I.

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Fenomena masyarakat stakeholder pendidikan di masyarakat kita, bahwa

suatu sekolah yang dianggap berkualitas jika sekolah itu dapat
menghasilkan siswa-siswa yang nilainya tinggi. Fenomena kedua bahwa
sekolah dianggap baik jika output pendidikan dari sekolah itu dapat
melanjutkan ke jenjang pendidikan yang tinggi dengan kuantitas yang
tinggi. SMA Negeri 1 Warungkiara sangat sadar atas fenomena masyarakat
di atas harus segera disikapi dengan berbagai upaya untuk meningkatkan
output pendidikannya. Selain itu pula SMA Negeri 1 Warungkiara tetap
berkomitmen untuk terus meningkatkan out comes pendidikannya.

SMA Negeri 1 Warungkiara salah satu jenjang pendidikan menengah, segala

upaya yang ingin dicapai dalam meningkatkan mutunya, dengan
memberikan pembekalan kompetensi kepada siswa untuk dapat
melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau siap untuk
terjun ke dunia masyarakat.

Untuk mewujudkan harapan di atas, SMA Negeri 1 Warungkiara perlu

mengupayakan program pembinaan kesiswaan yang terpadu disesuaikan
dengan potensi dan situasional sekolah.

B. TUJUAN

Tujuan penyusunan Program Urusan Kesiswaan ini sebagai acuan

dalam pelaksaan program sehingga agar semua jajaran pelaksana
dapat melaksanakan tugas dan peran sesuai dengan fungsinya
dengan didasari dengan penuh rasa tanggung jawab.

1
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 1. Tujuan Umum
a. Pedoman pelaksanaan bagi setiap pelaksana berdasarkan
bidang garapan masing-masing.
b. Arah dalam mengembangkan potensi yang ada demi
tercapainya tujuan pendidikan nasional secara utuh dan
konsekuen dengan dasar bahwa sekolah benar-benar
menjadi Wawasan Wiyatamandala yang mapan, mandiri
sesuai dengan visi, misi dan strategi serta target.
c. Menjadi tolok ukur dan target dalam meningkatkan prestasi
bagi para pelaksana pada umumnya, khususnya menggiring
seluruh warga agar berperan serta, sehingga tercapainya
prestise atau penghargaan dari masyarakat.
d. Agar setiap warga SMA Negeri 1 Warungkiara ikut
menjunjung tinggi nilai-nilai kebersamaan, kesatuan, dan
kesamaan dalam visi, misi, dan strategi serta target yang
akan dicapai.
e. Sebagai dasar akuntabilitas publik dalam memonitor dan
mengontrol kinerja manajemen sekolah dalam ruang dan
waktu satu tahun

2. Tujuan Khusus
a. Dapat dijadikan tolok ukur dalam mengevaluasi hasil-hasil
garapan para pengelola.
b. Dapat dijadikan dasar/bahan penyusunan program kerja
Urusan kesiswaan tahun berikutnya.
c. Sebagai kendali mutu agar kegiatan dapat dilaksanakan
dengan teratur, terarah dan terpadu berdasarkan skala
prioritas.
d. Setiap program kegiatan dapat mudah dikontrol,
dievaluasi, derevisi serta ditindaklanjuti sesuai dengan
kendala yang terjadi.

2
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 e. Mutu pendidikan di SMA Negeri 1 Warungkiara
Kab.Sukabumi dapat tercapai secara optimal dan lebih baik
dari tahun sebelumnya.
f. Sekolah dapat melaksanakan semua peraturan yang
berlaku secara konsisten.
g. Mereformasi semua sistem yang dapat menghambat
berkembangnya bakat dan kreativitas seluruh pengelola,
sehingga dapat berjalan sesuai dengan aturan yang berlaku
secara murni dan konsekuen.
h. Dapat tercapainya efisiensi dan efektivitas pengelolaan
proses belajar mengajar berdasarkan kemampuan, waktu,
dan sarana yang tersedia.
i. Dapat diselesaikannya Rencana Induk Sekolah (RIS)
secara terencana, bertahap, dan terarah.

