Bimtek Akreditasi LPK TH 2023-Masdaryanto

BIMTEK AKREDITASI
LEMBAGA PELATIHAN KERJA

BIMTEK AKREDITASI
TAHUN 2023
LEMBAGA PELATIHAN KERJA
TAHUN 2022
OLEH MASDARYANTO
087778557710
Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

DASAR HUKUM
KEMNAKER
Undang-Undang No.13 tahun 2003 Permenaker No.17Tahun2016 Tentang

tentang Ketenagakerjaan Tata Cara Perizinan dan Pendaftaran LPK
BAB V PELATIHAN KERJA ➔ pasal 9 sd pasal 17
Permenaker Nomor 34 tahun 2016

PP No.31 tahun 2006 tentang Sistem Tentang Akreditasi Lembaga Pelatihan
Pelatihan Kerja Nasional Kerja.
PP No.10 tahun 2018 tentang Badan Permenaker Nomor 8 tahun 2017 Tentang
Nasional Sertifikasi Profesi Standar Balai Latihan Kerja (BLK).
Permenakertrans No. 8 tahun 2014 tentang PP No. 24 Tahun 2017 Tentang Pelayanan
Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Perizinan Berusaha Terintegrasi secara
Berbasis Kompetensi Elektronik

KEMNAKER
PERATURAN MENTERI KETENAGAKERJAAN

NOMOR 34 TAHUN 2016
DIUBAH MENJADI NOMOR 05 TAHUN 2022
TENTANG
AKREDITASI LEMBAGA PELATIHAN KERJA

APA ITU AKREDITASI
Akreditasi adalah suatu asesmen yang independen bahwa LPK
menyelenggarakan pelatihan yang bermutu tinggi sesuai standar yang
ditentukan KEMNAKER dan standar lain.
LPK harus diakreditasi untuk melaksanakan pelatihan kerja yang akan
memberikan Sertifikat Kualifikasi Kerja (SKK) atau Klaster SKKNI dari
jalur kejuruan sesuai KKNI

KEMNAKER
TUJUAN
AKREDITASI LEMBAGA PELATIHAN KERJA (LPK)
Akreditasi bertujuan untuk menjamin

mutu penyelenggaraan pelatihan kerja
dan meningkatkan kredibilitas LPK.

KEMNAKER
4 MANFAAT AKREDITASI
• Bukti Formal Kredibilitas LPK • Memudahkan Patner Kerjasama

LEMBAGA PELATIHAN
• Meningkatkan citra dan dalam Mengembangkan SDM
kredibilitas LPK KERJA PENGUSAHA (DUDI) • Memudahkan Rekrutmen dan
• Meningkatkan Daya Saing LPK Seleksi Penerimaan Karyawan
• Memudahkan audit dan • Memudahkan Akses terhadap

Pemetaan LPK LPK Yang Kredibel
• Memudahkan Penyusunan • Terjaminnya Kualitas
Program LPK Pelayanan LPK
• Meningkatkan Jumlah dan PEMERINTAH MASYARAKAT • Peningkatkan Citra Kompetensi
Kualitas Lulusan LPK dan Daya Saing Lulusan
• Memudahkan Pengaturan MRA
Dengan Negara Lain

SECARA RINGKAS
PROSES AKREDITASI LPK
1. Menerima dan merespon surat pernyataan minat untuk akreditasi dari pemohon
baru atau akreditasi terhadap penambahan cakupan dari yang telah ada di LPK
2. Menunjuk tim asesmen akreditasi
3. Memeriksa dokumen akreditasi (Desk Assessment)
4. Kunjungan ke LPK ( Visitasi Akreditasi)
5. Menyusun laporan dan rapat pleno KA-LPK
6. Penyerahan dokumen kepada LA-LPK
7. Rapat pleno LA-LPK
8. Penerbitan Sertifikat Akreditasi
9. Membuat dan menindak lanjuti keputusan akhir akreditasi
10. Mengkomunikasikan keputusan kepada pemohon
KEMNAKER
8 STANDAR
KERANGKAMUTUPELATIHAN INDONESIA
(KMPI)

8 STANDAR
1. STANDAR KOMPETENSI KERJA
2. STANDAR KURIKULUM PELATIHAN
3. STANDAR MATERI PELATIHAN
4. STA N DAR ASESMEN
5. STANDAR PELATIH/INSTRUKTUR/TP
6. STANDAR SARANA D AN PRASARANA
7. STANDAR MANAJEMEN LPK
8. STA N DAR ADM INISTRASI KEUANG AN

STANDAR KOMPETENSI KERJA
Output Pelatihan ?
Sesuai Kebutuhan DUDI ?
Ada Standar Kompetensi Kerja ?
Ada Kerjasama ?
◾ Apa Standar Kurikulum Digunakan ?
◾ Sesuai tidak dengan kebutuhan DUDI ?
◾ Apa saja Unit Kompetensi yang dibutuhkan ?
◾ Ada Kerjasama dengan DUDI
◾ Ditinjau Ulang tidak ?
Bimtek Akreditasi LPKTahun 2023

STA N DA R M AT E R I P E L AT I H A N
 Punya Standar Materi Pelatihan ?

 Mengacu kemana Materi Pelatihan
Bimtek Akreditasi L P K Tahun 2023

 Buat Sendiri kah ?
 Sesuai Kebutuhan D U D I ?
 Ada Tinjau Ulang ?
Apa Standar Asesmen ?
Apa Acuan Pembuatan Soal ?
Sama tidak dengan Standar Asesmen
DUDI?
Apa Tujuan yang diharapkan dari
Asesmen tsb ? Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023
STA N DA R PELATIH/INSTRUKTUR/TP

Apa Standar Pelatih /Instruktur /TP ?
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Apa Standar Sarpras ?

STANDAR MANAJEMEN LPK
OApa Standar Manajemen LPK

STANDAR ADMINISTRASI K E U A N G A N
 Apa Standar Administrasi Keuangan L P K ?

KERANGKAMUTUPELATIHAN INDONESIA
(KMPI) KEMNAKER
Standard 1
SKKNI dan Standar Lainnya
Standard 2
Kurikulum
Standard 3
Bahan Pelatihan
Standard 4
Asesmen
Standard 5
Staf
Standard 6
Fasilitas dan Perlengkapan
Standard 7
Tata Kelola
Standard 8
Keuangan

QUALITYMANAGEMENT SYSTEM FORVOCATIONALTRAINING INSTITUTION
HARAPANPEMANGKUKEPENTINGAN KEMNAKER
VISI MISI GOALS CORE VALUES
SKKNI atau Program Penilaian/

Materi Pelatihan
Standar Pelatihan Assessment
(standar 3)
lain (standar (standar 2) (standar 4)
1)
Proses Utama
OUTCOMES
T
INPU
Kualifikasi Staff Sarana dan Prasarana Kesiapan Keuangan

(standar 5) (standar 6) (standar 8)
Proses Pendukung
Evaluasi, Kaji Ulang, dan Pengembangan
Tolok Ukur Regional dan Internasional
Kepuasan Pelanggan
TATAKELOLALEMBAGAPELATIHAN KERJA ➔ (standar 7)

KERANGKA MUTU PELATIHAN INDONESIA
Standar 1
Pelatihan didasarkan pada kualifikasi nasional atau klaster unit kompetensi yang disahkan berdasarkan KEMNAKER
pedoman nasional yang ditetapkan oleh KEMNAKER atau berdasarkan standar lain/capaian pelatihan yang
diidentifikasi dengan jelas
Kriteria Bukti Kepatuhan Referensi Kepatuhan
Program pelatihan di-
a. Bukti bahwa pelatihan yang
dasarkan pada kualifikasi Rumusan yang didapatkan dari
diselenggarakan relevan
KKNI atau klaster SKKNI pelaksanaan analisa kebutuhan pelatihan
dengan SKKNI sesuai dengan
1.1 yang disahkan yang mengacu pada KKNI atau klaster
pengajuan lingkup per-mintaan
menggunakan proses yang SKKNI
akreditasi dari LPK.
telah disetujui KEMNAKER
atau
Bukti minimal kepatuhan :
Jumlah unit kompetensi keseluruhan pada SKKNI tersebut dan jumlah unit kompetensi yang teridentifikasi dibutuhkan
sesuai dengan sektornya yang telah ditetapkan lembaga pelatihan bersama pengguna.
Contoh :
Keputusan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 147 Tahun 2019 Tentang
Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Kategori Perdagangan Besar Dan Eceran;
Reparasi Dan Perawatan Mobil Dan Sepeda Motor Golongan Pokok Perdagangan, Reparasi Dan
Perawatan Mobil Dan Sepeda Motor Bidang Teknik Sepeda Motor, yang terdiri dari 55 Unit Kompetensi.
(Lampirkan mulai halaman awal Kepmennaker No.147 Tahun 2019 sampai halaman mencakup unit-unit
kompetensinya)

Contoh Standar 1.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 1.1a
KEMNAKER

Standar 1
Kriteria Bukti Kepatuhan Referensi Kepatuhan KEMNAKER
Program pelatihan b. Surat/catatan pertemuan Adanya suatu rumusan bersama antara

didasarkan yang menyatakan masukan LPK dengan pengguna dalam menetapkan
pada kualifikasi KKNI atau dari industri terhadap program pelatihan
1.1 klaster SKKNI yang pemilihan kualifikasi /kluster.
disahkan menggunakan
proses yang telah
disetujui KEMNAKER atau
Keterangan tertulis bagaimana LPK melakukan konsultasi analisa/identifikasi kebutuhan kompetensi dengan
pengguna/pemangku kepentingan (DUDI).
Contoh :
Bukti konsultasi atau dukungan dari Industri yang terkait dengan program pelatihan yang
dikembangkan oleh Lembaga Pelatihan Kerja dapat diterima/sesuai kebutuhan kompetensi oleh DUDI
seluruhnya dibuktikan dengan rekaman-rekaman yang relevan seperti ➔ Surat Undangan kepada
DUDI dan pemangku kepentingan lainnya terkait analisa dan identifikasi kebutuhan kompetensi
untuk membuat program pelatihan, daftar hadir, berita acara, keputusan pimpinan LPK dari hasil
pertemuan dan foto-foto saat acara pertemuan dilakukan (Dokumen-dokumen ini dipersiapkan dan
dilampirkan semua)

Contoh Standar 1.1b
KEMNAKER

Contoh Standar 1.1b
KEMNAKER

Contoh Standar 1.1b
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 1

Program pelatihan a. Apabila pelatihan tidak Adanya identifikasi kebutuhan pelatihan
didasarkan pada mengacu kepada KKNI maka yang ditetapkan bersama atau oleh
identifikasi kebutuhan perlu suatu proses untuk DUDI sebagai dasar pelatihan yang akan
1.2 industri atau masyarakat identifikasi kebutuhan dilaksanakan oleh LPK
pelatihan oleh industri atau
masyarakat tersebut.
Kerangka program sesuai dengan kebutuhan yang disusun berdasarkan kebutuhan DUDI
Contoh :
Bukti Program yang sudah ditetapkan bersama atau oleh DUDI seluruhnya dibuktikan dengan rekaman-rekaman
yang relevan.

KEMNAKER
Standar 1
BUKTI TAMBAHAN
a. Surat dukungan dari para Adanya pengakuan dari pemangku
pemangku kepentingan yang kepentingan khususnya pengguna/user
menyatakan bahwa bahwa program yang disusun sesuai
1.2 pelatihan yang dilaksanakan dengan yang dibutuhkan
telah memenuhi kebu-tuhan
mereka
Surat pengakuan bahwa program yang ditawarkan sesuai sesuai dengan kebutuhan
Contoh :
Bukti komunikasi atau dukungan dari Industri yang terkait dengan program yang dikembangkan oleh Lembaga
Pelatihan kerja dapat diterima oleh DUDI seluruhnya dibuktikan dengan rekaman-rekaman yang relevan seperti ➔
Surat Dukungan, Surat Undangan untuk membahas program.

