Kelompok 3

1.Asih Widiyas Tuti

2.Budi Satoso
3.Ferzu Aswindi
4.Indah Siptia
5.Marlena Wati
6.Paulila Susanti
 Modul 5
Pembelajaran Keterampilan
Menulis
Kegiatan Belajar 1
Keterampilan Menulis
Permulaan
 A.Pengertian Menulis
Latar Belakang Permulaan

Menulis permulaan adalah kegiatan/kemampuan

menggambar/melukis lambang bunyi bahasa ke dalam
lambang-lambang tulis sesuai dengan konvensi sistem tanda
yang digunakan oleh suatu masyarakat pemakai bahasa.
 B.Tujuan
Latar Menulis Permulaan
Belakang

Tujuan atau sasaran dari keterampilan menulis untuk masing-masing

kelas,di awal-awal memasuki bangku sekolah (kelas 1 semester 1),aspek
keterampilan menulis yang dibekalkan meliputi keterampilan mekanik dan
keterampilan motorik menggerakkan tangan.oleh karena itu pembelajaran
menulis yang dilatihkan meliputi kegiatan menjiplak,menebalkan,
mencontoh, melengkapi,dan menyalin.menginjak semester kedua kelas 1,
kegiatan menulis permulaan ditingkatkan dengan dengan pelatihan
merangkaikan huruf-huruf dengan tulisan tegak bersambung.untuk
memastikan kemampuan mereka dalam mengenali lambang-lambang,
aktivitas memori mulai dibangkitkan dan di latihkan melalui kegiatan dikte
dan menyalin tulisan yang ada.
 Latar Belakang

Dikelas 2 semester pertama, pembelajaran permulaan di tingkatkan dengan mengaktifkan aktivitas mental
nak melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.masa ini merupakan masa transisi dalam mempersiapkan
nak pada kegiatan menulis yang sesungguhnya,yakni menuangkan ide/gagasan, pembelajaran menulis
alam artian menuangkan gagasan/ ide dimulai dari kegiatan menulis terbimbing.

Memasuki semester 2 dikelas 2 siswa mulai di ajak untuk mengeksplorasi lingkungan,mereka mulai dilatih
ntuk mendeskripsikan benda-benda yang ada di sekitar dan mulai memperkenalkan dengan sastra anak
melalui kegiatan menyalin puisi anak.

Di kelas 3 semester 1,mengungkapkan pikiran, perasaan,dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi.

Semester 2 dikelas 3 mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi.
 C.Tujuan dan Fungsi Menulis Permulaan
Latar Belakang

Menulis permulaan berfungsi sebagai peletak dasar bagi kemampuan menulis lanjut sebagai kemampuan
menulis yang sesungguhnya,yakni menuangkan pikiran,perasaan,gagasan,ke dalam bentuk bahasa tulis.

Menulis permulaan diorientasikan untuk tujuan-tujuan berikut:

.melatih kelenturan gerak tangan

.menirukan gambar/lambang bunyi bahasa(huruf-huruf)

.membedakan bentuk/gambar setiap lambang bunyi

.menulis tegak bersambung

.menulis indah
 D.Jenis-Jenis Pembelajaran Menulis
Latar Belakang
Permulaan

1.Menjiplak berbagai bentuk gambar

2.Menjiplak bentuk-bentuk huruf

3.Menembalkan berbagai bentuk gambar dan huruf

4.Mencontoh huruf dari buku atau papan tulis

5.Mencontoh kata/kalimat dari buku atau papan tulis

6.Mencontoh teks sederhana dari buku atau papan tulis

 Latar Belakang

7.Menyalin puisi/lagu anak sederhana dengan huruf lepas atau huruf tegak bersambung

8.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru

9.Melengkapi kalimat berdasarkan gambar

10.Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

11.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan memperhatikan penggunaan

huruf kapital dan tanda titik

12.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara tertulis

Terima kasih