan Mengadakan Cetak Slip Pengesahan
peperiksaan akhir mencukupi mengikut mesyuarat/perbincangan Persijilan (sah digunakan
spesifikasi yang telah ditetapkan (TEM) pembukaan dengan PPL sehingga Sijil diterima)
dan lokasi yang sesuai untuk (15 hingga 20minit, mengikut
laksanakan verifikasi (teori dan amali) keperluan)
3. Urus percetakan dan penyimpanan Pastikan penilaian kerja kursus, Uruskan peperiksaan ulangan
kertas soalan Peperiksaan Akhir. (2 set teori, amali, latihan industri, bagi pelatih yang Belum
soalan amali & teori yang telah projek akhir disahkan dan Terampil dalam tempoh satu
disahkan oleh TAC) dihantar kepada JPK (1) tahun dari tarikh
keputusan Penilaian Akhir
Sistem Jaminan Kualiti
323
Sistem Jaminan Kualiti Dalam SPKM
1. Tujuan:
Bagi memastikan pelatih memenuhi kehendak industrI, Kompeten,
Berpengetahuan & Berdaya Saing.
2. Kualiti ditingkatkan melalui:
• Pembangunan kurikulum - NOSS
• Pembangunan bahan bantuan mengajar
• Peralatan latihan menepati NOSS
• Pembangunan tenaga pengajar
✓ Kemahiran teknikal, teknik mengajar & kelayakan akademik
• Penyelarasan sistem pentauliahan
✓ Pelaksanaan, Penilaian, Persijilan & Pengiktirafan

324
Pihak Terlibat Dalam Sistem Jaminan Kualiti
Nota: Nisbah PP / Calon; 1 : 25 325

Sistem Jaminan Kualiti
Panel Penilaian
Pusat
Bertauliah
(PPPB)
Jawatankuasa
Dalaman PB
Jawatankuasa
Penasihat Teknikal
@ Technical
Advisory Committee
(TAC)
326
Peranan dan tanggungjawab PPB
Mengurus, memantau dan mengawalselia pelaksanaan latihan kemahiran
melalui SPKM;
Menjadi pegawai perhubungan di antara JPK dan PB;
Bertanggungjawab dalam mematuhi apa-apa syarat, peraturan dan arahan JPK
berkaitan SPKM;
Memastikan segala program yang ditawarkan menepati keperluan NOSS terkini;
Melantik personel pentauliahan bagi satu jawatan pada satu- satu masa;
Memastikan premis terletak di persekitaran yang kondusif dan selamat untuk
menjalankan latihan;
Memastikan premis, peralatan, kelengkapan dan bahan latihan mematuhi kehendak
badan perlesenan atau agensi penguatkuasa jika berkaitan;
Melantik PP dan PPD yang berkelayakan

Memastikan nisbah PP kepada pelatih hendaklah bersesuaian dengan
program yang ditawarkan iaitu 1:25 bagi setiap kumpulan pengambilan pelatih
(batch);
Peranan dan tanggungjawab PPB
SAMBUNGAN…
Memastikan rekod personel pentauliahan sentiasa dikemaskini. Sekiranya terdapat
perubahan personel pentauliahan di PB, PPB hendaklah mengemukakan maklumat
perubahan personel tersebut kepada JPK dengan kadar segera;
Mengambil tindakan susulan terhadap komen Pegawai Pengesah Luaran (PPL) atau
personel yang dilantik oleh JPK dan melaksanakan penambahbaikan berterusan;
Melantik sekurang-kurangnya seorang wakil industri bagi setiap program modular

dalam bidang berkaitan sebagai pengerusi dalam keanggotaan Technical Advisory
Commitee (TAC);
Menyatakan struktur yuran latihan yang jelas kepada pelatih;
Mematuhi arahan KPPK untuk memperbaiki sebarang kekurangan atau
ketidaksesuaian dalam hal-hal berkaitan kemudahan, peralatan, kaedah latihan dan
penilaian; dan
Mempamerkan sijil pentauliahan atau surat kelulusan dan carta organisasi
pentauliahan TERKINI di papan kenyataan atau di tempat yang mudah dilihat oleh
orang awam.
Pegawai Pengesah Dalaman (PPD)
Mengurus, memantau dan mengawal selia pelaksanaan latihan
kemahiran di dalam kelompok subsektor atau program modular
kemahirannya;
Merangka prosedur dan dokumen pelaksanaan latihan
kemahiran di PB;
Mengawal dan memantau sistem jaminan mutu latihan

dan penilaian dalaman mengikut syarat dan panduan yang
berkuatkuasa; dan
Memastikan penilaian dijalankan mengikut kehendak