C. SASARAN

Program Ursis ini mempunyai sasaran sebagai berikut :

1. Terealisasinya kondisi, potensi, dan keberhasilan tujuan
pendidikan;
2. Terealisasinya secara bertahap visi, misi, tujuan dan sasaran
pendidikan;
3. Meningkatkan kualitas output dan out comes pendidikan.
4. Memupuk dan mengembangkan potensi siswa SMAN 1
Warungkiara
5. Membina minat dan bakat siswa di bidang agar mampu
berprestasi
6. Membina disiplin dan akhlakul karimah siswa
7. Mengembangkan Kedisiplinan dan 6 K

3
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 D. LANDASAN

1. Landasan Ideal

a. Pancasila sebagai landasan ideal;

b. Undang-Undang dasar 1945 sebagai landasan konstitusional.

2. Landasan Operasional

a. Ketetapan MPR No. IV/MPR/1999 tentang GBHN

b. Undang-Undang No.32 tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah

c. Undang-Undang No. 25 tahun 1999 tentang Perimbangan

Keuangan antara Pemerintah pusat dan Daerah.

d. Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional .

e. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan.

f. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan

Menengah;

g. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 122/U/2001

tentang Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan, Pemuda,
dan Olahraga Tahun 2000 – 2004.

h. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002

tentang Dewan Pendidikan dan Komite sekolah.

i. Visi, Misi dan Tujuan SMA Negeri 1 Warungkiara

4
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 5
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 E. SISTEMATIKA PENULISAN

Preogram Pemantapan di SMA Negeri 1 Warungkiara Kabupaten Sukabumi

disusun dengan sistematika sebagai berikut :
Bab I : Pendahuluan
Bab II : Visi, Misi, Arah Kebijakan
Bab III : Kondisi Umum, Kendala, Analisis Lingkungan Strategis dan
Faktor-faktor Penentu Keberhasilan.
Bab IV : Pengorganisasian Personal
Bab V : Anggran Biaya
Bab : Jadwal Kegiatan
Bab VI : Penutup

6
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 II. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

A. VISI, MISI DAN TUJUAN

1.1 VISI SEKOLAH
Profesionalisme Pelayanan, Unggul Prestasi, Jembatan Masa Depan,
Akhlakul Karimah, Asri Lingkungan dan Nyaman Suasana ( PUJAAN )

1.2 MISI
1.2.1 Meningkatkan profesionalisme dan akuntabilitas kinerja serta tanggap
terhadap perubahan dan simpatik dalam pelayanan.
1.2.2 Mewujudkan lingkungan pendidikan yang kondusif, penuh kreatifitas,
kerjasama dan dinamika dengan penonjolan prestasi tinggi.
1.2.3 Memberikan transformasi ilmu pengetahuan, kecakapan hidup, dan
budi pekerti yang didasari oleh kekuatan keimanan dan ketakwaan.
1.2.4 Membimbing, melatih, mengajar dan mendidik guna menghadapi
jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan ketika terjun ke
masyarakat.
1.2.5 Mempersiapkan dan meningkatkan prestasi belajar siswa serta jumlah
dan mutu lulusan.

1.3 TUJUAN
1.3.11 Menciptakan SMA Negeri 1 Warungkiara sebagai salah satu SMA
yang memiliki kemandirian dalam pengembangan dan pengelolaan
dengan berpola pada Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis
Sekolah (MPMBS)
1.3.2 Mewujudkan SMA Negeri 1 Warungkiara sebagai SMA yang menjadi
tujuan pendidikan bagi lulusan SMP dilingkungan Kabupaten
Sukabumi.
1.3.3 Mewujudkan jumlah lulusan yang berkualitas sehinggga prosentase
yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri semakin besar.

7
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 1.3.4 Menciptakan lulusan yang memiliki keterampilan khusus yang
dapat diaplikasikan dalam kehidupan bermasyarakat di kemudian
hari.
1.3.5 Menciptakan peserta didik yang menghargai dan mampu
mengembangkan daya nalar melalui penelitian dan menulis.

