Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Jasmani

Mata Pelajaran Tunjang Tajuk Kemahiran Tarikh Masa Tahun Bilangan Murid Umur Pengalaman Sedia Ada : : : : : : : : : : Pendidikan Jasmani Kecergasan Kecergasan Fizikal Ketangkasan 2 Ogos 2013 9.10 pagi - 9.40 pagi 4 Mulia 19 10 tahun Murid pernah melakukan aktiviti yang melibatkan aksi ketangkasan seperti bola sepak dan badminton. Hasil Pembelajaran Psikomotor : : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :Melakukan aktiviti lari selang-seli melalui skital tanpa menjatuhkan 5 skital daripada 7 skital. Kognitif : Menyatakan tindakan yang dilakukan semasa berada dalam bulatan bola beracun. Afektif : Menunjukkan perasaan seronok dan sangat ceria semasa melakukan aktiviti. Penerapan Nilai : Menghargai diri sendiri, bertanggungjawab, kerjasama dalam kumpulan, patuh arahan guru. KBKK Penggabungjalinan Kesepaduan Alatan : : : : Menjana idea Kecergasan - masa tindak balas Sains - masa tindak balas 1. Skital 2. Penanda 3. Gelung 4. Bola 5. Wisel 14 4 4 2