Anda di halaman 1dari 16

LAPORAN HASIL EVALUASI

(Sementara)
LPPD TAHUN 2007
PEMERINTAH
PROVINSI...................................

No

: LAP - ..../..../....
LAP - ..../..../....
Tanggal : ....................2008

HASIL EVALUASI KINERJA PENYELENGGARAAN PEMERINTAHAN DAERAH


TAHUN 2007
PROVINSI (Sementara)..........................
Nomor

: . / ......./.....

Tanggal : ........... 2008


Sehubungan dengan pelaksanaan PP nomor 3 Tahun 2007 tentang Laporan
Pelaksanaan Penyelenggaran Pemerintahan Daerah dan PP No 6 Tahun 2008
tentang Pedoman Evaluasi Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah, dengan ini kami
sampaikan hasil Evaluasi Kinerja Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah Tahun
2007 sebagai berikut:
1. Kami telah menerima Laporan Penyelenggaraan Pemerintah Daerah (LPPD)
dan/atau Suplemen LPPD Tahun 2007 sebagai suatu bentuk pertanggung
jawaban kinerja pemerintah provinsi secara manajerial kepada pemerintah, untuk
itu kami menghargai laporan Kepala Daerah dimaksud dan diucapkan terima
kasih.
2. Evaluasi atas Kinerja Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah tersebut kami
lakukan meliputi kesesuaian materi yang dilaporkan sebagaimana dimaksud
dalam PP Nomor 3 tahun 2007 dan tingkat capaian kinerja baik pada tataran
Pengambil Kebijakan maupun pada tataran Pelaksana Kebijakan.
3. Metode pengukuran untuk EKPPD tahun 2007 dilakukan sebagai berikut :

Penilaian untuk tingkat capaian kinerja 80%

Penilaian untuk kesesuaian materi 20%,

4. Hasil

evaluasi

kinerja

secara

umum

menunjukkan

bahwa

pemerintah

Provinsi ....mendapatkan skor ..... atau mendapat prestasi Sangat Tinggi (ST)
/Tinggi

(T)

/Sedang

(SD)

/Rendah

(RD)

untuk

tingkat

regional

atas

Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah sebagaimana yang disajikan dalam

Laporan Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah dan/atau Suplemen LPPD


Tahun 2007
5. Hasil evaluasi secara rinci dibagi dalam kelompok Indeks Capaian Kinerja dan
Indeks Kesesuaian Materi :
A. Indeks Capaian Kinerja mendapatkan skor 1,93 atau mendapat kategori
prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
merupakan penilaian yang dilakukan pada Tataran Pengambil Kebijakan
yaitu atas kinerja Kepala Daerah dan DPRD, dan penilaian yang dilakukan
pada Tataran Pelaksana Kebijakan Daerah yaitu atas kinerja satuan kerja
perangkat daerah (SKPD) sebagai berikut :

1) Penilaian pada Tataran Pengambil Kebijakanmendapatkan Skor 1,44


atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD), meliputi penilaian atas 13 aspek sebagai berikut:
Catatan:
Bila

masing-masing

Aspek

mendapat

skor/

kategori

prestasi

Sedang/Rendah agar diberi penjelasan.


(1)

Aspek ketentraman dan ketertiban umum daerah,mendapatkan Skor


1,50 atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T)
/Sedang (SD) /Rendah (RD), karena dari 4 IKK terdapat 3 IKK
mendapat kategori prestasi rendah yaitu :

(2)

Kab/kota memiliki perda IMB

Kab/kota memiliki perda kependudukan

Rasio personil SATPOL PP terhadap jumlah penduduk

Aspek keselarasan dan efektivitas hubungan antara pemerintahan


daerah dan Pemerintah serta antarpemerintahan daerah dalam
rangka pengembangan otonomi daerah,mendapatkan Skor ..... atau
mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD).

(3)

Aspek keselarasan antara kebijakan pemerintahan daerah dengan


kebijakan Pemerintah,mendapatkan Skor ..... atau mendapat
kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD)
/Rendah (RD).

(4)

Aspek

efektivitas

hubungan

antara

pemerintah

daerah

dan

DPRD,mendapatkan Skor ..... atau mendapat kategori prestasi


Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD).
(5)

Aspek efektivitas proses pengambilan keputusan oleh DPRD


beserta tindak lanjut pelaksanaan keputusan,mendapatkan Skor .....
3

atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T)


/Sedang (SD) /Rendah (RD).
(6)

Aspek efektivitas proses pengambilan keputusan oleh kepala


daerah beserta tindak lanjut pelaksanaan keputusan,mendapatkan
Skor ..... atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi
(T) /Sedang (SD) /Rendah (RD).