NOSS dan apa-apa peraturan yang ditetapkan oleh JPK.
Peranan dan tanggungjawab PP
Merangka prosedur latihan dan penilaian latihan bersama
PPD;
Menjelaskan kepada calon tentang objektif, keperluan
latihan dan penilaian keterampilan berdasarkan NOSS
terkini;
Melaksanakan proses latihan dan penilaian dengan
kebolehpercayaan, telus dan sahih;
Membimbing pelatih dalam penyediaan rekod bukti
keterampilan;
Memantau perkembangan prestasi dan membimbing
pelatih pada setiap keterampilan; dan
Melaksana keperluan pendaftaran dan persijilan melalui
Jawatankuasa Panel Penilai Pusat Bertauliah
(PPPB)
Pengerusi
(Pengurus Pusat Bertauliah)
Ahli Tetap Ahli Sementara

Semua PPD PP Berkaitan
Peranan Dan Tanggungjawab
1. Merangka prosedur penilaian dalaman;

2. Memastikan dokumentasi penilaian yang seragam;
3. Meluluskan kandungan WIM dan penilaian;
4. Meluluskan kaedah penilaian;
5. Mengawasi dan memastikan kaedah penilaian;
6. Memantau sistem jaminan kualiti;
7. Mengadakan Mesyuarat Panel Penilaian Pusat Bertauliah (PPPB) sekurang-
kurangnya 4 kali setahun;
8. Menyediakan Minit Mesyuarat Panel Penilaian Pusat Bertauliah (PPPB) untuk
verifikasi PPL; dan
9. Merekodkan Minit Mesyuarat semasa lawatan PPL.
Nota : Mana-mana PB yang menjalankan Program NCS Jawatankuasa PPB hanya dianggotai 331
oleh PPB dan PP sahaja.
JAWATANKUASA PENASIHAT TEKNIKAL (TAC)
Keahlian
Pengerusi Peranan &
(Wakil Industri – seorang Tanggungjawab
bagi setiap sektor
1. Memberi Khidmat Nasihat
Kepada PB
2. Penilaian Dan Pemilihan Soalan
Setiausaha Peperiksaan Akhir
PPB
3. Pengesahan Soalan Peperiksaan
Akhir
4. Mencatit Minit Setiap Kali
Ahli Mesyuarat
PPD setiap bidang
berkaitan
332
* TAC dianggotai pengamal industri berkemahiran & berpengetahuan dalam bidang.
Peranan & Tanggungjawab : Pegawai Pengesah Luaran (PPL)
Mengesahkan sistem jaminan mutu yang wujud di PB memenuhi
syarat dan kriteria SPKM
Menyemak minit mesyuarat Panel Penilai PB dan minit mesyuarat TAC

berkaitan penggubalan, pemilihan dan pengesahan soalan peperiksaan akhir
semasa lawatan.
Menyemak dan mengesahkan laporan/projek akhir/buku log untuk

DKM dan DLKM sahaja
Menyemak dan mengesahkan permohonan pengeluaran SKM, DKM,

DLKM atau PC
Bertindak sebagai Ketua Pengawas Peperiksaan Akhir
Memeriksa kertas jawapan untuk teori dan menilai hasil kerja amali
Menyemak dan mengesahkan keputusan yang diperolehi pelatih

yang diberikan oleh PP/PPD
Mengisi markah di dalam ruangan Peperiksaan Akhir (Teori,

Amali,Projek Akhir, Latihan Industri) dan mencatatkan keputusan 333
yang diperolehi setiap pelatih
PEREKODAN PENILAIAN
PELATIH & VERIFIKASI PPL
PEREKODAN PENILAIAN PELATIH
1. Perekodan Keputusan Penilaian perlu dibuat secara atas
talian MySpike.
2. Perekodan penilaian dalam SKKM hanya boleh dilaksanakan

setelah pendaftaran pelatih berstatus Approved Lock.
3. Pilih Penilaian Kredit atau Bkn Kredit > Program Penuh >
Mengikut Tahap atau Single Tier
Skrin Komponen Penilaian

Kemasukan Status Semasa Pelatih, Markah Kerja Kursus, Core Abilities, Kehadiran dan
Penilaian Akhir Dalaman – rujuk Manual MySpike.
Kemasukan Status Semasa

Pelatih, Markah Kerja Kursus,
Core Abilities, Kehadiran dan
Penilaian Akhir Dalaman – rujuk
Manual MySpike.