KEMNAKER
Standar 1
BUKTI TAMBAHAN
b. Bukti persetujuan dari Adanya pernyataan dari pengguna/user
perusahaan bahwa mereka siap menerima lulusan yang dinyatakan
1.2
akan mempe- kerjakan para kompeten
lulusan yang telah berhasil
Surat pernyataan bahwa siap menerima lulusan untuk dipekerjakan, karena sudah sesuai dengan kebutuhan
tenaga kerja.
Contoh :
Surat keterangan dari perusahan atau sejenisnya yang menyatakan bersedia meneri lulusan yang kompeten

KEMNAKER
Standar 2
LPK menggunakan kurikulum yang tertulis dan terstruktur berdasarkan capaian pelatihan atau
SKKNI

Dokumen Kurikulum
a. Struktur program yang
dipetakan dengan tolok
menunjukkan bagaimana
ukur industri/ pemangku
2.1 kurikulum berhubungan Adanya rumusan tentang capaian atau
kepentingan atau SKKNI
dengan setiap SKKNI atau hasil akhir dari pelatihan yang disepakati
dan mengidentifikasi
standar lain
tujuan pelatihan
Harus dapat mengukur hasil akhir pelatihan diperlukan rumusan program pelatihan
Contoh :
1. Judul Program Pelatihan 6. Perkiraan waktu
2. Kode program pelatihan 7. Persyaratan peserta pelatihan
3. kualifikasi 8. Persyarataninstruktur/pelatih
4. Tujuan pelatihan 9. Disahkan oleh pejabat berwenang
5. Unit kompetensi 10. Tanggal

Contoh Standar 2.1a
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 2

b. Struktur yang menunjukkan
Adanya rincian secara terstruk tur
bagaimana kurikulum atau
melalui unit kompetensi yang telah
2.1 pro-gram pelatihan saling
ditetapkan / disepakati dijadikan acuan
berhubungan dengan setiap
proses pelatihan
tujuan atau capaian
Harus menggambarkan apasaja yang akan diajarkan serta dijadikan alat ukur keberhasilan perserta latihan
Contoh :
1. Kurikulum yang menjelaskan pembagian jam 3. Penggunaan alat
pelatihan ➔ teori dan praktik 4. Penggunaan bahan
2. Silabus yang menjelaskan materi pelatihan yang akan 5. OJT jika ada
diajarkan

Contoh Standar 2.1b
KEMNAKER

Standar 2
KEMNAKER

c. Daftar capaian yang
Bagaimana cara mencapai keberhasilan
dimaksudkan dari program
2.1 suatu pelatihan yang mengacu pada
pelatihan atau capaian
standar
pembelajaran
Harus memberikan gambaran bagaimana memberikan pelatihan yang bermutu
Contoh :
Daftar Indikator unjuk kerja yang ada pada silabus, menggambarkan capaian pembelajaran pada domain
kompetensi Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap kerja
d. Metode pelatihan yang
diidentifikasi (lesson plan Bagaimana cara mendelivery pelatihan
atau session plan)
Menetapkan bagaimana instruktur menyampaikan materi pelatihan secara efektif.
Contoh :
Rencana Pelatihan yang dibuat ➔ lesson plan dan session plan

Contoh 1 Standar 2.1c
KEMNAKER

Contoh 2 Standar 2.1c
KEMNAKER

Contoh 2 Standar 2.1d
KEMNAKER

Contoh Standar 2.1d
KEMNAKER

Contoh Standar 2.1d
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 2

e. Dimana terdapat penem-
patan industri atau penga-
laman kerja, iden tifikasi
bagan mana saja dari Bagaimana merencanakan sebuah
2.1 program ini yang akan diajar pelatihan yang mengkombinasikan
kan secara on-the-job dan pelatihan di lembaga dan di perusahaan
mana yang diajarkan secara
off-the-job
Harus menetapkan pelaksanaan pelatihan di perusahaan On The Job Training (OJT) ➔ jika memungkinkan.
Contoh :
Adanya penetapan kurikulum serta pembagian waktunya yang jelas dan apa saja yang akan dilakukan di
perusahaan tersebut.

Contoh Standar 2.1e
KEMNAKER

Contoh Standar 2.1e
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 2
BUKTI TAMBAHAN
a. Sertifikasi yang ditawarkan Adanya sertifikat pelatihan atau sertifikat
2.1 kepada siswa yang berhasil kompetensi yang diberikan diakui oleh
pengguna
Harus dapat membuktikan bahwa ada catatan/sertifikat yang ditawarkan
Contoh :
Sertifikat kompetensi yang diakui secara nasional/ internasional.

KEMNAKER
Standar 2

BUKTI TAMBAHAN
c. Catatan pertemuan Adanya usulan/permintaan dari
2.1 pengembangan kurikulum pengguna/user dalam peningkat-an
kualitas lulusan
Harus ada usulan tertulis pengembangan kurikulum
Contoh :
1. Catatan tertulis usulan beserta alasan pengembangan dari pengguna
2. Rapat bersama dalam pengembangan kurikulum
d. Bukti keterlibatan industri/ Adanya kerjasama dalam menentukan
2.1 komunitas dalam pengem- lulusan agar dapat diterima
bangan kurikulum
Harus ada pernyataan industri/komunitas mengambil bagian dalam menentukan hasil luaran pelatihan
Contoh :
Kesepakatan bersama yang menyatakan bahwa kurikulum digunakan untuk memenuhi kebutuhan

KEMNAKER
Standar 2

Jangka waktu pela-tihan
a. Daftar perkiraan waktu
dan dan jum-lah siswa Adanya penetapan waktu pelatihan pada
2.2 pelatihan untuk setiap bagian
sesuai dengan capaian ku kurikulum
program pelatihan
rikulum atau SKKNI
Harus ada penjelasan penggunaan waktu dalam menyelesaikan pelatihan
Contoh :
Penjabaran pelatihan ➔ 400 jam terdiri atas praktik 320 JP dan teori 80 JP (1JP @45 menit)
b. Perbandingan pelatih dengan
Rasio penetapan jumlah peserta dengan
siswa untuk pelatihan ruang
2.2 instruktur /pelatih
kelas, pelatihan praktek, dan
pelatihan on-the-job
Harus Penetapan kebutuhan instruktur sesuai dengan kebijakan di LPK
Contoh :
Penetapan kebutuhan instruktur sesuai regulasi LPK yang berlaku 1:16 T, 1:8 P, 1:2 OJT

KEMNAKER
Standar 2

c. Bukti bahwa Lembaga
Jangka waktu pela-tihan Pelatihan Kerja memiliki
Dapat memperki-rakan jumlah pelatihan
dan dan jum-lah siswa kapasitas dengan jumlah
2.2 yang dapat dilaksanakan dalam kurun
sesuai dengan capaian ku maksimal untuk membawa-
waktu tertentu
rikulum atau SKKNI kan pelatihan kepada siswa
dalam satu tahun
Dapat memastikan pelatihan dapat bejalan satu tahun berdasarkan kapasitas yang ada:
Contoh :
Perkiraan jumlah peserta yang dapat diajarkan dalam satu tahun ➔ 2 ruang kelas kapasitas 16 setiap kelasnya
paralel menjadi dapat melatih 32 peserta jika pelatihannya berdurasi 2 bulan maka berarti satu tahun dapat
melatih 6 x 32 peserta ➔162 peserta

KEMNAKER
Standar 2

Kurikulum ditinjau dan
dipantau secara berkala a. Formulir-formulir yang digu- Adanya alat ukur untuk me-lakukan
2.3 guna memas tikan nakan untuk meninjau penelu suran apakah kurikulum masih
relevansi berke kurikulum relevan
sinambungan
Harus ada pembuktian pelaksanaan tinjauan ulang tentang relevan tidaknya kurikulum dari pengguna/user dan
alumni
Contoh :
Formulir tinjauan ulang kurikulum untuk pengguna dan alumni

Contoh Standar 2.3a
CONTOH REKAP FORMULIR PENINJAUAN KURIKULUM PELATIHAN KERJA

KEMNAKER
PROGRAM PELATIHAN KERJA : .......................................
PERUBAHAN JP PERUBAHAN PADA USULAN /

NAMA UNIT & NON UNIT BERLAKU
NO KODE UNIT ALASAN PERUBAHAN MASUKAN
KOMPETENSI MULAI
DARI
LAMA BARU SILABUS MATERI

Contoh Standar 2.3a
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 2

Kurikulum ditinjau dan
dipantau secara berkala
b. Laporan-laporan peninjauan
2.3 guna memas tikan Hasil penelusuran secara tertulis
kurikulum
relevansi berke
sinambungan
Harus ada hasil tinjauan ulang kurikulum didapat dari penelusuran pengguna/user dan alumni
Contoh :
Laporan hasil olah data formulir tinjau ulang kurikulum.

Contoh Standar 2.3b
LAPORAN PENINJAUAN KURIKULUM
KEMNAKER
DAFTAR ISI
1. Latar Belakang
2. Tujuan Peninjauan Kurikulum
a. Tujuan Umum
b. Tujuan Khusus
3. Nara Sumber
4. Peserta
5. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
6. Susunan Acara
7. Hasil Peninjauan Kurikulum
8. Kesimpulan

KEMNAKER
Standar 2
BUKTI TAMBAHAN
a. Bukti perubahan yang dibuat Hasil perubahan yang dibuat berda
2.3 pada kurikulum berda-sarkan sarkan masukan dari alumni atau
tinjauan kurikulum pengguna/user
Harus ada bukti yang menjelaskan terjadinya perubahan kurikulum.
Contoh :
Adanya catatan/keputusan perubahan yang dilakukan berdasarkan masukan dari alumni atau pengguna/user
b. Jadwal peninjauan yang Adanya rencana tinjau ulang kurikulum
menunjukkan setidaknya yang terjadwal dengan baik
2.3
peninjauan kurikulum
tahunan
Harus rencana peninjauan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan
Contoh :
Hasil tinjau kurikulum yang dilasanakan sesuai dengan perancanaan

KEMNAKER
Standar 2
BUKTI TAMBAHAN
c. Catatan pertemuan saat Adanya bukti pelaksanaan peninjauan
2.3
kurikulum ditinjau kurikulum
Harus ada bukti yang menunjukkan catatan peninjuan kurikulum
Contoh :
Form/rekaman terjadinya peninjauan kurikulum, hasil tinjauan, daftar hadir, notulen sebagai acuan peninjauan
d. Catatan peningkatan berkesi- Adanya bukti peningkatan yang
nambungan yang meng- berkesinambungan melalui identifikasi
2.3
identifikasi perubahan yang
harus dilakukan
Harus ada bukti perubahan/kesimpulan tentang hasil identifikasi perubahan
Contoh :
✓ Form/rekaman hasil identifikasi perubahan yang harus dilakukan
✓ Catatan yang terjadi identifikasi yang dilakukan

KEMNAKER
Standar 2

a. Setiap pengaturan ke-
mitraan dengan Lemba ga-
Lembaga Pelatihan Kerja Lembaga Pelatihan Kerja
lainnya, badan pe merintah, Hubungan kemitraan / kerja-sama yang
menetapkan kemitraan
tempat kerja atau pemangku formal, akan ada “Perjanjian Kerja Sama”
2.4 dengan pe mangku
kepen-tingan lain dicatat dan atau sejenisnya yang menyatakan peran
kepentingan sesuai
peran serta tanggung dan tanggung jawab para pihak.
kebutuhan 1)
jawabnya diidentifikasi
dengan jelas
Bentuk kerjasama yang tertulis dalam melasanakan pelatihan sesuai dengan kepentingan kerjasama.
Contoh :
✓ Perjanjian pelaksanaan pelatihan dengan menentukan hak dan kewajiban para pihak.
✓ Perjanjian sewa menyewa peralatan pelatihan
✓ Perjanjian tentang pelaksanaan OJT