(7)

Aspek

ketaatan

pelaksanaan

penyelenggaraan

pemerintahan

daerah padaperaturan perundang-undangan,mendapatkan Skor .....


atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T)
/Sedang (SD) /Rendah (RD).
(8)

Aspek intensitas dan efektivitas proses konsultasi publik antara


pemerintah daerah dengan masyarakat atas penetapan kebijakan
publik yang strategis dan relevan untuk Daerah,mendapatkan
Skor ..... atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi
(T) /Sedang (SD) /Rendah (RD).

(9)

Aspek transparansi dalam pemanfaatan alokasi, pencairan dan


penyerapan DAU, DAK, dan Bagi Hasil,mendapatkan Skor ..... atau
mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD).

(10) Aspek intensitas, efektivitas, dan transparansi pemungutan sumbersumber

pendapatan

asli

daerah

dan

pinjaman/obligasi

daerah,mendapatkan Skor ..... atau mendapat kategori prestasi


Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD).
(11) Aspek efektivitas perencanaan, penyusunan, pelaksanaan tata
usaha,

pertanggung

jawaban,

dan

pengawasan

APBD,mendapatkan Skor ..... atau mendapat kategori prestasi


Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD).
(12) Aspek pengelolaan potensi daerah,mendapatkan Skor ..... atau
mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD).
(13) Aspek

terobosan/inovasi

pemerintahan

baru

daerah,mendapatkan

dalam
Skor

penyelenggaraan

..... atau mendapat

kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD)


/Rendah (RD).
Rincian lebih lanjut lihat lampiran 1
2) Penilaian pada Tataran Pelaksana Kebijakanmendapatkan skor 1,72

atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD), meliputi penilaian pada aspek-aspek sebagai berikut:
Catatan:
Bila terdapat IKK mendapat skor/ kategori prestasi Rendah dan TDI pada
beberapa urusan agar diberi penjelasan.
(1) Aspek kebijakan teknis penyelenggaraan urusan pemerintahan
mendapatkan skor 2,19 atau mendapat kategori prestasi Sangat
Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD) terdiri dari 2
Indikator Kinerja Kunci :

(2)

Jumlah Program Nasional yang dilaksanakan oleh SKPD


Mendapat Prestasi ST

pada 1 Urusan

Mendapat Prestasi T

pada 4 Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada 11 Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada 13 Urusan

TDI

pada 0 Urusan

BUP

pada 5 Urusan

Keberadaan SOP
Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Aspek

ketaatan

terhadap

peraturan

perundang-undangan

mendapatkan skor ..... atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi


(ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD) terdiri dari 1 Indikator
Kinerja Kunci:

Jumlah Perda pelaksanaan yang ada terhadap Perda yang harus


dilaksanakan menurut Permen.
Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

(3) Aspek penataan kelembagaan daerah, mendapatkan skor ..... atau


mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
5

(SD) /Rendah (RD) terdiri dari 2 Indikator Kinerja Kunci:

Rasio struktur jabatan dan eselonering yang terisi


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Keberadaan jabatan fungsional dalam struktur organisasi SKPD


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

(4) Aspek pengelolaan kepegawaian daerah, mendapatkan skor ..... atau


mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD) terdiri dari 5 Indikator Kinerja Kunci:

Struktur jabatan yang terisi pada tahun yang bersangkutan


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Pejabat yang telah memenuhi persyaratan pendidikan formal


sesuai dengan bidang tugasnya

Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Rasio pejabat yang telah memenuhi persyaratan pendidikan


pelatihan kepemimpinan
Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Pejabat yang telah memenuhi persyaratan kepangkatan


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Anggaran yang digunakan untuk peningkatan kapasitas pegawai


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

(5) Aspek perencanaan pembangunan daerah mendapatkan skor .....


atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T)
/Sedang (SD) /Rendah (RD) terdiri dari 4 Indikator Kinerja Kunci:

Keberadaan dokumen perencanaan pembangunan di SKPD


(RENSTRA SKPD, RENJA SKPD, RKA-SKPD)

Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Jumlah Program RKPD yang tidak diakomodir dalam RENJA


SKPD
Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Jumlah Program RENJA-SKPD yang tidak diakomodir dalam RKA


SKPD

Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Jumlah Program RENJA SKPD yang tidak diakomodir dalam DPA


SKPD
Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

(6) Aspek pengelolaan keuangan daerah mendapatkan skor ..... atau


mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD) terdiri dari 5 Indikator Kinerja Kunci:

Anggaran SKPD terhadap total belanja APBD


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Belanja modal terhadap total belanja SKPD


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Total belanja pemeliharaan dari total belanja barang dan jasa.


