PEKERTI

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
 KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR

Membuka dan Menutup Pelajaran

Menjelaskan
Bertanya Dasar dan Lanjut
Memberi Penguatan
Membuat Variasi
Membimbing Diskusi Kelompok Kecil
Mengelola Kelas

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN MEMBUKA PERKULIAHAN

o
Menimbulkan motivasi
o
Mengkaitkan satu hal dengan hal lainnya
o
Memberi acuan untuk mempermudah pemahaman

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN MENUTUP PERKULIAHAN

o
Meninjau ulang pembahasan materi (rangkuman/ringkasan)
o
Mengevaluasi pemahaman peserta terhadap materi yang telah dibahas
o
Memberi tindak lanjut (latihan, tugas atau tanya jawab)

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN MENJELASKAN
 definisi, konsep, prosedur, peran
Isi /Materi  sistematika
 penggunaan contoh/ilustrasi

 mengandung kejelasan :
bahasa, bicara lancar, pengertian dari istilah
 menggunakan pola deduktif vs induktif
 menekankan bagian-bagian penting
Cara
 memperhatikan respon peserta ketika
Penyampaian sedang memberi penjelasan
 memberi umpan balik yang bermakna

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN BERTANYA DASAR

o Singkat dan Jelas

o Memberi Acuan
o Memusatkan Perhatian
o Menyebarkan Pertanyaan
o Memindah Giliran
o Memberi Waktu Berpikir
o Memberi Tuntunan

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN BERTANYA LANJUT

Mengubah tuntutan tingkat pemahaman

Mengatur urutan pertanyaan
Menggunakan pertanyaan pelacak
Meningkatkan interaksi

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN
VERBAL
o Pujian
o Ungkapan Rasa Senang
NON VERBAL o Penyampaian Perhatian

o Gerak Mendekat
o Mimik dan Gerakan Badan
o Sentuhan
o Kegiatan yang Menyenangkan
o Token (simbol atau pemberian benda kecil)

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN MEMBUAT VARIASI

sangat erat kaitannya dengan :

1. Gaya Mengajar
2. Penggunaan Alat dan Bahan
3. Pengelolaan Kelas
TUGAS
4. Metode Pembelajaran

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN MEMBUAT VARIASI

Gaya Mengajar

• Intonasi Suara Penggunaan Alat & Bahan

• Gerakan Tubuh
• Perhatian dan Kontak Pandang • Media AV, Manual, Lembar Kerja
• Posisi Berdiri

Metode Pembelajaran
Pengelolaan Kelas
• Diskusi
• Latihan • Individual/Kelompok
• Simulasi • Interaktif/Pasif
• Demonstrasi
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK

1. Memusatkan perhatian (perlu membuat panduan diskusi)

2. Memperjelas masalah/urun pendapat
3. Menganalisis pandangan (bertentangan/tidak)
4. Meningkatkan keterlibatan dan interaksi antar peserta
5. Menyebar kesempatan agar seluruh peserta berpartisipasi
aktif dalam diskusi
6. Menutup diskusi

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS

Keterampilan
MENGELOLA KELAS

pada dasarnya adalah kemampuan

Menciptakan, memelihara
dan mengendalikan suasana belajar

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 TUGAS
1. Bentuk kelompok diskusi, masing-masing terdiri dari 10 - 11 orang
2. Pilih satu orang dari anggota kelompok untuk mempraktikkan salah satu
Keterampilan Dasar Mengajar, anggota kelompok lainnya bertindak sebagai
mahasiswa.
3. Masing-masing kelompok hanya diberi waktu 5 menit untuk berdiskusi tentang
tugas.
4. Tugas Kelompok adalah mempraktikkan :
a. Keterampilan MENJELASKAN suatu prosedur (Kel. 1)
b. Keterampilan MEMBUAT VARIASI GAYA MENGAJAR (kel. 2)
c. Keterampilan MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL (kel. 3)
d. Keterampilan MEMBERI PENGUATAN VERBAL (kel. 4)

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786
 sekian

PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
PEKERTI
Th-6786