KEMNAKER
Standar 2

b. Catatan tertulis dari setiap Penjelasan tertulis hak dan kewajiban
2.4
pengaturan kemitraan para pihak
Harus dituangkan dalam bentuk perjanjian kerjasama
Contoh :
Bukti yang dituangkan dalam perjanian (MoU)
BUKTI TAMBAHAN
a. Prosedur tertulis untuk meng Penjelasan adanya prosedur tertulis
2.4 identifikasi dan berkomuni- bagaimana mengidentifikasi kandidat
kasi dengan kandidat mitra mitra
Harus ada prosedur atau langkah – langkah dalam membentuk identifikasi kerja sama
Contoh :
Prosedur Indentifikasi Kerjasama

KEMNAKER
Standar 3
LPK menggunakan bahan pelatihan dan proses pelatihan yang sesuai dengan bidang cakupannya

a. Bahan pelatihan meliputi
Menentukan bahan pelatihan yang akan
Bahan pelatihan konsisten buku kerja siswa, panduan
diberikan pada peserta pelatihan dan
3.1 dengan capaian kurikulum instruktur, dan setiap bahan
pan duan yang digunakan dalam proses
yang dimaksud atau SKKNI yang digunakan oleh
pelatihan
instruktur
Harus memberikan gambaran bagaimana menentukan bahan-bahan yang akan digunakan untuk mencapai tujuan
program pelatihan
Contoh :
Program Pelatihan yang mengambarkan apa yang harus dicapai sesuai dengan yang ada pada kurikulum dan
silabus
✓ Bahan ajar:
➢ Modul
➢ Lainnya terkait dengan unit kompetensi

Contoh Standar 3.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 3.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 3.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 3.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 3.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 3.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 3.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 3.1a
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 3

b. Bahan pelatihan mencakup Menetapkan seluruh bahan yang akan
3.1 semua aspek kurikulum atau digunakan sesuai dengan tujuan program
SKKNI pela tihan
Harus memberikan gambaran bahan apa saja yang disediakan untuk mencapai tujuan program
pelatihan/kurikulum
Contoh :
Bahan pelatihan sesuai dengan unit kompetensi dalam program ➔ biasanya tertulis dalam program pelatihan atau
SKKNI

Contoh Standar 3.1b

KEMNAKER
Standar 3
BUKTI TAMBAHAN
a. Bagan menunjukkan bagai-
Adanya perencanaan kebutuhan bahan
mana bahan pelatihan terkait
3.1 yang ditetapkan sesuai dengan tujuan
dengan kurikulum/silabus/
program pelatihan
rencana pelatihan
Harus memberikan gambaran bahan apa saja yang disediakan untuk mencapai tujuan program
pelatihan/kurikulum
Contoh :
Bahan pelatihan sesuai dengan unit kompetensi dalam program ➔ biasanya tertulis dalam program pelatihan atau
SKKNI

KEMNAKER
Standar 3
BUKTI TAMBAHAN
a. Laporan-laporan pertemuan Adanya laporan rapat yang mengevaluasi
3.2
evaluasi tentang bahan pelatihan
Bukti pertemuan berbentuk keputusan rapat
Contoh :
Hasil rapat dan absen yang membahas pengembangan penggunaan bahan latihan
b. Bukti perubahan pada bahan Adanya bukti perubahan bahan
3.2 pelatihan didasarkan pada pelatihan berdasarkan hasil laporan
laporan evaluasi
Bukti perubahan bahan pelatihan pada program yang selanjutnya.
Contoh :
Daftar pengajuan bahan yang baru sesuai dengan hasil perubahan

KEMNAKER
Standar 3

Pengembangan dan
a. Instrumen-instrumen untuk
penggunaan bahan Adanya evaluasi terhadap bahan
3.2 mengevaluasi bahan
pelatihan dipantau dan pelatihan yang digunakan
pelatihan
dievaluasi
Harus ada formulir pertanyaan susuai atau tidak bahan yang diberikan kepada peserta dan pengguna/user
Contoh :
Formulir tentang penggunaan bahan latihan

Contoh Standar 3.2a
KEMNAKER

Contoh Standar 3.2a INSTRUMEN EVALUASI FORMATIF MATERI PELATIHAN
JUDUL UNIT KOMPETENSI : ............................................................ ............ ..

SASARAN PELATIHAN : ............................................................ ............ ..
EVALUATOR : ............................................................ ............ ..
TANGGAL : ............................................................ ............ .. KEMNAKER
PETUNJUK PENGISIAN :
B e r i l a h t a n d a c h e c k ( √ ) p a d a k o l o m y a n g p a l i ng s e s u a i d e n g a n p e n i l a i a n a n d a .
1 Sangat tidak sesuai/baik
2 Kurang sesuai
3 Cukup
4 Baik
5 Sangat sesuai/baik
NO INDIKATOR MATERI PELATIHAN 1 2 3 4 5

1 Kesesuaian dengan kebutuhan peserta pelatihan
2 K e b e n ar an substansi materi pelatihan dengan c a p ai an pelatihan
3 M a n f a a t untuk p e n a m b a h a n w a w a s a n pengetahuan
4 Kejelasan informasi
5 Kesesuaian dengan kaidah bahasa Indonesia
6 Penggunaan b a h a sa secara efektif da n efisien
7 Kejelasan tujuan dari materi pelatihan
8 U r ut an penyajian
9 L ay out dan tata letak
10 Illutrasi, g a m b a r , g r a f i s d a n f o t o
11 Desain tampilan
12 D a n l a i n - la in .........................................................................
KOMENTAR / SARAN EVALUATOR :

Contoh Standar 3.2a
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 3

Pengembangan dan
penggunaan bahan b. Catatan evaluasi modul
3.2 Adanya evaluasi tentang modul
pelatihan dipantau dan pelatihan
dievaluasi
Harus ada formulir yang meninjau modul pelatihan
Contoh :
Formulir tentang kelayakan modul

Contoh Standar 3.2b
CATATAN HASIL EVALUASI MATERI PELATIHAN
TANGGAL : ................................... 2 0 ....

DOKUMEN EVALUASI Ha sil P en g isian In str u me n Evaluasi M a te r i Pelatihan, B u k u KEMNAKER
BAHAN MATERI Kerja, B u k u In f o r ma si, B u k u Penilaian, B u k u P e tu n ju k,
PELATIHAN B u k u Referensi d a n lainnya.
CATATAN EVALUATOR/PENILAI TERHADAP MATERI PELATIHAN & D O K U M E N LAINNYA :

1 Ilustrasi/contoh/visualisasi isi m a t er i / mo dul k u r a n g b a i k / k ur ang sesuai, harus diperbaiki
2 Ket epat an d a l a m penjel asan m at eri teoritis terlalu rum i t d a n sulit di m eng erti
J u m l a h w a k t u pelatihan y a n g dialokasikan u n t u k m at eri unit k o m p e t e n s i .... s a n g at k u r a n g
3
jika dikaitkan d e n g a n c apai an pel at ihannya.
4 ............................................................................................................................. .
5 ............................................................................................................................. .
6 ............................................................................................................................. .
7 ............................................................................................................................. .
8 ............................................................................................................................. .
9 ............................................................................................................................. .
1 0 D a n lain-lain ..............
PERBAIKAN D AN PENGEMBANGAN MATERI PELATIHAN :
1 ............................................................................................................................. .
2 ............................................................................................................................. .
3 ............................................................................................................................. .
4 ............................................................................................................................. .
5 ............................................................................................................................. .
6 ............................................................................................................................. .
7 ............................................................................................................................. .
8 D a n lain-lain ..............
Disetujui,

Pimpinan BLK/LPK
Contoh Standar 3.2b
C O N T O H ISI L A P O R A N E V A L U A S I M A T E R I P E L A T I H A N
D A F T A R I SI
Halaman
K a t a P e n g a n t a r ............................................................................................................................... i KEMNAKER
D a f t a r Isi ........................................................................................................................................ ii
B A B I P E N D A H U L U A N .................................................................................................................. 1
A . L a t a r B e l a k a n g ........................................................................................................................... 1
B . T u j u a n ....................................................................................................................................... 1
C . S a s a r a n E v a l u a s i M a t e r i P e l a t i h a n ............................................................................................. 2
D . M a n f a a t ............................................................................................................................. ....... 2
E . L a n d a s a n H u k u m ....................................................................................................................... 3
B A B II P E N Y E L E N G G A R A A N E V A L U A S I M A T E R I P E L A T I H A N .................................................... 4
A . W a k t u E v a l u a s i M a t e r i P e l a t i h a n ............................................................................................... 4
B . P i h a k y a n g T e r l i b a t .................................................................................................................... 4
C . J e n i s E v a l u a s i ............................................................................................................................. 4
D . T a h a p a n .................................................................................................................................... 5
E. Instrume n Evaluasi ................................................................................................................... 5
F . P e n g o l a h a n D a t a ........................................................................................................................ 6
B A B III L A P O R A N H A S I L E V A L U A S I M A T E R I P E L A T I H A N ............................................................ 8
A . K o m p o n e n L a p o r a n H a s i l ........................................................................................................... 8
B . S i s t e m a t i k a ................................................................................................................................ 9
B A B I V P E N U T U P ......................................................................................................................... 1 1
Lampiran-lampiran : Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Contoh Standar 3.2b
KOMPONEN LAPORAN HASIL EVALUASI MATERI
PELATIHAN KEMNAKER
PERBAIKAN DAN MULAI DOKUMEN DO MEN
PENGEMBANGAN PELAKSANA MATERI KU MATER
MATERI AN LAMA I
PELATIHAN MATERI BARU
BARU
1 ..............................................................
2 ..............................................................
3 ..............................................................
4 ..............................................................
5 ..............................................................
6 ..............................................................
7 ..............................................................
8 Danlain-lain..........................................
Dibuat Mengetahui,
KEMNAKER
Standar 3
BUKTI TAMBAHAN
a. Laporan-laporan pertemuan Adanya laporan rapat yang mengevaluasi
3.2
evaluasi tentang bahan pelatihan
Bukti pertemuan berbentuk keputusan rapat
Contoh :
Hasil rapat dan absen yang membahas pengembangan penggunaan bahan latihan
b. Bukti perubahan pada bahan Adanya bukti perubahan bahan
3.2 pelatihan dida-sarkan pada pelatihan berdasarkan hasil laporan
laporan evaluasi
Bukti perubahan bahan pelatihan pada program yang selanjutnya.
Contoh :
Daftar pengajuan bahan yang baru sesuai dengan hasil perubahan

KEMNAKER
Standar 4
Lembaga Pelatihan Kerja melaksanakan asesmen keterampilan yang bermutu tinggi yang
memungkinkan para kandidat mendemonstrasikan kompetensi mereka kepada LSP atau meraih
capaian pelatihan kepada Lembaga Pelatihan Kerja

Perangkat dan instrumen
a. Perangkat asesmen dan
asesmen valid, dapat Adanya alat ukur untuk menetapkan
4.1 panduan asesor untuk semua
diandalkan, adil dan keberhasilan peserta pelatihan
capaian pembelajaran/SKKNI
fleksibel 2)

Harus ada alat uji yang jelas sesuai dengan program pelatihan yang diberikan
Contoh :
1. Materi uji berdasarkan program atau SKKNI
2. Indikator Unjuk Kerja yang sudah ditetapkan pada silabus

Contoh Standar 4.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1a
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1a
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 4

b. Bahan asesmen memenuhi Adanya bahan asesmen untuk teori dan
4.1
capaian pembelajaran /SKKNI paktik
Harus ada bahan asesmen/ujian yang dapat mengukur tingkat keberhaslan peserta latih
Contoh :
Soal ujian teori dan praktik yang membuktikan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja.
c. Catatan pertemuan moderasi
Adanya persepsi yang sama antara para
4.1 yang memastikan konsistensi
penguji/instruktur
hasil-hasil antara para asesor
Harus memiliki pemahaman yang sama
Contoh :
Soal ujian teori dan praktik yang menggambarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja.
1. Notulen rapat tentang perencanaan UJK bersama asesor terkait
2. Mengacu pada Indikator Unjuk Kerja yang tertulis pada silabus