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Total belanja pemeliharaan dari total belanja SKPD


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Keberadaan laporan keuangan SKPD (Neraca, LRA, CaLK)


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

(7) Aspek pengelolaan barang milik daerah, mendapatkan skor ..... atau
mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD) terdiri dari 2 Indikator Kinerja Kunci:

Keberadaan inventarisasi barang atau asset SKPD


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Rasio bidang tanah yang digunakan SKPD terhadap total bidang


tanah yang dikuasai SKPD
Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

(8) Aspek

pemberian

fasilitasi

terhadap

partisipasi

masyarakat

mendapatkan skor ..... atau mendapat kategori prestasi Sangat Tinggi


(ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD) terdiri dari 2 Indikator
Kinerja Kunci

Jumlah fasilitas / prasarana informasi : Papan Pengumuman, Pos


Pengaduan, Leaflet, Mobil Keliling, Pengumuman di Mass Media.

Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Ada tidaknya survey kepuasan masyarakat


Mendapat Prestasi ST

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi T

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi SD

pada ......Urusan

Mendapat Prestasi RD

pada ......Urusan

TDI

pada Urusan

BUP

pada Urusan

Rincian lebih lanjut lihat lampiran 2


(9) Tingkat Capaian Kinerja;
Catatan:
Bila masing-masing IKK untuk setiap urusan mendapat skor/ kategori
prestasi Rendah dan TDI agar diberi penjelasan.
1. Urusan Wajib mendapat Skor 2,55 dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD), Skor
dan kategori prestasi untuk 26 urusan dirinci sebagai berikut :
a. Pendidikan mendapat Skor 2,86 dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD),
b. Kesehatan mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
c. Lingkungan Hidup mendapat Skor . dengan kategori
prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah

10

(RD)
d. Pekerjaan Umum mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
e. Penataan Ruang mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
f. Perencanaan Pembangunan mendapat Skor . dengan
kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD)
g. Perumahan mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
h. Kepemudaan dan Olahraga mendapat Skor . dengan
kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD)
i.

Penanaman Modal mendapat Skor . dengan kategori


prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah
(RD)

j.

Koperasi dan UKM mendapat Skor . dengan kategori


prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah
(RD)

k. Kependudukan dan Catatan Sipil mendapat Skor . dengan


kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD)
l.

Ketenagakerjaan mendapat Skor . dengan kategori prestasi


Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)

m. Ketahanan Pangan mendapat Skor . dengan kategori


prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah
(RD)
n. Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak mendapat
Skor . dengan kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi
(T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
o. Keluarga Berencana dan Keluarga Sejahtera mendapat Skor
. dengan kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T)
/Sedang (SD) /Rendah (RD)
p. Perhubungan mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
q. Komunikasi dan Informatika mendapat Skor . dengan
kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
11

(SD) /Rendah (RD)


r. Pertanahan mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
s. Kesatuan Bangsa dan Politik mendapat Skor . dengan
kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang
(SD) /Rendah (RD)
t. Otonomi
Keuangan

Daerah,
Daerah,

Pemerintahan
Perangkat

Umum,
Daerah,

Administrasi
Kepegawaian,

Persandian mendapat Skor . dengan kategori prestasi


Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
u. Pemberdayaan Masyarakat dan Desa mendapat Skor .
dengan kategori prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T)
/Sedang (SD) /Rendah (RD)
v. Sosial mendapat Skor . dengan kategori prestasi Sangat
Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
w. Budaya mendapat Skor . dengan kategori prestasi Sangat
Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
x. Statistik mendapat Skor . dengan kategori prestasi Sangat
Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
y. Kearsipan mendapat Skor . dengan kategori prestasi Sangat
Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
z. Perpustakaan mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
2. Urusan Pilihan mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD), Skor
dan kategori prestasi untuk 8 urusan dirinci sebagai berikut :
a. Kelautan dan Perikanan mendapat Skor . dengan kategori
prestasi Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah
(RD)
b. Pertanian mendapat Skor . dengan kategori prestasi Sangat
Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
c. Kehutanan mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
d. Energi dan SDM mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
e. Pariwisata mendapat Skor . dengan kategori prestasi Sangat
Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
12

f.

