Profil Pelajar

Pancasila
Apa itu profil
pelajar Pancasila?
Profil pelajar Pancasila adalah profil
lulusan yang bertujuan untuk
menunjukkan karakter dan
kompetensi yang diharapkan diraih
dan menguatkan nilai-nilai luhur
Pancasila peserta didik dan para
pemangku kepentingan.
 Profil pelajar Pancasila berguna sebagai
kompas bagi pendidik dan pelajar Indonesia.
Profil pelajar Pancasila menjabarkan tujuan
pendidikan nasional secara lebih rinci terkait
Apa fungsi cita-cita, visi misi, dan tujuan pendidikan
profil pelajar Profil pelajar Pancasila memberikan
Pancasila? gambaran yang
ingin dituju mengenai karakter dan
kemampuan pelajar Indonesia.
Apa saja karakter profil
pelajar Pancasila?

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan dan Berakhlak Mulia

• Memahami akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak
kepada manusia, akhlak kepada alam, dan akhlak
bernegara.
• Taat beribadah, menghormati orang yang lebih tua,
menghargai perbedaan, taat pada kewajiban sebagai
warga negara dll
• Siswa mengerti apa itu moralitas, keadilan, spiritualitas,
mengasihi sesama dan alam sekitar.
2. Kreatifitas

Mampu memodifikasi
Tidak malu untuk
atau menghasilkan
mengutarakan ide-ide
sesuatu yang orisinal
baru
serta bermanfaat.

Mampu menciptakan
Mampu memecahkan sesuatu yang
masalah bermanfaat untuk
sekitar

Mampu menemukan
cara lain dan
berinovasi dalam
kehidupan sehari-hari
3. Gotong royong

Mampu bersikap positif untuk selalu

berkolaborasi
Mampu bekerja sama dengan teman

Peduli terhadap orang lain

Peka terhadap lingkungan sekitar

Mau berbagi segala hal yang bisa mencapai

keberhasilan bersama
 4. Kebhinnekaan
Global
• Mampu mengenal dan
menghormati keberagaman
• Mampu beradaptasi dengan
budaya lain tanpa melupakan
identitasnya.
• Mempunyai tolerasansi
terhadap perbedaan
• Tidak menghakimi dan merasa
kelompoknya paling baik dari
yang lain
5. Bernalar Kritis
• Siswa mampu mengolah informasi yang
diterima secara obyektif kemudian
menganalisa dan mengevaluasi dan
menerapkan informasi tersebut.
• Memiliki keingintahuan yang tinggi saat
menerima informasi dan menganalisis secara
kritis sebagai dasar dalam memecahkan
permasalahan atau mengambil keputusan.
• Siswa mampu menimbang berbagai macam
solusi untuk memecahkan permasalahan.
6. Kemandirian

• Siswa mempunyai kesadaran akan

kemampuan dirinya
• Mampu mengendalikan emosi
• Siswa tahu apa yang diperlukan untuk
pengembangan dirinya
• Siswa mempunyai kemandirian dan
semangat berusaha
• Siswa berkerja keras untuk menjadi lebih
baik
• Mampu mengatur pikiran dan perasaannya
untuk mencapai sebuah tujuan.