Contoh Standar 4.1b
CONTOH TUGAS PRAKTIK
DEMONSTRASI
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1b
CONTOH TES TERTULIS
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1b CONTOH TES TERTULIS
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1b CONTOH LEMBAR JAWABAN
TES TERTULIS
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1b CONTOH PERTANYAAN LISAN
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1b WAWANCARA / INTERVIEW
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1c
PERTEMUAN KONSISTENSI UJK SISWA
Hari/Tanggal : .......................................... KEMNAKER

Waktu : ..........................................
Pemimpin Pertemuan : ..........................................
Penguji / Asesor yang Hadir
Nama Tanda T a n g a n
1 ...................................................
2 ...................................................
3 ...................................................
4 ...................................................
5 ...................................................
.... dst ..............................................
L a m p i r a n D o k u m e n Hasil Uji K o m p e t e n s i Siswa A n g k a t a n : ............
K e s i m p u l a n / M a s u k a n / S a r a n / Perbaikan :
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................B.i.m.t.e.k..A..k.re.d..it.a.s.i .L.P.K..Ta..h.u.n..2.0.2.3..................................
KEMNAKER
Standar 4

d. Bahan asesmen berisi saran
yang memastikan dan Adanya kesepakatan sesama penguji
4.1
konsistensi terhadap siswa dengan peserta pelatihan
dan asesor
Harus ada bukti bahwa antara peserta latih dapat menyepakati hasil dari asesmen/ujian.
Contoh :
Formulir kesepakatan menerima hasil yang diujikan
e. Bahan asesmen memungkin
Adanya kepastian bahwa bahan asesmen
4.1 kan penilaian yang wajar
sesuai
menurut kebutuhan siswa
Harus ada bukti bahwa bahan asesmen valid sesuai dengan tujuan pelatihan
Contoh :
Sebagai acuan disesuaikan dengan Indikator Unjuk Kerja yang ada pada silabus pelatihan

Contoh Standar 4.1d
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1e
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 4

f. Bahan asesmen dipantau dan Adanya perencanaan pemantau an
4.1
ditinjau secara berkala bahan asesmen secara berkala
Harus ada penetapan rencana tinjauan tentang bahan asesmen secara terus menerus
Contoh :
Penetapan rencana tinjau ulang bahan asesmen disesuaikan dengan kebutuhan pengguna/user
Lembaga Pelatihan Kerja
memiliki sistem untuk
a. Sistem untuk mengukur Adanya prosedur dalam me-ngukur hasil
4.2 melakukan asesmen dan
hasil-hasil asesmen asesmen
pelaporan dari hasil
asesmen
Harus ada tatacara dalam melaksanakan pengukuran hasil hasil asesmen
Contoh :
Prosedur pelaksanaan asesmen ➔ menyusun alur proses asesmen

Contoh Standar 4.1f
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1f
KEMNAKER

Contoh Standar 4.1f
KEMNAKER

Contoh Standar 4.2a
Sistem Pengukuran Hasil Asesmen KEMNAKER
Data Informasi Pengukuran (kuantitatif 4 instrumen) dan Penilaian (kualitatif skill, knowledge dan sikap
kerja) :
1. Teori
✓ Essay
✓ Memilih
✓ Wawancara
2. Praktek
✓ Simulasi
✓ Main peran
3. Observasi
✓ Bukti langsung
✓ Bukti tidak langsung
✓ Bukti tambahan
4. Adanya laporan rekap penilaian (teori, praktek dan sikap)

Contoh Standar 4.2a
REKAP HASIL AKHIR PENCAPAIAN PEMBELAJARAN SISWA
Nilai Asesmen (K / BK) TUGAS-TUGAS (K / BK) Keputusan

No Nama Siswa NIS Akhir *)
KEMNAKER
Keterampilan Pengetahuan Sikap Individu Kelompok OJT K BK PL

Kerja
Nama Penguji / Catatan Para Penguji / Asesor :

Asesor :
Tanda Tangan :
Hari/Tanggal/Bulan/Tah
un : Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023
KEMNAKER
Standar 4

b. Proses untuk menangani
keluhan dan perselisihan Adanya sistem yang mengatur
4.2 terkait dengan keputusan bagaimana menangani keluhan dan
asesmen yang adil bagi perselisihan dengan baik
asesor dan juga siswa
Harus ada tatacara penangan keluhan dan perselisihan
Contoh :
Prosedur yang mengatur keluhan peserta pelatihan dan asesor

Contoh Standar 4.2b
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 4
4.2 c. Catatan Hasil Asesmen Adanya rekaman menetapkan hasil

Harus ada rekaman hasil asesmen
Contoh :
Daftar hasil asesmen

Contoh Standar 4.2c
KEMNAKER

Contoh Standar 4.2c
KEMNAKER

Contoh Standar 4.2c
KEMNAKER

Contoh Standar 4.2c
KEMNAKER

Contoh Standar 4.2b
KEMNAKER

Contoh Standar 4.2c
KEMNAKER

Standar 4 KEMNAKER
BUKTI TAMBAHAN
a. Asesmen dilakukan dengan
Adanya proses simulasi atau riil di
cara yang mencerminkan
4.2 tempat kerja sesuai dengan kebutuhan
praktek-praktek tempat kerja
pengguna/user
yang baik
Harus ada prosedur uji yang sesuai dengan pengguna/user atau simulasi yang menggambarkan apa yang
seharusnya dilakukan
Contoh :
1. Prosedur uji di tempat kerja
2. Prosedur uji secara simulasi
b. Terdapat proses untuk meng- Adanya tatacara dalam mengeva-luasi
evaluasi bahan asesmen dan bahan asesmen dan pelaksa-naan
pelaksanaan asesmen asesmen
Harus ada prosedur yang mengatur bagaimana melakukan evaluasi bahan asesmen dan pelaksanaan asesmen
Contoh :
Prosedur penggunaan bahan asesmen
Prosedur pelaksanaan asesmen

KEMNAKER
Standar 5 : SDM
• SDM LPK harus mempunyai kompetensi sesuai bidangnya
pada struktur organisasi ( berkualifikasi dan bersertifikat )
• Jika kompetensi SDM tidak bisa ditunjukkan dengan bukti
sertifikat kompetensi maka bisa digantikan dengan bukti
pengalaman kerja
• Pengembangan karir SDM dipetakan dari matrik
kpmpetensi ( membuat daftar rinci : nama, job,
persyaratan min,kualifikasi,pengembangan )

KEMNAKER
Standar 5
Lembaga Pelatihan Kerja memiliki pegawai yang memiliki kualifikasi di bidangnya

Pegawai bagian pelatihan
dan asesmen memiliki a. Para instruktur memiliki Adanya bukti bahwa Instruktur memiliki
5.1 kualifikasi untuk bidang kualifikasi teknis dan/atau kompetensi sesuai dengan program yang
pelatihan/peniaian yang pengalaman yang sesuai ditawarkan
mereka tangani
Harus dapat membuktikan kemampuan / kompetensi yang sesuai dengan progam/teknik yang akan dilatihkan atau
diujikan
Contoh :
1. Bukti pengalaman kerja yang valid
2. Sertifikat kompetensi teknis yang sesuai

KEMNAKER
Standar 5

b. Para Instruktur memiliki kuali Adanya penetapan kualifikasi
5.1 fikasi pelatihan / asesmen Instrukturyang sesuai de-ngan program
yang sesuai 3) yang ditawarkan
Harus dapat membuktikan kualifikasi kemampuan / kompetensi membawakan pelatihan
Contoh :
Syarat minimum yang harus dimiliki pilih salah satu
✓ Sertifikat kompetensi metodologi
✓ Akta III/IV yang dikeluarkan oleh perguruan tinggi di bidang kependidikan

KEMNAKER
Standar 5

d. CV para instruktur ada di Adanya keterangan tertulis pengalaman
5.1
dalam berkas para instruktur
Harus menuliskan pengalaman secara tertulis
Contoh :
1. Pengalaman kerja atau
2. Matrik Kompetensi

Contoh Standar 5.1d
DAFTAR DOKUMEN RIWAYAT HIDUP

KEMNAKER
Nama Instruktur / Asesor : ................................................
Pengarsipan Dokumen
No Nama Dokumen
Kode Dokumen Penyimpanan
1 Pendidikan
2 Pelatihan
3 Pengalaman kerja
4 Sertifikat kompetensi
5 Sertifikat metodologi
6 Surat lamaran
7 dll ......

Contoh Standar 5.1c
VERIFIKASIKUALIFIKASIMINIMALTENAGAKERJALPK..................
Tahun :...........................
KEMNAKER
Nama Pengalaman Pendidikan Pendidikan Hasil Keputusan /

No Nama
Jaba Kerja Formal Non-Formal Verifik Catatan
Tenaga
tan Uraian Dokumen Uraian Dokumen Uraian Dokumen asi Verifikasi
Kerja
Dokumen Dokumen
Dilaksanakan
oleh,

KEMNAKER
Standar 5

e. Deskripsi posisi dikembang- Deskripsi posisi dikembangkan untuk
5.1 kan untuk para instruktur para instruktur dan ditinjau secara
dan ditinjau secara berkala berkala
Harus merencanakan untuk pengembangan para intruktur sesuai dengan posisi
Contoh :
1. Perencanan pengembangan para instruktur
2. Matrik kompetensi

Contoh Standar 5.1e
RENCANAPENGEMBANGANKOMPETENSITENAGAKERJAPELATIHAN
Tahun :.......................... Bulan :..........................
Nama Pendidikan & Program Rencana KEMNAKER
Tang Pangkat Jabatan Masa Catatan/Keputusan
No Tena NIK Pelatihan Pengemb Pengemban
gal Kerja Pengembangan
ga Kompetensi angan gan
Lahir
Kerja Kompetensi
Golongan Tanggal Nama Tanggal Tahun Bulan Nama Waktu Jumlah Nama Waktu Jumlah Nama Waktu Jumlah Uraian Kode
JP JP JP Pengembangan Pengarsipan
Ditinjau oleh,
Kepala LPK / Manajer

..........

Contoh Standar 5.1e
DAFTAR / CHECK LIST KELENGKAPAN INSTRUKTUR / ASESOR

Kelengkapan (Beri Keterangan Kesesuaian Bidang Kompetensi)
Hasil KEMNAKER
Nama Instruktur / Sertifikat Sertifikat Sertifikat Surat
No Sertifikat Sertifikat Dan Lainnya Evaluasi &
Asesor Kompetensi Pelatihan Kompetensi CV Pengalaman Keputusan
Metodelogi Lainnya ..................
Teknis Kompetensi dari Industri Kerja
Catatan :

Contoh Standar 5.1e
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 5
BUKTI TAMBAHAN
a. Rencana-rencana Pengembang
an Profesional disiapkan untuk
Adanya rencana pengembangan profesi
5.1 pegawai pelatihan/asesmen
yang disesuaikan dengan kompetensi
dan catatan pengembangan
profesional disimpan
Harus menerangkan perencanaan pengembangan pelatih/ asesor dalam rangka peningkatan profesional
Contoh :
Rencana pengembanan profesi pelatih/asesor

KEMNAKER
Standar 5

Pegawai manajemen, admi- a. Deskripsi posisi dikembangkan
Deskripsi posisi dikembangkan untuk
nistratif, dan pendukung untuk pegawai manajemen,
5.2 pegawai adm, manajemen, dan pendukung
memiliki kualifikasi yang administratif, dan pendukung
dan ditinjau secara berkala
sesuai ditinjau secara berkala
Harus merencanakan untuk pengembangan pegawai administratif, manajemen, dan pendukung sesuai dengan posisi
Contoh :
1. Perencanan pengembangan pegawai manajemen, administratif, dan pendukung
2. Matrik kompetensi

Contoh Standar 5.2a
RENCANAPENGEMBANGANKOMPETENSITENAGAKERJAPELATIHAN
Tahun :.......................... Bulan :..........................
Nama Pendidikan & Program Rencana KEMNAKER
Tang Pangkat Jabatan Masa Catatan/Keputusan
No Tena NIK Pelatihan Pengemb Pengemban
gal Kerja Pengembangan
ga Kompetensi angan gan
Lahir
Kerja Kompetensi
Golongan Tanggal Nama Tanggal Tahun Bulan Nama Waktu Jumlah Nama Waktu Jumlah Nama Waktu Jumlah Uraian Kode
JP JP JP Pengembangan Pengarsipan
Ditinjau oleh,
Kepala LPK / Manajer

..........

