Simulasi Tryout Bi 9

1.
Bacalah paragraf berikut.
Frigate adalah burung yang memiliki sayap sangat besar. ia masih bersaudara dengan burung pelikan. Frigate hidup di daerah pesisir pantai tropis Juga di pulau-pulau tak berpenghuni. Mereka biasanya hidup dalam keiompok besar. Panjang tubuh frigate dewasa, kira-kira 100 cm. Jika sayapnya direntangkan, lebarnya mencapai 240 cm. Gagasan utama paragraf terscbut adalah . . . . A. B. C. D. burung frigate sebagai burung tropis burung frigate burung besar di kelasny kehidupan burung frigate dan pelikan habitat dan pola hidup burung frigate
2. Bacalah paragraf berikut. Air yang jernih, tanah yang subur, hingga sampah yang terurai tidaklah terjadi dengan sendirinya di aiam. Kondisi yang sangat penting bagi kehidupan manusia itu sesungguhnya hasil kerja hewan-hewan tidak bertulang belakang (invertebrata). Namun perubahan iklim, polusi, dan eksploitasi aiam, rnernbuat keberadaan hewan-hewan yang menjadi mesin bagi banyak siklus IjngkunganJuJerJ
Simpulan isi paragraf tersebut adalah . . . A. Eksploitasi aiam secara berlebihan akan mendatangkan bencana. B. Keberadaan hewan pengurai sangat penting bagi kehidupan manusia. C. Kehidupan manusia tidak terlepas dari makhluk-makhluk di sekitarnya.
D. Pertanian memanfaatkan invertebrata untuk meningkytkan produksinya. 3. Bacalah kutipan biografi berikut.
. . . . . . .;^^^^Mi^!^~^S1^JfS!mW!8PS- ItS^SBRSSjîKKiSissJr-fS-*, ,Wi-=jnt.JIC-ma-J=>*. -L^-,-.-,'.*-. .-= ,= .-,
Stephen Hawking, ahli ftsika terkemuRa aari Inggns. la dtkena! sebagai ilmuwan jenius yang disejajarkan dengan Galileo Galilie, Isaac Newton, dan Albert Einstein, Tubuhnya lumpuh total akibat mengidap penyakit amyotrophic lateral sclerosis (ALS) atau penyakit Lou Gehrig. !a menggunakan kursi roda yang dilengkapi dengan perangkat komputer untuk berkomunikasi. la menjadi terkenal karena, teori barunya tentang 'lubang hitam' (black hole). Anak seorang dokter ini sejak kecil sudah menunjukkan kejeniusannya. la suka menciptakan permainan-permainan yang rumit.
jfcl ' , , (Znsikiopedi Indonesia, Edisi Khusus: 1997)
Keistimewaan tokoh dalam kutipan biografi tersebut adalah . . . A. Dapat menciptakan permainan yang rumit. B. Disejajarkan dengan iimuwan-ilmuwan terdahulunya. C. Kecerdasannya luar biasa walaupun fisiknya lumpuh. D. Dapat berkomunikasi dengan menggunakan kursi roda. 4, Bacalah kutipan biografi berikitl.
Michael Faraday lahirtahun 1791 di Newington, lnfm:ffBtflfa1 dariTetuarga tak mampu. Di usia empat beias tahun, dia magang jadi tukang jilid dan jual buku. Kesempatan inilah yang digunakannya untuk banyak membaca buku seperti orang kesetanan. Tatkala usianya dua puluh tahun, dia mengunjungi ceramah-ceramah yang diberikan oleh ilmuwan Inggris kenamaan, seperti Sir Humphry terpesona dan ternganga-nganga. Ditutisnya surat kepada Davy. ^
Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013
Hal yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah . . . . A. banyak membaca C. menulis surat kepada Davy B. tukang jilid dan jual buku D. mengunjungi berbagai ceramah Bacalah kedua kutipan berita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 5 dan 6. Berita 1 Aktivitas Gunung Anak Krakatau meningkat dan menyemburkan material vuikanis. Sejak Selasa (28/8), intensitas gunung di Selat Sunda itu kembali meningkat. Petugas pemantau Gunung Anak Krakatau, Andi Suardi, mengatakan aktivitas gunung teraktif di Indonesia tersebut saat ini cukup ekstrern. Abu yang disemburkannya pun mulai mengganggu kehidupan masyarakat Lampung.
(Media Indonesia, 4 September 2012)
Berita 2 Kebakaran hutan di kaki gunung kembali terjadi. Setelah sebelumnya menimpa hutan di Gunung Slamet, Jawa Tengah, kini kebakaran terjadi di hutan Gunung Agung, Bali. Kebakaran terjadi sejak Jumat (31/8). Pemadaman api memakan waktu cukup lama karena penanganannya menggunakan cara manual. Ditambah lagi aksesjalan memasuki kawasan hutan sangat sulit.
5. Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah . . . . A. api salah satu penyebab bencana B. kehidupan masyarakat di sekitar gunung C. musim kemarau meningkatkan suhu bumi D. gunung mengganggu kehidupan masyarakat 6. Perbedaan pola penyajian kedua kutipan berita tersebut adalah . . . . Pilihan Berita 1 Berita 2
A
B
bagaimana, mengapa, siapa, apa bagaimana, kapan, siapa, apa bagaimana, kapan, siapa, bagaimana apa, kapan, bagaimana, siapa
apa, kapan, mengapa

di mana, kapan, bagaimana
C D
apa, kapan, mengapa, kapan, apa, bagaimana
7. Perhatikan iklan berikut.

KPRHSBC
Satu kunci untuk dua keistimewaanêKaTi Menjadi nasabah HSBC Premier min. pinjaman yang disetujui Rp 1 miliar (3> GRATiS biaya administrasi (4! Proses cepat dan sangat mudah {5> Tenor pinjaman fleksibel Hubungi : (021)500707 ûnjungi : www.hsbc.co.id/kpr
(2)
(1)
Hal yang menunjukkan fakta pada iklan tersebut adalah . . . . A. (1) dan (3) C. (3) dan (4) B. (2) dan (3) D. (4) dan (5)
Paket 02: Bahasa Indonesia
8. Perhatikan iklan berikut. Standard Chartered Here for good M2)30% dining cash back di seluruh dunia
(1)
3 bulan berwisata kuliner Serunya bisa menikmati makanan di mana saja dengan iebih hemat (5) Peride promo: 10 November 2012 - 10 Februari 2013. : (6) Daftar sekarang!
t4j
t3)
Maksud kalimat (4) pada iklan tersebut adalah . . . . A. makan sepuas-puasnya dengan harga terjangkau B. menikmati makanan dengan berbagai hiburan di mana-mana C. dapat makan di restoran-restoran besar dengan harga waning D. menyenangkan dapat makan di mana saja dengan harga murah
9. Perhatikan denah berikut.
Ke Pasar Bam
Ke Pulau
Keterangan:
1. 2. 3. 4. 5.
Ancol Hotel Golden Stasiun Senen PRJ ITC
Saat liburan di Jakarta, keluarga Sahrul Tanjung menginap di Hotel Golden. Objek wisata yang pertama dikunjungi Ancol. Setelah itu, mereka berbelanja di ITC dan selanjutnya ke Stasiun Senen karena inereka akan ke Semarang. Perjalanan paling efektif dari cerita tersebut adalah . . . . B. C.
D,
A. Jln. Angkasa, Jln. Gunung Sahari, Ancol, Jln, R. Suprapto, ITC dan Stasiun Senen. Jln. Pasar Baru, Jln. Angkasa, Jln. Benyamin S, Jln. R. Suprapto, Jln. Yos Sudarso. Jln. Angkasa, Jln. Benyamin S, Jln. R. Suprapto, Jln. R.E. Martadinata, Jln. Gunung Sahari. Jln. Gunung Sahari, Ancol, Jln. R.E. Martadinada, Jln. Yos Sudarso, ITC, Jln R. Suprato, Stasiun Senen.
10. Perhatikan grafik berikut.

Persentase Penduduk Miskin di Indonesia 2004-2012
16,66%
Jan-04
Jan-05
Jan-06
Jan-07
Jan-08
Jan-09
Jan-10
Jan-11
Jan-12 Sumber: Media Indonesia, 3 Juli 2012
Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah . . . A. Saat ini jumlah penduduk miskin di Indonesia kurang dari 10 persen. B. Pada tahun 2005, penduduk miskin Indonesia melebihi 15,97 juta jiwa. C. Jumlah penduduk miskin sejak Januari 2006 sampai Januari 2012 terus menurun. D. Selama sembilan tahun, pemerintah terus berusaha mengurangi jumlah penduduk miskin. 11. Perhatikan label berikut.
Kelulusan Peserta Didik DKI Jakarta
99,98 99,81 99,99 100
92,68 99,01 99,47 99,75
93,82 97,65 92,22 91,26 99,90

Sumber: Media Indonesia, 20 Junt 2012
99,83-^ 93,71
Simpulan isi label tersebut adalah . . . A. Selama lima tahun, persentase kelulusan peserta didik di DKI Jakarta pada jenjang SD dan SNIP mengalami peningkatan yang signifikan. B. Persentase kelulusan di DKI Jakarta selama lima tahun berubah-ubah kecuali SD dan SMA yang terus meningkat. C. Pada tahun 2009, persentase semua jenjang pendidikan di DKI mengalami peningkatan dari tahun sebelumnya. D. Jenjang pendidikan SMA dan SMK belum pernah angka kelulusannya 100 persen selama lima tahun terakhir.
12. Bacalah puisi berikut. * Bapakku, * Layaknya kau dimakamkan = di taman makam pahlawan [ ! seperti orang tadi siang fdiantar orang dalam barisan *'diiringi bunyi senapan fBapakku, Semoga kau jadi pahlawan di sisi Tuhan Tema puisi tersebut adalah . . . . A. bapaknya seorang pahlawan B. gugurnya seorang pahlawan 13. Bacalah puisi berikut. Macet Penuh di jalan [...] Hawa panas melelehkan jalan Bising deru kendaraan memecah telinga %. Udara pekat dan kental Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah . . . . A. Angin semilir di atas dahan C. Asap mencekik sesakkan napas B. Debu beterbangan berlarian D. Udara terbakar knalpot kendaraan 14. Bacalah kedua kutipan puisi berikut. Puisi 1 Waktu Puisi 2 Tikungan Kisah itu kamu dari waktu ke waktu ketika semua kata aku kian tua dari waktu ke merayap senyap dan diam-diam waktu kupahat wajahmu kekal cintaku tetap muda dari waktu ke waktu di sepanjang tikungan menunggunya hidupku yang sebsntar Perbedaan pesan kedua kutipan puisi tersebut adalah Pilihan
A
B
C. kekaguman anak kepada bapaknya D. prosesi pemakaman seorang pahlawan
Puisi 1 jangan menyia-nyiakan waktu

hidup harus tetap semangat hidup ini hanya sementara
Puisi 2 tidak baik berbicara di tikungan