1.3.6Mengembangkan SMA negeri 1 Warungkiara sebagai Green School

sehingga menjadi arbiratul alam yang bermanfaat bagi
lingkungan.
1.3.7 Mewujudkan SMA Negeri 1 Warungkiara sebagai lingkungan
pendidikan yang menjadi PUJAAN bagi semua.

2. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI SEKOLAH

• Peningkatan mutu lulusan
• Program pengembangan life skill
• Peningkatan kegiatan ekstrakurikuler prestasi
• Peningkatan budi pekerti/ akhlak
• Peningkatan profesionalisme dan akuntabilitas tenaga edukatif
dan administrasi

SASARAN/ TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH

Umum
• Meningkatnya kualitas nilai lulusan dan jumlah lulusan yang
diterima di Perguruan Tinggi
• Prosentase kelulusan 100 %
• Meningkatnya rata-rata nilai hasil ujian dengan kenaikan 0,3
• Jumlah lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi mengalami
kenaikan 5 %
• Agar para siswa memiliki kecakapan hidup dibidang Komputer,
bahasa Inggris, dan bahasa Arab

8
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 • Meningkatknya kegiatan dan pembinaan siswa dalam
ekstrakurikuler
• Agar siswa memiliki persepsi, kreasi, dan apresiasi dalam
mengaktualisasikan diri dalam kegiatan ekstrakurikuler seperti
kesenian, olahraga, pramuka, paskibra, PMR, KIR, dan lain-lain.
• Memiliki prestasi minimal di tingkat kabupaten baik di bidang
akademik, olahraga ataupun kesenian.
• Agar siswa memiliki budi pekerti yang terpuji serta memiliki
pengetahuan dan kemampuan baca tulis al-Qur’an
• Tenaga edukatif dan administratif memiliki profesionalisme dan
akuntabilitas pelayanan
Khusus
Untuk mewujudkan tantangan nyata secara khusus yang dihadapi
sekolah, perlu dilaksanakan “ Program Urusan Kesiswaan SMA Negeri 1
Warungkiara Tahun Pelajaran 2006/2007” .

9
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 III. ANALISIS SWOT KONDISI UMUM, KENDALA, ANALISIS LINGKUNGAN
STRATEGIS DAN FAKTOR-FAKTOR
PENENTU KEBERHASILAN

A. KONDISI UMUM

Kondisi pendidikan SMA Negeri 1 Warungkiara pada tahun 2003 s/d

2005 dilihat dari Indikator perolehan nilai ujian nasional memperlihatkan
presentase yang cukup menggembirakan. Walau hal ini nilai kuantitatif
tidak menjadi parameter tingginya kualitas pendidikan, karena ini sangat
dipengaruhi faktor-faktor lain. Yang jelas dari tahun ke tahun
memperlihatkan adanya grafik dan peringkat yang meningkat di
Kabupaten Sukabumi. Hal ini dikarenakan adanya komitmen yang kuat
dalam mensukseskan tujuan pendidikan dari seluruh warga SMA Negeri 1
Warungkiara .
1. Daya tampung dan rombongan belajar di SMA Negeri 1
Warungkiara tahun pelajaran 2006/2007, adalah sebagai
berikut :
2.
No. Uraian Kelas Kelas Kelas Jumlah
10 11 12
1. Rombongan 5 5 3 13
belajar
2. Laki-laki 126 99 65 290
3. Perempuan 90 81 55 226
Jumlah 216 180 120 516

10
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 2. Data pegawai SMA Negeri 1 Warungkiara
Jumlah guru PNS setiap mata pelajaran diperhitungkan
berdasarkan perbandingan 1 guru = 24 jam pelajaran per
minggu
Yang Ada Kebutu Kekuran Kelebi
No. Mata Pelajaran L P Jml han gan han