KEMNAKER
Standar 5

b. Pegawai administrasi dan
pendukung memiliki kualifikasi Adanya keterangan tertulis persyaratan
5.2
dan/atau pengalaman yang minimum yang harus dimiliki
sesuai untuk posisi mereka
Harus ada persyaratan
Contoh :
Syarat kualifikasi minimum yang harus dimiliki

Contoh Standar 5.2b
PERSYARATAN MINIMAL KUALIFIKASI TENAGA KERJA LPK ..................

KEMNAKER
Tahun : ...........................
Pengalaman Pendidikan Formal Pendidikan Non-Formal Keteranga
No Nama Jabatan Pangkat
Kerja (Minimal) (Minimal) (Minimal) n
Kualifikasi
Ditetapkan oleh,
Kepala LPK

KEMNAKER
Standar 5

c. Pegawai manajemen memiliki
kualifikasi dan/atau penga- Adanya keterangan tertulis persyaratan
5.2
laman yang sesuai untuk minimum yang harus dimiliki
posisi mereka
Harus ada persyaratan
Contoh :
Syarat kualifikasi minimum yang harus dimiliki
BUKTI TAMBAHAN
a. Bukti bahwa kualifikasi dan
pengalaman pegawai Adanya kualifikasi pegawai administrasi
5.2
administrasi dan pendukung dan pendukung yang ditetapkan
diverifikasi
Harus ada penetapan kualifikasi dan pengelaman
Contoh :
Syarat minimum bagi pegawai administrasi dan pendukung

Contoh Standar 5.2c
PERSYARATAN MINIMAL KUALIFIKASI TENAGA KERJA LPK ..................

KEMNAKER
Tahun : ...........................
Pengalaman Pendidikan Formal Pendidikan Non-Formal Keteranga
No Nama Jabatan Pangkat
Kerja (Minimal) (Minimal) (Minimal) n
Kualifikasi
Ditetapkan oleh,
Kepala LPK

Contoh Standar 5.2
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 5
BUKTI TAMBAHAN
b. CV pegawai manajemen,
Adanya bukti bahwa pegawai mana
5.2 administratif, dan pendukung
jemen memiliki pengalaman kerja
berada di dalam berkas
Harus dapat membuktikan pengalaman yang dimiliki
Contoh :
CV pegawai dengan melampirkan bukti-bukti sertifikat atau pengalaman kerja yang dimiliki dan dilegalisir.
c. Rencana-rencana Pengembang-
an Profesional disiapkan untuk Adanya keterangan tertulis yang
pegawai administrasi dan pen- merencanakan pengembangan untuk
dukung serta catatan pengem meningkatkan profesi/ kompetensi
bangan profesional disimpan
Harus merencanakan untuk pengembangan pegawai administrasi dan pendukung sesuai dengan tugas dan
fungsinya
Contoh :
Perencanan pengembangan pegawai administrasi dan pendukung

Standar 6 : KEMNAKER
sarana dan prasarana pelatihan

▪ LPK menguasai Gedung untuk pelatihan sekurang-
kurangnya 3 th
▪ Sarana dan sarana pelatihan hrs sesuai dengan

lingkup operasional dan lingkup program pelatihan

KEMNAKER
Standar 6
LPK memiliki akses pada perlengkapan dan fasilitas guna menunjang lingkup operasinya.

memiliki akses kepada a. Akses keruang kelas,
Adanya fasilitas yang cukup dalam
fasilitas dan perlengkapan workshop/bengkel pelatihan
6.1 melaksanakan pelatihan yang bermutu
yang sesuai untuk lingkup praktek, dan area administrasi
tinggi
operasi saat ini yang sesuai untuk lingkup operasi
dimaksudkan
Harus dibuktikan bahwa fasilitas cukup untuk melaksanakan pelatihan
Contoh :
Ruang teori, ruang praktik dan laboratorium yang sesuai dengan program pelatihan yang ditawarkan
1. Ruang teori dan ruang praktik yang memiliki ukuran tertentu berdasarkan jumlah peserta serta peralatan yang
digunakan
2. Memastikan kenyamanan bagi peserta dan pelatih

Contoh Standar 6.1
Standar, Kriteria, Prosedur, Indikator, dan Bukti
Pengelolaan Mutu LPK
KEMNAKER
Standard KMPI Kriteria Prosedur Indikator Bukti yang diperlukan

Standar 6 LPK memiliki Mengidentifikasi kebutuhan ruang kantor Tersedianya ruang kantor dan administrasi Foto dan denah ruang kantor dan
LPK memiliki akses terhadap dan administrasi lainnya sesuai kebutuhan administrasi
akses pada fasilitas dan Mengidentifikasi kebutuhan ruang kelas, Tersedianya ruang kelas, workshop dan Foto dan denah ruang kelas,
perlengkapan perlengkapan workshop dan fasilitas pendukung fasilitas pendukung sesuai kebutuhan workshop dan fasilitas pendukung
dan fasilitas yang sesuai (asrama, toilet, ruang ibadah, kantin, dll)
guna menunjang dengan sesuai dengan cakupan program pelatihan
lingkup cakupan yang Mengidentifikasi peralatan yang Tersedianya peralatan sesuai kebutuhan Daftar kebutuhan peralatan
operasinya. terkini dan yang dibutuhkan untuk pelatihan dan asesmen
diinginkan pada sesuai standar yang digunakan dalam
operasionalnya industri
Memiliki bukti keabsahan penggunaan Bukti keabsahan penggunaan sarana dan Dokumen kepemilikan/sewa
sarana dan prasarana prasarana menyewa/perjanjian tertulis
penggunaan sarana dan prasarana
Membuat daftar inventaris perangkat dan Tersedianya daftar inventaris perangkat dan Daftar inventaris perangkat dan
peralatan serta fasilitas yang diperbaharui peralatan peralatan
secara berkala
Memiliki perangkat peralatan dan Tersedianya perangkat peralatan dan • APAR
workshop yang memenuhi standar K3 workshop yang memenuhi standar K3 • Jalur evakuasi
• Marka K3
• APD (sesuai kebutuhan)
Melakukan perawatan perangkBaim
t tdeaknAkredita sPieLPraKnTgahkauntd20a2n3peralatan terawat dengan • Daftar rencana perawatan
peralatan secara berkala baik • Kartu perawatan
Contoh Standar 6.1a
DAFTAR FASILITAS GEDUNG / BANGUNAN

LPK ..................................
Tahun : .......................................... KEMNAKER
Bulan : ..........................................
Program Pelatihan : ..........................................
Jumlah Catatan Rencana
Kapasitas Siswa
No N a m a Fasilitas Jumlah Luas m 2 (PxL) K a p a s i t a s S i s w a Pengembangan
Tersedia Real Per-Tahun Ruangan
1 Ruang Teori
2 Ruang Praktek
3 Ruang Laboratorium
4 Ruang Perpustakaan
5 R u a n g Instruktur
6 Ruang Kantor
7 R u a n g Administrasi
8 Toilet
9 Ruang Tamu
1 0 dll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dibuat oleh, Diperiksa oleh,
N a m a : . . ........................... N a m a : . . ...........................
J a b a t a n : . . ........................ K e p a l a L P K / M a n a j e r . . ..............

KEMNAKER
Standar 6

b. Fasilitas toilet dan pencucian
memadai bagi siswa laki-laki Adanya fasilitas untuk toilet dan
6.1
dan perempuan serta pencucian yang cukup
pegawai
Harus dibutikan bahwa fasilitas cukup untuk toilet dan pencucian
Contoh :
1. Toilet dan tempat pencucian yang cukup
2. Memastikan kenyaman pengguna / disesuaikan dengan jumlah pengguna
c. Ruang beribadah yang baik
6.1 Adanya sarana beribadah yang cukup
untuk siswa dan pegawai
Harus dibuktikan bahwa ruang beribadah ada
Contoh :
1. Ada di dalam lingkungan LPK
2. Ada di luar lingkunga LPK dan mudah untuk dijangkau

Contoh Standar 6.1b
LPK ..................................
Tah u n : ..........................................
Bu lan : ..........................................
KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI.
N a m a Fasilitas Jarak ke Ruang Belajar (m) DITJEN BINALATTAS
No Jumlah Luas m 2 (PxL) DIREKTORAT BINALEMLAT
P e n duk ung
Praktek Te
1 Toilet Wanita
2 Toilet Pria
3 Tempat Wudhu
4 Mushola
5 Kaca cermin
6 Wastafel
7 Tempat Parkir Kendaraan
8 dll ..................................
9
10
Dibuat oleh,
Nam

Contoh Standar 6.1c
LPK ..................................
Tah u n : ..........................................
Bu lan : ..........................................
KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI.
N a m a Fasilitas Jarak ke Ruang Belajar (m) DITJEN BINALATTAS
No Jumlah Luas m 2 (PxL) DIREKTORAT BINALEMLAT
P e n duk ung
Praktek Te
1 Toilet Wanita
2 Toilet Pria
3 Tempat Wudhu
4 Mushola
5 Kaca cermin
6 Wastafel
7 Tempat Parkir Kendaraan
8 dll ..................................
9
10
Dibuat oleh,
Nam

KEMNAKER
Standar 6

d. Perjanjian tertulis dengan
Adanya perjanjian yang yang jelas
6.1 para pemilik fasilitas/
tentang penggunaan fasilitas/peralatan
peralatan bila perlu
Harus dibuktikan dengan tertulis dasar penggunaan fasilitas/peralatan
Contoh :
1. Surat keterangan sewa menyewa fasilitas/peralatan
2. Surat perjanjian yang mendasari penggunaan fasilitas/peralatan
e. Infrastruktur fisik memenuhi setiap kode standar / peraturan keselamatan
6.1
gedung yang terkait
Harus dibuktikan bagaimana melindungi keselamatan orang
Contoh :
1. Jalur evakuasi 3. Penunjuk jalan
2. Titik kumpul 4. Rambu2 yang diangap perlu, dll.

Contoh Standar 6.1e
DAFTAR PERSYARATAN KESELAMATAN & KESEHATAN DARI GEDUNG

LPK ..................................
KEMNAKER
Tahun : ........................................................
Bulan : ........................................................
Program Pelatihan : ........................................................
Dapat Diketahui Sudah Disosialisasi Apakah
Nama Infrastruktur Fisik
No Jumlah Semua Orang ? Keselamatan ? Ada/Dilaksanakan Keterangan / Catatan
Untuk Keselamatan
Ya Tidak Sudah Belum Ya Tidak
1 Tempat Titik Kumpul
2 Jalur Evakuasi
3 Penunjuk Jalan
4 Apar
5 Petunjuk /Rambu Keselamatan
6 Tempat Pembuangan Sampah
7 Ventilasi udara
8 Pencahayaan
9 AC / Kipas Angin
.... dstnya ...........................
N a m a : ............................. N a m a : ............................
Jabatan : .......................... Kepala LP K / Manajer .....

