LATIHAN

SOAL MENGUM
PULKAN
Membaca DATA
diagram
Lingkaran

STATISTIKA

DIAGRAM: MEAN
1 Lingkaran (RATA-
2 Batang RATA)
3 Garis
MEDIAN
dan
MODUS
 MENGUMPULKAN DATA

Tujuan pembelajaran :

1. Siswa dapat menentukan pengertian populasi dan sampel

pada sutu kegiatan penelitian
2. Siswa dapat mengumpulkan data dalam tabel frekuensi
 PENGERTIAN POPULASI DAN SAMPEL
MTsN 2 Yk
KASUS: Arif akan meneliti kedisiplinan
7A siswa MTsN Yk 2. Ia meminta siswa
kelas 7A,8C,9D untuk mengisi angket
8C 7B,C,D,E
8A,B,D,E
9A,B,C,E PERTANYAAN, tentukan:
9D a. Populasinya
b. Sampelnya
JAWAB,
a. Populasinya : SISWA MTsN YOGYAKARTA II
b. Sampelnya : siswa kelas 7A, 8C, 9D MTsN Yk 2
KESIMPULAN:
Populasi : Semua obyek (orang) yang akan diteliti
Sampel : bagian dari populasi yang diteliti secara langsung
Tugas : Buku Teks hal 77: Tugas 3.1
 PENGERTIAN BEBERAPA ISTILAH

Statistika : ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan cara-

cara pengumpulan dan pengolahan data, serta
penarikan kesimpulan berdasarkan data.

Statistik : hasil dari proses statistika

Data dibedakan menjadi 2:
1. Data kuantitatif : data yang berupa angka/bilangan
Misal: nilai ulangan; 75, 80, 65, dsb
berat badan ; 45 kg, 53 kg, dsb.
2.Data kualitatif : data yang berupa bukan angka/bilangan
Misal: warna : merah, kuning, hijau, dsb
sifat : setuju, ragu-ragu, tidak setuju, dsb.
 MENGUMPULKAN DATA

Diberikan data nomor sepatu dari 20 siswa, sbb:

37, 38, 36, 38, 39, 38, 41, 40, 39, 38,
36, 37, 38, 39, 39, 39, 40, 38, 40, 38
Buatlah tabel distribusi frekuensinya !
Tabel NO. SEPATU TURUS FREK
frekuensinya 36 2
adalah: 37 2
38 7
39 5
Tugas: 40 3
Buku Teks hal 41 1
82 No. 2 Jumlah 20
BA
CK
 MENENTUKAN NILAI RATA-RATA (MEAN)

Tujuan pembelajaran :

1. Siswa dapat menentukan nilai rata-rata data tunggal

yang ditulis satu persatu

2. Siswa dapat menentukan nilai rata-rata data tunggal yang

dinyatakan dalam tabel distribusi frekuensi
MENENTUKAN NILAI RATA-RATA ( MEAN )
a. Data sederhana
1. Diberikan data: 5, 4, 5, 7, 6, 6, 7, 7, 9, 8
5+4+5+7+6+6+7+7+9+8 64
Rata-rata = = = 6,4
10 10

b. Data dalam tabel frekuensi

Dari data no 1 di atas, tabel distribusi frekuensinya adalah:
Nilai (x) 4 5 6 7 8 9 Jml
Frekuensi (f) 1 2 2 3 1 1 10
(f.x) 4 10 12 21 8 9 64
Jml ( f.x) 64
Rata-rata = = = 6,4
Jml ( f ) 10
 Kesimpulan :
1. Untuk data sederhana yang ditulis satu persatu
Jml data
Rata-rata =
Banyaknya data
2. Untuk data dalam tabel frekuensi
Jml ( f . x )
Rata-rata =
Jml ( f )
Contoh 1:
Hitunglah nilai rata-rata dari data: 7, 5, 6, 6, 8, 8, 4, 6
7+5+6+6+8+8+4+6
Rata-rata =
8
50
= = 6,25
8
 Contoh 2: back

Diberikan nilai sekelompok anak sebagai berikut:

Nilai (x) 5 6 7 8 9 Jml

Frekuensi 3 13 9 3 2 30
(x.f) 15 78 63 24 18 198
Tentukan : a. nilai rata-rata
b. banyaknya anak yang mendapat nilai
dibawah nilai rata-rata
Jawab:
Jml ( x . f )
a. Rata-rata =
Jml ( f ) go
198 Tugas:
= = 6,6
30 Buku hal. 98
b. Banyaknya = 3 + 13 = 16 anak No. 1.j, 2, 4, 5
 MENENTUKAN NILAI MEDIAN DAN MODUS

Tujuan pembelajaran :