1 Pendidikan Agama 1 1 2 2 0 0
2 Kewarganegaraan 2 0 2 2 0 0
3 Bahasa dan Sastra Indonesia 1 0 1 2 2 0
4 Matematika 0 2 2 3 1 0
5 Fisika 0 0 0 1 1 0
6 Biologi 0 1 1 1 1 0
7 Kimia 0 2 2 1 0 1
8 Sejarah 0 0 0 1 1 0
9 Ekonomi 1 0 0 2 1 0
10 Geografi 0 1 1 1 0 0
11 Pendidikan Jasmani 1 0 0 1 0 0
12 Kesenian 0 0 0 2 2 0
13 Sosiologi 0 0 0 1 1 0
14 Bahasa Inggris 1 0 1 2 2 0
15 TIK 0 0 0 1 1 0
16 Bahasa Sunda 0 0 0 1 1 0
17 Bahasa Asing 1 0 1 1 0 0
18 Bimbingan Konseling 0 0 1 3 0 0
Jumlah
1 Tata Usaha 4 0 4 7 3 0
2 Pesuruh Tetap 1 0 0 1 0 0
3 Guru Honorer 8 5 12 6 0 6
4 TU Honorer 3 1 4 4 0 0
5 Pesuruh Honorer 3 0 2 4 1 0
6 Satuan Pengamanan 1 0 1 1 0 0

3. Perolehan angka nilai Ujian Nasional dari tahun 2002 s.d. 2005 :
Data perkembangan hasil UAN adalah sebagai berikut :

11
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 Nilai Rata-Rata NEM/ NUN
Tahun 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006
Bhs & Sastra 5,51 5,39 7,09 8,23
Indonesia
Bahasa Inggris 5,34 5,32 6,74 7,02
Matematika 2,99 4,74 6,46 7,41
Ekonomi 4,10 5,30 6,54 5,85

*) Ujian Nasional 3 Mata pelajaran

B. Kendala yang dihadapi

Dalam penyelenggaraan bidang pendidikan di SMA Negeri 1

Warungkiara Sukabumi juga tidak terlepas dari berbagai kendala dan
permasalahan yang dihadapi, dianataranya :
1. Masih belum meratanya pemahaman masyarakat terhadap
permasalahan dan kondisi sekolah dan pentingnya dukungan dana
dalam meningkatkan kualitas anak didik.
2. Kurangnya atau terbatasnya sarana prasarana pembelajaran, sehingga
tidak optimalnya KBM dan pengembangan bakat siswa;
3. Kondisi SDM memerlukan pembinaan dan wawasan teknologi.
4. Belum maksimalnya peran serta orang siswa terhadap peran
pendidikan di sekolah dan di luar sekolah.

C. Analisis Lingkungan Strategis

1. Lingkungan intenal

Analisis lingkungan internal dalam hal ini bertujuan untuk

mengidentifikasi dan menjelaskan faktor- faktor yang menjadi
kekuatan dan kelemahan dalam melaksanakan Program Urusan
Kesiswaan di SMA Negeri 1 Warungkiara Sukabumi.

a. Strenght (kekuatan)

12
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 1. Adanya dukungan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi,
para stake holder, dan masyarakat.
2. Telah berpengalaman 3 tahun menggunakan Kurikulum
Berbasis Kompetensi, sejak dimulainya mini piloting
pelaksanaan Kurikulum 2004.
3. Tersedianya SDM berpendidikan S-2: 1%, S-1: 67 %, D-3 : 17%,
D-2 : 15 % yang cenderung kreatif dan inovatif dalam
pembelajaran.
4. Persyaratan standar pelayanan minimal (SPM) secara
keseluruhan atau pada umumnya telah terpenuhi.
5. Partisipasi dan daya kritis masyarakat dan stake holder
terhadap pendidikan cukup tinggi
6. Adanya dukungan dari Komite Sekolah dalam melaksanakan
program-program sekolah.

b. Weakness (Kelemahan)