Industri mendapat Skor . dengan kategori prestasi Sangat


Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)

g. Perdagangan mendapat Skor . dengan kategori prestasi


Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
h. Transmigrasi mendapat Skor . dengan kategori prestasi
Sangat Tinggi (ST) /Tinggi (T) /Sedang (SD) /Rendah (RD)
Rincian lebih lanjut lihat lampiran 3
B. Indeks Kesesuaian Materi mendapatkan skor ..... merupakan penilaian atas
penyajian LPPD untuk Urusan Desentralisasi, Tugas Pembantuan dan Tugas
Umum

Pemerintahan,

Gambaran

Umum

Daerah

dan

Kelengkapan

komponen RPJMD dengan rincian sebagai berikut :


1) Urusan Desentralisasi
(a). Urusan Wajib
Dari 26 urusan wajib sesuai PP Nomor 3 Tahun 2007 yang harus
dimuat dalam LPPD, terdapat . urusan wajib yang dimuat.
Kesesuaian materi urusan wajib memperoleh skor.....karena jumlah
materi urusan wajib yang belum dimuat sebanyak....materi.
Rincian lebih lanjut lihat lampiran 4
(b). Urusan Pilihan
Dari 8 urusan pilihan sesuai PP Nomor 3 Tahun 2007 yang dimuat
dalam LPPD, terdapat . urusan pilihan.
Kesesuaian materi dari ... urusan pilihan yang dimuat memperoleh
skor.....karena jumlah materi urusan pilihan yang belum dimuat
sebanyak....materi.
Rincian lebih lanjut lihat lampiran 5
2) Tugas Pembantuan
Sesuai PP Nomor 3 Tahun 2007 Tugas Pembantuan ada 3 yaitu :
a.

Tugas Pembantuan dari Pemerintah

b.

Tugas Pembantuan Kepada Kabupaten

c.

Tugas Pembantuan Kepada Kota

d.

Tugas Pembantuan kepada Desa

Kesesuaian Materi Tugas Pembantuan mendapat skor...., karena materi


tugas pembantuan dari Pemerintah, kepada Kabupaten, kepada Kota,
kepada Desa yang belum dimuat sebanyak .... materi

13

Rincian lebih lanjut lihat lampiran 6


3) Tugas Umum Pemerintahan
Dari 8 jenis Tugas Umum Pemerintahan sesuai PP Nomor 3 Tahun
2007 yang dimuat dalam LPPD sebanyak. jenis.
Kesesuaian materi dari jenis tugas umum pemerintahan yang dimuat
mendapat skor.karena jumlah materi tugas umum pemerintahan yang
belum dimuat sebanyak.materi.
Rincian lebih lanjut lihat lampiran 7
4) Kelengkapan Pelaporan
(1)

Gambaran Umum Daerah

Kesesuaian Materi untuk Gambaran Umum Daerah (GUD)


mendapat skor . , karena telah menyajikan materi dalam

Laporan Penyelenggaraan Pemerintah Daerah yaitu : Kondisi


Geografis Daerah, Gambaran Umum Demografis, dan Kondisi
Ekonomi.
Rincian lebih lanjut lihat lampiran 8
(2)

Kesesuaian Materi untuk RPJMD mendapat skor ., karena telah


menyajikan materi dalam Laporan Penyelenggaraan Pemerintah
Daerah yaitu: RPJMD, Visi dan Misi;
Rincian lebih lanjut lihat lampiran 9

C. Rekomendasi:
Kami merekomendasikankepada Gubernur agar dilakukan perbaikan sebagai
berikut:
1. Pada Aspek Tataran Pengambil Kebijakan, masih terdapat kelemahan
yaitu.(uraikan kelemahan pada setiap urusan yang capaian kinerjanya
masuk kategori prestasi Rendah dan berikan rekomendasi )
2.

Pada Aspek Tataran Pelaksana Kebijakan, masih terdapat kelemahan


yaitu ..(uraikan kelemahan pada setiap urusan yang capaian kinerjanya
masuk kategori prestasi Rendah dan berikan rekomendasi)

3. Pada Capaian Kinerja, masih terdapat kelemahan yaitu (uraikan


kelemahan pada setiap urusan yang capaian kinerjanya masuk kategori
prestasi Rendah dan berikan rekomendasi)

14

Demikian hasil evaluasi LPPD pada pemerintah provinsi........... tahun 2007


ini kami sampaikan dan atas perhatian Saudara kami sampaikan

terima

kasih.

..............................., ..............................2008
ANGGOTA TIM TEKNIS EKPPD

ANGGOTA TIM TEKNIS EKPPD

Dirjen Otda

Deputi PKD BPKP

Ttd

Ttd

........................................
NIP........................

...................................
NIP........................

15

16

Anda mungkin juga menyukai