jasa orang, kita hargai selama hidup kita
C D
hidup penuh dengan tantangan dan rintangan berbuat baiklah kepada semua orang
belajarlah sejak masih muda
Bacalah kutipan cerpen berikut, kemudian kerjakan soal no/nor 15 s.d 17. <1ila masih termangu sendiri di depan gubuknya. Sementara kepulan uap panas dari segeias kopi tanpa gula, yang tak terlampau pekat pula, masih beium direguknya semenjak dibikin tadi. (2)la biarkan saja kopi yang tak berteman kudapan itu, bertengger di atas meja bambu yang melulu merekam bunyi kriet...kriet...setiap kali ditindih atau tersenggol. (3)Terdengar ptlu dan menyayat. Ah, entahlah. Apakah ia tengah tersayat sesuatu yang datang dari balik masa laiu, atau ia sekadarmerindukan istrinya yang wafat seminggu falu? (4) Namun, memang, dari bola matanya yang nanar menghunus awan-gemawan musim kemarau, seperti ia tengah menerawang jauh. (5)Ke suatu tempat yang barangkali hanya bisa ditemukan olehnya. Tapi untuk apa ia ke sana. Tak ada yang tahu pasti. {La Rangku, Miduparat Eriang) 15. Bukti latar pada kutipan cerpen tersebut ditandai nomor . . . . A. (1) C. (3) B. (2) D. (5)
*
16. Tema cerita tersebut adalah . . . . A. kehidupan tunawisma B. penderitan seorang musafir
C. kesedihan memendam rindu D. kenangan masa lalu yang memilukan
17. Penggambaran watak tokoh dengan cara . . . . A. perbuatan tokoh C. diterangkan langsung B, ucapan tokoh sendiri D. ucapan tokoh-tokoh lain
18. Bacalah kutipan cerpen berikut. Ranti dan aku patuh saja mengikuti perintah-perintah Sampir. Membukaka'n ikat pinggang Sanwirya dan membersihkan mukanya dari kotoran muntahan. Waras meletakkan teiinganya ke dada Sanwirya untuk meyakinkan bahwa penderes itu tidak mati. Dua buah pongkor pecan di samping Sanwirya dan niranya tertumpah habis. Ini berarti bantingan dari ketinggian pohon kelapa itu cukup keras. Berarti pula Tuhan telah menyuruh dahan-dahan manggis menahan kecepatan tubuh Sanw?rya sebelum mencapai tanah. Amanat pada cerpen tersebut adalah . . . . . A. bekerja harus hati-hati B. saling menolong dalam segala hal 19. Bacalah kutipan cerpen berikut. "Saijah, kerbaumu ada di bukit sana! Taoi sudahlah jangan kau pikirkan keselamatan dirimu sendiri! Ayo, turun secepatnya bersama kami!" seru temannya. jj|r "Memangnya, ada apa?" tanya Saijah. "Si Belang kelihatannya mendekati bukit penggembalaan di sana!" "Hah?!" tiba-tiba Saijah merasakan lututnya gemetar. Si Belang adalah sebutan untuk harimau. la sangat mencemaskan keselamatan kerbaunya, ia segera berlari ke atas bukit, Dari balik rumpun, kira-kira tiga puluh depa di depan kerbaunya, si Belang muncul. Matanya menatap tajam ke arah kerbau Saijah. Si Belang mengaum, memperiihatkan gigi-giginya. Lidahnya menjulur. Kaki-kakinya membuatancang-anc&ng hendak menerkam. Si Belang mengambil arah dari samping. Lalu dengan gerakan tipuan, ia menerkarr; ke arah bawah perut, Saijah maksudnya. Dengan gesit kerbau Saijah merendah menyambut tubuh si Belang dengan tanduknya. Tanduk kerbau Saijah menghujam dengan dalam, ke bagian perut si Belang. (Saijah danAdinda, Muttatuii)
C, pekerjaan ringan bila dikerjakan bersama D. bersikap tenang menghadapi orang lain
Konflik pada kutipan cerpen tersebut adalah . . A. kerbau Saijah lari ke sebuah bukit pertarungan kerbau Saijah dengan si Belang kerbau Saijah dapat mengalahkan si Belang C. B. peringatan teman-teman kepada Saijah D.
20. Bacalah kutipan novel berikul.
Hayati duduk di ruang tengah merenda sehelai sarung bantal, entah sarung banta! persiapar kawin, tidaklah kita ketahui. Tiba-tiba Datuk masuk ke rumah dan berdiri dekat Hayati sambit fSudahkah engkau tahu, Hayati?" "Apa Engku?" ; "Zainuddin sudah tak di sini," Muka Hayati kelihatan pucat dan jahitannya terlepas dari tangannya. "Zainuddin telah saya surun pergi dari Batipuh. Kslau dia hendak menuntut ilmu juga. iatnya semuia, lebih baik dia pergi ke Padang Panjang atau Bukittinggi saja, dia telah mau.
{Tenggelamnya Kapal Van Der &:
Kebiasaan pada kutipan novel tersebut adalah . . . . A. seorang bapak memberitahukan C. menuntut ilmu ke negeri orang B. seorang perempuan merenda D. merenda sarung bantal untuk pernikahan 21. Bacalah kedua kutipan novel berikul. Novel 1 Di jembatan Pasar Ikan, ia berhenti sambil melayangkan pandangannya ke utara, ke Laut Jawa yang lebar itu. Airnya berombak beralunalun, ditiup angin darat yang mulai berembus. Pulau-pulau yang bertaburan di muka teluk itu, dekat dan jauh, besar dan kecil menyedihkan tetapi juga melipur hati si Jamin. Novel 2 Anwar tertawa. Aku tertawa kecil. Entahlah. sekarang aku sama sekali tidak merasa takut iagi. Terutama pula, barangkali karena tertawa itu sangat berpengaruh juga kepada jiwaku. Sangatlah berpengaruh untuk menghilangkan segala perasaan takut. Tapi biar pun begitu, sama sekali "jernih" perasaanku tidak.
Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah . . . . Pilihan A B C D Novel 1 penggambaran watak tokohnya dengan perbuatan bahasa yang digunakannya berbelit-belit dan banyak kiasan pemaparan latar tempatnya jelas menggunakan sudut pandang orang ketiga pengarang sebagai pengarhat Novel 2 penggambaran watak tokohnya dengan perkataan tokoh lain bahasa yang digunakan singkat, padat, dan pilihan kata yang tepat pemaparan latar tempat tidak jelas menggunaan sudut pandang orang ketiga, pengarang sebagai serbatahu
Bacalah kutipan naskah drama berikut, kemudian kerjakan soul nomor 22 dan 23. Hajir :. Itu kursi pindah sini.
Tumeles ifclajir
: (Menjinjing kursi yang satu dipindah ke yang lain) : Itu, itu mejanya yang sana pindah sini.
Simulasi Ujlan Nasional SMP/MTs 2012/2013
Tumeles : (Melaksanakan pehntah Hajir dengan susah payah) Hajir : (Teriak) thnas! Ihnas : (Teriak) Yap! Hajir : Pimpinan Regional akan segera datang. Anu...eee itu buku-Duku dibersihkan semuanya.-.ambil sulak. (Ihnas keluar dan Hajir teriak) Karman, Karman! Karman : Ya, Mas. ilmiah, buku-buku suci, patung-patung, siap di sini... 22. Watak tokoh Hajir pada kutipan naskah drama tersebut adalah . . . . A. cerewet dan banyak mengatur C. ambisius, memanfaatkan orang lain B. tegas dan disiplin sesuai aturan D. menginginkan semua serbasernpurna 23. Latar tempat pada kutipan naskah drama tersebut adalah . . . . A. di rumah, sore hari C. di kantor, sore hari B. di perpustakaan, pagi hari D. di kantor, pagi hari
i =
r
il . - ..;-;|
24. Hustrasi: Suryalaya Pralaya mewakili Kota Bandung dalam Lomba Cipia Cerpen tingkat Provinsi Ja\va Barat. Dia berhasil menjadi juara I dan berhak mewakili Jawa Barat di tingkat nasional. Catalan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Aku mewakili sekolahku untuk mengikuti Lomba Cipta Cerpen di Bandung. Aku tak mengira keluar sebagai juara. Aku bersyukur kepada Tuhan. B. Perlombaan Cipta Cerpen tinggal beberapa hari lagi. Aku sibuk mempersiapkan diri. apalagi lomba di Kota Bandung, Kota yang belum pernah kukunjungi. C. Terima kasih Tuhan atas nikmat ini semua. Aku berhasil mewakili Jawa Barat ke tingkat nasional dalam Lomba Cipta Cerpen. Aku bahagia Tuhan, terima kasih. D. Pada FLS2N tahun ini aku ikut dalam Lomoa Cipta Cerpen tingkat nasional. Tempatnya untuk tahun ini di Lombok. Aku makin tidak sabar menanti saat perlombaan tiba. 25. Ilustrasi: Dalam liburan semester nanti, Aulia Muntahar dan Heri Santoso berencana ikut dalam tim sukarelawan yang dikirim ke lokasi bencana. Mereka memberitahukan teman-temannya. Isi surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Teman-teman, saya motion maaf. Liburan semester ini saya tidak bisa libur bersama kalian. Saya mempunyai acara sendiri, nanti saya kasih tahu, ya. B. Pada liburan nanti, kami akan berlibur dengan cara yang berbeda. Kami akan ikut dalam tim sukarelawan ke lokasi bencana. Doakan kami, ya kawan kawan. C. Saya dan Heri Santoso terpilih dalam tim sukarelawan. Kami akan diberangkatkan pada liburan semester ini. Namun, sampai saat ini kami tidak tahu akan dikirim ke mana. D. Inilah saat yang tepat kita berbagi rasa dengan para korban bencana. Kami berharap teman-teman pun dapat berpartisipasi dengan kami. Sisihkan saja uang jajan kita setiap harinya. Yth. Para Kepaia SMP Kota Administrasj Jakarta Utara di Jakarta [...] Sehubungan dengan hal tersebut, sebagai tindak lanjut hasil rapat Pimpinan tingkat Kota Administrasi Jakarta Utara, tanggal 1 November 2012, seluruh PNS anggota Korpri untuk menggunakan batik Korpri pada saat upacara. . Demikian disampaikan atas perhatian dan kerjasama Bapak/lbu, kami ucapkan terimakasih.
26. Bacalah kutipan surat berikitt.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kutipan surat tersebut adalah . . . ' A. Semua harap maklum dengan surat edaran dari Dewan Pengurus Korpri Nasional. Memang seperti itu isinya. Kita semua harus pakai batik. B. Sesuai Surat Edaran Dewan Pengurus Korpri Nasional nomor B-119/KU/IX/2012, tanggal 5 September 2012 perihal Penggunaan Seragam Batik Korpri. C. Dengan hormat, diberitahukan kepada seluruh anggota Korpri. Bahwa berdasarkan edaran surat terbaru batik Korpri ada pergantian motif. Diharapkan semua maklum. D. Menindaklanjuti surat dari Dewan Korpri NasionaJ perihal penggunaan batik Korpri maka kami mengimbau semua anggota Korpri untuk membaca aturan penggunaannya. 27. Perhatikan kalimat-kalimat berikut. (1) Saat itu, Daimler sedang mengembangkan sebuah mesin bensin. (2) Di kemudian hari, mesin ini digunakan untuk menggerakkan kereta. (3) 10 November 1885 merupakan debut sepeda motor pertama di dunia hasil karya insinyur Jerman. Gottlieb Daimler. (4) la kemudian memasang versi yang lebih kecil pada sebuah kendaraan roda dua. (5) Kendaraan ini sebenarnya hanya dimaksudkan untuk menguji mesin buatan Daimler. Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang padu dengan susunan . . . . A. (1), (2), (5), (3), (4) B. (1), (3), (4), (5), (2) C. (3), (1), (4), (5). (2) D. (5), (1), (4), (2), (3) 28. Petunjuk membuat pepes ikan mas. (1J Bungkus dengan daun pisang. (2) Keluarkan isi jeroan ikan. (3) Setelah bersih, lumuri dengan bumbu yang sudah dihaluskan. (4) Kukus dalam panci yang sudah diberi air. (5) Cuci ikan dengan bersih. Urutan petunjuk yang tepat adalah . . . . A. (1), (5), '(2), (4), (3) C. (5), (3), (1), (2), (4) B. (2), (5), (3), (1), (4) D. (5), (2), (3), (4), (1) 29. Petunjuk membalas surat dengan email. (1) Buka email dan buka kotak "masuk". (2) [ ... ] (3) Buka kotak balas, ketik "Surat balasan" pada kolom judul. (4) Tulis surat pada bagian di bawah lampiran (5) [ ... ] (6) Apabila surat sudah terkirim klik "selesai'" Kalimat petunjuk yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah . . . . A. (2) Tentukan surat yang akan dibaca, (5) Periksa kembali surat masuk B. (2) Lakukan pemindaian surat masuk, (5) Perhatikan bagian pengiriman C. (2) Baca suraêrita yang masuk, (5) Setelah surat selesai klik "kiriirT D. (2) Tentukan surat yang akan dibaca, (5) Perhatikan bagian pengiriman
10
30. flustrasi: Panitia Perkemahan Sabtu malam Minggu (Persami), meminta seluruh peserta supaya menyerahkan surat izin orang tua, paling lambat hari Rabu, 14 November 2012. Isi pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Pengumuman Peserta Persami supaya minta izin kepada orang tua masing-masing pada hari Rabu, 14 November 2012. B. Pengumuman Peserta yang tidak membawa surat izin dari orang akan dicoret namanya pada hari Rabu, 14 November 2012. C. Pengumuman Seluruh peserta Persami agar mengumpulkan surat izin orang tua ke panitia paling lambat hari Rabu. 14 November 2012. D. Pengumuman Ingat! Untuk peserta batas akhir pengumpulan surat izin orang tua ke panitia paling lambat hari Rabu depan tanggal 14 November 2012. 31. Ilustrasi: Pembina OSIS menyuruh ketua OSIS mengumpulkan uang duka untuk orang tua Ketua OSIS menyuruh Galih selaku sekbid sosial. Dia mengirim pesan singkat kepada Gafih.
Isi pesan singkat ketua OSIS yang tepat adalah . . . A. Galih, saya perintahkan kamu untuk menemui Danang. B. Ketua OSIS segera kumpulkan uang duka uniuk orang tua Danang. C. Galih, tolong kumpulkan uang duka untuk orang tua Danang. Terima kasih.
D. Lih, Pembina OSIS menyuruhmu mengumpulkan .uang Duka untuk orang tua Danang.
32. Bacalah bacaan berikut.