1. Kualitas SDM belum seluruhnya berpendidikan S-1

sebagai pemenuhan standar
2. Masih kurang memadainya sarana dan prasarana
pendidikan terutama ruang belajar
3. Tingkat kinerja kelembagaan yang masih lemah,
terutama dalam keadministrasian dan keorganisasian.
4. Kompetensi dan relevansi input dan output pendidikan
yang masih belum optimal
5. Kurikulum sekolah yang syarat beban dan masih
terstruktur
6. Pelaksanaan MBS belum optimal.
7. Komite sekolah belum berfungsi secara proporsional

13
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 2. Lingkungan Eksternal

Analisis lingkungan eksternal dalam hal ini bertujuan untuk

mengidentifikasi dan menjelaskan faktor-faktor yang menjadi
peluang dan ancaman bagi pendidikan di SMA Negeri 1 Warungkiara
Sukabumi.

a. Opportunity (Peluang)

1. Semakin tingginya minat dan dukungan partisipasi

masyarakat dalam kemajuan pendidikan SMA Negeri 1
Warungkiara Sukabumi dengan Angka animo masyarakat
225 % dari daya tampung
2. Dapat terlaksananya program school based management
(SBM) dengan optimal karena sudah diawali dari tahun
2004;
3. Meningkatnya grafik peringkat sekolah tiap tahun dilihat
dari nilai UN di tingkat Kabupaten Sukabumi.

b. Ancaman (Threats)

1. Masih adanya kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten

Sukabumi dan MKS yang menghambat terlaksananya
otonomi sekolah dan MBS dalam penilaian yang
dilaksanakan tingkat Kabupaten;
2. Semakin tingginya persaingan positif antarsekolah yang
dalam pengelolaannnya lebih baik dan memiliki berbagai
keunggulan;
3. Banyak SMA Negeri dan swasta meningkatkan kualitas
kurikuler dan ekstrakurikuler.
4. Perubahan budaya karena desakan budaya asing (yang tidak
tersaring ) akan mempengaruhi budaya sekolah.

14
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 5. Semakin pesatnya perkembangan teknologi dan informasi.

D. Strategi Operasional
Strategi operasional diarahkan untuk menyikapi seluruh program sekolah
dengan rumusan sebagai berikut :
1. Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan strategi:
a. Mengadakan need assesmen tes bagi para guru
b. Peningkatan kemampuan profesionalisme guru, melalui pelatihan,
penataran, work shop dan efektifitas wadah MGMP
2. Meningkatkan suasana ketentraman dan ketenangan belajar dalam
mewujudkan ketahanan sekolah, dengan strategi:
a. Menciptakan kesamaan persepsi tentang mutu sekolah
b. Mengefektifkan peran dan fungsi Komite Sekolah, orang tua siswa,
dan masyarakat sebagai mitra kerja sekolah
3. Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam melaksanakan pendidikan
dan pengajaran dengan strategi:
c. Mengembangkan peran dan fungsi Alumni
d. Meningkatkan peran serta masyarakat dalam membantu
pendidikan di luar sekolah
e. Menjalineratkan peran dan fungsi lembaga penyelenggara
pendidikan informal yang diselenggarakan oleh masyarakat dalam
mengembangkan pendidikan di luar sekolah ( Les privat,
Bimbingan Belajar, dan kursus)

E. Faktor-Faktor penentu keberhasilan

Untuk memacu perkembangan pendidikan di SMA Negeri 1

Warungkiara Sukabumi perlu diidentifikasi faktor-faktor penentu

15
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 keberhasilan tersebut dengan memperhatikan analisis lingkungan berupa
sumber daya dan sumber dana yang di dukung peraturan-peraturan dan
kebijakan-kebijakan serta keterlibatan masyarakat dalam mencapai Visi
dan Misi SMA Negeri 1 Warungkiara Sukabumi.
Berdasarkan uraian diatas maka dapat diketahui bahwa faktor-faktor
kunci keberhasilan Program Urusan Kesiswaan di SMA Negeri 1
Warungkiara Sukabumi adalah :
1. Dukungan dan political will dari Dinas Pendidikan Kabupaten
Sukabumi dalam melaksanakan MBS, Kurikulum 2004 dan KTSP.
2. Teratasinya kinerja kelembagaan, keorganisasian, dan
keadministrasian yang masih lemah sebagai upaya meningkatkan
kulitas pendidikan dan kualitas SDM.
3. Pelaksanaan otonomi daerah dan desentralisasi pendidikan dalam
melaksanakan MBS.
4. Dukungan dan partisipasi masyarakat dan orang tua siswa untuk
meningkatkan sarana prasarana pendidikan yang belum tersedia.
5. Dukungan partisipasi Komite Sekolah untuk meningkatkan peran dan
fungsinya sebagai mitra sekolah dalam Suporting, Advisary,
Controling, dan Mediator, sehingga sekolah dapat melaksanakan
otoritas sekolah dan programnya secara efektif dan efisien..