Manual MySpike.
KERJA KURSUS, PENILAIAN AKHIR, LATIHAN INDUSTRI, PROJEK AKHIR & CORE
ABILITIES – RUJUK manual MySpike.

Manual SKKM.
Pengesahan PPD
Kemasukan Status Semasa Pelatih, Markah Kerja Kursus, Core Abilities, Kehadiran
dan Penilaian Akhir Dalaman – rujuk Manual MySpike.
PROGRAM VTO-360
PROGRAM MOTAC
VERIFIKASI PORTFOLIO DAN PENILAIAN AKHIR
Klik Pentauliahan > Penilaian Kredit > Permohonan Verifikasi PPL > Verifikasi
Portfolio & Penilaian Akhir
Pengurus/ Penyelaras perlu memilih No. Kumpulan untuk diverifikasi.

1. Syarat Permohonan Verifikasi adalah seperti berikut:

2. Permohonan verifikasi PPL mestilah dibuat selewat-lewatnya 30 hari
sebelum tarikh tamat latihan.
3. Pengguna perlu memastikan tarikh cadangan verifikasi dalam
tempoh 2 minggu sebelum dan 2 minggu selepas tarikh tamat
latihan dan program tersebut masih dalam tempoh tauliah.
4. Pengguna perlu memilih satu (1) CU sahaja untuk tujuan
permohonan verifikasi PPL.
Klik untuk lihat

senarai calon
dan untuk
mengisi tarikh
verifikasi
Klik Senarai Calon

Klik Mohon Verifikasi
i. Tarikh Cadangan Verifikasi (Mula)

ii. Tarikh Cadangan Verifikasi (Tamat)
Klik Mohon Verifikasi, masukkan:
i. Tarikh Cadangan Verifikasi (Mula)
ii. Tarikh Cadangan Verifikasi (Tamat)
Semakan Status Permohonan PPL:
Klik Pentauliahan > Penilaian Kredit > Permohonan Verifikasi PPL > Status
Permohonan PPL
Klik untuk
lihat CU dan
senarai
calon
Penilaian Akhir dan Pengesahan Portfolio oleh PPL
PPL boleh melaksanakan penilaian akhir dan pengesahan portfolio setelah

membuat pengesahan ‘Terima Tugasan’
Penilaian Akhir dan Pengesahan Portfolio oleh PPL
Klik Masukkan Markah Pelatih untuk kemaskini markah penilaian akhir.

PPL perlu membuat pengesahan markah pelatih untuk kesemua CU yang
telah dinilai oleh PP secara dalaman dan klik Pengesahan Markah Pelatih.
Klik untuk
masukkan
markah bagi
setiap calon
PENGELUARAN SIJIL
Rujukan:
1. Panduan Pentauliahan Program Dan Pelaksanaan Latihan

Kemahiran Melalui Sistem Latihan Program Bertauliah
(SLaPB) Di Bawah Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia
[JPK/700/74 (2) Pind. 1 (2017) ] - PERMOHONAN
PENGELUARAN SIJIL
2. Manual MySpike
352
3. Peraturan-peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan
(Fi & Caj) 2016 & Pindaan 2019
PENGELUARAN SIJIL
• Pelatih yang berdaftar ke JPK SEBELUM 1 Nov
2017, borang pengeluaran Sijil hendaklah
dikemukakan kepada JPK secara manual oleh
PPL bertugas bagi tujuan pengeluaran Sijil.
• Pelatih yang berdaftar SELEPAS 1 Nov. 2017,

Sijil akan dikeluarkan/dicetak selepas PPL
mengesahkan dan menekan butang HANTAR
keputusan penilaian melalui sistem di
www.myspike.my.
• Pengeluaran Sijil tertakluk kepada pengesahan
pensijilan pelatih oleh Jawatankuasa
Pengesahan Persijilan SPKM.
353
Carta Alir
Permohonan Sijil
Status pengeluaran Sijil

disemak melalui:
https://www.myspike.my/
esijil/semak-status.
Tempoh Pengeluaran
Sijil:
• 3 bulan dari tarikh
permohonan
lengkap
• 1 bulan dari tarikh
PPL (melalui
sistem)
354
Cover Form – Borang Permohonan Pengeluaran Sijil
M/s 1 M/s 2 355