I Lahan miring sering dihindari untuk mendirikan rumah, Sebagian orang bahkan lekas-lekas : menimbunkan tanah untuk membuatnya rata. Sebenarnya, jika memilikt tanah yang miring tak periu meratakannya, sebab kondisi itu dapat disulap menjadi daya tarik untuk rumah kita. Ada beberapa keuntungan yang dimiliki lahan miring. Pertama, kita akan memiliki bentuk rumah j jjyang unik. Kedua, harga tanah yang miring cenderung labih murah dibanding tanah landai. Ketiga.i jtumah yang berdiri di atas lahan yang miringôûntuk orang-c^g^^gjiuj^^^^^^^^
Rangkuman bacaan tersebut adalah . . . A. Lahan miring mempunyai daya tarik tersendiri untuk rumah karena akan membentuk rumah yang unik. B. Kondisi lahan yang miring menyebabkan orang tidak mau membangun rumah di atasnya walaupun banyak keunikannya. C. Banyak orang yang tidak suka membangun rumah di lahan yang miring sebab membutuhkan biaya yang besar. D. Lahan miring sering dihindari dalam membangun rumah, padahal membangun rumah di lahan yang miring banyak keuntungannya.
11
33. Ilustrasi: Pohon asem di depan SDN Cihoe 2 tumbang saat hujan yang disertai angin. Kejadian tersebut terjadi pukul 17.00, saat anak sekolah sudah pulang. Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Gedung SDN Cihoe 2 rusak parah karena tertimpa pohon asem yang tepat berada di depan gedung. Dalam peristiwa itu, tidak ada korban karena terjadi pukul 17.00. B. Hujan lebat yang sertai angin kencang menumbangkan pohon asem di depan SDN Cihoe 2. Tidak ada korban dalam kejadian ini. Karena saat kejadian, anak-anak sekolah sudah pulang. C. Pohon asem tua yang berada di depan gedung SDN Cihoe 2 tumbang kemarin sore. Beruntung pada kejadian itu tidak ada korban jiwa. Karena memang anak-anak saat itu sudah pulang. D. Pukul 17.00, Minggu (18/11) sebuah pohon asem tumbang. Memang pohon itu sudah tua dan akarnya sudah rapuh. Maka ketika hujan yang disertai dengan angin kencang tercabutlah pohon itu. 34. Ilustrasi: Kampung Jatisawit terletak di pinggir Sungai Cisanggarung kepala kampung mengimbau agar warganya menanami pinggiran sungai dengan berbagai pohon agar tidak terjadi abrasi. Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Abrasi lenyap kampung selamat C. Apa susahnya tanam satu pohon B. Satu pohon selamatkan kampung D. Selamatkan kampung kita dari abrasi
35. Ilustrasi: Fernandes bermaksud menjual gitar klasiknya, merek Kumaha dengan harga 1,2 juta rupiah dapat ditawar. Mereka yang berminat dapat langsung datang ke Jalan Stadion Karang Birahi No 23, Brebes atau menghubungi HP 082167862451 Iklan bans yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. DIJUAL gitar klasik, 1,2 jt, datang Igsg C. DIJUAL gitar klasik, Kumaha. 1,2 jt, Hub. Fernandes Jln. Stadion Kr. Birahi dtg langsung, Hub: Jln. Stadion Kr HP 082167862451. Birahi, Brebes. B. DIJUAL gitar klasik, Kumaha, 1,2 jt D. DIJUAL Kumaha klasik, 1,2 jt nego, nego, dtg langsung, Hub. Fernandes Hub: Fernandes, Jln. Kr. Birahi 23 Jln. Stadion Kr. Birahi 23, Brebes. Brebes, HP 082167862451. 36. Perhatikan data buku berikut. Judul Penulis Penerbit Cetakan Keunggulan Kelemahan Indahnya Keragaman Barnbang Qomaruzzaman Simbiosa Rekatama Media, Bandung Pertarna, 2011 Penulis sangat menguasai persoalan Banyak menggunakan bahasa daerah
Paragraf resensi yang sesuai dengan data tersebut adalah . . . A. Buku dengan judul Indahnya Keragaman memang seindah contoh-contoh yang dikemukakannya. Namun sayang, buku ini kurang memperhatikan persoalan yang disampaikannya. Sehingga buku yang diterbitkan Simbiosa Rekatama Media ini kurang mendapat respons dari masyarakat. B. Bambang Qomaruzzaman seorang pemerhati masalah-masalah sosial ini menulis tentang keragamaan yang ada di Indonesia. Dengan gaya yang mengalir, dia mengemukakan segala persoalan dengan santai. Membaca buku ini kita diajak seolah-olah sedang bercakap-cakap dengan seseorang. C. Buku dengan judul yang memikat ini diterbitkan di Bandung. Dengan gayanya kuat dan uraian yang mendalam menunjukkan penulis sangat menguasai persoalan ini. Namun sayang, bahasa daerah bertebaran di mana-mana, ini yang mengurangi keunggulan buku ini.
] 2 Simulasi Ujian Nasiona! SMP/MTs 2012/2013
D. Penulis buku Indahnya Keragaman adalah seorang penulis yang konsisten dengan masalah sosial yang ada di masyarakat, Dalam beberapa bukimya, persoalan yang dikemukakan selalu tuntas. Walaupun pengaruh bahasa daerahnya selalu terbawa dalam buku-bukunya.
37. Di pasar Minggu banyak pedagang buah yang menjual Jeruk bali. Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah . . . A. Di pasar Minggu banyak pedagang buah yang menjual Jeruk bali. B. Di pasar Minggu banyak pedagang buah yang menjual Jeruk bali. C. Di Pasar Minggu banyak pedagang buah yang menjual jeruk bali. D. Di pasar Minggu banyak pedagang buah yang menjual Jeruk bali.
38. Toko itu menjual kulkas tv dan mesin cuci kertas tinta printer dan CD. Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah . . . A. Toko itu menjual kulkas, tv, mesin cuci; kertas, tinta printer, dan disket. B. Toko itu menjual: kulkas, tv, mesin cuci, kertas tinta, printer, dan disket. C. Toko ilu menjual kulkas, tv, mesin cuci: kertas, tinta, printer, dan disket. D. Toko itu menjual, kulkas; tv; mesin cuci: kertas; tinta; printer; dan disket.
39. Rumah kotak sebetulnya terkesan kaku. Namun, supaya menghilangkan kesan tersebut itu, kita boleh menguraikannya elemen-elemen menjadi terlebih dahulu. Perbaikan kalimat bercetak miring yang tepat adalah . . . A. Namun, kita boleh menguraikannya elemen-elemen menjadi terlebih dahulu supaya menghilangkan kesan tersebut. B. Namun, untuk menghilangkan kesan kaku, kita dapat menguraikannya menjadi elemen-elemen terlebih dahulu. C. Namun, supaya menghilangkan kesan kaku, kita boleh menguraikannya elemen-elemen menjadi terlebih dahulu. D. Namun, supaya menghilangkan kesan tersebut itu, kita boleh menguraikannya elemen-elemen menjadi terlebih dahulu. 40. Bacalah kutipan pidato berikut. I; Para hadirin sekalian yang berbahagia,
I Perjuangan dalam meraih mimpi merupakan arti perjuangan yang sesungguhnya. Sedangkan : apabila mimpi dapat diraih, itulah hasil perjuangan. Perbaikan penggunaan kata sapaan pada kutipan teks pidato tersebut adalah . . . . A. Hadirin yang berbahagia, C. Para sekalian yang berbahagia, B. Para hadirin, yang berbahagia, D. Hadirin sekalian yang berbahagia, 41. Ilustrasi: Venusi Lumanti berpidato pada Peringatan Hari Ibu Paragraf pembuka pidato yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Ada sebuah ungkapan yang mengatakan pemimpin yang baik akan terlahir dan ibu yang baik. Ibu akan melahirkan pemimpin-pemimpin bangsa di masa yang akan datang. Olahan dan kasih sayang ibu akan membentuk jiwa anak-anak. B. Banyak ibu-ibu muda saat ini yang kurang peduli terhadap kebutuhan anak yang sesungguhnya yaitu "perhatian". Mereka menganggap perhatian itu diwujudkan dalam bentuk memenuhi segala kebutuhannya saja.
Paket02: Bahasa Indonesia
13
C. Inilah makna yang sesungguhnya kita memperingati Hari Ibu. Jadi biikan sekadar membebaskan ibu dari pekerjaan pada hari ini saja. Lebih jauh lagi peringatan ini kita maknai sebagai penghargaan. D. Tidak ada manusia satu pun di dunia ini yang tidak dilahirkan dari seorang ibu. Ibu adalah sosok yang paling penting dalam hidup kita. Sudah sepantasnya jika hari ini kita memperingati Hari Ibu. 42. Ilustrasi: Jalan masuk ke SMP Tridava sempit. Karena di kanan kirinya digunakan para pedagang kaki lima menjajakan dagangannya. Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Para pedagang yang berada di kanan-kiri pintu masuk SMP Tridava sangat membantu. Kami tidak perlu jauh-jauh membeli makanan dan minuman waktu istirahat. Namun, pada saat banyak tamu memang keberadaannya agak sedikit merepolkdn. Mohon pintu dilebarkan lagi. B. Sebenarnya jalan masuk ke sekolah kami cukup luas. Namun. karena dipadati para pedagang jalan menjadi sempit. Bahkan, sekolah kami tidak tampak dari jalan raya karena tertutup para pedagang tersebut. Kami mohon Pak Lurah atau Pak Caniat tertibkan mereka. C. Keberadaan pedagang-pedagang kali lima di depan pintu SMP Tridava sangat meresahkan warga sekolah. Mereka banyak yang menjual makanan yang menggunakan zat pewarna dan MSG. Jika ini dibiarkan akan mengganggu kesehatan anak-anak. Mohon Pak tertibkan mereka. D. Pintu masuk SMP Tridava sangat kecil, lebarnya hanya 1,5 meter. Sehingga jika ada dua motor masuk harus bergantian. Itu pun terjadi ketika anak pulang sekolah secara berbarengan maka mereka akan berdesak-desakan. Kami mohon kepada Bapak Kepala Sekolah untuk memperhatikan keadaan ini. 43. Terna: Pembelajaran sastra sebagai pembentuk karakter siswa. Rumusan masalah karya ilmiah tema tersebut adalah . . . A. Apakah pembelajaran sastra dapat membentuk karakter siswa? B. Mengapa pembelajaran sastra dapat membentuk karakter siswa? C. Bagaimana pembelajaran sastra dapat membentuk karakter siswa? D. Mungkinkah pembelajaran sastra dapat membentuk karakter siswa? 44. Bacalah simpulan karya ilmiah berikut. Perpustakaan-perpustakaan sekolah bagus dan isinya pun cukup lengkap. Namun, data pengunjung dan peminjam bukunya sangat rendah. Berdasarkan data, kurang dari sepuluh persen siswa yang mengunjungi perpustakaan. Ini menunjukkan perpustakaan belum maksimal fungsi sebagai sumber belajar. . wom Kalimat saran sesuai simpulan tersebut adalah . . . A. Perpustakaan sebaiknya mempunyai ruang baca seukuran kelas. B. Anak-anak setiap hari dipaksa membaca buku di perpustakaan sekolah. C. Kepala sekolah mewajibkan guru-guru untuk membaca koran di perpustakaan. D. Guru lebih banyak menugasi siswa untuk mencari bahan pembelajaran di perpustakaan. 45. Perhatikan data buku berikut. Rayhan membuat karya tulis tentang masyarakat yang konsumtif. Untuk mendukung karyanya, dia mengambil sumber dari buku Jangan Mau Jadi Pemboros. Buku tersebut diterbitkan oleh CV Pringgandani, Bandung, pada tahun 2011. Buku yang ditulis Edi Warsidi ini sangat reievan dengan karya tulisnya.
14
Penulisan daftar pustaka sesuai data tersebut yang tepat adalah . . . A. Warsidi, Edi. Jangan Mau Jadi Pemboros. Bandung: CV Pringgandani. 2011. B. Warsidi, Edi. 2011. Jangan Man Jadi Pemboros. Bandung: CV Pringgandani. C. Warsidi. Edi. CV Pringgandani. Bandung. Jangan Mau Jadi Pemboros. 2011. D. Warsidi, Edi: 2011. Jangan Mau Jadi Pemboros. CV Pringgandani: Bandung. 46. Bacalah pannin ntmpang berikut. (D
Biasa membaca sejak muda Banyak iimu luas wawasan
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . . A. (1) Sapi Tapes sapi perahan, (2) Sapi madura pakai karapan B. (1) Tarik bendi pakai kuda, (2) Sapi madura pakai karapan C. (1) Tarik bendi pakai kuda, (2) Kuda berjalan terpincang-pincang D. (1) Siang hari minum kelapa muda, (2) Campur gula enak rasanya
47. Bacalah puisi rumpang berikut. padamkan api malas
dalam dada tuk meraih [.,. . ](1) Tuhan, kobarkan api juang Dalam dada tuk menggapai asa Tuhan, [. ... ](2) bunga
:
: Dalam dada tuk rnengharumkan-Mu Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang puisi tersebut adalah A. (1) asa, (2) sirami C. (1) mimpi, (2) mekarkan B. (1) sukses, (2) hidupi D. (1) cita-cita, (2) tumbuhkan 48. Bacalah puisi rumpang berikut, Sebuah ruangan kecil dan angin pagi yang tak pernah bisa
[. .](1>
diam yang berkarat : nanar, pasi di luar semua orang bergegas ' menyiapkan pagi masing-masing
[...p
"Sayang, kita teriambat bertemu."
15
Larik yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah . . . . A. (1) melewati jendela, (2) suaramu lirih di hati B. (!) berembus ke atas. (2) tiba-tiba kau bersuara C. (1) menembus jendela, (2) lalu kudengar suaramu D. (1) menyejukkan ruangan, (2) kau datang dari batas dunia 49. Bacalah kutipan naskah drama berikut. Ruang praktik dokter dengan segala peralatannya.
(1) Ookter: Apa yang bapak rasakan? (Menggantungkan stetoskop ke telinganya)
(2) Pasien ; Anu, Dok. Hati saya berdebar-debar kalau lapar. (3) Dokter: Oh, ya. Coba berbaring di sini. (4) Pasien: (Berbaring) Kata tetangga saya ini psnyakit berbahaya, Dok. Perbaikan petunjuk lakuan pada dialog (1) yang tepat adalah . . . . A. Menggerak-gerakan stetoskop di dadanya B. Membiark.ir- >;e:: -*;:r i -.^ _-i-.- -.i C. Meletakfcaa iminiia. D. Memasang stetoskop di 50. Perhatikan kutipan naskah drama berikutBaru pukul 07,30, tetapi ruang tunggu sebuah Puskesmas sudah penuh. Pak Karnoto! Pak Karnoto! (Suaranya lebih keras) [. . . . ](1> (Sebuah suara dari sudut ruang, menghampiri ioket) Hampir tiap buian Bapak sakit, ya. Ya, Gimana, Bu. Namanya penyakit. Tapi setiap bulan sakitnya sama, [.... ](2)
Itulah persoalannya, Bu. Karena setiap bulan obatnya sama, jadi saya tidak minum. (Tersenyum) Dah, silakan Bapak masuk ke ruang pemeriksaan. Dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah . . . . A. (1) Ya, ya, saya! (2) Mana obatnya? B. (1) Siapa ya?, (2) sudah beli obatnya? C. (1) Ya, ya, saya! (2) obatnya diminum kan11 D. (1) Ya, Pak saya di sini, (2) Bapak tidak pakai aturan.
16
CO < J2
1. Bacalah paragraf berikut. |Rumput gulali aiau rumput kapas ternyata bukan rumput. Disebut rumput karena daunnya mirip trumput. Ya, daunnya panjang dan ramping. Rumput gutali sebenarnya termasuk jenis tumbuhan teki-tekian. Teki-tekian itu seperti alang-alang. Rumput gulali tumbuh di rawa atau tanah basah. <4 Gagasan utama paragraf tersebut adalah . . . . A. daerah pertumbuhan rumput gulali B. keanekaragaman tumbuhan teki-tekian C. rumput gulali termasuk tumbuhan teki-tekian D. perbedaan rumput gulali dengan tumbuhan teki-tekian ! 2. Bacalah paragraf berikut.
: ".-' ;
Untuk memperingati Hari Guru Sedunia pada 5 Oktober dan Hari Guru Nasional pada 25 November^ sederet film asing mengenai guru dan pendidikan akan diputar. Film-film tersebut mengupas prosesj pembelajaran yang unik dan guru-guru yang penuh inspirasi. Sebagian besar film menceritakan] sosok guru yang mengabdi secara total. Mereka mendapatkan metode pembelajaran yang apikj hingga siswa dapat meraih kesuksesan. : >
-.^fsâi^ggfjgf^ (Media Indonesia, 10 November 2012|
Simpulan isi paragraf tersebut adalah . . . A. Jarang sekali film-film Indonesia yang mengungkap kehidupan guru. B. Pembelajaran yang dilakukan selama ini oleh guru-guru kurang kreatif. C. Kesuksesan seorang siswa dalam pembelajaran bergantung kepada guru. D. Film dapat dijadikan sarana pelatihan bagi guru dan pemerhati pendidikan. Bacalah kutipan biografi berikut, kemudian kerjakan soal nomor 3 dan 4. Sejak kecil, Chairil terkenal kegigihannya. Secrang teman dekatnya, Sjamsul Ridwan, pernahj membuat suatu tulisan tentang kehidupan Chairil Anwar semasa kecil. Menurut dia, salah satu sifat| Chairil pada masa kanak-kanaknya ialah pantang dikalshkan, baik pantang kalah dalam suatu persaingan, maupun dalam mendapatkan keinginan hatinya. Keinginan dan hasrat untuk mendapatkan itularf yang menyebabkan jtwanya selalu meluap-luap, menyala-nyala, boleh dikatakan tidak pernah diam.l | Rekannya, Jassin, pun punya kenangan tentang ini. "Kami pernah bermain bulu tangkis bersama,j fdan dia kalah. Tapi dia tak mengakui kekalahannya, dan mengajak bertanding terus. Akhirnya sayaj Ikalah, Semua itu karena karni bertanding di depan para 3. Keistimewaan tokoh dalam kutipan biografi tersebut adalah . A. bertanding terus sampai musuhnya kalah B. pantang untuk dikalahkan dalam segala hal C. hasrat mendapatkan sesuatu yang meluap-luap D. dia suka bertanding apa pun di depan gadis-gadis 4. Bacalah kutipan biografi berikut. Cut Nyak Din yang bijaksana dapat memahsmi maksud Teuku Urnar. Dengan lemah lembut ia mencoba member! gambaran kepada Teuku Umar, bahwa perjuangan yang dihadapi sekarang ini bukanlah tugas bangsawan, tetapi tugas bsrat ini berada dalam pundak rakyat Aceh seluruhnya. Kalau ia mengesampingkan ulama, berarti ia tidak mengikutsertakan sebagian rakyat Aceh untuf| berjuang.
..(Cut Nyak Din, Muchtaruddin IbrahirnJj
Simulasi Ujian Nasional SMPTUTs 2012/2013
Sir'i: tokoh yang dapat diteladani adalah . . . . A. dapat dengan mudah memahami maksud seseorang B. cara menyampaikan pendapat dengan lemah lembut C. pandai memberi penjelasan kepada orang perihal perjuangan D. beliau seorang bangsavvan yang ikut berjuang dengan rakyat
B.icalah kedua kuripan berita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 5 dan 6. Berita 1 Sebuah ruko empat lantai di Sawah Besar, Jakarta Pusat, dini hari kemarin terbakar. Akibat kebakaran itu, 3 orang tewas dan 2 orang lalnnya terluka. Ketiga korban ditemukan sudah meninggal di lantai tiga. Petugas Kamar Jenazah RSCM, menyatakan korban telah divisum. Hasilnya ketiga korban meninggal karena tidak bisa bernapas dan kehabisan oksigen.
Berita 2
Sanin (27/8) tim penyelamat bersama warga menyelamatkan orang utan jantan yang terluka parah di Desa Parit Wak Dongkak. Satwa langka tersebut mengalami luka bakar setelah warga membakar pohon kelapa yang menjadi tempatnya bertengger. Maraknya penebangan liar mengakibatkan orang utan itu kehilangan habitatnya dan masuk ke permukiman warga.
(Media Indonesia, 29 Agustus 2012)
5. Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah . . . . A. cara mengatasi kebakaran B. jumlah korban akibat kebakaran C. korban yang diakibatkan kebakaran D. hal-hal yang menyebabkan kebakaran 6. Perbedaan pola penyajian kedua kutipan berita tersebut adalah . . . A. Berita 1 diawali dengan apa dan diakhiri dengan mengapa, sedangkan berita 2 diawali dengan kapan dan diakhiri dengan mengapa. B. Berita 1 diawali dengan apa dan diakhiri dengan bagaimana, sedangkan berita 2 diawali dengan diawali dengan kapan dan diakhiri dengan mengapa. C. Berita. I diawali dengan siapa dan diakhiri dengan mengapa, sedangkan berita 2 kapan dan diakhiri dengan bagaimana. D. Berita 1 diawali dengan di mana dan diakhiri dengan siapa, sedangkan berita 2 diawali dengan siapa dan diakhiri dengan bagaimana. 7. Periiatikan iklan berikut.
f1)
Ntkmati suku bunga istimewa untuk wujudkan hunian impian Anda.
(2)
Nikmati penawaran bunga istimewa untuk wujudkan hunian idaman dengan mandiri KPR,
(3)
Atau alihkan segera KPR Anda dan dapatkan facilitas mandiri KPR take overserta tambahan dan untuk segaia kebutuhan Anda. KPR mandiri produk dari Bank Mandiri. Suku bunga ringan 6,75% p.a. off fixed 2 tahun. (5) Proses cepat dan mudah. (6) Jangka waktu pinjarnan s/d 15 tahun.
(7)
Hal yang menunjukkan fakta pada iklan tersebut adalah . . . A. (2) dan (4) C. (4) dan (5) B. (3) dan (6) D. (5) dan (7)
8. Perhatikan iklan berikitt. Soiusimobil.com
Solusi Cerdas Pembelian Mobil Tunjuk dan Kami Layani: ^ Mobil Kualitas Terbaik > Jaminan Legalitas Dokumen > Dana Tunai & Bunga Bersaing ^ Proses Cepat, 1 Jam Selesai Call 021-8234-4009 Maksud kalimat Solusi Cerdas Pembelian Mobil pada iklan tersebut adalah A. Keputusan yang tepat dan benar dalam membeli mobil. B. Pembelian mobil ini hanya diperuntukan untuk orang pintar. C. Membeli mobil baru membutuhkan perhitungan yang matang. D. Penyelesaian untuk membeli mobil dapat dilakukan dengan diskusi. Perhatikan denah berikut, kemudian kerjakan soal nomor 9 dan 10.
c
o
Jln. Cilincing Ke Tj Priok
Jln. Cilincing Raya
Jln. Kebantenan
Jln. Dewa Kembar
Jln. Kesatrian
Jln. Pedongkelan
ia '= M
il
Jln. KBN
ke Eekasi Jln. Akses Marunda Keterangan: ? g S

09
1. 2. 3. 4. 5.
Terminal Tanah Merdeka Kel. Semper Timur Bank OKI SMAN 114 Jakarta Kantor Kec. Cilincing
9.
Ketika Farhan sedang berada di depan Kelurahan Semper Timur, ada seorang bapak yang menanyakan letak Bank OKI. Maka informasi Farhan yang tepat adalah . . . A. Jln. Dewa Kembar lalu ke timur ke Jln. Kebantenan, Jln. Sungai Landak ke baral ke .Tin. Cilincing Raya. B. Jln. Dewa Kembar ke selatan, Jln. Akses Marunda ke arah Bekasi, Jln. Sungai Landak, Jln. Cilincing Raya. C. Jln. Dewa Kembar ke utara sampai di Jln. Cilincing ke timur, Bank OKI ada di sebelah selatan Jln. Cilincing. D. Jln. Cacing, Jln. Kebantenan ke selatan ke Jln. Cilincing Raya ke barat ke arah KBN, Bank DKI sebelah kanan jalan.
>o. Pak Yohanes berada di Terminal Tanah Merdeka dia akan mengambil rapor Andi, anaknya yang bersekolah di SMA 114 Jakarta. Perjalanan yang paling efektif .adalah . . . . A. ke selatan Jln. Cacing Raya, ke timur Jln. Akses Marunda, Jln. Pedongkelan B. ke timur ke Jln. Cilincing Raya, ke selatan Jln. Sungai Landak, Jln. Kesatrian C. ke timur ke Jln. Cilincing Raya, ke selatan Jln. Kebantenan, Jln. Pedongkelan D. ke selatan Jln. Cacing Raya ke timur Jln. Akses Marunda, ke utara Jln. Kebantenan
11. Perhatikan grafik berikut!