1. Siswa dapat menentukan nilai median dan modus data

sederhana

2. Siswa dapat menentukan nilai median dan modus data

yang disajikan dalam tabel distribusi frekuensi
 MEDIAN ( NILAI TENGAH )
MEDIAN adalah nilai tengah dari data yang terurut
Contoh 1: 47657854677849
Data terurutnya : 44 4 5 5 6 6 7 7 7 7 8 8 9
7 7

Median = 6 + 7 = 6,5
2
Contoh 2 : 47657854677
Data terurutnya : 4 4 5 5 6 6 7 7 7 7 8
5 5
Median = 6
 MODUS
MODUS adalah nilai yang paling sering muncul
Contoh :
47 6 5785 4 6 778 4 9
Data tidak harus diurutkan :
4 muncul 3 x 7 muncul 4 x
5 muncul 2 x 8 muncul 2 x
6 muncul 2 x 9 muncul 1 x
Modus = 7
 UNTUK DATA DALAM TABEL FREKUENSI:
CONTOH : Median : (langkahnya)
Nilai Frekuensi 1. Hitung jumlah frekuensinya
5 (1–8) 8
6 ( 9 – 26 ) 18
2. Beri nomor urut pada nilainya
7 (27 – 38) 12 3. Median = data no. (n+1)/2
8 (39 – 43) 5
Jika (n+1)/2 = pecahan, maka
9 (44 – 50) 7
diambil no. sebelum + no.
Jumlah (n) 50 sesudahnya dibagi 2

4. Median = data no. (n+1)/2 = no. (50+1)/2 = no. 25½

no. 25 + no. 26 6 + 6
= = = 6
2 2

Modus = 6 ( muncul 18 x ) Back

 MENYAJIKAN DATA DALAM DIAGRAM

Tujuan pembelajaran :

1. Siswa dapat menyajikan data dalam diagram lingkaran

2. Siswa dapat menyajikan data dalam diagram batang

3. Siswa dapat menyajikan data dalam diagram garis

 1. DIAGRAM LINGKARAN
Diberikan data dalam tabel berikut :
Nilai Frekuensi a. Dalam derajad :
5 8
6 18 Nilai 5 = 57,60
7 12
Nilai 6 = 18 x 3600 = 129,60
8 5
50
9 7
Nilai 7 = 12 x 3600 = 86,40
Jumlah 50 50

Nilai 8 = 5 x 3600 = 360 9 5

50
8
Nilai 9 = 7 x 3600 = 50,40
50
7 6
Diagram lingkarannya ===
b. Dalam persen :
Nilai Frekuensi Nilai 5 = 8 x 100% = 16%
5 8 50
6 18 Nilai 6 = 18 x 100% = 36%
7 12 50
8 5 Nilai 7 = 12 x 100% = 24%
9 7 50
Nilai 8 = 5 x 100% = 10%
Jumlah 50 50
7 9
Nilai 9 = x 100% = 14% 5
50 14%
8 16%
10%
Diagram lingkarannya ===

7 24% 36% 6

back
 DIAGRAM BATANG
Pada diagram batang, harus diperhatikan:
* lebar tiap batang harus sama,
* jarak antara batang dari satu ke lainnya harus sama.
* tinggi batang menunjukkan frekuensinya.
* skala satuan pada sb. tegak (frekuensi) harus kelipatannya.
Diagram batang
Contoh:
20
Nilai Frekuensi 18

frekuensi
16
5 8 14
6 18 12
10
7 12 8
8 5 6
4
9 7
2
0
Jumlah 50 5 6 7 8 9

Nilai
 DIAGRAM GARIS
Diagram garis :
* banyaknya tiap data dinyatakan dengan noktah (titik),
* titik-titik yang berdekatan dihubungkan dengan garis lurus
* digunakan untuk data yang besarnya/waktunya terurut
* nilai/data ditulis lurus garis tegak (noktah pada garis)

f Diagram garis
Contoh :
20
Nilai Frekuensi 18
16
5 8
14
6 18 12
7 12 10
8 5 8
9 7 6
4
Jumlah 50 2

0 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai back
 MEMBACA DIAGRAM LINGKARAN back

Diagram lingkaran di samping menunjukkan 15

banyaknya kendaraan di suatu tempat. Jika %
sepeda
semua kendaraan sebanyak 240 buah, mobil
hitunglah: 10
%
lainnya bis
a. Banyaknya sepeda 30%
b. Banyaknya mobil motor
25%
Jawab:
a. Persen sepeda Banyak sepeda
=
Persen semua Banyak semua
15 x Banyaknya mobil = y
=
100 240
20 y
100.x = 3600 =
100 240
x = 3600 : 100 = 36
100.y = 4800
b. Persen mobil = 100 – (15+30+25+10) y = 4800 : 100 = 48

