Anda di halaman 1dari 22

DISTRIBUSI FREKUENSI

NUR ADE YANI, M.SI


TUJUAN PEMBELAJARAN

 Memahami arti dan manfaat distribusi

 Menyusun distribusi frekuensi data kualitatif dan


kuantitatif

 Menggambar grafik frekuensi,frekuensi relatif dan


frekuensi kumulatif
Pengertian distribusi frekuensi

Upaya menyusun urutan data kedalam


kelas – kelas interval kemudian
ditentukan frekuensi berdasarkan data
yang sesuai dengan batas- batas
interval kelasnya
DISTRIBUSI FREKUENSI DATA
KUALITATIF

Contoh: Data 50 pembeli smartphone dari 5 jenis merek

SAMSUNG ASUS IPHONE ASUS ASUS


SAMSUNG BLACKBARR SAMSUNG SAMSUNG BLACKBARR
Y Y
IPHONE SONY BLACKBARR SAMSUNG SAMSUNG
Y
ASUS SAMSUNG IPHONE IPHONE ASUS
BLACKBARR IPHONE SONY SONY SONY
Y
SAMSUNG ASUS SAMSUNG BLACKBARR SAMSUNG
Y
ASUS SAMSUNG SAMSUNG SAMSUNG SONY
SONY SONY ASUS ASUS IPHONE
SAMSUNG IPHONE ASUS SONY ASUS
Tabel distribusi frekuensi pembelian
smartphone dari 5 merek

Merek Frekuensi
Asus ?
Blackbarry ?
Iphone ?
Samsung ?
Sony ?

Jumlah 50

Dari tabel dapat diketahui dengan cepat bahwa samsung merupkan


jenis smartphone yang banyak diminati dan blackbarry peminat yang
paling sedikit
Distribusi frekuensi relatif dan
persentase data kualitatif
Frekuensi relatif : proporsi item dari setiap kelas
terhadap jumlah keseluruhan item .

Dirumuskan : Frekuensirelatif =

Distribusi frekuensi relatif menunjukan frekuensi


relatif setiap kelas
Distribusi frekuensi persentase menunjukan
frekuensi persentase setiap kelas
Tabel distribusi frekuensi relatif dan
persentase pembelian smartphone

Merek Frekuensi Relatif Frekuensi Persentase


Asus 0,26 26

Blackbarry 0,1 10

Iphone 0,18 18

Samsung 0,3 30

Sony 0,16 16

Total 1,00 100


DISTRIBUSI FREKUENSI DATA
KUANTITATIF
Langkah – langkahpenyusunandistribusi
a. Jumlah data (n) = banyaknya observasi
b. Menentukan data tertinggi () dan data
terendah (
c. Range ( R ) = -
d. Jumlahkelas (b) = 1+ 3,3 log n
e. Panjangkelas (p) = =
f. Nilaitengah ( X ) =
Langkah -langkah
g. Ujung bawah dan atas kelas interval
 ujung bawah kelas interval yang ditetapkan adalah
merupakan angka dalam bentuk bilangan bulat maka nilai
ujung –ujung atas pada interval kelas pertama, kedua dan
ketiga dan seterusnya mempunyai selisih 1 dengan nilai
ujung bawah berikutnya.
 Jika ujung bawah yang ditetapkan dalam bentuk satu
desimal, maka nilai ujung-ujung atas pada kelas interval
kelas pertama, kedua dan seterusnya mempunyai selisih 0,1
dengan ujung bawah berikutnya
 Ujung-ujung bawah yang ditetapkan dalam bentuk bilangan
desimal dengan dua desimal maka nilai ujung-ujung atas
pada interval kelas pertama,kedua dan seterusnya
h. Batas bawah/atas
Batas bawah kelas interval adalah nilai
yang diperoleh dari hasil selilsih nilai ujung
bawah dengan 0,5 untuk interval kelas
tanpa desimal, 0,05 (interval satu desimal)
dan 0,005 (interval dua desimal)
Batas atas kelas interval adalah nilai yang
diperoleh dari hasil selilsih nilai ujung atas
dengan 0,5 untuk interval kelas tanpa
desimal, 0,05 (interval satu desimal) dan
0,005 (interval dua desimal)
Contoh
Suatu penelitian oleh badan penanaman modal terhadap
100 perusahaan . Karakteristik yang diteliti adalah
besarnya modal yang dimiliki perusahaan tersebut dalam
jutaan rupiah, nilai sbb :
75 86 66 86 50 78 66 79 68 60
80 83 87 79 80 77 81 92 57 52
58 82 73 95 66 60 84 80 79 63
80 88 58 84 96 87 72 65 79 80
86 68 76 41 80 40 63 90 83 94
76 66 74 76 68 82 59 75 35 34
65 63 85 87 79 77 76 74 76 78
75 60 96 74 73 87 52 98 88 64
76 69 60 74 72 76 57 64 67 58
72 80 72 56 73 82 78 45 75 56
Jawab
Interval X tally frekuensi
kelas
34 – 42 38