Kinerja Neraca Perdagangan Indonesia 2012
17,25
17,21 #16,72
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah . . . A. Kenaikan nilai ekspor dan impor tertinggi terjadi pada bulan Februari dan April. B. Neraca perdagangan Indonesia pada tahun 2012 lebih baik daripada tahun 2011. C. Setiap nilai ekspor naik nilai impor pun naik, kecuali pada bulan April dan Mei nilai ekspor turun. D. Selama lima bulan terakhir neraca perdagangan Indonesia terus mengalami kenaikan.
12. Perhatikan tabel berikut.
Harga Kebutuhan Pokok Menjelang Bulan Puasa (Rp/kg) Jenis ,Miriyak goreng kernasan Kenaikan
9.684 74,113 24.590 16.887 7.885

11.787
9.740
0,57%
74.940 25.872
17.511
7.966
13,159
22.988 23.608 15.QOO

Daging sapi
18.00 0
27.048 26.272 20.000 24.000

1,12% 5,21% 3,63 % I,03% II,64% 17,64% 11,28% 33,33% = 33,33%
Daging ayam
Beras medium Cabai merah keriting Cabai merah biasa " Bawand merah .
Gula pasir " . .
Bawang putih Sumber: Media Indonesia, 9 Juli 2012 Simpulan isi tabel tersebut adalah . . .
A. Kenaikan harga telur dan gula pasir menjelang bulan Ramadan sangat tinggi. B. Harga
kebutuhan pokok menjelang bulan Ramadan naik antara 0,57-33,33%. C. Kebutuhan masyarakat akan kebutuhan pokok menjelang bulan Ramadan tinggi. D. Harga kebutuhan pokok menjelang bulan Ramadan sama seperti tahun sebelumnya.
13. Bacatah puisi berikut.

Kau ban<3unkan ayam berkokok Songsong semburat cahaya merah di ufuk timur Kau susuri jalan setapak dengan beban dipundak belah kabut singkirkan embun pagi Dengan wajah sumringah Kau gapai berkah Tema puisi tersebut adalah . . . . A. pekerja keras B. suasana pagi
C. perjalanan yang sepi D. bekerja dengan ikhlas
14. Bacalali kutipan puisi berikut.
Bendungan Malahayu (1) Terhampar biru bak kaca (2) berkilau dirayu bayu Jj(3) tersapu rona senja ' (4) menyelinap di dedaunan
(5) Pencari ikan noktah hitam (6) di tengah semesta (7) yang tak terkata Larik bermajas pada puisi tersebut ditandai nomor . . . . A. (2) C. (5) B. (4) D. (7) Bacalah kutipan cerpcn berikut, kemudian kerjakan soai nomor 15 dan 16. Wajah dua tamuku mendadak berubah ketika Su!am masuk, Mereka makin bingung rnelihat Sular terus melangkah dan berdiri tepat di sisiku. Kedua tamuku tentu tak rnengenal Sulam.
(1)
(4 "Pak," kata Sulam tanpa ekspresi apa pun. |- . (3)"Ya," jawabku, "Nasi atau uang?" I *Sulam diam. Diperlihatkannya padaku ujung celananya yang kuyup. Celana yang kedodoran itu I nyangkut di perutnya (5) t6) dengan ikatan tali plastik. ; "Nasi atau uang?" ulangku. : "Aku sudah punya uang,"]awab Sulam sambil membuka tangannya. Maka aku bangkit meninggaikan kedua tamuku yang duduk membisu. Sepiring nasi dan segelas ten kuberikan kepada Suiam. Dia duduk
(2)
di lantai, tepat di samping kursiku.
(Senyum Karyamin, Ahmad Tohari)
15. Latar tempat pada kutipan cerpen tersebut adalah . . . . A. ruang dapur C. ruang tamu B. ruang kerja D. ruang makan
16. Bukti watak tokoh aku seorang yang A. (1) B. (3)
perhatian dan bijaksana terdapat pada bagian . . . . C. (5) D. (6)
Simulasi U]ian Nasional SMP/MTs 2012/2013
17. Bacalah kutipan cerita berikut. "Mir, sungguh tak mengira saya dengan si Ante/' kata Sungkawa ketika rnereka bertemu di bengkel Mang Eto. : "Kenapa, sih?" kata Tamir, memberikan irisan buah mangga yang sudah dikupasnya. Mereka berdua sahabat sejak SD. Begitu pun dengan Anto, "Kita sama Anton kan teman sejak kecil SD sampai SMP. Dia saja nasibnya bagus bisa kuliah. Eh, kemarin ketemu di jalan pakai nanya ini siapa, mentang-mentang sudah sukses di Jakarta," kata Sungkawa melanjutkan ceritanya. "Ya sudah, mungkin dia pikir tidak ada gunanya berteman dengan orang kampUfig sepeiii kitaL ' kata Tamir. fl
Penggambaran watak tokoh Anto pada kutipan cerpsn tersebut disampaikan melalui . . . . A. perbuatan tokoh C. ucapan dari tokoh itu sendiri B. diceritakan tokoh lain D. reaksi tokoh terhadap keadaan
18. Bacalah kutipan cerpen berikut.
Hiduplah laki-laki miskin yang bernama Syamsudin, si pencari kayu. Pada suatu hari ketika dia sedang mencari kayu di-hutan, jatuhlah kapaknya ke sungai. Dia berdoa,"Ya, Tuhan kapak itu satu-satu alat untuk menghidupi keluargaku. Tolonglah aku." : Dia termenung di tept sungai. Tiba-tiba muncullah seorang penolong. Orang itu menyelam, setelah beberapa saat, ia mengangkat sebuah kapak yang terbuat dari emas.
"Inikah kapakmu?" tanya orang itu, "Bukan, kapak saya terbuat dari besi biasa, bukan dari emas," kata lelaki miskin itu.
"Ini kapakmu?" tanya orang itu.
"Ya, itu kapakku," kata lelaki miskin dengan gembira.

Dr Abdui Aziz Abdul
'
' '
Amanat pada cerpen tersebut adalah . . . . A. berhati-hati dalam bekerja B. bekerja keras untuk keluarga C. berkata jujur dalam segala situasi D. jangan menebang hulan sembarangan
19. Bacalah kutipan novel berikut. Pagi ini, Lintang terlambat masuk kelas. Kami tercengang mendengar ceritanya. "Aku tidak bisa meiintas, seekor buaya sebesar pohon kslapa tak mau beranjak, menghalang di tengah jalan. Tak ada siapa-siapa yang bisa kumintai bantuan. Aku hanya bisa berdiri mematung, berbicara dengan diri sendiri."
Berdasarkan kutipan novel tersebut, tema cerita tersebut adalah . A. kekecewaan B. kepedulian C. keberanian D. ketakutan
(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)
20. Bacalah kutipan novel berikut. Sebulan setelah panen, wajah-wajah ceria seialu ditemukan di sawah, di ladang, di gardu-gardu ronda dan di luturung-lulurung kampung. Di depan rumah orang-orang sibuk menjerrtur padi. Ada juga yang sudah sarnpai pada tahap menapi. Pak Kuwu sudah mengumumkan seminggu lag! akan diadakan "Sedekah Bumi", Caranya seperti biasa Pak Sura, marbot balai desa, memukul gong kecil keliling desa sambil mengurnumkan. Katakatanya pun sudah ditata seperti zaman kerajaan tempo dulu. Sedekah bumi diadakan dengan menggelar nasi tumpeng sepanjang jalan. Setiap warga dengan senang hati membuat nasi tumpeng sebagus-bagusnya dan selengkap-lengkapnya. Malamnya diadakan pagelaran wayang golek di balai desa sernalam suntuk. "Her, kenapa kamu?" tiba-tiba Bambang menepuk punggungku. Aku sedang mengenang masamasa kecii di kampungku. Adat pada kutipan novel tersebut adalah A. acara "Sedekah Bumi" B. menjemur padi ramai-ramai 21. Bacalah kedua kutipan novel berikut.
Novel 1 Novel 2
C. urutan kegiatan setelah panen D. pagelaran wayang golek semalaman
Suatu lagi yang hendak kukatakan kepadamu, yaitu pepatah kita: pikir itu pelita hati. Peribahasa ini sangat benar, baik lahirataupun batin. Barang sesuatu hendak diperbuat atau dikatakan, hendaklah dipikir lebih dahulu dengan sehabishabis pikiran. Janganlah terburu dan jangan memakai ilmu katak, telah melompat sebelum diketahui, apa yang akan terjadi atas diri!
(Siti Nurbaya, Marah Rush)
Perkataan itu tidak diteruskannya. la êa*: berkata bahwa cemas- hatinya meningga.kan Syafei, buat melindungi keinginan hatinya akan membaca surat itu selekas-lekasnya. tapi sejurus pula telah teringat olehnya bahwa pada jam itu Syafei biasa didorong-dorong dalam kereta oleh si Buyung di jalan besar, buat 'makan-makan panas'. Akhirnya sampailah mereka ke rumah, Rapiah membuka surat itu.
(Salah Asuhan, Abdoel Moeis)
Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah . . . .
PiKhart
A B
Novel I
sudut pandang orang ketiga penggambaran watak dari perbuatannya bertema nasihat dalam bertindak strukur bahasa Melayu Lama
Novel 2
sudut pandang orang pertama