= 100 – 80 = 20 %
 LATIHAN SOAL :

1. Dari data berikut tentukan nilai rata-rata (mean),

median, modusnya !
a. Diberikan data: 15, 16, 15, 17, 18, 18, 16, 18, 19, 18
b. Tabel frekuensi : c. Diagram batang
Nilai (x) Frekuensi (f) 8
7

frekuensi
50 4 6
5
60 9 4
70 5 3
2
80 4 1
90 3 0
40 50 60 70 80 90
Nilai Ulangan

end
 2. Nilai rata-rata 15 anak adalah 72. Jika salah satu anak
keluar dari kelompok tersebut nilai rata-rata kelompok
menjadi 75. Berapa nilai anak yang keluar tersebut ?

Jawab :

15 anak, rata-rata 72 maka jumlah nilainya = 15 x 72 = 1080

14 anak, rata-rata 75 maka jumlah nilainya = 14 x 75 = 1050

Nilai anak yang keluar = 1080 – 1050 = 30

3. Banyaknya siswa kelompok A ada 9 siswa dengan nilai rata-
rata matematikanya 85, jika digabung dengan nilai kelompok
B nilai rata-rata gabungan nya menjadi 79. Jika banyaknya
siswa kelompok B adalah 6 hitunglah nilai rata-rata siswa
kelompok B !
Jawab :
Klp A : jumlah nilainya = 9 x 85 = 765
Semua : jumlah nilainya = 15 x 79 = 1185

Maka, klpk B jumlah nilainya = 1185 – 765 = 420

Jadi nilai rata-rata klpk B = 420 : 6 = 70

end
4. Siswa suatu SMA didaftar kendaraan apa yang
mereka gunakan untuk pergi ke sekolah dan hasilnya
ditampilkan dalam diagram lingkaran di samping ini.
Jika ternyata banyaknya siswa yang menggunakan
motor ada 120 siswa, hitunglah banyaknya siswa:
a. semua di SMA tersebut
540
b. yang mengunakan sepeda mobil
sepeda

c. yang menggunakan mobil

360
lainnya bis
motor 1080
Ingaat….. Rumus:
derajad yg diket
= Banyak yg diket
derajad yg ditanya Banyak yg ditanya

Selamat belajar end

a. Diket, data: 15, 16, 15, 17, 18, 18, 16, 18, 19, 18
15+16+15+17+18+18+16+18+19+18
Rata-rata =
10
170
= = 17
10

Median : data diurutkan:

15, 15, 16, 16, 17, 18, 18, 18, 18, 19
5 5
17+18
Median = = 17,5
2
Modus = 18 ( muncul 4x )
b. TABEL FREKUENSI:
Rata-rata = ?
Nilai (x) Frek(f) ( f.x )
50 ( 1 – 4 ) 4 200 Ditambah kolom (f.x)
60 ( 5 – 13 ) 9 540 Jml ( f.x)
70 ( 14 – 18 ) 5 350 Rata-rata =
80 ( 19 – 22 ) 4
Jml ( f )
320
90 ( 23 – 25 ) 3 1680
270
= = 67,2
Jumlah 25 1680 25
Cari median, pada nilai ditambah dgn nomor urutnya:

Median = data no. …..13 ( No. (25+1)/2 = no. 13 )

= 60
Modus = 60 ( muncul 9 x ) Tugas: Buku Teks hal. 98
No. 1.j, 2, 4, 5, 7
 c. Diagram batang :
8
7 Modus = 50 ( muncul 8 x )
frekuensi

6
5 Median, hitung jumlah f nya:
4
3
2
3+8+7+5+3+4 = 30
1
0 Me =data no.(30+1)/2 =no. 15½
40 50 60 70 80 90
Nilai Ulangan Median = data no.15 + no.16
2
Jml ( x.f) = (60+60)/2 = 60
Rata-rata = Jml ( f )
40x3 + 50x8 + 60x7 + 70x5 + 80x3 + 90x4
=
30
1890
= = 63
30
Tentukan nilai x jika nilai rata-ratanya = 5,9
Nilai (x) 4 5 6 7 8 Jml
Frekuensi 6 3 x 5 4 18 + x
(x.f) 24 15 6x 35 32 106 + 6x
Jml ( f . x )
Rata-rata =
Jml ( f )
106 + 6x
5,9 =
18 + x perkalian silang
106 + 6x = 106,2 + 5,9x
6x – 5,9x = 106,2 – 106
0,1x = 0,2
x = 0,2 : 0,1 = 2
back