16
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 IV. PENGORGANISASIAN PERSONAL

A. Struktur Pengelola Urusan Kesiswaan

Komite Sekolah Penanggung jawab

Drs. Ogi Suprayogi

• Wakasek Kurikulum
• Wakasek Humas Wakasek Urusan Kesiswaan Koordinator BK
• Wakasek Sarana Yudi Rahmat Muharam, S.Pd
• Kaur Tata Usaha

Staf Ursis / Koordinator Ekskul

E.Eka Mira Komala, S.Pd

MPO PEMBINA EKSKUL

Edi Rustendi, Yudi RM,
Seksi 1 Iman Santosa, S.Ag Paskibra Basket Ball
S.Pd, MM S.Pd
Ade Barkah,
Seksi 2 Syarifah Erlin HA, S.Pd PMR Seni Ivana LA
SE
Memet AS,
Seksi 3 Edi Rustendi, S.Pd, MM Pramuka Hermansyah Badminton
S.Pd
Japanese Mulyada,
Seksi 4 Mulyada, A.Md Nurfinawanti Sepak Bola
Club A.Md
Sepak
Seksi 5 Gan Dodi R, S.Pd Tedi P. Volley Ball Tedi P.
Takraw
Seksi 6 Drs. Ipang Theater Devi, S.Pd
Seksi 7 Ade Barkah, SE
Seksi 8 Ivana LA

SISWA

Keterangan :
garis komando
garis koordinasi

17
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
B. Susunan Organisasi Urusan Kesiswaan

No. Gol.
NAMA JABATAN KETERANGAN
Urut Ruang

Drs. Ogi Suprayogi IV/a Kepala Sekolah

1

Yudi Rahmat M, S.Pd III/a Wakasek Ursis

2

E. Eka Mira Komala, S.Pd III/c Staf Ursis

3
Pembinaan terhadap Tuhan
Iman Santosa, S.Ag - MPO Seksi 1
4 YME
Pembinaan Kehidupan
Syarifah Erlin HA, S.Pd - MPO Seksi 2
5 Berbangsa dan Bernegara
Pendidikan Pendahuluan Bela
Edi Rustendi, S.Pd, MM III/c MPO Seksi 3
6 Negara
Mulyada, A.Md Pembinaan Kepribadian dan
- MPO Seksi 4
7 Budi Pekerti Luhur
Pembinaan berorganisasi,
Gan Dodi R, S.Pd - MPO Seksi 5 Pendidikan Politik dan
8 Kepemimpinan
Pembinaan Keterampilan dan
Drs. Ipang III/a MPO Seksi 6
9 Kewiraswastaan
Pengembangan Kesegaran
Ade Barkah, SE - MPO Seksi 7
10 jasmani dan Daya Kreasi
Pengembangan Wawasan dan
Ivana Leonita Agustina - MPO Seksi 8 Keterampilan di bidang
11 Kesenian

C. Rincian Tugas
No. Jabatan Uraian Tugas
1 Kepala Sekolah Memimpin, mengarahkan, mengkoordinasikan,
merencanakan dan mengawasi seluruh proses kegiatan