penggambaran watak dari ucapannya bertema keingintahuan isi surat
C
D
struktur bahasa Indonesia sekarang
Bacalah kutipan naskah drama berikut, kemudian kerjakan seal nomor 22 dan 23.
Di ruang BP dua orang siswa berhadapan dengan seorang ibu umur 40-an. Kulitnya masih kencang, tapi
Guru BP Siswa pertama Siswa kedua gurat tua tetap terlihat. (Memainkan pensil dijarinya) Kalian membolos lagi? (Diam, menunduk) (Agakgugup)Ya,Bu.
suruh'-siapa Ban mernbolos^ Tidak ada yang nyuruh, Bu, Hanya terpaksa.
f
Hah! Terpaksa?!! Memang di sekolah ini ada yang mernaksa kalian memboios? mmm ... anu, Bu, Kami terpaksa karena di keias membosankan. (Menunduk) Hen, kalian ngomong apa! Ya, Bu. Kami membolos karena tidak ada pilihan. He? (Bangklt dari tempat duduk) Piiihan kalian ya, belajar! Maaf, Bu, Kami juga ingin belajar dengan kenyamanan.
22. Tema kutipan naskah drama tersebut adalah . . . . A. kenakalan remaja B. kegiatan di sekolah C. penyelesaian masalah D. ketidaknyamanan belajar 23. Latar pada kutipan naskah drama tersebut adalah . . . . A. di ruang kelas, pagi hari, rileks B. di ruang BP, jam sekolah, tegang C. di ruang guru, jam sekolah, gaduh D. di ruang BP, siang hari, mencekam 24. Hustrasi; Shinta Rajni dimarahi gurunya karena lupa membawa buku PR. Dia sangat menyesal dengan keteledorannya. Catalan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Aku sungguh lupa, demi Tuhan lupa sekali. PR-ku belum kukerjakan. Aku pasrah kalau nanti aku dimarahi guruku, sedih aku. B. Sungguh sial aku pagi ini, aku dimarahi guru favoritku. Aku tidak membawa PR. Aku sungguh menyesal bisa seceroboh itu. C. Sinta Rajni sebetulnya anak yang rajin. Entah kenapa hari itu aku lihat kebingungan. Kalau masalah PR kukira tidak mungkin. Aku jadi ikut sedih. D. Aku tak tidak percaya buku PR-nya tertinggal. Dia bukan orang yang ceroboh. Akhirnya dia pun dihukum. 25. Ilustrasi: Pada liburan nanti, Aureliya Marizki bermaksud menyumbangkan buku-buku bacaan ke salah satu panti asuhan di Sukabumi. Dia mengajak Hany Safitri, temannya yang sekolah di luar kota untuk ikut dalam kegiatan tersebut. Isi surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Han, waktu datang, kami disambut dengan meriah ada yang membawakan tas, ada juga yang membawakan bawaan-bawaan kami. Mereka gembira dan sangat berterima kasih atas bantuan kita, Han. B. Itulah ajakanku. Aku harap Hany dapat berpartisipasi pada kegiatan tersebut. Aku yakin temanku ini pasti ikut. Karena buku-bukunya banyak. Cepet balas ya Han, tolong ajak teman yang lain. C. Hany, maafin aku ya. Liburan semester ini aku tidak bisa main ke rumahmu. Aku diajak ayahku menyumbangkan buku ke panti asuhan di Sukabumi. Ayahku juga mengajak teman-temannya. D. Han, pada liburan ini aku akan ke Sukabumi. Kamu mau ikut nggak? Tapi ada syaratnya yaitu kita bawa buku-buku bacaan, kita sumbangkan ke salah satu panti asuhan di sana. Kamu ikut ya.
26. Bacalah kutipan surat berikut. Mernbaca surat Saudara nomor 56/OSIS/45/2012 pada prinsipnya Kami sangat mengnargai ajakan tersebut. Namun kami mohon maaf, kami tidak dapat memenuhinya. Karena pada saat yang bersamaan kami pun sedang menyelenggarakan Pensi.
[]
. .
. .
-.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kutipan surat tersebut adalah . . . A. Itulah surat pemberitahuan dari kami, atas perhatian Saudara kami mengucapkan terima kasih. B. Demikian surat balasan dari kami, atas perhatian Saudara kami mengucapkan terima kasih. C. Inilah surat dari kami untuk membalas surat Saudara, atas perhatian Saudara kami sampaikan terima kasih. D. Demikianlah informasi yang dapat kami berikan, atas perhatian Saudara kami menyampaikan terima kasih.
27. Perhatikan kalimat-kalimat berikut. (1) Kegiatan tersebut dilakukan dari Kampus Anggrek Binus University hingga Grogol. (2) Acara tersebut digagas Bina Nusantara Teach For Indonesia Jakarta Barat. (3) Sejumlah pelajar dan mahasiswa melakukan aksi bersih memunguti sampah. (4) Mereka membawa kantong plastik warna hitam. (5) Mereka juga membawa potongan kertas yang jika disatukan akan terbaca ajakan untuk menjaga Jakarta tetap bersih. Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang padu dengan susunan . . . . A. (2), (4), (1), (3), (5) B. (3), (1), (4), (5), (2) C. (4), (5), (2), (3), (1) D. (4), (3), (2), (1), (4)
28. Petunjuk pengamatan terhadap Gaya Lorentz (1) Membuat simpulan (2) Setiap kelompok diberi Lembar Kerja Ilmiah Siswa (LKIS) (3) Siswa melakukan pengamatan atau eksperimen (4) Siswa dikelompokkan (5) Siswa mengisi LKIS dan menganalisis data dalam kelompok Urutan petunjuk yang tepat adalah . . . . A. (4), (5), (2), (IMS) B. (4), (2), (3), (5), (1) C. (3), (4), (2), (1), (5) D. (2), (3), (5), (1), (4) 29. Ilustrasi: f '
OSIS mengajak seluruh siswa mengumpulkan pakaian yang masih layak pakai untuk disumbangkan ke korban kebakaran. Isi pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Mari kumpulkan pakaian kita yang masih layak pakai. OSIS akan menyalurkannya kepada korban bencana banjir dan tanah longsong di Garut. B. Korban kebakaran membutuhkan uluran tangan kita semua. Untuk itu, kami pengurus OSIS mengimbau teman-teman untuk menyisihkan uang jajannya,
10
C. Telah terjadi kebakaran hebat. Semua korban ditampung di kantor kelurahan. Kita diminta bantuannya untuk mengumpulkan pakaian layak pakai dan obat-obatan. D. Kami mengajak teman-teman untuk mengumpulkan pakaian layak pakai. Pakaian tersebut akan disumbangkan kepada saudara kita yang kena musibah kebakaran. 30. llustrasi: Dasius Simbolon diundang pada acara Peringatan Hari Anak Sedunia di Sasana Langen Budaya, TMII, hari Sabtu, 3 November, pukul 10.00. Tapi undangan itu untuk dua orang. Maka dia mengajak Genoa Wibisono untuk menemaninya.
Isi pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Gen, saya dapat undangan dari panitia Peringatan Hari Anak Sedunia. Kamu bisa ikut kan, pada pukul 10.00? B. Kita diundang ke Sasana Langen Budaya, TMII, 3 November 2012. Kebetulan saya tidak bisa kamu berangkat ya. C. Gen, Sabtu 3 November, pukul 10.00 ikut saya ke TMII. Undangan acara Peringatan Hari Anak Sedunia. D. Gen, ada undangan buat kamu ke TMII, pada tanggal 3 November pukul 10.00. Undangan besok saya antar ke rumahmu.
31. Bacalah bacaan berikut. | Pada tahun 1987, PI Hutama Karya memperoleh order dari pemerintah untuk membangun jalan layang dari Cawang sampai Tanjung Priok. Jalan layang ini dibangun di atas Jalan Ahmad Yani (by pass), Pemerintah menginginkan agar pembangunan jalan layang itu tidak mengganggu lalu lintas di ' Jalan Ahmad Yani. 'jj Seorang insinyur bernama Tjokorda Raka Sukawati rnemperkenalkan teknik konstruksi yangr dapat mengatasi permasalahan kemacetan. Awalnya teknik ini disebut Landasan Putar Bebas t'Hambatan (LBPH). Namun kemudian teknik ini disebut sosrobahu, diambil dari cerita Mahabarata. y Teknik ini adalah teknik konstruksi untuk rnemutar bahu lengan beton jalan layang.
Rangkuman bacaan tersebut adalah . . . A. PT Hutama Karya mendapat order membangun jalan layang, pembangunan dilakukan dengan teknik sosrobahu. B. Jalan layang Cawang-Tanjung Priok menggunakan teknik LBPH supaya tidak mengganggu arus lalu lintas. C. Pembangunan jalan layang Cawang-Tanjung Priok menggunakan teknik sosrobahu agar tidak menimbulkan kemacetan. D. Pembangunan jalan layang dari Cawang-Tanjung Priok tidak mengganggu arus lalu lintas karena dibangun oleh seorang insinyur. 32. llustrasi: Seorang anak tewas tenggelam di lubang galian sebuah perumahan. Paragraf teks berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Perumahan yang menjamur di pinggiran kota Jakarta banyak menimbulkan masalah. Beberapa hari yang lalu seorang bocah tewas di sebuah perumahan tertimpa bangunan yang roboh. B. Bekas galian perumahan memakan korban lagi. Andika Pratama (9) tewas saat bermain dengan temantemanya. Dia terpeleset dan masuk ke dalam galian dengan kedalaman tiga meter. C. Seorang siswa SD Mekarsari, Jatmiko (10) tewas di sebuah galian PLN yang belum ditimbun. Setelah hujan semalaman galian tersebut tergenang air. Jatmiko mencoba untuk berenang ternyata dalam. D. Galian sedalam 2 meter bekas pengurukan sebuah komplek perumahan telah diprotes warga. Pasalnya galian tersebut tidak cepat-cepat ditimbun. Sehingga galian tersebut dikhawatirkan dijadikan bermain anak-anak.
Paket 01: Bahasa Indonesia 11
33. Ilustrasi:
Kepala Desa Cikakak mengajak masyarakat memanfaatkan waktu 10 menit per hari untuk membaca koran. Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Melihat dunia sepuluh menit sehari B. Sepuluh menit sehari bisa jelajahi dunia C. Jangan lupa membaca koran sepuluh menit D. Sehari sepuluh menit tidak menyita waktumu
34. Ilustrasi: Teguh Karya akan menjual rukonya di Jalan Ronggowarsito 45, Semarang. Ruko tersebut luas tanah (It) 200 m2, luas bangunan (Ib) 125 m2. Akan dijual 400 juta dapat ditawar. Tanahnya sudah bersertifikat hak milik (SHM). Teguh Kaiya mengharapkan peminat datang langsung ke alamatnya, Jalan Tirtonadi HI/34 Semarang atau menghubungi 082112569008. Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. DIJUAL toko Jln. Ronggowarsito 45 Smrg, C. DUUAL Ruko Jln. Tirtonadi HI/34 Smg, 400 jt nego, tanpa perantara, Hub. Teguh Lt/Lb 200/125 m2, SHM, 400 jt nego, Jln. Tirtonadi HI/34. Hub. Teguh Karya HP 082112569008. B. DIJUAL Ruko Jln. Ronggowarsito 45 Smrg D. DIJUAL Ruko, Lt/Lb 200/125 m2, SHM, 2 Lt /Lb 200/125 m , SHM, 400 jt nego, tnp tanpa perantara, 400 jt nego, Hub. perantara, Hub: Teguh Karya (023-4458016) Teguh Karya Jln. Ronggowarsito 45.
35. Perhatikan data buku berikut! Judul Penulis Penerbit Cetakan Keunggulan Kelemahan : : : : : : Mendidik Anak dengan Cinta Steve Biddulph Gramedia Pustaka Utama Pertama, 2006 Setiap uraian disertai contoh Pembahasan datar dan moncton
Paragraf resensi yang sesuai dengan data tersebut adaiah . . A. Buku yang mengupas persoalan cara mendidik anak baik di lingkungan keluarga maupun di sekolah. Dengan segala persoalan mendidik harus disertai contoh yang konkret. Hal ini agar pendidikan kita tidak berjalan monoton dan apa adanya. Itulah sebagian isi pembahasannya. B. Mendidik Anak dengan Cinta buku karya Steve Biddulph. Buku yang mengupas lika-liku mendidik anak ini diterbitkan Gramedia Pustaka Utama. Contoh-contoh setiap akhir uraian menguatkan buku ini. Buku yang diterbitkan tahun 2006 ini dalam menguraikan persoalan terlalu monoton. C. Gramedia Pustaka Utama penerbit yang konsisten dalam penerbitan buku-buku pendidikan. Kali ini menerbitkan buku yang selayaknya dibaca oleh orang tua, guru, atau pemerhati pendidikan anak usia dini. Terbit pertama kali tahun 2006 ditulis oleh ahli psikologi anak. D. Steve Biddulph, seorang psikolog menulis kembali buku mengenai pendidikan anak. Buku yang menguraikan persoalan dengan diikuti contoh ini, sudah habis terjual. Buku ini mengupas bagaimana cinta dapat berperan dalam mendidik generasi bangsa. Disajikan dengan gaya yang atraktif. 36. Sudah tiga Minggu Wastiah mencari anak harimau Sumatranya yang hilang. Perbaikan penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . A. Sudah tiga Minggu Wastiah mencari anak Harimau Sumatranya yang hilang. B. Sudah tiga Minggu Wastiah mencari anak Harimau sumatranya yang hilang. C. Sudah tiga minggu Wastiah mencari anak harimau sumatranya yang hilang. D. Sudah tiga minggu Wastiah mencari anak Harimau sumatranya yang hilang.
12 Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013
37. Rony membawa alat olahraga sepatu raket dan kaos. Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah . . . A. Rony membawa alat olahraga sepatu, raket, dan kaos. B. Rony membawa alat olahraga, sepatu, raket, dan kaos. C. Rony membawa alat olahraga; sepatu, raket, dan kaos. D. Rony membawa alat olahraga: sepatu, raket, dan kaos. 38. Di Kota Semarang yang sering terjadi dilanda banjir sebaiknya harus mempunyai proses yang pengolahan sampan yang canggih. Perbaikan kalimat tersebut adalah . . . A. Di Semarang sering terjadi banjir, sebdknya harus mempunyai proses pengolahan sampah canggih. B. Semarang terjadi dilanda banjir, sebaiknya sudah mempunyai pengolahan sampah yang canggih. C. Kota Semarang yang sering dilanda banjir sebaiknya mempunyai pengolahan sampah yang canggih. D. Di Kota Semarang sering terjadi banjir, sebaiknya mempunyai proses sampah yang canggih.
39. Bacalah kutipan pidato berikut. Hadirin sekalian yang berbahagia, 'HIHBMHHK |, Pertama, marilah kami panjatkan puji syukur ke "hadiran Tuhan yang Pengasih. Atas segaia nikmat I dan karunia-Nya, kita semua masih diberi kesempatan untuk beraktivitas di dunia ini.
Perbaikan kalimat sapaan yang tepat dan kutipan pidato tersebut adalah . . . A. Hadirin semua yang berbahagia, Pertama, marilah hadirin panjatkan puji syukur ke hadiran Tuhan yang Pengasih. Atas segaia nikmat dan karunia-Nya, hadirin semua masih diberi kesempatan untuk beraktivitas di dunia ini. B. Hadirin yang berbahagia, Pertama, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadiran Tuhan yang Pengasih. Atas segaia nikmat dan karunia-Nya, kita semua masih diberi kesempatan untuk beraktivitas di dunia ini. C. Hadirin-hadirin yang berbahagia, Pertama, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadiran Tuhan yang Pengasih. Atas segaia nikmat dan karunia-Nya, kita semua masih dioeri kesempatan untuk beraktivitas di dunia ini. D. Hadirin yang berbahagia, Pertama, marilah kalian panjatkan puji syukur ke hadiran Tuhan yang Pengasih. Atas segaia nikmat dan karunia-Nya, kalian semua masih diberi kesempatan untuk beraktivitas di dunia ini. 40. liustrasi: Andi Sungkono berpidato pada penyuluhan narkoba di kalangan pelajar Paragraf isi pidato yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Pelajar sebagai calon pemimpin bangsa harus kita lindungi. Banyak hal-hal yang merusak pelajar. Salah satunya yaitu penyalahgunaan obat-obat terlarang. Tujuan penyuluhan ini, untuk memberikan wawasan. B. Saya mengajak semua pelajar yang hadir ruang ini, untuk senantiasa bersyukur kepada Tuhan. Kalau hari ini kita masih diberi kekuatan untuk membentengi din dari pengaruh-pengaruh obat terlarang. C. Pelajar sebagai calon pemimpin bangsa di masa yang akan datang. Baik buruknya pelajar saat ini maka seperti itulah bangsa 10-20 tahun yang akan datang. Pelajar harus dibersihkan dari narkoba. D. Demikian yang dapat saya sampaikan. Berkatalah tidak untuk narkoba karena sekali mencoba maka sia-sialah hidup kita. Jangan rusak hidup yang indah dengan hal-hal yang merusak jiwa dan raga.
Pake! 01: Bahasa Indonesia
13
41. Ilustrasi: SMP Taruna Raya sebenarnya mempunyai lahan yang luas, Namun, lahan tersebut dibiarkan gersang tidak ditanami apa-apa. Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Kami bangga mempunyai sekolah yang lahannya luas. Kami bisa bermain saat istirahat di mana saja. Namun, sayang lahan luas itu dibiarkan gersang. Sehingga suasana sekolah menjadi panas. Untuk itu kami mohon perhatian Yayasan dan Bapak Kepala Sekolah. B. Banyak lahan kosong yang dibiarkan tidak terurus. Padahal jika dimanfaatkan berguna bagi penanamnya dan lingkungan. Untuk itu kami mohon kepada pihak yang terkait dengan lingkungan untuk memperhatikan ini semua. Sebelum bencana menimpa kita. C. SMP Taruna Raya berada di lingkungan yang gersang. Lahan di belakang, depan, samping kanan dan kiri semua gundul Sekolah menjadi panas. Kami sisvva SMP Taruna Raya mulai tidak betah belajar di sana. Kami berencana untuk pindah ke sekolah lain. D. Taman sekolah kami luas dan banyak ditanami berbagai bunga. Sayang tidak ditanami pohon yang menghasilkan buah. Misalnya pohon mangga, pohon belimbing. atau pohon jambu. Jika pohon-pohon itu ada maka kami sangat senang. Tolong Pak tanami juga dengan pohon itu.
42. Tema: Kemampuan membaca berita Kelas VTI1 Rumusan masalah karya ilmiah dari tema tersebut adalah . . . A. Bagaimana cara membaca berita bagi kelas VIII? B. Bagaimana anak kelas VIII jika diberi tugas membaca berita? C. Bagaimana meningkatkan kemampuan membaca berita kelas VIII? D. Berita yang bagaimana yang dapat meningkatk?n kemampuan membaca? 43. Bacalah simpulan karya Ilmiah berikut. l-soal yang menampilkan bacaan di"a!a&3utrâ^lr^^Îtdijawab dengan b-e-e-: r -"dari 15% peserta didik. Sedangkan soal-soal yang menampilkan bacaan kurang da* z'. = dijawab benar oteh 40% peserta didik. Panjang pendeknya bacaan masih menjadi persoa^r peserta didik dalam menjawab soal bahasa Indonesia. Tuntutan soal bahasa Indones = - - - - - - Kalimat saran sesuai simpulan tersebut adalah . . . A. Membaca hendaknya dijadikan budaya. C. Berlangganan koranlah untuk bisa membaca. B. Dirikanlah perpustakaan di tempat umum. D. Pelajaran membaca diperkenalkan sejak dini44. Perhatikan data huku berikut.
Pada karya ilmiahnya Hermawan mengambii sumber dari buku karya Agus Sulaiman yang tferjudul Akhlak Mulia bagi Remaja. Buku tersebut diterbitkan oieh PT Pijar, Bekasi pada tahun 2010. Penulis daftar pustaka dari data tersebut adalah . . . A. Agus. Sulaiman. 2010. Akhlak Mulia bagi Remaja. Bekasi: PT Pijar. B. Sulaiman, Agus. Akhlak Mulia bagi Remaja. Bekasi: PT Pijar. 2010. C. Agus, Sulaiman. Akhlak Mulia bagi Remaja. 2010. PT Pijar: Bekasi. D. Sulaiman, Agus. 2010. Akhlak Mulia bagi Remaja. Bekasi: PT Pijar.
45. Bacalah pantun rumpang berikut.
^ Ambil benang dalam peti Peti dibawa dari sawah
14
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah (1) Berkata hams berhati-hati A. (1) Burung dara burung merpati (2) Agar tidak ada yang tersinggunj (1) Agar hati tidak gundah C. (2) harus banyak pergi mengaji (2) Terbang tinggi di atas kawah B. (1) Bekerja dengan senang hati
D. (2) Pekerjaan susah menjadi mudah 46. Bacalah puisi rumpang berikut. Lembayung jingga di batas kota menghias [... ](1) dengan sempurna Bangau rnelayah dengan lelah meniti bukit menapak awan mengantar,surya ke [... ](2) Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang puisi tersebut adalah . A. (1) langit, (2) pembaringan C. (1) langit, (2) barat B. (1) cakrawala, (2) terbenam D. (1) angkasa, (2) peraduan
47. Bacalah puisi rumpang berikut.