KEMNAKER
Standar 6

f. Peralatan yang digunakan Adanya standar peralatan yang ditetapkan
untuk penilaian adalah standar untuk memenuhi kebutuhan pelatihan
6.1
serupa yang digunakan dalam berdasarkan program pelatihan atau peng-
industri guna/user
Harus dibuktikan bahwa alat sesuai dengan yang dipakai pada industri/program pelatihan
Contoh :
Adanya spesifikasi yang dapat dipakai dan relevan yang dikerjakan pada DUDI
g. Inventaris perangkat dan Adanya uji fisik seluruh perangkat, peralatan
6.1 peralatan serta fasilitas ada sesuai dengan karakteristik
diperbarui secara berkala peralatannya
Harus ada proses pengukuran atau uji pada perangkat dan area bengkel
Contoh :
Prosedur pengujian atau kalibrasi perangkat, peralatan dan area bengkel

Contoh Standar 6.1f
KEMNAKER

Contoh Standar 6.1f
DAFTARPERALATANYANGDIGUNAKANUNTUKPELATIHAN
LPK ..................................
Tahun : ........................................................
KEMNAKER
Bulan : ........................................................
Nama Peralatan Jumlah Standar Peralatan Sesuai Program Pelatihan (Jumlah)
No Keterangan /
Yang Digunakan Real Dibutuhkan LPK Industri Bantuan Kesepakatan Bantuan Lain-lain Catatan
Pada LPK User User Pemerintah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
.... dstnya ...........................
Nama : ............................. Nama : ............................

Jabatan : .......................... Kepala LPK / Manajer ..............

Contoh Standar 6.1g
DAFTAR PERALATAN DI RUANG WORKSHOP / PRAKTEK YANG DIGUNAKAN UNTUKPELATIHAN

LPK..................................
Tahun : ........................................................ KEMNAKER
Bulan : ........................................................
Jumlah Daftar Periksa Keselamatan Pengguna Peralatan Pelatihan (√)
Peralatan Workshop Keterangan
No Dibutu Kondisi Barang Tindakan Pemeriksaan Rutin Bukti Pemeriksaan SOP Pemeriksaan Rutin
/ Praktek Real +/- / Catatan
h Baik Cukup Kurang Perbaiki Kalibrasi Ya Tidak Ada Tidak Ada Tidak
kan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
.... dstnya
........................
Nama : ............................. Nama : ............................

Jabatan : .......................... Kepala LPK / Manajer ..............

KEMNAKER
Standar 6

h. Perangkat, peralatan, dan area
Adanya pemeliharaan perangkat dan
bengkel disediakan untuk
peralatan secara rutin untuk K3 dan
6.1 keselamatan pegawai, siswa,
ketersediaan APD bagi siswa, instruktur dan
dan pengunjung serta diperiksa
pengunjung.
keselamatannya secara teratur
Bukti minimal kepatuhan : Melindungi keselamatan orang dan ketersediaan APD dan pemeliharaan alat kerja/ pelatihan
Contoh :
APD dan pemeriksaannya.
i. Perangkat dan peralatan Adanya uji fisik seluruh perangkat,
6.1 menjalani perawatan rutin dan peralatan agar sesuai dengan
disimpan dalam keadaan baik karakteristik peralatannya.
Harus dibuktikan bagaimana melindungi keselamatan orang
Contoh :
Prosedur pemeliharaan peralatan pelatihan

Contoh Standar 6.1i
KEMNAKER

Contoh Standar 6.1i
KEMNAKER

Contoh Standar 6.1i
KEMNAKER

Contoh Standar 6.1i
KARTU PEMELIHARAAN / PERAWATAN PERALATAN PELATIHAN
L P K ...............
N a m a Peralatan : ..............................................
KEMNAKER
Spesifikasi : ..............................................
Merk : ..............................................
Tipe : ..............................................
No. Kode : ..............................................
Lokasi Penyimpanan
........................................
Keadaan Paraf
Tanggal Masuk Keluar Persediaan Petugas Keterangan
Baik Rusak Baik Rusak Baik Rusak Penerima

Contoh Standar 6.1i
FORMULIR PERMINTAAN PEMELIHARAAN PARAWATAN DAN PERBAIKAN PERALATAN PELATIHAN
LPK ........................................
Kepada Yth.
Bidang / Bagian : ...................................... KEMNAKER
Tanggal : ......................................
Untuk mendapat perawatan / perbaikan sebagai berikut :

No Nama Peralatan Nomor / Kode Jenis /Tipe Merk Jenis Perawatan / Perbaikan Keterangan / Catatan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
...... dstnya .....................
Pemohon, Disetujui,
Nama : ........................... Nama : ..............................

Instruktur Kepala LPK / Manajer .........

Contoh Standar 6.1i
RENCANAPEMELIHARAANPERALATANYANGDIGUNAKANUNTUKPELATIHAN
LPK..................................
Tahun : ........................................................
Bulan : ........................................................ KEMNAKER
Jumlah Rencana Pemeliharaan Rutin Peralatan (√)
Nama Peralatan Yang Keterangan
No No. Kode Jenis Merk Dibutu
Digunakan Pada LPK Real Harian Mingguan Bulanan Semesteran Tahunan Lain-lain / Catatan
h
kan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
.... dstnya ...........................
Nama : ............................. Nama : ............................

Jabatan : .......................... Bimtek Akr editasi LPK Tahun 2023 Kepala LPK / Manajer
KEMNAKER
Standar 6
BUKTI TAMBAHAN
Adanya manual yang disediakan pada setiap
6.1 a. Manual peralatan
perawatan
Harus ada buku manual pada setiap perangkat, peralatan yang digunkan
Contoh :
Buku manual yang diterbitkan oleh produsen
b. Rencana dan catatan Adanya buku catatan penggunaan dan
6.1
perawatan / servis perawatan / service
Recana terstruktur dalam melakukan pemeliharaan
Contoh :
Formulir perencanaan perawatan/pemeliharaan
c. Tanda terima terkait perbaikan Adanya bukti bahwa sudah dila-kukan
6.1
dan perawatan perbaikan

Recana terstruktur dalam melakukan pemeliharaan
Contoh :
Formulir perencanaan perawatan/pemeliharaan

KEMNAKER
1. LPK mempunyai sistem manajemen yang mendukung lingkup

operasional terkini
2 LPK menerapkan proses perencanaan yang konsisten sesuai
lingkup opersi saat ini
3. LPK memiliki srtuktur organisasi yang konsisten dg lingkup
operasi saat ini
4. LPK menerapkan sistem menjamin pendidikan dan pelatihan
bermutu tinggi
5. LPK mempunyai sistem mengawasi dan mengevaluasi seluruh
aspek kegiatan, melakukan tindak lanjut atas laporan dan
pengawasan dan evaluasi
KEMNAKER
Standar 7
Lembaga Pelatihan Kerja memiliki sistem manajemen yang mendukung lingkup operasi saat ini dan
yang dimaksud
memiliki sistem manaje- Adanya keterangan bahwa LPK memiliki
a. Registrasi atau lisensi dengan
7.1 men yang mendukung legalitas yang diterbikan oleh lembaga
badan yang tepat
lingkup operasi saat ini yang berwenang
dan yang dimaksud
Harus ada bukti bahwa LPK memiliki azas legalitas yang diterbitkan oleh lembaga yang berwenang sesuai
ketentuan yang berlaku
Contoh :
Ruang teori, ruang praktik dan laboratorium yang sesuai dengan program pelatihan yang ditawarkan
1. Surat izin dari yang membidangi ketenagakerjaan
2. Surat izin yang diterbitkan oleh lembaga yang ditunjuk oleh pemerintah daerah
3. Tanda daftar bagi LPK milik pemerintah pusat atau daerah

KEMNAKER
Standar 7

Adanya suatu ketetapan yang baku bagi
b. Peran dan peraturan
7.1 peserta pelatihan/siswa dalam melaksa-
siswa/peserta pelatihan
nakan proses pelatihan
Harus ada peraturan yang menjadi panduan agar proses pelatihan berjalan sesuai dengan yang direncanakan
Contoh :
Tata tertib bagi peserta pelatihan dalam mengikuti pelatihan
c. Mekanisme proses penerima
7.1 Alur proses peneriman peserta pelatihan
an siswa/peserta pelatihan
Harus ada tata cara penerimaaan peserta pelatihan yang baku
Contoh :
Prosedur atau alur proses penerimaan peserta pelatihan

FORMULIR PENDAFTARAN
Contoh Standar 7.1c
N o m o r Urut : ……………………………….
Jurusan : ………………………………. Taggal Pendaftaran:

Sub-Jurusan : ……………………………….
N a m a Pelatihan : ……………………………….
KEMNAKER
L a m a Pelatihan : ……………………………….
DA TA C A L ON P E S E RTA PELATIHAN:
1 . Na m a Lengkap : ……………………………………………………
2. Tempat/Tanggal Lahir : ……………………………………………………
3. Jenis Kelamin : ……………………………………………………
4. Agama : ……………………………………………………
5. Alamat Lengkap : ……………………………………………………
……………………………………………………
RT/RW : ……………………………………………………
K elu r a h a n /D e s a : ……………………………………………………
Kecamatan : ……………………………………………………
K a b u p a te n /K o ta : ……………………………………………………
P r o vi nsi : ……………………………………………………
No. Telepon : Ko d e Area: … … … . . No m o r … … … … … … … …
No. H P : …………………………………………………….
6 . P e n d i d i k a n Te r a k h i r : …………………………………………………….
7. Status Perkawinan : …………………………………………………….
8 . W ak t u yang diinginkan
untuk pelatihan : …………………………………………………….
Petugas Pendaftaran, C a l o n P e s e r t a P e l a t ihan,
………………………………B…im…t.ek Akreditasi LPK …Tah…u…n2…02…3…………………………

KEMNAKER
Standar 7

d. Bahan pemasaran dan/atau Adanya media yang memiliki fungsi untuk
7.1
promosi memasarkan LPK dan dapat dikenal
Harus ada alat promosi yang dapat mengenalkan Lembaga Pelatihan Kerja kepada masyarakat
Contoh :
1. Company profile
2. Brosur ,lembar promosi, dll.
e. Proses dan prosedur yang
7.1 mencakup semua standar
akreditasi meliputi:
1) Bagaimana program pelatih Adanya proses pengembangan program
7.1
an baru dikembangkan pelatihan
Harus ada tata cara penerimaaan peserta pelatihaHarus ada tatacara /proses tertulis yang menggambarkan bagaimana
mengembangkan program
Contoh :
1. Prosedur pengembangan program pelatihan
2. Formulir/catatan hasil pengembangan program pelatihan
3. Hasil kesepakan dua pihak yang terkait dengan program pelatihan

Contoh Standar 7.1e.1)
KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER

CONTOH SOP
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

2) Bagaimana industri dan/
atau komunitas dilibatkan Adanya proses komunikasi dalam
7.1
dalam pengembangan mengembangkan kurikulum
kurikulum
Harus ada tatacara /proses tertulis yang menggambarkan bagaimana mengembangkan program
Contoh :
1. Prosedur pengembangan program pelatihan
2. Formulir/catatan hasil pengembangan program pelatihan
3. Hasil kesepakan dua pihak yang terkait dengan program pelatihan
3) Bagaimana kurikulum dikem Adanya sistem dalam pengem-bangan dan
7.1
bangkan dan dipantau pemantauan kurikulum
Harus ada tatacara pengembangan dan pemantauan kurikulum
Contoh :
1. SOP pengembangan dan pemantauan kurikulum
2. Bukti/rekaman pengembangan dan pemantauan kurikulum atau hasil perubaan kurikulum

KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

4) Bagaimana modul
Adanya proses komunikasi dalam
7.1 pelatihan dikembang-
mengembangkan kurikulum
kan dan dipantau
Harus ada tatacara pengembangan dan pemantauan modul
Contoh :
1. SOP pengembangan dan pemantauan modul
2. Bukti/rekaman pengembangan dan pemantauan modul atau Hasil perubahan modul
5) Bagaimana pegawai
7.1 Adanya sistem perektruan pegawai
direkrut dan dipilih
Harus ada tatacara perekrutan pegawai
Contoh :
1. SOP Penetapan kualifikasi pegawai sesuai dengan kebutuhan

KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

6) Bagaimana kualifikasi
Adanya sistem verifikasi terhadap
7.1 dan pengalaman
kualifikasi dan pengalaman pegawai
pegawai diverifikasi
Harus ada tatacara dalam memverifikasi kualifikasi pengalaman pegawai
Contoh :
1. SOP penetapan persyaratan pegawai
2. Persyaratan minimum pegawai/ceklis kebutuhan pegawai
7) Bagaimana peralatan
Adanya sistem penetapan peralatan dan
7.1 dan fasilitas dianggap
fasilitas pelatihan
"sesuai dengan tujuan"
Harus ada tatacara penetapan peralatan dan fasilitas pelatihan
Contoh :
1. SOP penetapan peralatan dan fasilitas pelatihan
2. Acuan penetapan peralatan dan fasilitas pelatihan

KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

8) Bagaimana tata kelola Adanya sistem keuangan yang baik &
7.1
keuangan akuntabel
Harus ada tatacara sistem keuangan yang akuntabel
Contoh :
1. SOP pencatatan keuangan yang baik dan akuntabel
2. Alur proses penerimaan dan pengeluaran
9) Bagaimana bahan peni-
Adanya sistem pengembangan dan
7.1 laian dikembangkan dan
pemantauan bahan penilaian
dipantau
Harus ada tatacara pengembangan dan pemantauan bahan penilaian
Contoh :
1. SOP pengembangan dan pemantauan bahan penilaian
2. Alur proses penelusuran kebutuhan berdasarkan program pelatihan (tertuang pada silabus / IUK)

KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

BUKTI TAMBAHAN
Adanya bukti bahwa lembaga Pela-tihan
7.1 a. Akreditasi ISO terkini
kerja memiliki sertifikat ISO tertentu
Harus dibuktikan dengan kelengkapan ISO
Contoh :
Pedoman mutu, prosedur, instruksi kerja dan formulir-formulis sebagai media penyimpan rekaman
b. Brosur-brosur informasi
7.1 (termasuk profil Lembaga Adanya alat promosi yang tepat
Pelatihan Kerja)
Harus ada alat promisi LPK
Contoh :
Brosur indformasi pada media masa cetak/media digital dll.

KEMNAKER
Standar 7

BUKTI TAMBAHAN
c. Aturan dan regulasi Lembaga

7.1 Adanya tata kelola LPK yang baik
Pelatihan Kerja

Harus ada sistem pengelolaan LPK yang akuntabel dan dipercaya
Contoh :
Pengaturan manajemen yang disesuaikan dengan struktur organisasi yang ada
7.1 d. Profil LPK Adanya informasi tentang LPK

Harus ada informasi yang dituangkan secara tertulis sebagai informasi
Contoh :
Tulisan tentang keberadaan LPK secara utuh berkaitan dengan SDP dll

KEMNAKER
Standar 7

menerapkan proses perenca
Adanya pernyataan tertulis tentang tujuan
7.2 naan yang konsisten dengan a. Pernyataan visi dan misi tertulis
yang ingin dicapai oleh LPK
lingkup operasi saat ini dan
yang dimaksud
Harus ada pernyataan tertulis yang menggambarkan tujuan dan impian yang ingin dicapai oleh LPK
Contoh :
Gambaran impian dan cara mencapai impian yang tertulis secara terstruktur
b. Rencana aktivitas Lembaga
Adanya pernyataan tertulis tentang rencana
Pelatihan Kerja jangka pendek
7.2 kerja yang terstruktur dalam mencapai
yang konsisten dengan
tujuan visi dan misi
pernyataan visi dan misi
Harus ada pernyataan tertulis yang menggambarkan bagaimana mencapai visi dan misi secara konsisten
Contoh :
Rencana strategis yang secara rinci menggambarkan kegiatan LPK dalam waktu jangka pendek

KEMNAKER
Standar 7
BUKTI TAMBAHAN
Adanya bukti bahwa lembaga Pelatihan
kerja memiliki sertifikat ISO tertentu
Harus dibuktikan dengan kelengkapan ISO
Contoh :
Pedoman mutu, prosedur, instruksi kerja dan formulir-formulis sebagai media penyimpan rekaman
b. Prosedur tertulis untuk
Adanya proses da lam mencapai ren cana
7.2 perencanaan jangka pendek,
yang ditulis untuk tujuan pe-
menengah, dan panjang
ngembangan LPK
Harus ada rencana strategi yang menjelaskan kegiatan yang terstruktur
Contoh :
Rencana Strategis Bisnis

KEMNAKER
Standar 7
BUKTI TAMBAHAN
c. Rencana aktivitas Lem baga
Pelatihan Kerja jangka
Adanya peren-canaan aktifitas yang jelas
7.2 menengah yang konsisten
dan konsisten
dengan pernyataan visi dan
misi
Harus ada perencanaan jangka menengah aktifitas yang konsisten
Contoh :
d. Rencana aktivitas Lem baga
Pelatihan Kerja jangka panjang Adanya peren-canaan aktifitas yang jelas
7.2
yang konsisten dengan per- dan konsisten
nyataan visi dan misi
Harus ada perencanaan jangka panjang aktifitas yang konsisten
Contoh :

KEMNAKER
Standar 7
BUKTI TAMBAHAN
c. Rencana aktivitas Lem baga
Pelatihan Kerja jangka
Adanya perencanaan aktifitas yang jelas
7.2 menengah yang konsisten
dan konsisten
dengan per-nyataan visi dan
misi
Harus ada perencanaan jangka menengah aktifitas yang konsisten
Contoh :
d. Rencana aktivitas Lembaga
Pelatihan Kerja jangka pan- Adanya perencanaan aktifitas yang jelas
7.2
jang yang konsisten dengan dan konsisten
pernyataan visi dan misi
Harus ada perencanaan jangka panjang aktifitas yang konsisten
Contoh :

KEMNAKER
Standar 7
memiliki struktur organi- a. Struktur organisasi menunjuk-
7.3 sasi yang konsisten de- kan mekanisme hubungan dan Adanya struktur organisasi yang jelas
ngan lingkup operasi saat pelaporan antara posisi-posisi
ini dan yang dimaksud
Harus ada struktur organisasi yang menggambarkan mekanisme kerja yang baik
Contoh :
Struktur organisasi sesuai dengan tugas fungsi masing-masing
b. Deskripsi posisi untuk semua
posisi mengidentifikasi lingkup
tanggung jawab dan hubungan
7.3 pelaporan kepada posisi mana- Adanya tugas fungsi yang jelasi
jemen, administrasi, dan penga
jaran/pelatihan
Harus memiliki tugas dan fungsi sesuai dengan kedudukan masing masing
Contoh :
Uraian tugas yang menggambarkan kegiatan yang dilakukan

Contoh Standar 7.3b
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

BUKTI TAMBAHAN
Adanya bukti pengakuan bahwa LPK
telah tersertifikasi SMM
Harus ada bukti sertifikat pengakuan implementasi SMM
Contoh :
Sertifikat implementasi ISO sesuai dengan ruang lingkupnya
b. Orang dengan tang-gung
jawab khusus untuk jaminan Adanya penetapan petugas sesuai
7.3
kualitas dan kepatuhan dengan fungsinya
dengan standar akreditasi
Harus ada penetapan kualifikasi personil yang tepat
Contoh :
Kualifikasi personil yang tepat

KEMNAKER
Standar 7

BUKTI TAMBAHAN
c. Satu petugas bertanggung
Adanya alur proses yang sesuai dengan
7.3 jawab atas hubungan dengan
fungsinya
pihak berwenang
Harus ada alur proses yamg tepat
Contoh :
Penetapan tanggung jawab yang jelas sesuai dengan fungsinya masing masing

KEMNAKER
Standar 7

a. Ada proses tertulis yang
menjelaskan ba gaimana
Lembaga Pelatihan Kerja akan
telah menerapkan untuk Adanya regulasi yang mengatur seluruh
menerapkan dan memelihara
7.4 menjamin pemberian pen- proses pelatihan yang baik dan bermutu
pelaksanaan pelatihan bermutu
didikan dan pelatihan tinggi
tinggi, yang mencakup setidak-
bermutu tinggi
nya metode pelatihan dan
modul pelatihan
Harus ada tatacra/regulasi yang menetapkan bagaimana pelaksanaan pelatihna yang bemutu tinggi
Contoh :
1. Permenakertrans No. 8 tsahun 2014 tentang pedoman pelaksanaan Pelatihan Berbasis Kompetensi
2. Kerangka Mutu Pelatihan Indonesia (KMPI)
3. Lesson plan/session plan
4. Modul pelatihan yang tepat

Contoh Standar 7.4a
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7
b. Ada proses tertulis yang men
Adanya bisnis proses yang menggam-
jelaskan semua aspek pelak-
barkan mulai penerimaan peserta
7.4 sanaan pelatihan dari peneri-
pelatihan sampai dengan penerbitan
maan hingga penyelesaian
sertifikat
pelatihan dan sertifikasi
Harus ada keterangan bagaimana pelaksanaan pelatihan yang dilaksanakan LPK dari A sd Z
Contoh :
1. Alur proses yang tertulis pelaksanaan pelatihan
2. SOP pelaksanaan pelatihan
3. Laporan penyelenggaraan pelatihan
c. Terdapat proses pemantauan Adanya pelaksanaan pemantauan dan
dan evaluasi guna memantau evaluasi untuk memastikan pelatihan
pelaksanaan pelatihan sesuai dengan rencana
Harus ada pelaksanaan pemantauan dan evaluasi
Contoh :
1. Form kuisioner evaluasi penyelenggaraan pelatihan
2. Form isian yang dilakukan oleh penyelenggara pelatihan guna memastikan hasill yang bermutu

Contoh Standar 7.4b
KEMNAKER

Contoh Standar 7.4b
KEMNAKER

Contoh Standar 7.4c
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7
BUKTI TAMBAHAN
a. Kode etik untuk pegawai Adanya kode etik tertulis bagi pegawai
7.4
pelatihan dan asesmen pelatihan dan asesmen

Harus memiliki pernyataan terhadap kode etik khususnya untuk materi uji/tes
Contoh :
1. Pernyataan tidak membocorkan rahasia
2. Kode etik pegawai yang membidangi asesmen

KEMNAKER
Standar 7

telah menerapkan untuk a. Prosedur tertulis untuk evaluasi
Adanya SOP yang mengatur tatacara
7.5 menjamin pemberian pendi segala aspek operasi yang
evaluasi
dikan dan pelatihan ber- dijelaskan dalam standar ini
mutu tinggi
Harus ada tatacara yang mengatur evaluasi seluruh aspek mulai dari perencanaan sampai terbitnya sertifikat
Contoh :
SOP evaluasi yang mengacu pada KMPI atau Permen Nakertrans No. 8 tetntang Pedoman Pelaksanan Pelatihan Berbasis
Kompetensi
b. Prosedur evaluasi mencakup
7.5
pemantau-an:
1) Proses manajemen Adanya tatacara pelaksanaan manajmen
7.5
Lembaga Pelatihan Kerja LPK
Bukti minimal kepatuhan
Harus ada tatacara pelaksanaan manajemen LPK
Contoh :
SOP Audit Internal, SOP Kaji Ulang manajemen

