RENCANA

PROSEDUR PENINJAUAN KURIKULUM

TUJUAN

Manual prosedur pengembangan kurikulum bertujuan untuk memberi arah atau penjelasan
serta langkah-langkah yang harus dilakukan berkaitan keberlangsungan program yang sedang
dijalankan agar tetap dapat diterima masyarakat Dunia Usaha dan Dunia Industri sekaligus
sebagai jaminan lulusan dari LPK Dian Cipta Cendikia dapat bekerja sesuai kebutuhan Pasar
Kerja.

PENGERTIAN
Kurikulum Lembaga Pelatihan Kerja adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi
maupun bahan kajian dan bahan pelatihan serta cara penyampaian dan penilaiannya yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di Lembaga
Pelatihan Kerja LPK Dian Cipta Cendikia.

Melakukan Sukses Story, mengetahui aktivitas alumni, yaitu suatu kegiatan mencari informasi
tentang keadaan atau kelanjutan alumni setelah menyelesaikan pelatihan di LPK Dian Cipta
Cendikia. Informasi tersebut berguna untuk melakukan peninjauan kurikulum yang sedang
berjalan untuk diperbaiki masa yang akan datang.

Namun karena LPK Dian Cipta Cendikia berdiri pada tanggal 12 September 2017 (belum
genap 2 tahun) maka kami menyusun Rencana prosedur peninjauan kurikulum untuk nantinya
akan digunakan untuk mengadopsi perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan maupun
ketrampilan perlu meminta pendapat dari pakar kurikulum, asosiasi profesi atau stakeholder
yang terkait, yaitu alumni, perusahaan, instansi yang menjadi tempat dan sasaran lulusan
bekerja, masyarakat atau pengguna yang berkaitan dengan kompetensi peserta pelatihan.
Pengembangan kurikulum harus melalui beberapa tahap dengan mempertimbangkan
karakteristik kompetensi lulusan LPK sesuai sumber daya yang dimiliki agar didapat suatu
kurikulum lembaga yang representatif dan dapat mengikuti kemajuan teknologi informasi.
PROSEDUR
1. LPK Dian Cipta Cendikia akan meninjau waktu pelaksanaan kurikulum yang sedang
berjalan dengan memperhatikan keberlakuan kurikulum berdasarkan Peraturan
Pemerintah (PP) atau perkembangan kebutuhan DuDi.
2. LPK Dian Cipta Cendikia akan melakukan perbandingan dengan Lembaga Kursus dan
Pelatihan sejenis secara langsung atau melalui internet langsung mengunjungi LPK lain
yang dianggap lebih bagus baik yang ada dalam satu Wilayah, propinsi lain, dalam Negeri
atau Luar Negeri.
3. LPK Dian Cipta Cendikia akan melakukan Penelusuran Alumni dan mengundang Dunia
Usaha dan Industri yang sudah mempekerjakan lulusan dari LPK Dian Cipta Cendikia
untuk mendapatkan masukan dan saran tentang kurikulum yang sedang berjalan
disesuaikan dengan keterampilan pada bidang yang sama di dunia Usaha dan Industri
agar lulusan nantinya dapat bekerja sesuai tuntutan DuDi.
4. LPK Dian Cipta Cendikia akan melakukan inventarisasi hasil kegiatan kunjungan ke
DuDi dan hasil penelusuran alumni yang dilakukan sebagai bahan kajian pada kegiatan
workshop peninjauan kurikulum Lembaga.
5. LPK Dian Cipta Cendikia selanjutnya akan mengadakan Rapat atau melakukan tinijauan
terhadap kurikulum sekaligus membenahi kurikulum yang ada sesuai hasil inventarisir
masukan dari stekeholder terkait..
6. LPK Dian Cipta Cendikia akan menginventarisasi hasil rapat peninjauan kurikulum untuk
dipertimbangkan dalam penyusunan buku kurikulum baru beserta silabusnya.
7. Lembaga Pelatihan akan mereview kelebihan dan kekurangan kurikulum lama dengan
hasil rapat, peninjauan kembali kurikulum agar tercipta kurikulum baru yang
representatif.
8. Setelah diperbaiki selanjutnya Pimpinan lembaga menanda tangani hasil penijauan
kembali kurikulum yang telah dilakukan oleh steakholder terkait.
9. Selanjutnya Pimpinan lembaga menerbitkan SK pengesahan kurikulum baru untuk
dilaksanakan.
 DIAGRAM ALUR
MANUAL PROSEDUR PENINJAUAN KURIKULUM

Pihak-pihak yang Terlibat

Stake Pakar Bid. Pimpin Waktu Dokumen
No. Kegiatan Tim holde Praktisi/ Pendidik an
Pengem. r Akademis an LPK
Kur i

Lembaga Kursus / LPK.

meninjau waktu
1. pelaksanaan kurikulum
yang sedang berjalan
dengan memperhatikan Dokumen
keberlakuan sesuai 1 hari kurikulum lama
ketentuan lembaga.

Lembaga Kursus
menunjuk tim penijauan
2. kurikulum dan
selanjutnya tim
melakukan Peninjauan
kurikulum program 1 Kuriku
Kursus sejenis secara bulan lum Prodi
langsung atau melalui sejenis PT lain
internet ke Lembaga Lain
lain yang dianggap lebih
bagus berasal dari
Indonesia maupun Luar
Negeri.
Lembaga Kursus / Tim.
3. melakukan Penelusuran
Alumni yang sudah Catatan hasil
bekerja atau yang belum 1 Penelusuran
dan menghadirkan bulan Alumni
stakeholder seperti DuDi
untuk mendapatkan
masukan dan saran
tentang Kebutuhan DuDi
berkaitan dengan dan
ketrampilan yang
diperlukan di dalam
dunia kerja.
 Tim. menginventarisasi
hasil kegiatan Kunjungan Laporan hasil
dan penelusuran alumni kunjungan DuDi
4. sebagai bahan pada 6 dan Penelusuran
kegiatan rapat hari Alumni
kurikulum.
Tim mengadakan rapat
kurikulum dengan Catatan kegiatan
mengundang stakeholder Rapat
5. atau Dunia industri, kurikulum
asosiasi profesi dan pakar 1 hari
kurikulum dari
Akademisi maupun
Praktisi.
Tim menginventarisasi
hasil rapat kurikulum Laporan hasil
untuk dipertimbangkan Rapat
6. dalam penyusunan buku 6 kurikulum
kurikulum baru beserta hari
silabusnya.
Tim mereview kelebihan
dan kekurangan Kurikulum lama
kurikulum lama dengan LPK dan
hasil rapat, agar tercipta laporan hasil
7. kurikulum baru yang rapat
representatif. 1 hari
8. Tim meminta persetujuan 1 hari Kurikulum
Pimpinan terbaru
Untuk mengesahkan
9. kurikulum baru untuk Kurikulum
selanjutnya diterapkan 1 hari terbaru dan
berlaku secara
legal