Dieng,
Menghampar luas di puncak bumi [.,..] Kaku di jalan yang berliku Dieng, Tempatku rneraih bintang, menggenggam awan,
bermain sepi dengan peiangi
Larik yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah adalah . , . A. Udara biru memeluk tubuh C. Matahari mencakarkan sinamya B. Udara sangat dingin sekali D. Suasana sejuk dan udara bersih
48. Bacalah kutipan cerpefi berikut. Mahmud yang tinggal sendirian di rumah itu pun terus bermenung dan terus bermenung. Dan seteiah lama bermenung terus memijit-rnijit kepafa. Tiba-tiba terdengar suara orang mengeluk-ngetuk pintu. "Ya, masuk!" katanya. Ternyata yang datang itu seorang juru rawat perempuan, terus ia menyambut, "O, ya! Bagaimana kabar tentang istri saya?" "Dia sudah seiamat melahirkan seorang anak perempuan," jawabnya.
Naskah drama sesuai kutipan cerpen tersebut adalah A.
Mahmud Perwat Mahmud Perawat Mahmud Perawat
(Tampak gelisah, trondar mandir. Duduk memijit-mijit kepalanya)
Permisi, Pak Mahmud. (Masuk) Oh, ya bagaimana kabar tentang istri saya? Sabar, Pak. Istri Bapak sedang ditangani dokter. Terus? Dia sudah seiamat melahirkan seorang anak perempuan.
15
B. Mahmud Perawat Mahmud Perawat Mahmud Perawat C. Mahmud D. Perawat Dokter Perawat Mahmud Perawat Perawat Dokter Mahmud Perawat Mahmud Dokter
(Berme.nung sambil memijit-mijit kepalanya) (Mengetuk pintu) Ya, masuk! (Masuk) Oh, ya! Bagaimana kabar tentang istri saya? Dia sudah selamat melahirkan seorang anak perempuan. (Bermenung sambil memijit-mijit kepalanya) (Mengetuk pintu) Ya, masuk! (Masuk) Oh, ya! Bagaimana kabar anak dan istri saya? Mereka sudah selamat melahirkan seorang anak perempuan.
(Bermenung sambil memijit-mijit kepalanya)

(Mengetuk pintu) Ya, masuk! (Masuk) Oh, ya! Bagaimana kabar tentang istri saya? Dia sudah selamat melahirkan seorang anak perempuan.
49. Bacalah kutipan naskah drama berikut. Guru BP Siswa perempuan Guru BP Siswa iaki-laki Guru BP Kalian jangan membolos terus, nanti pelajaran kalian terganggu. Tidak, Bu. Kami maiah saling members semangat. Mana mungkin. Buktinya dulu . , . , [ . . . , ] Duiu... siapa, Bu? Sudah, sudah dulu kata orang.
Petunjuk lakuan yang tepat untuk melengkapi kutipan naskah drama tersebut adalah A. (Keceplosan, mukanya agak memerah) B. (Terlalu cepat, mukanya langsung pucat) C. (Mengangkat tangan topi tertahan di atas) D. (Kecolongan, dia menahan napas sejenak) 50. Perhatikan kutipan naskah drama berikut, Yanti : Biar dia di situ! Asdiarti : [ . . . . ](1)
Yanti : Biar guru-guru kita mengerti, inilah dunia kita yang sebenarnya. Asdiarti : Tapi aku akan dimarahi fagi. Yanti : [ . . . . ](2) Asdiarti : Yanti! J/anti : Aku mau tahu, sesudah marah gura-guru kita laiu berbuat apa kepada kita
Dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah . . . A. (1) Nanti kita ketahuan?, (2) Kamu takut dimarahi, nanti aku yang ngomong. B. (1) Jangan, Yanti.. (2) Serahkan itu semua kepadaku biar aku yang jelaskan. C. (1) Kalau ketahuan?, (2) Akulah yang bilang, bahwa aku yang membawa itu. D. (1) Kalau tidak ada?, (2) Dimarahi oleh siapa, aku yang akan tanggung jawab.
16
SimulasiUjIanNaslonalSMP/MTs 2012/2013
paragraf berikut. Vistol punya dua capit. Salah satu capitnya iebih besar daripada yang lain. Bahkan, hampir tubuhnya. Capit itu mengefuarkan bunyi yang dapat meny^trum dan membunuh mangsanya. i - ~bakan pistol! Makanya, udang ini disebut udang pistol.
G- -ma paragraf tersebut adalah . . . . \ .apit udang pistol . C. cara membunuh dari udang pistol B. ..,..ai penamaan udang pistol D. tembakan udah pistol mematikan
2. Bacalah paragraf berikut. Perjalanan teknologi di Indonesia tidak semulus yang dibayangkan. Banyak jalan terjal berliku untuk:: mencapainya. Ketika anak bangsa mampu membuat pesawat N-250 dan meluncurkannya pada 10 Agustus 1995. Saat itu merupakan tonggak sejarah bahwa sumber daya manusia (SDM) bangsa ~ Indonesia tidak kalah dari negara lain. . Simpulan isi paragraf tersebut adalah . . . A. Pesawat N-250 sebagai bukti kemajuan Indonesia di bidang dirgantara. B. Peluncuran pesawat N-250 sebagai tonggak kemajuan teknologi Indonesia. C. Kemajuan teknologi suatu bangsa memerlukan waktu yang sangat panjang. D. Pada prinsipnya SDM Indonesia dapat melebihi SDM luar negeri dalam hal pesawat. 3. Bacalah kutipan biografi berikut, Penernu serba bisa Tb.p'nas Alva Edison lahir tahun 1847 di kota Milan, Ohio, Amerika Serikar Cuma tiga tahun dia peroleh pendidikan formal, Sesudah itu dikeiuarkan dari sekolah karena si guru menganggap anak ini bodoh luar biasa. Selanjutnya ibunya yang seorang guru yang mengajari Thomas. Edison bukan orang pertama yang menciptakan sistem penerangan listrik. Beberapa tahun sebelumnya listrik sudah bersinar di jalan Paris, tetapi bola pijar Edison berikut sistem pembagian tenaga listrik yang dikembangkannya memungkinkan adanya penerangan listrik yang praktis untuk di rurnah, ,,, M,,', ,.,,,,,,:,, -. Keistimewaan tokoh dalam kutipan biografi tersebut adalah . . . . A. kebodohannya yang luar biasa B. penemu pertama dalam penerangan di jalan C. tanpa pendidikan formal pun dia dapat berhasil D. menciptakan bola pijar yang dapat digunakan di rumah 4. Bacalah kutipan biografi berikut. Tak perlu menunggu lulus menjadi sarjana kedokteran untuk mengabdi ke masyarakat. Kalimat itulah yang dipegang teguh seorang Dani Ferdian, 23. Untuk merealisasikan tekadnya tersebut ia membentuk sebuah komunitas bernama Volunteer Doctors (Vol-D) sejak Desember 2009. Bersarna beberapa rekannya, dokter muda yang lulus dari Fakuitas Kedokteran Universitas Padjajaran (FK Unpad) pada Agustus 2011 dengan predikat cum laude itu sering melakukan berbagai kegiatan sosial. Hal yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah A. sering melakukan kegiatan sosial C. lulus sarjana dengan predikat cum laude B. menjadi dokter pada usia 23 tahun D. membentuk komunitas Volunteer Doctors
Simula si Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013
Bacalah kedua kutipan berita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 5 dan 6. Berita 1 Di Jawa Barat, waduk besar seperti Jatifuhur, Saguling, dan Cirata mufai dirundung dampak kemarau. Di Waduk Jatiluhur, tinggi muka air berada pada titik 95,78 meter di atas permukaan laut, turun dari kondisi normal 107 meter. Pasokan air ke waduk hanya mencapai 64 m3, sementara kebutuhan air keluar harus 152 m3. Selain lahan pertanian, kondisi ini juga memengaruhi kinerja turbin pembangkit listrik.
.,, ,, (Media Indonesia, 31 Agustus 2012)
Berita 2 Sampai kemarin (30/8), dari sejumlah daerah dilaporkan kekeringan terus menyebabkan iahan puso meiuas. Di Jawa Barat, ada 3.250 hektare lahan siap panen mengalarni puso. Ketua Pelaksana Harian HKTI Jabar, rnengatakan kekeringan telah melanda 6.600 hektare iahan di 14 kabupaten dan kota. Lahan seluas 3.250 hektare di antaranya gagal panen.
(Media Indonesia, 31 Agustus 2012)
5. Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah . . . . A. kegagalan pemerintah dalam pertanian C. beberapa waduk besar mengalami kekeringan B. dampak kemarau pada bidang pertanian D. kegagalan panen yang disebabkan kemarau panjang
6. Perbedaan pola penyajian'kedua kutipan berita tersebut adalah . . . . A. berita 1 diawali dengan apa, sedangkan berita 2 diawali dengan bagaimana B. berita 1 diawali dengan mettgapa, sedangkan berita 2 diawali dengan kapan C. berita 1 diawali dengan di mana, sedangkan berita 2 diawali dengan apa D. berita 1 diawali dengan di mana, sedangkan berita 2 diawali dengan kapan
7. Perhatikan iklan berikut. (1>PRIOR!TAS Jakarta Sehat
(2}
Senam & Bersepeda untuk Lingkungan Lebih Balk
(3)
Pendaftaran6-11 November 2012
f5
Tempat: Silang Barat Daya, Monas *Hadiah Ratusan Juta, MC REZA& CITRA (6) Hiburan-hiburan Menarik
<4)
Hal yang menunjukkan fakta pada iklan tersebut ditandai nomor. . . . A. (l)dan(2) C. (3) dan (5) B. (2) dan (4) D. (4) dan (6)
8. Perhatikan iklan berikut.
17-25 NOVEMBER 2012 ISTORA GELORA BUNG KARNO SENAYAN JAKARTA(1> LEBIH LENGKAP. LEBIH TERJANGKAU, LEBiH MENARIK, LEBIH KREATIF f2) Bursa Buku I Bursa Naskah I Indonesia Rights Fair I Pameran Perpustakaan Dan Badan Arsip (3)
Maksud bagian (2) pada iklan tersebut adalah ...
A. B. C. D.
Pameran buku tcrlengkap, tempat mudah dijangkau serta acaranya menarik dan unik. Pameran buku yang lengkap, harganya terjangkau. ditala dengan menarik dan kreatif. Pameran buku yang dilengkapi dengan berbagai acara serta pengunjung tidak dipungut bayaran. Semua perlengkapan buku ada di pameran ini, harganya murah, dan menarik buku-bukunya.
Perhatikan denah berikut, kemudian kerjakan soal nomor 9 dan 10.

Jln. Pasar Batang
Jln. Randu Sanga
Keterangan:
1. Kantor Bupati
2. Kantor Pos 3. Mal Nirmala 4. Stasiun

5. Polres
6. DPRD
Jln. Pemuda
tv "v.
iî B K H
Jln. Saditan
aa
Jln. Ahmad Yani
9. Letak Mal Nirmala berada di. . . . A. sebelah timur kantor bupati, sebelah tenggara stasiun B. sebelah timur Jln. Ahmad Yani, sebefah selatan Jln. Pemuda C. sebelah utara Jln. Ahmad Yani, sebelah barat daya Kantor Pos D. sebelah barat Jln. Randu Sanga, sebelah utara Jln. Ahmad Yani
10. Nirwaii tinggal di Jalan Pasar Batang. Dia akan pergi ke stasiun karena akan pergi ke Jakarta dengan menggunakan kereta api. Perjalanan Nirwan yang paling efektif menuju stasiun adalah . . . . . A. Jln. Pasar Batang, Jln. Pemuda, Jln. Ahmad Yani B. Jln. Pasar Batang, Jln. Pemuda, Jln. Saditan, Jln. Ahmad Yani C. Jln. Pemuda, Jln. Saditan, Jln. Randu Sanga, Jln. Ahmad Yani D. Jln. Pasar Batang, Jln. Saditan melawati Jln. Randu Sanga, Jln. Pemuda i 11. Perhatikan grafik berikut. Kelebihan Konsumsi Premium di Sejumlah Wilayah Januari - April 2012 ; (dalam persen)
UK I
Jawa Barat Kalimantan Kep. Riau Baral
Ban ten
Ball
Kalimantan Selatan

Sumber: Kompas, 17 Juli 2012
Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah . . . B. C.

D.
A. Kelebihan konsumsi di DKI Jakarta sangat mengkhawatirkan persediaan premium secara nasional. Kelebihan konsumsi premium tahun 2012 setiap daerah selama empat bulan pertama berbeda-beda. Provinsi-provinsi di Pulau Jawa menggunakan premium secara berlebih-lebihan selama satu tahun terakhir. Kalimantan Selatan kelebihan pemakaian premiumnya lebih rendah dari Banten karena faktor jumlah penduduk. 12. Perhatikan label berikut.
Data Rehabilitasi Gedung Sekolah Tahun 2012 DKI Jakarta

Jumiah
Tota 16 5 3 Sumber: Media Indonesia, 20 Juni 2012
Simpulan isi tabel tersebut adalah . . . A. Jumlah gedung yang akan direhab berat pada tahun 2012 berjumlah 55 buah. B. Pada tahun 2012 DKI Jakarta akan merehab total gedung SMP sebanyak 5 buah. C. Tingkat kerusakan sekolah SD, SMP, dan SMA di DKI Jakarta pada tahun 2012 jumlah bervariasi. D. Kerusakan berat semua jenjang pendidikan paling banyak dibandingkan dengan tingkat kerusakan lainnya. 13. Bacalah puisi berikut. ! Diterima
"Ya" : Bermekaranlah bunga di hatiku Gunung lesu lebur mendebu ' Alam meronajingga ; Matahari menjadi mentari Bulan rnenjadi rembulan . Dunia luas tanpa batas i Rasanya aku bisa merasa sejuta Tema puisi tersebut adalah . . . . A. keserakahan harta B. kemesraan cinta 14. Bacalah puisi bei ikut.
C. keriangan hati D. kekecewaan rasa
: (1} Rona memerah di ufuk timur

(2) Jingga menyapu kanvas angkasa (3) Seekor kelelawar terbang (4) Mencari lubang di dahan
(5) Takut raja siang kan datang (6) Member! kehidupan pada afam
Larik bermajas pada puisi terscbut ditandai dengan nomor A. (2) dan (5) C. (3) dan (5) B. (2) dan (6) D. (4) dan (6) 15. Bacalah kedua kutipan puisi berikut. Puisi 1 Tanah kering rumput pun keriting Adakala ingin menyalahkan Tuhan Tuhan mendatangkan bencana Di luar kemampuan manusia Tetapi benarkan Tuhan bersalah Atau aku yang berpikirnya kurang panjang Perbedaan pesan kedua kutipan puisi tersebut adalah Pilihan
A B C D
Puisi 2 Berpikir dan hanya berdoa saja Mungkinkah Tuhan memberi makan Atau bekerja saja tanpa berdoa Mungkinkan Tuhan memberi berkah Tuhan tidak gila sanjungan Tuhan bukan bos di kantoran
Puisi 1
berusaha jangan banyak mengeluh jangan berprasangka buruk kepada Tuhan sabar dalam menghadapi cobaan menyadari akan kekurangan diri
Puisi 2 menyeimbangkan antara hak dan kewajiban bekerjalah sambil berdoa kepada Tuhan dekatkan diri kepada Tuhan dengan hati tulus memahami sifat-sifat-Nya agar disayang-Nya
Bacalah kutipan cerpen berikut, kemudian kerjakan soal nomor 16 s.d 18. IP (1)Sore menggantungkan di kota So!o. Stasiun Solo BaSapan masih ramai diseliweri orang-orang dengan segala keinginan. Ketika gerbong dari Jakarta masuk, tampak kesibukan makin menjadi. (2)"Taksi den, taksi. Mboten sah khawatir faksi nipun ngangge argo," ucap seorang sopir taksi menawari Anggara. ^Sambil mendengus, Anggara mengiyakan dan meminta si sopir segera menjemputnya di depan stasiun. (4)Seisi Kota Solo tak mengenal siapa Anggara. Bahkan Bayu pun tidak, Padahal mereka edaiah teman semasa SMP hingga SMA. Ketika Bayu memutuskan kuliah di Yogyakarta, (5)Anggara entah ke mana. Terkabar, Anggara pergi ke Jakarta. Tapi bukan untuk kuiiah, karena paman Anggara, mengatakan Jdak tahu. itulah warna persahabatan mereka 10 tahun lalu.
. (Kumpulan Cerpen 3, Sebelas Wartawan)
16. Latar pada kutipan cerpen tersebut adalah . . . . A. malam hari, dalam taksi, gaduh C. B. sore hari, stasiun Jakarta, kacau D.
sore hari, Stasiun Solo, dan ramai pagi hari, Stasiun Yogyakarta, kacau
17. Bukti kalau tokoh Anggara berwatak tertutup ditandai dengan nomor . . . . A. (2) "" C. (4) B. (3) D. (5) 18. Penggambaran watak tokoh Anggara dengan cara . . . . A. dari ucapan tokoh-tokoh lain C. reaksi tokoh terhadap masalah B. dari ucapan tokoh itu sendiri D. diceritakan langsung pengaranj
Simulasi ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013
19. Bacahi' - ~
--pen berikut.
Suatu kali, Barbarosa datang pada Harlem minta tolong dibantu untuk mengisi formulir yang diperoiehnya dari Kantor Imigrasi. "Untuk apa?" Harlem bertanya. "Untuk merneroleh izin tinggal," jawab Barbarosa. "Lho, Anda belum memiliki izin tinggal di sini?" Barbarosa menggeleng. "Kok Anda berani kerja? Apa tidak takut ditangkap polisi?"
(Orang-orang Terasing, Pamusuk Eneste)
Amanat kutipan pada cerpen tersebut adalah . . . . A. menolong teman yang sedang kesusahan B. mengikuti peraturan setempat di mana kita berada C. menyelesaikan segala urusan secara tuntas dan jelas D. memahami dan menyelesaikan segala urusan jika ke luar negeri
20. Bacalah kuripan cerpen berikut.
"
"Ini, tolong bawa dulu. Nanti berikan Mia."Aku memberikan kamera itu pada salah satu teman d depan tenda, kemudian berlari.
Siang hari, Mia mendekatiku. 1"De, kameraku mana?" Mia bertanya. '\ "Lo, tadi sudah kutitipkan," kataku. ::, "Pada siapa?" p; Aku berusaha mengingat-ingat. | "Siapa. De?" desak Mia. I; Aku diam. Masih mengingat-ingat. Ya, ampun, bagaimana ini? Kenapa aku sampai iupa siapa
|i'^ *? * ' iÊitijiiiii^^ "
Konflik pada kutipan cerpen tersebut adalah . . . . A. kamera yang tertinggal di suatu tempat B. tokoh aku Iupa menitipkan kamera kepada siapa C. tokoh Mia mulai tidak mempercayai temannya, De D. tokoh aku berselisih paham dengan Mia masalah kamera 21. Bacalah kutipan novel berikut. \ Apakah sebabnya maka ramai sungguh waktu itu diljunungPadang? O, 'Rarena han itulah penghabisan bulan Sya'ban; esoknya akan mulai puasa bulan Ramadan. Sebelum masuk Ramadan. . pergilah seisi kota Padang mengunjungi pekuburan untuk mendoakan arwahnya dan memohonkan liselamat, supaya yang telah meninggal dan yang masih hidup pun, semuanya dipelihara Tuhan dalam Jsegala hal. I"! Oieh sebab tinggal sehari itulah kaum Muslimin boleh makan siang hari, dipuas-puaskan merekalah nafsunya dengan segala makan-makanan yang lezat citarasanya. Itulah sebabnya maka dinamakan orang Padang hari itu "hari makan-makan", (SisNurbaya, Marah RUSH) Adat pada kutipan novel tersebut adalah . . . . A. hari makanmakan sebelum datang bulan Ramadan B. makan sepuas-puasnya sebelum datang bulan Ramadan C. perkuburan banyak dikunjungi menjelang bulan Ramadan D. orang datang ke Gunung Padang sebelum bulan Ramadan
22, Bacalah kedua kutipan novel berikui.