43 – 51 47

52 – 60 56

61 – 69 65

70 – 78 74

79 – 87 83

88 – 96 92

97 – 105 101

Jumlah 100
FREKUENSI RELATIF ,
PERSENTASE DAN KUMULATIF

KELAS X F FR FP FKL FKM


34 – 42 38 4 (4/100) 0,04x100 4 100
= 0,04 =4
43 – 51 47 2 6 96
52 – 60 56 14 20 94
61 – 69 65 16 36 80
70 – 78 74 27 63 64
79 – 87 83 28 91 37
88 – 96 92 8 99 9
97 – 105 101 1 100 1
TOTAL
HISTOGRAM, POLIGON DAN
KURVA KUMULATIF
HISTOGRAM

30

25

20

15 FREKUENSI

10

0
38 47 56 65 74 83 92 101
POLIGON
F
30

25

20
F
15

10

0
38 47 56 65 74 83 92 101
KURVA FREKUENSI KUMULATIF
Kumulatif Kurang Dari (FKL)
FKL
100
90
80
70
60 FKL
50
40
30
20
10
0
38 47 56 65 74 83 92 101
KURVA FREKUENSI KUMULATIF
KUMULATIF LEBIH DARI (FKM)
FKM
100
90
80
70
60
FKM
50
40
30
20
10
0
38 47 56 65 74 83 92 101
Latihan
1.Berat badan dalam kg dari 80 mahasiswa PT adalah sbb:

68 84 75 82 68 90 62 88 76 93
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74
86 67 73 81 72 63 76 75 85 77
Pertanyaan:
a) Buatlah table distribusi frekuensi
relative, persentase, kumulatif kurang
dari dan lebih dari?
b) Buatlah histogram dan polygon dari
table distribusi frekuensi tersebut!
c) Buatlah kurva kumulatif lebih dari dan
kurang dari?
2. Dalam rangka untuk membantu pengusaha kecil, maka diselidiki
hasil penjualan 75 pedagang eceran per bulan . datanya sbb:

255,50 285,32 287,52 215,23 310,52 313,98 248,92 341,81


333,12 291,72 290,41 254,19 334,27 228,42 233,91 373,25
358,21 297,01 299,42 216,76 289,62 257,92 267,94 274,05
282,62 308,62 235,72 251,43 259,12 258,14 242,11 279,44
302,60 275,21 294,55 293,65 276,31 278,22 250,27 274,08
272,01 268,03 366,54 254,83 365,42 256,42 261,12 289,73
259,72 260,13 280,27 292,44 219,03 295,43 236,22 296,21
298,65 309,37 282,79 281,34 305,02 311,74 282,90 283,91
315,72 325,62 286,43 288,06 318,12 325,41 345,79 351,62
314,78 306,43 312,04
Pertanyaan:
a) Buatlah table distribusi frekuensi
relative, persentase, kumulatif kurang
dari dan lebih dari?
b) Buatlah histogram dan polygon dari
table distribusi frekuensi tersebut!
c) Buatlah kurva kumulatif lebih dari dan
kurang dari?
Tugas mandiri
Carialah data kuantitatif sebanyak 120 data
(setiap mahasiswa tidak boleh memiliki data
yang sama)kemudian
a) Buatlah table distribusi frekuensi relative,
persentase, kumulatif kurang dari dan lebih
dari?
b) Buatlah histogram dan polygon dari table
distribusi frekuensi tersebut!
c) Buatlah kurva kumulatif lebih dari dan
kurang dari?

Anda mungkin juga menyukai