PEDOMAN PENULISAN

ARTIKEL JURNAL

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MANADO 2013

PEDOMAN PENULISAN ARTIKEL FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MANADO 1. E-Jurnal JPEB Fekon Unima merupakan media informasi ilmiah berupa hasil penelitian dibidang pendidikan ekonomi, ilmu ekonomi, dan bisnis yang meliputi ilmu pengetahuan dan teknologi serta rekayasa dibidang ekonomi, berbagai topik semua bentuk pendidikan ekonomi, ilmu ekonomi, manajemen akuntansi, administrasi perkantoran, ekonomi kepariwisataan dan kewirausaan. Jurnal ini mulai terbit Januari 2013, terbit 2 kali sebulan. 2. E-Jurnal JPEB Fakultas Ekonomi menerbitkan artikel hasil penelitian yang memberikan kontribusi pada pemahaman, pengembangan teori, dan konsep keilmuan serta aplikasinya. 3. Artikel harus asli, dalam arti benar-benar disusun sendiri dan dari hasil penelitian sendiri. Artikel tersebut belum dipublikasikan atau sedang diajukan untuk dipublikasikan dalam jurnal lain. Artikel yang pernah disajikan dalam suatu forum, misalnya seminar harus disebutkan forumnya. 4. Penulisan naskah menggunakan bahasa Indoensia atau dalam bahasa Inggris secara benar. Panjang naskah maksimal 10 halaman A4 (21 x 29,70 cm), diketik 1,5 spasi dengan margin kiri 3 cm, atas, kanan, dan bawah 2,5 cm, dengan font Time New Roman font size 12 dengan program MS Word. 5. Artikel ditulis dengan ketentuan dan sistematika sebagai berikut: a. Artikel memuat komponen judul, nama penulisan disertai alamat korespondensi, abstrak, kata kunci, isi, daftar pustaka, dan biodata penulis. b. Judul: ditulis denga singkat dan padat, maksimal 15 kata mengandung kata kunci, dan harus mencerminkan substansi yang diuraikan pada batang tubuh. c. Nama penulis: ditulis dibawah judul, tanpa gelar. Penulsi dapat individu atau tim dan semua penulis dicantumkan, misalnya nama mahasiswa, nama pembimbing I dan pembimbing II. d. Instansi dan alamat penulis: disertai dengan profesi, instansi dan asal penulis, alamat email, nomor handphone, yang letaknya dibawah nama penulis. e. Abstark: ditulis dalam bahasa Indonesia dan Inggris, yang terdiri dari 100 sampai 120 kata dan ditulis dalam satu paragraf yang berisi (1) tujuan, (2) metode, dan (3) hasil penelitian disertai dengan kata kunci (keywords) yang mencerminkan substansi artikel. f. Kata kunci: diisi kata atau istilah yang mecerminkan esensi konsep dalam cakupan permasalahan, dapat terdiri atas beberapa buah kata/istilah. Kata kunci ditulis dibawah abstrak dan dicetak miring tebal. g. Batang tubuh terdiri atas (1) pendahuluan yang memuat latar belakang, (2) pendekatan/prosedur/cara/metode, (3) hasil penelitian dan pembahasan, dan (4) kesimpulan. 1) Pendahuluan: berisi latar belakang, masalah dan kajian pustaka 2) Pendekatan/prosedur/cara/metode: berisi Pendekatan/prosedur/cara/metode yang digunakan 3) Hasil penelitian: berisi hasil penelitian dan pembahasan hasil tersebut. 4) Kesimpulan: berisi garis besar kesimpulan kesimpulan penelitian.