Novel 1 Novel 2
Esok malamnya, setelah terjadi bencana di perahu itu, Digna duduk-duduk di serambi belakang di tepi sungai, sambil memegang sebuah buku yang tidak kunjung dibacanya. Meskipun diulang-ulangnya membaca, sebaris pun tak dapat dipahamkannya, karena pikirannya senantiasa melayang kepada Robert, yang dengan tidak sengaja telah menyilang jalannya di dalam keadaan itu.
(Robert Anak Surapati, Abdoel Moeis)
Raden Ahmad Mansur sudah lama kenal kepada A. Safam, dan sudah kerap kali datang ke tokonya, "Itu anak muda, yang patut dihormati," katanya kerap kali dalam hatinya. Dan kepada Salim kerap kali pula A. Salam dijadikan contoh/'Bukan seperti anak muda-muda sekarang! Mentang-mentang sudah bersekolah, tak mau membanting tulang - mau beketja di kantor saja.
(Neraka Dunia, N. St. Iskandar)
Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebul adalah . . . . Pilihan

A B C D
Novel 1 latarnya malam hari di sebuah perahu

penggambaran watak dengan ucapan tokohtokohnya
Novel 2 latarnya di sekolah pada siang hari

penggambaran watak dari ucapan tokoh lain bertema kekaguman seseorang
bertema kegalauan hati seseorang pengarang sebagai pengamat
pengarang sebagai pelaf-u utama
Bacalah kutipan naskah drama berikui, kemudian kerjakan soal nomor 23 dan 24, Ihnas Yunus Ihnas Yunus Ihnas Yunus Ihnas Yunus Ihnas
Yunus
Ihnas Yunus Ihnas

Yunus
Lha, lagi lagi. . . . (memotong sebelum kalimat Ihnas selesai) Kalau Mas Hajir melihat kau begitu ceroboh, tahu rasa kau. Hah, rasa apa saja yang perlu kuketahui? Rasa garam, tahu? Garam? Ya, garam produksi sendiri itu. Ah, yang benaraj'a kamu, masak garam suruh rasa. Gimana sih kau, Nas? Ya, garam keringatmu itu! Kau ini ngomong apa. Masa Mas Hajir suruh aku mencicipi keringatku sendiri. Habis kalau nggak, siapa suruh nyicip? Aku? Maksudmu gimana, sih Nas? Ini kan kamar tamu. Kalau kau naruh baju di sini Ran... gila. Kalau si Muncuk kemari gimana? Ooooooo ini ton soalnya.
23. Amanat pada kutipan naskah tersebut adalah . . . . A. pekerjaan hams dilakukan dengan keikhlasan B. menghormati yang datang dengan segala pcrsiapan C. menciptakan ruang selalu dalam keadaan rapt dan bersih D. jangan bergurau saat situasi sedang genting dan incncckani
24. Latar pada LuU|uu naskah drama tersebut adalah . . . . A. ruang tamo siang hari C. ruang kantor, pagi hari B. ruang redaksi siang hari D. ruang kantor, siang hari
25. llustrasi: Andasari terpilih menjadi pembawa bendera pada Upacara Hari Kemerdekaan RI ke-68 di kantor bupati. Dia dapat melaksanakan tugas dengan baik tanpa kesalahan. Banyak orang yang mengucapkan selamat padanya. Catatan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Hatiku tidak tenang, hari kemerdekaan beberapa hari lagi akan tiba. Aku semakin stres. Aku mendapat tugas membawa bendera yang akan dikibarkan. Setiap hari aku latihan agar nanti tidak membuat kesalahan. B. Aku terpilih menjadi pembawa bendera dan tugas itu sudah kulaksanakan dengan baik. Aku sangat senang dan bahagia. Banyak orang yang kagum dan mengucapkan selamat kepadaku. Terima kasih Tuhan atas ini semua. C. Aku bahagia sekaligus khawatir. Sebagai pembawa bendera pada upacara yang sangat penting itu tak mudah. Dibutuhkan mental yang kuat. Apalagi upacaranya dilaksanakan di kantor kecamatan yang disaksikan beratus-ratus orang. D. Sejak pagi aku sudah mempersiapkan diri. Kadang-kadang aku bercermin lalu belajar jalan dengan mengenakan sepatu yang akan kupakai nanti. Aku senang terpilih menjadi pembawa bendera walau tugas ini berat dan membutuhkan mental yang kuat. 26. Ilustrasi: Gunadi Romario merayakan ulang tahun. Banyak undangan yang datang, terlihat sekilas temannya waktu kelas II SD, Marqiyanto. Padahal dia tidak mengundangnya. Dia sangat senang dengan kejutan itu. Isi surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Mar, sungguh kejutan yang menyenangkan. Terima kasih ya Mar. Aku mau mengundangmu tetapi aku tidak tahu kamu di mana. Tapi ternyata kau masih ingat ulang tahunku, memang kau teman sejatiku. B. Pada ulang tahun yang ke-13, Gunadi Romario mengundang teman-teman sekelasnya. Tiba-tiba muncul seorang anak yang tidak diundang, Marqiyanto. Gunadi sangat kaget dan senang walaupun tidak diundang, dia datang juga. C. Sungguh bahagia rasanya aku saat itu. Temanku yang sudah kuanggap hilang tiba-tiba muncul di hari bahagiaku. Aku sangat tersanjung. Pengalaman itu tak pernah kulupakan seumur hidupku. Aku sangat berterima kasih kepada temanku ini. D. Gun, aku mohon maaf ya. Pada ulang tahunmu aku tak diundang tetapi aku terpaksa datang. Itu dikarenakan aku ingin tahu kabarmu. Kebetulan aku sedang berada di sini. Jadi maafkan aku ya. Mudahmudahan ini semua tidak mengganggumu.
27. Bacalah kutipan surat berikut.

Dengan normal, membaca surat Saudara tanggal 24 November 2012 perihal kerja sama. Kami merasa terhormat mendapat kepercayaan untuk mengisi acara dalam kegiatan tersebut. [-..] ; Demikian surat balasan Kami. Kami mengucapkan terima kasih atas perhatian Saudara.
:
Kalimat yang tepat uatuk melengkapi bagian rumpang pada kutipan surat tersebut adalah . . . A. Selain itu kami pun akan menampilkan acaranya dengan meriah. Ini semua bertujuan agar kegiatan itu sukses. Walaupun untuk mengisi acara itu, Saudara tidak perlu mengucapkan terirna kasih. B. Sebaiknya acara yang diselenggarakan Saudara harus disusun acaranya sebaik mungkin sehingga untuk mengisi acara tidak perlu meminta bantuan kepada pihak lain. Karena belum tentu pihak lain bersedia.
Paket 03: Bahasa Indonesia Q
C.
Kegiatan tersebut merupakan acara besar dan penting. Maka untuk mengisi acara pada kegiatan sebesar itu memerlukan persiapan yang matang. Untuk itu kami minta waktu untuk berdiskusi dengan yang lain. D. Kami akan tampil semampunya pada acara yang Saudara laksanakan. Namun seandainya acara yang kami tampilkan kurang berkenan maka kami sebelumnya mohon maaf. Hal ini dikarenakan persiapan kami kurang. 28. Perhatikan kalimat-kalimat berikitt. (1) Selain adu kecantikan, peserta festival juga melengkapi getek dengan orkestra rakyat. (2) Sebelas getek atau rakit bambu beradu kecantikan di Sungai Bengawan Solo. (3) Pada festival itu, peserta menyusuri Sungai Bengawan Sola dari Kampung Ngepung hingga Taman Ronggowarsito. (4) Dengan adanya ini semua, suasana festival terasa lebih semarak. (5) Meski festival tersebut bukan yang pertama kalinya digelar, antusiasme warga untuk menyaksikan cukup tinggi. Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang padu dengan susunan . . . . A. (4),(3),(2),(5),(1) C. (3),(1),(4),(2),(5) B. (3),(2),(5),(1),(4) D. (2),(5),(1),(4),(3) 29. Petimjuk membuat Tuntis Daitn Pepaya (1) Daun pepaya diiris-iris sesuai selera. (2) Lalu direbus sampai matang. (3) Masukkan daun pepaya aduk sampai matang dan merata. (4) Cuci daun pepaya sampai bersih. (5) Ditiriskan dan dicuci kembali kemudian diperas. (6) Masak bumbu sampai harum. Urutan petunjuk yang tepat adalah . . . . A. (1). (4), (2), (3), (5), (6) C. (4), (1), (6), (3), (2), (5) B. (4). (2), (5), (1), (6), (3) . D. (3), (1), (5), (4), (6), (2) 30. Ilustrasi: SMP Cendikia akan mengadakan seleksi pemain inti tim futsal, pada Sabtu, 17 November 2012. Isi pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Pengumuman Seluruh tim futsal SMP Cendikia agar mengikuti latihan pada Sabtu, 17 November 2012 di Lapangan SMP Cendikia. B. Pengumuman Tim futsal SMP Cendikia akan mengadakan pertandingan persahabalan dengan SMP lain pada Sabtu, 17 November 2012. C. Pengumuman Diberitahukan kepada seluruh pemain futsal untuk mengikuti seleksi Sabtu, 17 November 2012, pukul 09.00 di lapangan SMP Cendikia. D. Pengumuman Seluruh pemain tim futsal SMP Cendikia agar mengikuti seleksi tingkat kecamatan pada Sabtu. 17 November di Lapangan SMP Cendikia.
10
31. Hustrasi: Kepala sekolah menyuruh Pembina OSIS menentukan lima siswa untuk ikut dalam pembukaan Gebyar Pelajar. Akhirnya Pembina OSIS mengirim pesan kepada Pandapotan, ketua OSIS. Isi pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Tan, tolong tentukan lima orang untuk ikut pembukaan Gebyar Pelajar. Nama-namanya kirim ke saya sekarang. Terima kasih. B. Saudara Pembina OSIS, tolong beritahu ketua OSIS untuk menyiapkan siswasiswa yang akan ikut pada pembukaan Gebyar Pelajar. C. Pak, saya sudah menentukan siswa-siswa yang akan ikut dalam pembukaan Gebyar Pelajar. Nanti saya kirim nama-namanya ya, Pak. D. Ketua OSIS, saya disuruh kepala sekoiah untuk menentukan lima siswu yang akan ikut pembukaan Gebyar Pelajar. Bagaimana pendapatmu? 32. Bacalah bacaan berikut, Rakyat Indonesia telah lama menghormati Soekarno-Hatta sebagai pahlawan. Meskipun mereka tidak dimakamkan di Taman Makam Pahlawan. Ingatan koiektif bangsa ini sejak lama mengenang Soekarno-Hatta sebagai pahlawan. Bagi bangsa dan rakyat Indonesia, pemberian gelar pahlawan nasional seperti sekadarformalitas dan seremonial. Rakyat dan bangsa ini selamanya mengenang Soekarno-Hatta sebagai pahlawan. Ranskuman bacaan tersebut adalah . . . A. Soekamo-Hatta sebagai pahlawan walaupun gelar iiu baru dianugerahkan oleh pemerintah baru tahun ini. B. Walaupun Soekarno-Hatta tidak dimakamkan di Taman Makan Pahlawan tetap saja rakyat Indonesia menganggapnya sebagai pahlawan. C. Rakyat Indonesia sudah menganggap Soekarno-Hatta sebagai pahlawan. pemberian gelar pahlawan hanya sekadar formalitas saja. D. Bangsa Indonesia sudah terlanjur menganggap Soekarno-Hatta sebagai pahlawan meskipun pemerintah baru menganugerahinya tahun 2012. 33. Ilustrasi: Sejak pukul 19.00 sebagian Kompleks Bukit Hijau Permai, Maros mengalami pemadaman listrik. Kebakaran terjadi karena lilin yang terjatuh dari meja. Paragraf teks berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Pukul 19.00 sebuah rumah di Kompleks Bukit Hijau Permai, Maros terbakar. Kebakaran tersebut diakibatkan listrik yang padam. Dalam kebakaran tersebut tidak ada korban jiwa. Karena saat kejadian penghuni rumah lari keluar rumah. B. Sebuah rumah di Kompleks Bukit Hijau Permai, Maros terbakar. Kebakaran tersebut diakibatkan lilin yang jatuh. Memang kemarin sebagian wilayah di Kompleks Bukit Hijau Permai mengalami pemadaman t listrik sejak pukul 19.00. C. Listrik di Kompleks Bukit Hijau Permai, Maros sering mengalami pemadaman bergilir. Seperti yang terjadi tadi malam (21/11) akibat listrik yang padam hampir saja terjadi kebakaran. Untung api belum besar sehingga dapat dipadamkan. D. Perumahan di Kompleks Bukit Hijau Permai, Maros sering mengalami kebakaran. Kemarin malam pukul 19.00 (20/11) sebuah rumah habis terbakar. Akibat dari kebakaran tersebut ditaksir mengalami kerugian sekitar 200 jutaan. Keadaan ini sangat meresahkan.
34. Ilustrasi: Perpustakaan Kelurahan Ceger mengadakan Lomba Urai Buku bagi remaja. Caranya peserta wajib membaca buku pengetahuan yang ada di perpustakaan tersebut lalu menerangkan isi buku tersebut di depan juri dan peserta lain. Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Banyak bicara banyak membaca C. Banyak pengetahuan ya perpustakaan B. Ingat perpustakaan ingat bacaan D. Remaja membaca remaja harapan bangsa 35. Ilustrasi: Gatot Halomoan akan menyewakan tanah di Jalan Pahlawan Revolusi No. 100 Temanggung, Jawa Tengah. Tanah seluas 2000 m2 ini, akan disewakan minimal 5 tahun, harga dapat dibicarakan. Peminat serius datang langsung ataii menghubungi nomor HP 081267890005. Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Disewakan tnh 2000 m2, minimal 5 th, C. Disewakan tnh 2000 m2, Jln. P. Revolusi 100 harga nego, dtg langsung, Hub, Gatot Tmg, dtg langsung, min 5 th, hrg nego, Hub. Jl. P. Revolusi 100 Tmg. Gatot HP. 081267890005 2 Br Disewakan 2000 m , minimal 5 th, D. Disewakan tnh, di .11. P. Revolusi 100, Tmg di Jl. P. Revolusi 100, Tmg. dtg Isg, dtg Isg, harga nego, Hub. Gatot Halomoan, Hub. Gatot Halomoan. HP 081267890005 36. Perhatikan data buku berikut. Judul Penulis Penerbit Tahun
Keunggulan
2011
Nilai-nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari Nanda Purwanda PT Pijar, Bekasi Pemberian contoh yang realistis Uraiannya bertele-tele membosankan.
Kelemahan
Paragraf resensi yang sesuai dengan data tersebut adalah . . . A. Buku yang ditulis Nanda Purwanda ini, mencoba untuk membangkitkan kembali nilai-nilai Pancasila yang sudah melemah di masyarakat. Pemberian contoh yang realistis sangat membantu pembaca memahami isinya. Namun sayang uraiannya terlalu bertele-tele dan melelahkan. B. Buku Nilai-nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari karya Nanda Purwanda diterbitkan PT Pijar, Bekasi. Dengan segala persoalan yang ada di masyarakat Nanda Purwanda menguraikan segala kehidupan yang dihubungkan dengan nilai-nilai Pancasila. Contohnya pun sangat faktual. C. Buku dengan menampilkan pemberian contoh yang realistis ini ditulis oleh Nanda Purwanda. Maka bukunya dengan judul Nilai-nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari sangat pas dengan isinya. Memang persoalan nilai Pancasila saat ini menjadi melemah apalagi anak remaja. D. Nilai Pancasila mudah diucapkan namun susah dilaksanakan. Mengamalkan nilai-nilai Pancasila tidak bisa dilaksanakan dalam waktu sekejap. Ini semua membmuhkan proses schingga nilai Pancasila menjadi budaya bagi diri seseorang. Dengan demikian maka kehidupan seseorang menjadi kehidupan Pancasila.
37. Dua Minggu yang lalu tepatnya Hari Rabu, Adikku menemukan boneka India di jalan ini. Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah . . . A. Dua Minggu yang lalu tepatnya hari Rabu. a d i k k u menemuknn honck;: iiuiin ill jal;in ini. B. Dua minggu yang lalu tepatnya hari Rabu, ndikku inciicimikiiii huiu'k;i mdia di j;il;m ini. C. Dua minggu yang la'u tepatnya hari Rabu. u di kk u menemukan bonekn lndi;i di jalan ini. D. Dua Minggu yang lalu lepatnya hari Rabu, ad ikku menemukan boneka India di Jalan ini.
12
38. Slid ah sepantasnya kamu berterima kasih padanya kata paman. Penggunaan landa baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah . .. A. "Sudah sepantasnya kamu berterima kasih padanya, kata paman." B. "Sudah sepantasnya kamu berterima kasih padanya:'' kata paman. C. Sudah sepantasnya kamu berterima kasih padanya," kata paman." D. ''Sudah sepantasnya kamu berterima kasih padanya," kata paman.
39. (1)Agnes Monica kembali menciptakan single baru tertajuk Muda. (2}Single dengan dirilis tersebut dibuat berdasarkan pengalaman daripada Agnes untuk melihat semangat anak mud a pada incraih mimpi-mimpinya. Perbaikan kalimat (2) tersebut adalah . . . A. Single dengan dirilis tersebut dibuat berdasarkan pengalaman daripada Agnes dalam melihat semangat anak muda dalam meraih mimpi-mimpinya. B. Single yang dirilis tersebut dibuat berdasarkan pengalaman dari Agnes untuk melihat semangat anak muda dalam meraih mimpi-mimpinya. C. Single yang dirilis tersebut dibuat berdasarkan pengalaman Agnes dalam melihat semangat anak muda dalam meraih mimpi-mimpinya. D. Single yang dirilis tersebut dibuat bcrdas;trk;m pcng;il;ini;ui d;uip;ul;i Ai!IK 'S dul;im nii-liluil semangat anak muda daripada meraih mimpi-inimpiina. 40. Bacalah kistipan pidato berikut. Saudara-saudara semua yang kami hormati, Kami harus menyadari bahwa aiam ini merupakan sahabat saya dari zaman dahulu. Alam akan member! manfaat jika kita tidak merusaknya. Perbaikan penggunaan kata sapaan pada kutipan teks pidato tersebut adalah . . . A. Saudara semua yang saya hormati, Kami harus menyadari bahwa alam ini merupakan sahabat kita dari zaman dahulu. Alam akan memberi manfaat jika saya tidak merusaknya. B. Semua yang saya hormati, Kita harus menyadari bahwa alam ini merupakan sahabat dari zaman dahulu. Alam akan memberi manfaat jika kita tidak merusaknya. C. Saudara-saudara yang saya hormati, Kami harus menyadari bahwa alam ini merupakan sahabat kita dari zaman dahulu. Alam akan memberi manfaat jika kami tidak merusaknya. D. Saudara-saudara yang saya hormati, Kita harus menyadari bahwa alam ini merupakan sahabat kita dari zaman dahulu. Alam akan memberi manfaat jika kita tidak merusaknya. 41. Ilustrasi: Haerul Gunawan mewakili kelas VII dan VIII pada acara pelepasan kelas IX. Paragraf penutup pidato yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .. . A. Kakak, dua tahun sudah kita bersama dan bercengkrama. Banyak suka dan duka menyertai kita. Itu semua akan menjadi kenangan dalam hidup kita. B. Selamat jalan kakak-kakak. Semoga di sekofah yang baru nanti kakak lebih berprestasi lagi. Maaf kami jika selama ini kami melakukan kesalahan kepada kakak. C. Kami mengucapkan selamat dan sukses kepada kakak. Kakak telah berhasil dalam menempuh ilmu selama tiga tahun di sini. Kami akan mengikuti jejak kakak. D, Demikian yang dapat saya sampaikan. Saya mewakili teman-teman kelas VIII dan VII selamat jalan kepada Bapak. Semoga Bapak semakin sukses di tempat tugas yang baru.
Paket03: Bahasa Indonesia 13
42. Rustrasi: Petugas-petugas di perpustakaan di SMP Gandrung kurang bersahabat. Mereka kalau melayani anakanak selalu dengan muka cemberut dan tidak pernah tersenyum. Akibatnya anak-anak enggan ke purpustakaan. Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Setiap waktu istirahat sebenarnya kami ingin ke perpustakaan sekolah. Namun, niat itu kami urungkan. Sebab kami sering diperlakukan tidak sopan olch para petugas perpustakaan. Untuk itu kami morion perhatian semua pihak supaya bisa menyelesaikan masalah yang kami alarni. B. Perpustakaan sebagai sumber belajar. Namun, kami enggan masuk ke perpustakaan. Hal ini bukan karena koleksi buku tidak lengkap, melainkan karena para petugas di sana kurang bersahabat. Untuk itu kami mohon kepada Baoak kepala sekolah untuk menegur petugas-petugas di sana. C. Ruang baca di perpustakaan idealnya luas, nyaman, dan tenang. Namun faktanya ruang baca di perpustakaan SMP Gandrung sempitdan panas. Makawajar kalau kami enggan ke perpustakaan. Apalagi kalau waktu istirahat ditambah dengan gaduh. Bagaimana Pak jika keadaan perpustakaan seperti ini? D. Kami pernah mengunjungi SMPGandrung. Perpuslakaan ini dijadikan sebagai Perpustakaan Percontohan di daerah kami. Namun sayangnya perpustakaan itu tidak didukung oleh para petugas. Petugas yang ada hanya dua orang sehingga mereka kewalahan. Jadi kami kurang mendapat pelayanan yang maksimal. 43. Tkma: Komunikasi antaranggota keluarga dengan kemampuan berbicara. Rumusan masalah karya ilmiah tema tersebut adalah . . . A. Bagaimana cara meningkatkan kemampuan berbicara antaranggota keluarga? B. Bagaimana pengaruh komunikasi antaranggota keluarga dengan kemampuan berbicara siswa? C. Benarkah komunikasi antaranggota keluarga ada pengaruhnya dengan kemampuan berbicara siswa? D. Komunikasi antaraanggota yang bagaimanakah yang dapat meningkatakan kemampuan berbicara siswa? 44. Bacalah simpulan karya ilmiah berikut.
Siswa yang banyak membaca buku-buku pengetahuan cenderung mengurangi pembicaraan dalam situasi-situasi tidak resmi. Sedangkan pada situasi resmi, misalnya diskusi, tanya jawab di kelas, atau seminar menunjukkan hal kebalikan. Hal ini berbalik dengan siswa yang jarang dan tidak pernah rnembaca buku-buku pengetahuan.
Kalimat saran sesuai simpulan tersebut adalah . . . A. Banyaklah membaca agar pembicaraan bermakna. B. Berbicaralah dengan dibekali berbagai pengetahuan. C. Memperbanyak diskusi untuk mcnambah pengetahuan. D. Jangan berbicara jika tidak mengetahui persoalan yang sebenarnya. 45. Perhatikan data buku berikut.
Sebuah buku sumber berjudul Berprestasi Tujuan Hidupku. Buku tersebut ditulis oieh Budi Ardiansyah. Buku yang diterbitkan oleh PT Pijar Bekasi ini diterbitkan pada tahun 2010 sebagai cetakan pertama. Buku kedua berjudui Aku Ingin Tahu karya Arkady Leokum dan diterbitkan oleh Quality Press pada tahun 1997 di Jakarta.
Penulisan daftar pustaka sesuai data tersebut adalah . . . A. Arkady, Leokum. 1997. Aku Ingin Tahu. Jakarta: Quality Press. Budi, Ardiansyah. 2010. Berprestasi Tujuan Hidupku. Bekasi: PT Pijar. B. Ardiansyah, Budi. Berprestasi Tujuan Hidupku. Bekasi: PT Pijar. 2010. Leokum, Arkady. Aku Ingin Tahu. Jakailn (Jualiu I'u-ss l('''7
14
C. Ardiansyah, Budi. 2010. Berprestasi Tujuan Hichtpkit. Bekasi: PT Pijar. Leokum, Arkady, 1997. Aku Ingin Tahu. Jakarta: Quality Press. D. Leokum, Arkady. 1997. Aku Ingin Tahu. Jakarta: Quality Press. Ardiansyah, Budi. 2010. Berprestasi Tujuan Hiditpku. Bekasi: PT Pijar.
46. Bacalah pantun rumpang berikut. Bercermin di depan kaca
I....F
[....f
Soa! bahasa mudah dipahami Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . . A. (1) Ikat sepatu pakai tali. (2) Jika membaca setiap hari B. (1) Kacaberada di beranda, (2) Jika kita bunyak membaca C. (1) Kaca ajaib kaca benggala. (2) Baca cepat baca dalam hati D. (1) Menyisir rambut supaya rapi, (2) Jika membaca sudah biasa
47. Bacalah puisi rumpang berikut. Doa (Kepada Pemeluk Teguh)