18
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 Kesiswaan dan Ekstrakurikuler yang berlangsung di SMA
Negeri 1 Warungkiara
2 Wakasek Kesiswaan Membantu Kepala Sekolah dalam merencanakan,
mengembangkan, mengarahkan, mengkoordinasikan,
mengawasi dan mengendalikan kegiatan sekolah dalam
melaksanakan program bidang kesiswaan sesuai dengan
visi, misi, dan program kerja yang telah ditetapkan SMA
Negeri 1 Warungkiara Kabupaten Sukabumi
3 Staf Ursis Membantu Wakasek Kesiswaan dalam membina dan
membimbing siswa dalam berorganisasi OSIS, menyusun
program pembinaan Kesiswaan dan mengkoordinir
pengembangan kegiatan Ekskul
4 MPO Sekbid 1 1. Menyelenggarakan Kegiatan Jum’atan bagi siswa
dan Keputrian bagi siswi
2. Menyelenggarakan PHBI (peringatan Isra Mi’raj dan
Maulid Nabi)
3. Membina DKM sekolah untuk mengelola kegiatan
Remaja Mesjid
4. Menyelenggarakan Perlombaan Keagamaan
5. Melaksanakan Kegiatan Amaliyah Ramadhan
6. Membentuk Bazis Sekolah
5 MPO Sekbid 2 1. Menyusun jadwal dan mengkoordinir upacara
bendera
2. Mengkoordinir PHBN
3. Meningkatkan aktifitas dan prestasi mata pelajaran
untuk diikusertakan pada olympiade mata pelajaran
(IMO, IPHO, ICHO, dan IBO)
4. Mengkoordinir Bea Siswa
5. Membina pelajar teladan
6 MPO Sekbid 3 1. Penegakkan disiplin
2. Membina dan mengikuti kegiatan ekskul Pramuka
dan Paskibra
7 MPO Sekbid 4 1. Menyusun dan melaksanakan tata tertib dan tata
krama siswa
2. Melaksanakan Bakti Sosial
3. Melaksanakan Sapa Pagi
4. Membina sanksi disiplin
8 MPO Sekbid 5 1. Membantu pelaksanaan PSB
2. Mengkoordinir Pembagian Kelas dan inventarisasi

19
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 data kelas
3. Membantu pelaksanaan MOS
4. Membentuk Pengurus OSIS baru
5. Membentuk MPK
6. Menyelenggarakan LDKS
7. Melaksanakan pembinaan kegiatan Ekstrakurikuler
8. Melaksanakan Pementasan Kreatifitas Siswa
9. Mengadakan Karya Wisata
9 MPO Sekbid 6 1. Membina Kooperasi Siswa
2. Menyelenggarakan pelatihan keterampilan dan
Kewirausahaan
10 MPO Sekbid 7 1. Membina UKS
2. Melaksanakan pemeliharaan keindahan,
penghijauan, dan kebersihan sekolah
3. membina pencegahan penyalahgunaan obat-obatan
terlarang
4. Menyelenggarakan Pekan Olahraga Kelas
5. Mengikuti kegiatan lomba olahraga di luar sekolah
11 MPO Sekbid 8 1. Menyelenggarakan/ mengikuti festival dan lomba
Kesenian
2. Menyelenggarakan pementasan/pameran hasil
karya seni
3. Mengunjungi Museum Kesenian/Pameran

20
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 V. RENCANA KERJA URUSAN KESISWAAN
A. UMUM
Januari Februari Maret April Mei Juni
No. Uraian
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Menysusun Program Pembinaan Kesiswaan
1.
(OSIS)
Melaksanakan Bimbingan, Pengarahan dan
Pengendalian kegiatan siswa (OSIS) dalam
2.
rangka menegakkan disiplin dan tata tertib
sekolah
Membina dan melaksanakan koordinasi
3. keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kerindangan dan kekeluargaan
Memberikan pengarahan dalam pemilihan
4
pengurus OSIS
Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam
5.
berorganisasi
Menyusun program dan jadwal pembinaan
6.
siswa secara berkala dan insidentil
Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan
7.
dan calon siswa penerima Bea Siswa
Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili
8.
sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan
9.
kesiswaan secara berkala
10. Mengatur mutasi siswa

21
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 22
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007
 23
Program Ursis Semester Genap TP 2006/2007