h. Daftar pustaka: diusahakan dari sumber primer dan hanya mencantumkan sumber yang dirujuk didalam batang tubuh artikel. Sebaiknya nama yang dirujuk dalam batang tubuh harus ada dalam daftar pustaka. Contoh penulisan daftar pustaka: 1) Terbitan Berkala atau jurnal: nama penulis, tahun penerbitan, judul artikel/tulisan, judul terbitan (dicetak miring), volume, nomor dan halaman Contoh: Stoll, L. & Fink, D. (1992), Efecting school caange: The halto oprroach. School effectivieness and schol improvement: An International journal of research policy and practice. 3 (1). 9-41 Herawati, L. (2010). Estimasi parameter pendidikan kesehatan masyarakat hasil intervensi coopetarive self help di Provinsi DIY. Jurnal Kependidikan, 40 (1). 17-28 Speed, G.L. (1983). Do newspaper now give the news. Forum. 5: 70S-701. (Masuk 3 digit atau karakter ke-4 mulai) 2) Buku: nama penulis (jika lebih dari satu kata, nama belakang yang dijadika entri), tahun, judul lengkap buku (cetak miring), kota penerbit, dan nama penerbit. Contoh: Zuchdi, D. (1994) Metodologi penelitian kualitatif. IKIP Yogyakarta: FPIPS. Brown, D.H. (2001). Teaching by principles: An interactive approach to langguage pedagogy. San Fransisco: addison Wesley Longman, Inc. Thayer-Bacon, Barbara, J. (1988). Philosophy applied to aducation nurturing a democratic community in the calasroom. New Jerscy: prentice Hall, Inc. 3) Buku yang terdiri atas beberapa artikel: nama penulis, tahun penerbitan, nama penerbit, dan halaman. Contoh: Winch, C. (2006). Graduate attributes and changing conceptions of learning dalam P. Hager & S. Holland (eds). Graduate attributes, learning and employability. Dordrecht: Springer. Grundy, Shirley. (1996). Towards empowering leadership: the importance of imaging. In Orttrun Zubber Skerrit (Eds). New Directoins in action research, Wasington DC.: The Falmer Press. (nama pada (eds) tidak dibalik) 4) Buku yang pengarang lebih dari tiga orang: semua nama penulis dicantumkan. Contoh: Berry, J.W., Poortinga, Y.H., Segall, M.H., & Dasen, P.R. (2000) Cross-cultural psychology: Research and applications, 2nd ed. UK: Cambridge University Press. 5) Artikel dari internet: nama penulis, judul artikel/tuisan, situsnya, tanggal pengunduhan. Contoh:

Josepshon institute of etnic. (2000). The ethic of american youth. http://www.josephsointitute.org/-reprtcard/. Diunduh pada tanggal 25 Desember 2009. 6) Artikel dalam surat kabar harian: nama oenulis, tahun penerbitan, judul artikel/tulisan, judul terbitan (dicetak miring), tanggal dn halaman. Contoh: Arman, S.A. (1973). Seklai lagi teroris. Kompas, 19 Januari 2013, halaman 5. Kompas. (2010). Pemukiman dan lingkungan. Kompas, 10 Februari 2010, halaman 3. i. Penulisan sumber acuan: nama penulis sumber acuan yang berasal dari luar negeri harus ditulis nama akhirnya. 1) Kutipan tidak langsung: paragraf ditulis dengan prafrase, tidak terjemahan persis. Terjemahan persis dianggap plagiat. 2) Kutipan langsung: a) Untuk penulis dari dalam (Indonesia) Darmiyati Zuchdi (2012) menyatakan bahwa dilihat dari distribusi waktu penelitian kulitatif membutuhkan waktu yang cukup besar untuk melakukan persiapan sebelum sampai pada langkah pengumpulan data. b) Untuk penulis asing deveopmental research my be misleading rather than informative when propositions about development of gender-typebarud behavior are tested with measures of spontaneous performanc rather than acquisition, as is usually the case (Busey & Bandura, 1999, p. 688). Catatan: penulisan buku yang dikutip dengan pengarang yang terdiri dari 2 atau 3 orang tetap setiap nama pengarangnya ditulis secara lengkap. j. Sumber pustka yang diacu dalam artikel yang diterbitkan dalam 10 tahun terakhir atau yang relatif. k. Tabel dan ilustrasi dapat berupa gambar, grafik, diagram, peta, dan foto disajikan dengan ketentuan: 1) Foto untuk gambar, peta, harus cukup tajam, dicetak diatas kertas mengkilap (glossy) 2) Ukuran gambar, grafik, tabel dan sebagainya disesuaikan denga ukuran kertas, 3) Gambar dan grafik dibuat diatas kertas dan diberi nomor urut, 4) Tabel menggunakan garis horisontal, tanpa garis vertikal, judul tebal diatas tabel, diketik dari tepi kiri.

Contoh: Tabel : Statistical Description pt the Population Statistical Description Score Median Mean SD Bottom Level:< Mean-1 SD Middle Level: Mean 1 SD < x < Mean + 1 SD Top Level:> Mean 1 SD 22.801 22.25 2.35 < 20.30 20.30 < 24.801 x <

Number of School Each Level

29 School 111 School 22 School

24.801

5) Gambar, grafik, dan foto diberi kotak, judul berada diatas diketik dari tepi kiri dan diberi nomor urut per bab. Keterngan gambar, grafik, dan foto diketik di bagian bawah, didalam kotak, judul gambar, grafik dan foto ditulis ditengah bawah. Contoh:
Fugure 2.2 mmmmmmmmmmmmmm