Contoh Standar 7.5a
KEMNAKER

Contoh Standar 7.5b.1)
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

2) Pengembangan Adanya tatacara pengembangan
7.5
kurikulum kurikulum
Harus ada tatacara pengembangan kurikulum
Contoh :
3) Pengembangan modul
Adanya tatacara pengembangan modul
7.5 pelatihan dan bahan
pelatihan dan asesmen
ases-men
Harus ada tatacara pengembangan modul
Contoh :

KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

4) Pelaksanaan pelatihan Adanya tatacara pelaksanaan pelatihan
7.5
dan asesmen dan asesmen
Harus perencanaan pelaksanaan pelatihan dan asesmen yang baik
Contoh :
7.5 c) Prosedur evaluasi mencakup:
7.5 1) Umpan balik dari siswa Adanya masukan dari peserta pelatihan
Adanya tatacara dalam meminta masukkan dari siswa
Contoh :
SOP umpan balik dari peserta pelatihan

KEMNAKER

KEMNAKER

Contoh Standar 7.5c.1)
KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

2) Umpan balik dari
7.5 Adanya masukkan dari instruktur
instruktur
Adanya tatacara dalam meminta masukkan dari siswa
Contoh :
Prosedur umpan balik dari peserta pelatihan
3) Umpan balik dari
7.5 Adanya masukkan dari manajemen
manajemen
Adanya tatacara dalam meminta masukkan dari manajemen
Contoh :
Prosedur umpan balik dari manajemen
4) Umpan balik dari pegawai
7.5 Adanya masukkan dari pegawai administrasi
administrasi
Adanya tatacara dalam meminta masukkan dari pegawai administrasi
Contoh :
Prosedur umpan balik dari pegawai administrasi

KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7

5) Umpan balik dari pemangku Adanya masukkan dari pemanku
7.5
kepentingan eksternal kepentingan eksternal
Adanya tatacara dalam meminta masukkan dari pemangku kepentingan eksternal
Contoh :
Prosedur umpan balik dari ipemangku kepentingan eksternal
d) Perangkat dan instrumen Adanya instrumen/alat untuk mengukur
7.5
evaluasi /mengevaluasi pelaksanaan pelatihan
Harus ada formulir isian untuk mengukur hasil umpan balik
Contoh :
Formulir isian umpan balik

KEMNAKER

KEMNAKER

Contoh Standar 7.5d
KEMNAKER

Contoh Standar 7.5d
KEMNAKER

Contoh Standar 7.5d
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 7
BUKTI TAMBAHAN
7.5 a. Akreditasi ISO terkini Adanya bukti akreditasi ISO terkini
Harus dibuktikan dengan sertifikat oleh lembaga yang kompeten
Contoh :
Sertifikat ISO terkini
Adanya hasil audit internal yang
7.5 b. Laporan-laporan audit internal
berbentuk laporan
Harus dibuktikan dengan hasil audit internal yang memastikan keberlansungan LPK
Contoh :
Laporan hasil audit internal dan tinjauan manajemen yang valid/syah
Adanya bukti bukti hasil laporan tertulis
7.5 c. Laporan-laporan evaluasi
secara terstruktur
Harus ada bukti tertulis hasil laporan evaluasi yang baik dan dapat dipertanggungjawabkan
Contoh :
Laporan evaluasi penyelenggaran pelatihan

KEMNAKER
Standar 7
BUKTI TAMBAHAN
d. Prosedur tertulis untuk melak- Adanya prosedur pelaksanaan audit
sanakan audit internal rutin internal, yang menggambarkan proses
7.5
tentang kepatuhan dengan pelaksanaan audit yang terencana
standar akreditasi dengan baik
Harus dibuktikan dengan prosedur dan rencana audit internal yang terencana
Contoh :
Prosedur dan proses pelaksanaan audit internal
e. Perubahan prosedur ditelusuri Adanya prosedur/proses perubahan
7.5 pada laporan audit atau prosedur yang disusun dalam rekaman
evaluasi perubahan prosedur/proses
Harus dibuktikan dengan dokumen induk tentang perubaha/revisi prosedur
Contoh :
Prosedur / proses revisi prosedur

KEMNAKER
Standar 7
BUKTI TAMBAHAN
Adanya bukti bukti hasil revisi
f. Catatan pertemuan tim
7.5 prosedur/proses dari hasil audit atau
evaluasi
evaluasi
Harus ada bukti bukti temuan dari tim evaluasi
Contoh :
Laporan / bukti / rekaman perubahan yang disusun dari catatan pertemuan tim evaluasi

Standar 8 : Keuangan KEMNAKER
• LPK mempunyai sumber keuangan untuk operasional dan

membiayai pertanggunggugatan yang mungkin timbul
• LPK mendokumentasikan sumber/perolehan dana

pertahun dan penggunaannya
• LPK mengatur dana yang cukup untuk membiayai

operasionalnya dan untuk menjamin pembayaran yang
telah diterima dimuka

KEMNAKER
Standar 8
Lembaga Pelatihan Kerja layak secara keuangan

memiliki akses untuk Adanya bukti bahwa LPK memiliki
8.1 a. Catatan sumber pendanaan
dana guna mendukung sumber dana
operasinya
Harus dapat membuktikan sumber dana pelatihan
Contoh :
1. Asal dana yang diperoleh dari lembaga yang tepat
2. Unit cost yang cukup untuk melaksanakan pelatihan
b. Pendanaan cukup untuk Adanya proses perhitungan yang jelas
8.1
membiayai pengeluaran dalan penggunaan dana
Harus menyusun rencana pengeluaran yang tepat
Contoh :
Penetapan biaya pengeluaran melalui perhitungan yang tepat (Unit Cost)

Contoh Standar 8.1b
KEMNAKER

Contoh Standar 8.1b
KEMNAKER

Contoh Standar 8.1c
KEMNAKER

Contoh Standar 8.1c
KEMNAKER

Contoh Standar 8.1c
KEMNAKER

KEMNAKER
Standar 8

Adanya penetapan sumber dana yang
8.1 c. Daftar biaya operasional
jelas
Harus dapat membuktikan penggunaan dan yang jelas
Contoh :
Perhitungan pengeluaran dana yang jelas (Unit Cost)
BUKTI TAMBAHAN
a. Rencana manajemen resiko
untuk menanggung resiko Adanya penetapan/catatan pe-ngeluaran
8.1
terhadap pembiayaan yang harus dibayarkan
potensial
Harus dapat membuktikan adanya penetapan pengeluaran biaya
Contoh :
Biaya asuransi
Biaya tetap dan tidah tetap dll.

KEMNAKER
Standar 8
a. Anggaran pemasukan dan

Lembaga Pelatihan Kerja pengeluaran dipersiapkan setiap
Adanya penetapan jenis-jenis pengeluaran
8.2 memelihara ang garan tahun dan akun-akun mencatat
dan pemasukan
tahunan anggaran pengeluaran dan
pema-sukan aktual
Harus ada rekaman/catatan yang menjelaskan pemasukan dan pengeluaran
Contoh :
Buku kas pemasukan dan pengeluaran
b. Laporan keuangan dipersiapkan
dan diserahkan kepada manaje Adanya laporan keuangan yang dapat
8.2
men Lembaga Pelatihan Kerja membuktikan aliran uang yang tepat
paling sedikit setahun sekali

Harus ada laporan keuangan yang baik dan dapat dipertanggung jawabkan
Contoh :
Laporan tahunan keuangan yang menuat neraca pasif dan aktif (diterbitkan oleh akuntan publik jika perlu)

KEMNAKER
Standar 8
BUKTI TAMBAHAN
a. Tindakan perbaikan apabila
terdapat perbedaan yang Adanya prosedur peninjauan ulang dalam
8.2
mendasar antara kondisi aktual pemelihaan penggunaan anggaran
dan anggaran
Harus ada prose yang baku untuk melakukan perbaikan/tinjau ulang dalam memelihara anggaran
Contoh :
SOP Kaji Ulang Anggaran
b. Akun tahunan diaudit oleh
Adanya audit yang dilakukan oleh akuntan
8.2 pihak ketiga yang relevan setiap
independen
tahunnya
Harus penetapan siapa yang akan melakukan audit terhadap keuangan yang dikelola oleh LPK
Contoh :
1. Akuntan independen yang ditunjuk
2. Personil yang telah diepakati oleh LPK

KEMNAKER
Standar 8
BUKTI TAMBAHAN
c. Salinan proposal pembiayaan
Adanya rekaman semua perencanaan
8.2 ➔ Rencana/prediksi penda-
pembiayaan dan pengeluaran
patan dan pengeluaran
Harus ada rekaman sejarah keuangan yang akuntabel
Contoh :
1. Rekaman keuangan yang ditunjukkan dengan neraca aktif dan pasif
2. Catatan rencana keuangan dan realisasi keuangan

KEMNAKER
Standar 8
Lembaga Pelatihan Kerja a. Sistem untuk melindungi

Adanya pernya-taan penjaminan terhadap
8.3 menjamin biaya yang telah pendapatan yang telah diterima
uang yang telah diterima
dibayar di muka di muka
Harus ada bukti bahwa calon peserta pelatihan memiliki hak mengikuti pelatihan
Contoh :
Nomor registrasi peserta
Pernyataan hak dan kewajiban
b. Catatan pendapatan yang
8.3 Adanya bukti yang diberikan
diterima di muka
Adanya bukti tertulis bahwa peserta sudah membayakan uang untuk pelatihan
Contoh :
Kwitansi penerimaan uang yang diterima dimuka

KEMNAKER
Standar 8

c. Sistem untuk pengembalian
uang terhadap biaya yang
Adanya aturan yang jelas tentang
dibayar dimuka jika Lembaga
8.3 pengembalian terhadap biaya yang telah
Pelatihan Kerja tidak mampu
dibayarkan
menyediakan layanan yang
sudah dibayarkan
Harus ada penjelasan yang menerangkan posisi peserta pelatihan dengan lembaga pelatihan
Contoh :
Keterangan yang menjelaskan sistem pengembalian uang yang dituliskan pada tanda terima uang yang dibayarkan
oleh calon peserta

TERIMAKASIH
ATAS PERHATIANNYA
KEMNAKER

Bimtek Akreditasi LPK TH 2023-Masdaryanto

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bimtek Akreditasi LPK TH 2023-Masdaryanto

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BIMTEK AKREDITASI

LEMBAGA PELATIHAN KERJA

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Undang-Undang No.13 tahun 2003 Permenaker No.17Tahun2016 Tentang

Permenaker Nomor 34 tahun 2016

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

PERATURAN MENTERI KETENAGAKERJAAN

AKREDITASI LEMBAGA PELATIHAN KERJA

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Akreditasi bertujuan untuk menjamin

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

• Bukti Formal Kredibilitas LPK • Memudahkan Patner Kerjasama

• Memudahkan audit dan • Memudahkan Akses terhadap

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPKTahun 2023

 Punya Standar Materi Pelatihan ?

Bimtek Akreditasi L P K Tahun 2023

Bimtek Akreditasi L P K Tahun 2023

Apa Standar Sarpras ?

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

OApa Standar Manajemen LPK

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

 Apa Standar Administrasi Keuangan L P K ?

Bimtek Akreditasi L P K Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

VISI MISI GOALS CORE VALUES

SKKNI atau Program Penilaian/

Kualifikasi Staff Sarana dan Prasarana Kesiapan Keuangan

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Program pelatihan b. Surat/catatan pertemuan Adanya suatu rumusan bersama antara

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Kriteria Bukti Kepatuhan Referensi Kepatuhan

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Kriteria Bukti Kepatuhan Referensi Kepatuhan

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Kriteria Bukti Kepatuhan Referensi Kepatuhan

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Kriteria Bukti Kepatuhan Referensi Kepatuhan

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Kriteria Bukti Kepatuhan Referensi Kepatuhan

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Kriteria Bukti Kepatuhan Referensi Kepatuhan

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Kriteria Bukti Kepatuhan Referensi Kepatuhan

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023

Bimtek Akreditasi LPK Tahun 2023