ANALISIS REGRESI

BERGANDA
 Digunakan untuk
mengetahui pengaruh/
hubungan secara linier
antara dua / lebih prediktor
dengan satu kriterium.
 Perbedaan :
 Anareg Linier Sederhana =
satu preditor dalam satu
model regresi
 Anareg Linier Berganda =
dua prediktor dalam satu
model regresi
 Pembahasan
X1 = Motivasi Belajar
X2 = Kedisiplinan
Y = Prestasi Belajar

X1 X2 Y
1 56 58 47
2 78 40 65
3 18 33 22
4 41 74 45
5 24 16 21
6 43 27 30
7 38 42 15
8 56 40 30
9 9 33 23
10 45 51 26
 SOAL
 Buatlah Hipotesisnya
 Tentukan nilai R, R Square,
Adjusted R Square, Standart Error,
Nilai F dan kesimpulannya
 Persamaan Regresi Liniernya
Uji T (Uji koefisien regresi scr parsial)
Hasil
Pembahasan :
 Hipotesis
Ha : Motivasi Belajar dan Kedisiplinan
berpengaruh terhadap Prestasi Belajar
Ho : Motivasi Belajar dan Kedisiplinan
tidak berpengaruh terhadap Prestasi
Belajar
 Nilai R = 0,791 (memiliki korelasi yang kuat)
 R Square = 62,5% (persentase sumbangan
pengaruh Motivasi belajar dan Kedisiplinan
terhadap Prestasi Belajar sebesar 62,5%,
sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel
lain)
 Adjustmed R Square = 0,518 (ini jg
menunjukkan sumbangan pengaruh VB terhdp
VT) jk dlm regresi menggunakan lebih dari 2
VB
 Standard Error = 10,642. Artinya kesalahan dapat
terjadi dalam memprediksi Prestasi Belajar sebesar
10,642.
 Pengujian signifikansi (Uji F) menggunakan taraf 0,05.
F hit = 5,843 dan nilai sig = 0,032
df = 7
 Kriteria pengujian
Fhit<Ftab maka Ho diterima
Fhit >Ftab maka Ho ditolak
(5,843 > 4,737) dan Sig (0,032 < 0,05)
 Kesimpulan bahwa motivasi belajar dan
kedisiplinan secara bersama2 berpengaruh terhadap
prestasi belajar
 Persamaan Regresi Linier Berganda
Y = a + b1X1 + b2X2
Y = 3,063+ 0,526X1 + 0,191X2
= 3,063 + 0,526. 56 + 0,191. 58
= 3,063 + 29,456 + 11,078
= 43,597
 Nilai konstanta (a) adl 3,063 artinya jika Motivasi belajar dan
kedisiplinan adl 0 maka prestasi belajar nilainya 3,063.
 Nilai koef regresi Motivasi belajar (b1) bernilai positif yakni 0,526
maka setiap kenaikan MB sebesar 1 satuan maka akan
meningkatkan PB sebesar 0,526 satuan dengan asumsi VB lain
nilainya tetap.
 Nilai koef regresi Kedisiplinan (b2) bernilai positif yakni 0,191 maka
setiap kenaikan Kedisiplinan sebesar 1 satuan maka akan
meningkatkan PB sebesar 0,191 satuan dengan asumsi VB lain
nilainya tetap.
 Uji T
a) Hipotesis
Ho : Motivasi Belajar secara parsial tidak berpengaruh thdp
Prestasi Belajar
Ha : Motivasi Belajar secara parsial berpengaruh thdp Prestasi
Belajar
b) Hasil t hit = 2,799 dan sig = 0,027
c) Hasil t tab (10-2-1 = 7) jd 2,365
d) Kriteria Pengujian
t hit > t tab maka Ho ditolak
t hit < t tab maka Ho diterima
2,799 > 2,365 dan sig 0,027 < 0,05
Maka Ha diterima, Motivasi belajar berpengaruh terhadap Prestasi
Belajar yakni jika MB meningkat maka PB juga akan meningkat
 Uji T
a) Hipotesis
Ho : Kedisiplinan secara parsial tidak berpengaruh thdp
Prestasi Belajar
Ha : Kedisiplinan secara parsial berpengaruh thdp Prestasi
Belajar
b) Hasil t hit = 0,823 dan sig = 0,437
c) Hasil t tab (10-2-1 = 7) jd 2,365
d) Kriteria Pengujian
t hit > t tab maka Ho ditolak
t hit < t tab maka Ho diterima
0,823 < 2,365 dan sig 0,437 > 0,05
Maka Ho diterima, Kedisiplinan secara parsial tidak berpengaruh
terhadap Prestasi Belajar.
LATIHAN SOAL
NIM GENAP (A)
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Minat menonton
Berita Kriminal terhadap Kenakan remaja

X1 X2 Y
1 23 24 33
2 40 22 38
3 31 30 29
4 43 43 41
5 24 36 25
6 35 40 32
7 47 44 51
8 24 29 12
9 32 33 28
10 47 42 37
 SOAL
 Buatlah Hipotesisnya
 Tentukan nilai R, R Square,
Adjusted R Square, Standart Error,
Nilai F dan kesimpulannya
 Persamaan Regresi Liniernya
Uji T (Uji koefisien regresi scr parsial
dan kesimpulannya)
LATIHAN SOAL
NIM GANJIL (B)
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Konformitas
Teman Sebaya terhadap Perilaku Agresif

X1 X2 Y
1 29 40 35
2 24 50 38
3 31 49 43
4 42 58 57
5 26 57 41
6 48 46 65
7 30 58 54
8 25 28 35
9 32 30 35
10 40 46 49
 SOAL
 Buatlah Hipotesisnya
 Tentukan nilai R, R Square,
Adjusted R Square, Standart Error,
Nilai F dan kesimpulannya
 Persamaan Regresi Liniernya
Uji T (Uji koefisien regresi scr parsial
dan kesimpulannya)
Terima Kasih