Tuhanku Dalam termangu Aku rnasih [...](1J nama-Mu Biar susah sungguh [,..]{2) Kau penuh seluruh Caya-Mu panas suci Tinggal kerlip lilin Di kelam sunyi Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang puisi tersebut adalah . . . . A. (1) menyebut. (2) mengingat C. (!) mendengar, (2) cahaya B. (1) memanggil, (2) raga D. ( I ) mengucap, (2) melihat
48. Bacalah kutipan naskah drama berikut.

(1) Nenek : Bagaimana seharusnya, sayangku? (2) Kakek : Renungkan dirimu sendiri dan sudah itu menangislah! , (3) Nenek : Nanti saja, kalau sudah tak ada orang banyak . . . . (Berbunyi jam dinding beberapa kali) I (4) Nenek : Sudah larut tengah malam.
Perbaikan petunjuk lakuan pada dialog (3) yang tepat adalah . . . . A. (Jam dinding berbunyi lagi) C. (Tcrdengar snara jam dinding dua betas kali) B. (Beberapa kali jam berdetik) D. {Jam dinding berdentang sepuluh kali) 49. Bacalah kutipan cerpen berikut.
, Di rumah Did! "Malam besok kau datang ke rumahku, ya," desak Hardi. ' "Biarlah aku tidak usah datang. Kan kawan-kawanmu yang datang." Dengan hati berat Didi menyahut,
Pake! 03: Bahasa Indonesia
15
DkJekatinya Did! sambil membujuk, "Ayo, Di. Sekali setahun. Kan besok aku berumur sebelas tahun. Datangi, ya Di." Didi masih keberatan, "Aku ingin datang. Tapi buat aku susah rasanya." "Susah apa, sin?" tanya kawannya.
Naskah drama
A. Di rumah
Didi
Hardi : Didi :
sesuai kutipan cerpen tersebut adalah . . . Hardi
Hardi
Didi B. Di rumc h Hardi
Didi
Hardi Hardi C Di rumc, h . Hardi
Didi
Hard! D Di rumc h . Hardi Didi Hardi Didi Hardi Malam besok kau datang ke rumahku, ya (Mendekat) (Dengan suara berat) Biarlah aku tidak usah datang. Kan kawan-kawanmu yang datang. (Membujuk dan merayu) Ayo, Di. Sekali setahun. Kan besok aku berumur sebelas tahun. Datang, ya Di. Aku ingin datang. Tapi buat aku susah rasanya.
Didi Hardi Didi
Susah apa, sih? Didi
Malam besok kau datang ke rumahku, ya (Mcndesak) (Dengan suara berat) Biarlah aku tidak usah datang. Kan kawan-kawanmu yang datang. (Mendekati Didi) Ayo, Di. Sekaii setahun. Kan besok aku berumur sebelas tahun. Datang ya, Di. Aku ingin datang. Tapi buat aku susah rasanya. Susah apa, sih? Didi Malam besok kau datang ke rumahku, ya (Mendesak) (Dengan hati berat) Biarlah aku tidak usah datang. Kan kawan-kawanmu yang datang.
(Mendekati Didi) Ayo, Di. Sekali setahun. Kan besok aku berumur sebelas tahun. Datang, ya Di.
Aku ingin datang. Tapi buat aku susah rasanya. Susah apa, sih? Didi Malam besok kau datang ke rumahku. ya (Mendesak) (Dengan hati berat) Biarlah aku tidak usah datang. Kan kawan-kawanmu yang datang. (Mendekati Didi) Ayo, Di. Sekali setahun. Kan besok aku berumur sebelas tahun. Datang. ya Di. Aku ingin datang. Tapi buat aku susah rasanya. Susah apa, sih? Ya akan saya pikirkan. 50. Perhatikan kutipan naskah drama berikut.
Ruang tamu gelap hanya satu Klin yang dipasang di aias me/a wajah-wajah hanya nampak depannya saja. Ferdinan : [ . . . . ]<1) Gina : (Memainkan api lilin) Tahu, biasanya kalau mati listrik sampai dua, tiga jam-an. Rani : Trus gimana, mana ada PR (Geiisah) Ferdinan : Ya, udah kerjakan sekarang. [.... ](2) Rani : Apaan, PR diketik di komputer terus diprint. Gina :Oooh..... Dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ... A. (1) Dari jam berapa ini?, (2) Pakai lilin ini.
B. (1) Sampai jam berapa, nih?, (2)Tuh dekat lilin. C. (1) Sampai jam berapa, nih? , (2) Biar saya ajarin.
D. (1) Sudah sering seperti ini ya?, (2) Di sini dekat lilin.
16

Simulasi Tryout Bi 9

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Simulasi Tryout Bi 9

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1.

Bacalah paragraf berikut.

Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013

apa, kapan, mengapa

apa, kapan, mengapa, kapan, apa, bagaimana

7. Perhatikan iklan berikut.

Paket 02: Bahasa Indonesia

9. Perhatikan denah berikut.

Ancol Hotel Golden Stasiun Senen PRJ ITC

Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013

10. Perhatikan grafik berikut.

Jan-12 Sumber: Media Indonesia, 3 Juli 2012

Kelulusan Peserta Didik DKI Jakarta

99,98 99,81 99,99 100

92,68 99,01 99,47 99,75

93,82 97,65 92,22 91,26 99,90

Paket 02: Bahasa Indonesia

C. kekaguman anak kepada bapaknya D. prosesi pemakaman seorang pahlawan

Puisi 1 jangan menyia-nyiakan waktu

Puisi 2 tidak baik berbicara di tikungan

belajarlah sejak masih muda

Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013

C. kesedihan memendam rindu D. kenangan masa lalu yang memilukan

Paket 02: Bahasa Indonesia

Simulasi Ujlan Nasional SMP/MTs 2012/2013

26. Bacalah kutipan surat berikitt.

Paket 02: Bahasa Indonesia

Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013

32. Bacalah bacaan berikut.

Paket 02: Bahasa Indonesia

Paket02: Bahasa Indonesia

Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013

Biasa membaca sejak muda Banyak iimu luas wawasan

Paket 02: Bahasa Indonesia

(1) Ookter: Apa yang bapak rasakan? (Menggantungkan stetoskop ke telinganya)

Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013

Simulasi Ujian Nasional SMPTUTs 2012/2013

Ntkmati suku bunga istimewa untuk wujudkan hunian impian Anda.

Paket 01: Bahasa Indonesia

8. Perhatikan iklan berikitt. Soiusimobil.com

Jln. Cilincing Ke Tj Priok

Jln. Cilincing Raya

ke Eekasi Jln. Akses Marunda Keterangan: ? g S

11. Perhatikan grafik berikut!

9.684 74,113 24.590 16.887 7.885

22.988 23.608 15.QOO

27.048 26.272 20.000 24.000

Gula pasir " . .

13. Bacatah puisi berikut.

C. perjalanan yang sepi D. bekerja dengan ikhlas

14. Bacalali kutipan puisi berikut.

di lantai, tepat di samping kursiku.

(Senyum Karyamin, Ahmad Tohari)

16. Bukti watak tokoh aku seorang yang A. (1) B. (3)

perhatian dan bijaksana terdapat pada bagian . . . . C. (5) D. (6)

Simulasi U]ian Nasional SMP/MTs 2012/2013

"Ya, itu kapakku," kata lelaki miskin dengan gembira.

(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)

Paket 01: Bahasa Indonesia

C. urutan kegiatan setelah panen D. pagelaran wayang golek semalaman

Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah . . . .

sudut pandang orang pertama

struktur bahasa Indonesia sekarang

Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs 2012/2013