Cover Form – Borang Permohonan Pengeluaran Sijil
M/s 3
356
M/s 4
Senarai semak :
Permohonan
Pengeluaran Sijil
M/s 5
357
PERMOHONAN PENGELUARAN SIJIL
Kadar Fi pengeluaran Sijil
1. Bayaran fi - dalam bentuk Bank Draft/Pesanan Tempatan/Kiriman Wang atas nama

“KETUA PENGARAH PEMBANGUNAN KEMAHIRAN”.
2. Bagi permohonan pengeluaran Sijil ganti (hilang) dan (rosak) yang ditolak
disebabkan dokumen tidak lengkap, bayaran fi proses tidak akan dikembalikan.
358
Rujukan Maklumat
359

Nota Kursus Induksi PP-PPD-PPB 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nota Kursus Induksi PP-PPD-PPB 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURSUS INDUKSI PENTAULIAHAN

6 PEMBANGUNAN KURIKULUM LATIHAN KEMAHIRAN 6.1 Bahan Pengajaran Bertulis

MAKAN TENGAHARI 1.00 ptg – 2.00 ptg

BIL TAJUK SUB-TOPIK MASA

8.11 Penilaian Core Abilities

8.12 Sistem Jaminan Kualiti

PENILAIAN 5.00 – 5.30 ptg

•Memperkenalkan dan memberi pemahaman mengenai Sistem

•Syarat wajib dihadiri oleh setiap personel Pusat Bertauliah

•Warganegara Malaysia; atau

•Pemastautin Tetap (PR); dan

•Berumur 18 tahun ke atas.

TIMBALAN KETUA PENGARAH PENGARAH TIMBALAN KETUA PENGARAH

• Mencari Sistem Persijilan Yang Lebih Fleksibel

• Mengambil Kira Teknologi Baru

• Merangkumi Kemahiran Yang Lebih Tinggi

• Meningkatkan Taraf Pekerja Mahir Kepada Juruteknik Dan

Pekerjaan Yang Lebih Tinggi 12

8 JABATAN Ijazah Kedoktoran

3 Sijil Kemahiran Malaysia 3 (SKM Sijil Vokasional &

2 Sijil Kemahiran Malaysia 2 (SKM

1 Sijil Kemahiran Malaysia 1 (SKM

*SPKM dilaksanakan berasaskan konsep Latihan Berasaskan Keterampilan

Satu pendekatan kepada latihan

“Competency Based Training (CBT) is an approach to

Keterampilan mengambilkira pengetahuan dan sikap

Kriteria yang digunakan dalam penilaian pencapaian dan

Program pembelajaran disediakan untuk pembangunan individu

TOPIK Ditentukan oleh pengajar

BAHAN Pelatih mengikut bahan pembelajaran yang sama

MULA/TAMAT Pelatih mula/tamat pada masa yang sama

(1) Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan hendaklah

(2) Bagi maksud menjalankan latihan kemahiran, semua

(3) Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan hendaklah

NOSS adalah dokumen yang menggariskan

Berasaskan keperluan pekerjaan,

SISTEM LATIHAN PEKERJA MAHIR

Pembangunan kerjaya Persijilan

Jan 2019 – 1884 NOSS

1998 - 319 NOSS

BIL SEKTOR BIL SEKTOR

7 PG : Packaging 22 OG : Oil & Gas

12 SS : Souvenir & Small Enterprise 26 DS : Defence & Security Services

14 LE : Landscaping & Environmental 28 AC : Art & Culture

15 ID : Interior Decor 29 MI : Mining Industry

CONTOH KOD NOSS LAMA

CONTOH KOD NOSS BAHARU

KOD STANDARD TERKINI

BAGI TUJUAN PEMBELIAN NOSS

FLEKSIBEL RESPONSIF DINAMIK

Unit kompetensi Unit kompetensi

Competency Profile 1. Spesifikasi pengambilan

Standard Standard Content (SC): Curriculum of Competency Unit

i- Competency Profile Chart (CPC)

Kriteria Unit Kompetensi (CU)

1. Hasil kerja lengkap bagi sebuah perkhidmatan,

SYARAT MENDAPATKAN PERSIJILAN

Competency Unit Id:

Related Skills Training Hours

L2 sahaja 400 – 600

L3 sahaja 800 - 1200

SKK/NCS merupakan spesifikasi kompetensi yang diperlukan bagi seseorang

Core Abilities adalah kemahiran modal insan atau